«انا لله و انا اليه راجعون»
در آخرين روزهاي ايام پرفضيلت ماه رجب، خبر درگذشت مادري دلسوز و استادي مهربان همه ما را در اندوهي جانسوز فرو برد.
مصيبت هجران " حاجيه خانم زندي" مدير مدرسه علميه پيروان حضرت زهرا (سلام الله عليها) را به خانواده ايشان، اساتيد، طلاب و همه همكاران عزيزمان در مدرسه، تسليت و تعزيت عرض مي نماييم.
از خداوند منان مي خواهيم به پاس همه خدماتشان در سرايي كه به نام مقدس حضرت صديقه طاهره (سلام الله عليها) مزين است، بر سر سفره كرم و مهر آن بانوي دو عالم مهمانش بفرمايد.
اميد كه همه فرزندان معنويش بيش از پيش، با تلاش علمي و جهاد ديني پاسدار ميراث گرانبهاي او باشند.
اداره آموزش خواهران
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝┛
زیارت امام حسین علیه السلام.mp3
2.46M
السلام علیک یا اباعبدالله الحسین علیه السلام.....
#مناجات_شبانه
#بوقت_آرامش
#امام_حسین_علیه_السلام
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
⁉️چند شب پیش، در اردوی طلاب مدرسه در مشهد مقدس، برای طلبههای ۱۴ تا ۱۸ ساله درباره زیارت صحبت کردم.
🔸گفتم: زیارت به معنای هجرت از چارچوبهای فکری و علاقههایمان به سوی بیت الله و چارچوبهایی است که مطلوب اهل بیت (علیهمالسلام) و آقا امام رضا (ع) است.
🔸گفتم: زیارت یعنی تغییر کردن، یعنی هجرت از حالتها و علایق خودمان به چارچوبها و دستوراتی که اهل بیت (ع) دوست دارند.
🔸گفتم: باید در حرم بنشینید و علاقهها، حالتها، بینشها و عملهاتون رو که تا به حال با آنها زندگی میکردید، روی کاغذ بنویسید. بعد به نقد خودتون بنشینید و ببینید اهل بیت (ع) چه علاقهها و حالتهایی رو دوست دارند و کم کم با خودتون کار کنید تا از این حالتها به اون حالتهایی که اهل بیت (ع) دوست دارند برسید.
🔸جلسه تقریبا ساعت ۱۱شب شروع و بعد از حدود ۱:۱۵ تمام شد. بعد از جلسه، ده دوازده نفر از بچهها که فکرهاشون راه افتاده بود و تو خودشون به مطالعه نشسته بودند، اومدند و شروع کردند به پرسشهایی که نشون میداد مسئلهدار شدن و ذهنشون درگیر شده. جالب اینکه همین بچه ها تا ساعت ۳صبح، توی سرمای شدید اردوگاه که به چند درجه زیر صفر میرسید، نشسته بودند؛ اما هنوز دغدغه داشتند و اون هم دغدغهی اینکه عوض شوند و تغییر کنند.
✅ چه چیزی باعث شده بود که اینها به این حالت برسند؟
🔸 همه نوجوانها بسیار زلال و پاکاند. اگر با فکرهایشان خوب کار کنیم، برایشان وقت بگذاریم، خوب محبت کنیم، پای حرفهایشان بنشینیم، گاهی با سوالهای خوبی همراهشان کنیم، آنقدر زود راه میافتند که ما بزرگترها تعجب میکنیم که مگر میشود یک شبه یا چند ماهه، اینقدر تحول پیدا کنند. واقعاً سرعت تحول نوجوانان با ما بزرگترها که هنوز در عادتها و روحیات خودمان ماندهایم، قابل مقایسه نیست. مثل نوجوانان جنگ که حضرت امام میگفتند اینها رهبران ما هستند.
🔸به نظر من برای حرکت آدمها سه نکته بسیار مهم است و این سه بحث بسیار زیربنایی است؛ چه برای والدین، چه مربیها، چه مسئولان مجموعههای فرهنگی، چه سخنرانها و ... .
تا به حال که بنده با نوجوانها ارتباط داشتهام و راهکارهای متفاوتی را امتحان کردهام، هیچ چیز به اندازه این سه تاثیر نمیگذارد:
1️⃣ سرمایه های عظیم و توانایی هایی فراوان نوجوانان را به آنها نشان دهیم.
کسی که بفهمد دارایی اش زیاد است دیگر الکی خودش را خرج هر چیزی نمیکند. قَالَ عليه السلام مَنْ كَرُمَتْ عَلَيْهِ نَفْسُهُ هَانَتْ عَلَيْهِ شَهَوَاتُهُ.
2️⃣ با ظرافت و سوال های دقیق ، محبوب ها و مشغله های پوچ و الکی نوجوانان را به نقد بکشیم.
نوجوانان با محبوب ها ، اسباب بازی ها و مشغله هایی همراه هستند و سخت به آنها علاقمند هستند اما میتوان با ظرافت و سوال های دقیق ، محبوب ها و مشغله هایشان را به نقد نشست.
3️⃣ باید مزه محبوب های بالاتر و بهتر را به نوجوانان بچشانیم.
کسی که چلو کباب خورده است ، آب دوغ و خیار برایش مزه نمیکند. بچه های ما چون معشوق های واقعی را نچشیدند و محبوب های واقعی رو نمیشناسند ، به کم ها قانع شدند.
🔸 همه ی این موارد لازمه اش این است که والدین ، اساتید ، مربی ها و ... با روش های غیر مستقیم در صحنه های واقعی و مختلفی زندگی ، نوجوانان را با سوال های دقیقی همراه کنند.
به نظرم اگر بچه ها عظمت خودشان را بدانند و با ظرافت ضعف هایشان معلوم بشود و مزه های عشق های خدایی را بچشند ، راحت از محبوب های کوچک جدا میشوند.
🔸 البته این نکات برای نوجوان های بالغ بالای 14 سال است ، نه برای بچه هایی که کوچکتر هستند چون ما میخواهیم با شناخت آنها کار کنیم و معمولا تا سن 14 سالگی در بچه ها قوه شناخت شکل نگرفته است. ان شا الله در جلسات آتی روش و اهداف کار با بچه های زیر 14 سال هم میگویم.
💠 ان شا الله به قید حیات و توفیق ، درباره ی این سه نکته ، تجربه ها و صحنه ها و اتفاقات عینی که برایم اتفاق افتاده است ، برایتان مینوسیم.
#هدف_تربیت
#روش_تربیت
#فلسفه_زیارت
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
درجلسه هماهنگی بین حوزه علمیه خراسان و مرکز رسیدگی به امور مساجد خراسان رضوی مطرح شد: مسئله جذب، شناسایی و معرفی حوزه به مردم، ماموریت همه حوزویان است برای کسب اطلاعات کامل به آدرس زیر 👇مراجعه فرمائید :https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=39985
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
مدیر پذیرش حوزه علمیه خراسان: تربیت نیروهایی مخلص و پاسخگو در عرصه های گوناگون نظام، جامعه و بین الملل به پذیرشی هدفمند نیاز دارد تا در نهایت به نتیجه مطلوب برسیم.https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=39986
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
📚 فقهی لازم داریم که...
◀️ اگر دیروز همّتِ ما، فقط کتاب صلاة و طهارت و زکات و صوم و حج و حداکثر متأجّر و اجاره بود، امروز مسأله و احتیاج ما، همۀ شؤون زندگی و یک جامعه است. ما فقهی لازم داریم که بتواند حکومت و سیاست خارجی و روابط بین الملل و برخورد با شبکه اقتصادی عظیم جهانی را پاسخگو باشد. امروز، دیگر مسأله آن نیست که فلان بن فلان، قاطرش را از فلان جا بار میکرد، تا به فلان جا ببرد، یا مثلاً پیلهوری، تجارت میکرد و ما، بیع و شرای او را مشخص کنیم.
🗓۱۳۶۱/۲/۷
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
#خبر
🔸 مسئولین مدرسه علمیه ملا عبدالله #بشرویه به همراه امام جمعه محترم شهرستان باحضور در منزل اساتید مدرسه، از زحمات ایشان تقدیر و تجلیل به عمل آوردند.
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝
#علما_و_پاسخ_به_شبهات
۱۴. ابوالمجد محمدرضا اصفهانی (۱۲۸۷-۱۳۶۱ق)
مشهور به آقا رضا اصفهانی، از نوادگان محمدتقی اصفهانی؛ صاحب کتاب مشهور «هدایة المسترشدین» است. در ایام جوانیِ، نظریه تکامل داروین در ایران مطرح شده بود. این نظریه که در همان ابتدا، نظریهای ضد دینی شمرده میشد توسط آقا رضا اصفهانی، در کتاب «نقد فلسفه داروین» به نقد کشیده شد. در این کتاب؛ وی «واجب الوجود» را بدون دور و تسلسل، ثابت کرد.(الذریعة الی تصانیف الشیعة، ج۲۱، ص۲۷۷)
نشانی: کتاب مبانی و مهارتهای پاسخگویی به پرسشها و شبهات دینی حجتالاسلام و المسلمین دکتر #مجید_خاموشی
نویسنده پیام: علیرضا خوئینیان
#شبهات
#پاسخگویی
#سیره_علمی_عالمان_شیعه
#واحد_مطالعات_و_پاسخ_به_شبهات
#مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس
•┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
╔═📚📒════╗
@howzehamozesh
╚════📖🔖═╝