📸 #گزارش_تصویری 💠 نشست هم اندیشی مسئولین مدارس علمیه کاشمر و کوهسرخ 🔹 نشست هم اندیشی مسئولین مدارس علمیه حاج شیخ کاشمر و مدرسه امام خمینی(ره) با هدف تعامل بیشتر بین مدارس، صبح امروز در مدرسه علمیه امام خمینی(ره) کوهسرخ برگزار شد. 🎤 بیانات حجت الاسلام و المسلمین محمدی مدیریت مدرسه علمیه حاج شیخ کاشمر 🌕 ارتقاء سطح شاخص‌های فرهنگی و تربیتی، نظارت بر فعالیتهای مدارس و شناسایی نیروهای توانمند و فعال در بین حوزه ها می باشد. 🌕 برای پیشبرد اهداف و نظام تعلیم و تربیت باید تعامل خوبی بین مدارس علمیه باشد و از نظرات یکدیگر استفاده نموده تا به سر منزل مقصود برسیم. 🎤 بیانات حجت الاسلام و المسلمین ناصحی مقدم مدیریت مدرسه علمیه امام خمینی(ره) کوهسرخ 🌕 اولویت اول ما ارتقاء سطح کیفی طلاب از لحاظ فرهنگی و تربیتی است، با هدف ساختن انسان با تقوا و تحویل دادن یک طلبه فاضل به جامعه است. 🌕 وقتی ما از امکانات حوزه و دین استفاده می کنیم باید در راستای اهداف هدایتی حوزه دینی در جامعه، حرکت کنیم و به وظایف فراوانی که به عهده داریم عمل کنیم. 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

🎙#صوتی ⚠️جلسه ۱۰ 🔸 درس #تفسیر 🔸 سوره مبارکه #حمد 🔸 مفسر: علامه #جوادی_آملی 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

📚 خلاصه درس #تفسیر سوره مبارکه #حمد ⚠️ جلسه: ۱۰ 1⃣ چرا حمد برای خداست⁉️ 🔹۱- تکریم منتسب به اوصاف است نه به شخص، وقتی می گوییم عالم را اکرام کن در اصل تکریم علمش است، تکریم حامد هم همینطور، اما وقتی گوییم علی را اکرام کن باید پرسید به چه خاطر؟ حال وقتی خدا را حمد و تکریم میکنیم در اصل به این خاطر است که او جمیع اوصاف کامله را داراست پس حمد مطلق برای اوست. 🔹۲- خدا رب العالمین است، مدبر و پرورش دهنده جهان و مربی آن است، هر ربوبیت و تدبیری حمد دارد پس خدا محمود است. 2⃣ توحید مراتبی دارد: 🔹۱- توحید وجودی: که مخصوص خداست و تنها اوست که واجب الوجود است، این بحث نظری خیلی با کار انسان در ارتباط نیست. 🔹۲- توحید در خالقیت: که تنها اوست که همه چیز را خلق کرده و می کند(الله خالقٌ لا شریک له) در این بحث نظری اختلافی نیست و البته اثر عملی هم ندارد، مشرکین و کافران هم در توحید در خالقیت قبولش داشتند اما میگفتند که بعد از خلق دیگر کاری به کار مخلوق و خصوصا انسان ندارد. 🔹۳- توحید ربوبی: بحث اصلی در اینجاست.(الله رب العالمین و لا شریک له) انبیا گویند خالق تنها کسی است که پس از خلق می تواند مخلوق را بپروراند بقیه انسانها گویند نه، می گویند یا اصلا بشر رب نمی خواهد (مانند ساعت که پس از ساختن توسط انسان، دیگر انسان به آن کاری ندارد و خودش کار می کند) یا اگر هم رب میخواهد همین بت ها و ستاره هه و دیگر قدیسین بشر، ربوبیت را بر عهده دارند، دلیلش هم این است که اینها میخواهند از زیر بار مسوولیت فرار کنند، تلاش انبیا برای اثبات توحید ربوبیست چون با پذیرش این توحید است که انسانها مجبور می شوند دستورات خدا را نیز اجرا کنند! 3⃣ قرآن، ربوبیت را از دو راه اثبات می کند: 🔹۱- ربوبیت با تحلیل عقلی به خلقت بر میگردد: ربوبیت یعنی صفتی را به موصوف دادن، مثلا تربیت درخت یعنی دادن ویژگی و صفت نمو و رشد به درخت، پروردن انسان نیز یعنی امکان کمال و عقل را در او قرار داده است. 🔹 رب یعنی کسی که رابطه کمالات و مستکملات را بیافریند، یعنی کمال را به آنکه نیاز به کمال دارد بدهد. پس ربوبیت به خلقت بر میگردد و چون خدا خالق تمام موجودات است پس خدا رب العالمین است. 🔹۲. کسی می تواند رب باشد که چیزی را بیافریند، اگر آن را نیافریده باشد از سازمان هستی او بی خبر است پس چگونه می تواند او را تربیت یا ربوبیت کند؟(تلازم خالقیت و ربوبیت) تنها خالق می تواند ربوبیت کند و ادامه حیات مخلوق را به جلو ببرد چون روابط اعضا با هم، رابطه مخلوقات با هم، نیازها، ضررها و غیره را می شناسد. 🔹توحید ربوبی مقدمه ای واجب برای توحید عبادی است، اگر انسان پذیرفت که خدا او را پرورش می دهد او را عبادت خواهد کرد و دستورات را می پذیرد. تا توحید ربوبی، بحث ها، فلسفیست اما توحید عملی، بحثی کلامیست. 4⃣ ربوبیت دو نوع است: ممدوحه و مضمومه 🔹خدا ربوبیت ممدوحه را از آن خود میداند چون با عدالت و رحمت همراه است و گرنه مردم مصر نیز فرعون را «رب» می دانستند! 5⃣ ربوبیت و استلزامات آن: 🔹 خداوند، رب تمام جهان است(الحمدلله رب العالمین) پس باید هدایتشان کند، حال مهمترین چیزی که انسان را هدایت کرده به راه می آورد بحث #معاد است. 🔹اگر معاد نبود خدا مدبر نبود چون اگر انسان معتقد بود در برابر تمام کارهایش مسوول است باعث میشود خود را تزکیه کند و گرنه انسان درخت نیست که خدا در او رشد را قرار دهد! بلکه باید به نهایت کمال خود برسد. 🔹 انسان مثل حیوان و گیاه نیست که مدتی زندگی کند و نهایتا از بین برود و تمام شود بلکه نامتناهی است، پس میگوید (مالک یوم الدین) اگر قیامت نبود انسان درنده بود. خدا میگوید علت مجرم شدن مجرمین، فراموشی قیامت است(لهم عذابٌ شدیدٌ بما نسوا یوم الحساب) مساله قیامت خود دلیلی بر محمود بودن خداست. 6⃣ نحوه برخورد با منافقان: 🔹حضرت امیر گوید همیشه غالب انسانها به سمت مادی گرایی سوق دارند، گوید زمان پیغمبر کارشکنی منافقان بسیار زیاد بود اما بعد وفات ایشان یکباره کارشکنی ها هم تمام شد! میفرمایند: اینها یا باید همه توبه کرده باشند و یا با دستگاه حاکم کنار آمده باشند، میگوید اولی که ممکن نیست یکباره منافقان صالح شده باشند، دلیل سازش با دستگاه هم این است که غالب انسانها گرایش به دنیا دارند، امام گوید اگرچه اینها بیشترین فشار را بمن آوردند اما از من هیچکس حریصتر به اتحاد مسلمانان نیست چون من میدانم که اختلاف میان مسلمانان با قرآن و اسلام چه می کند، من هم از حقم گذشتم و هم هر جا به من نیاز داشتند کمک کردم. 🇮🇷حالا هم اگر ما در نظام جمهوری اسلامی اختلاف ایجاد کنیم چیزی از قرآن و اسلام باقی نخواهد ماند، پس باید بسیار مراقب حرفها و اعمالمان باشیم. ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

#دحوالارض 🌟 فضیلت روزه روز دحوالارض 🔆 روز دحوالارض يكى از آن چهار روزى است كه در تمام سال به فضيلت روزه ممتاز است 🔆 در روايتى آمده كه روزه اين روز همانند روزه هفتاد سال است 🔆 در روايت ديگر آمده كه كفاره هفتاد سال است، و هركه اين روز را روزه بدارد، و شب را به عبادت به سر آورد، براى او عبادت صد سال نوشته شود و براى روزه دار اين روز، كه هر چه در ميان زمين و آسمان است استغفار كند، و اين روزى است كه رحمت خدا در آن منتشر شده، و براى عبادت و اجتماع به ذكر خدا در اين روز اجر بسيارى است. 🌷 بیایید این شب و روز همه با هم، دست ها را به سوی پروردگار عالم بلند کنیم و حاجات خود را از خدا بخواهیم، تا خداوند منان این بلا را که دامنگیر بشریت شده است، از سر بشریت رفع کند و رحمت خود را بر همه بفرستد. التماس دعا 🤲 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #فرهنگی 🔰 پاسخ معاون فرهنگی سیاسی اجتماعی حوزه علمیه خراسان حجت الاسلام و المسلمین مقامی 🔸 سوال: 🔶 حوزه نهادی است پرثمر، از همان عصر تحول تا زمان تکامل، مهد بزرگانی بوده که افتخار حوزه بوده اند و هستند، از شما سرور ارجمند تقاضا دارم که این بزرگان معاصر حوزه را به طلاب جوان معرفی بفرمایید، که مسیر راه طلبه باشند. 🔸 جواب: 🔶 با تشکر از پیشنهاد فاضل گرانقدر نسبت به معرفی علما خصوصا علمای معاصر؛ به استحضار شما می رساند که این برنامه توسط معاونت فرهنگی اجتماعی در قالب طرح ها و برنامه های متنوع فرهنگی اجتماعی از جمله، نکوداشت و بزرگداشت علما، کلیپ‌ها ، مسابقات و نمایشگاه های بصیرتی و... با عناوینی همچون در محضر علما، سبک زندگی قرآنی و سیره اخلاقی، سیاسی و اجتماعی علما برگزار گردیده است، و همچنین در این راستا از سال ۹۷ طرحی توسط معاونت فرهنگی اجتماعی با عنوان طرح سلوک انقلابی آغاز شده که در این طرح به معرفي شخصيت های شاخص در عرصه هاي مختلف فرهنگي اجتماعي با عناوین ساسه العباد، عبادالرحمن، اهل الذکر و نفوس مطمئنه پرداخته می شود و پوستر های آن در برد مدارس علمیه نصب و فایل آن در فضای مجازی منتشر می شود؛ انشا الله این برنامه را در آینده بصورت جدی تر پی می گیریم. ادامه ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

#فرهنگی 🔰پاسخ معاون فرهنگی سیاسی اجتماعی حوزه علمیه خراسان حجت الاسلام و المسلمین مقامی 🔸 انتقاد توام با پیشنهاد: 🔶 سلام و تشکر از اقدام حوزه علمیه موضوعی که چند بار است شخصا به مدیر حوزه جناب آقای عاملی گفتم مسئله ورزش طلاب است که این برمیگرده به جسم طلاب که در آینده بسیار خطرناک خواهد بود و رهبری هم فرمودن امر به ورزش امر به معروف است که متاسفانه اقدام جدی درخصوص ورزش حوزه انجام نشده است... 🔸جواب: 🔶ضمن تشکر و قدردانی از پیشنهاد و پیگیری عزیزانی که نسبت به ورزش طلاب مطالبی را فرموده بودند سه نکته را خدمتتان عرض می کنیم. 1⃣ با توجه به جلسات و گفتگوهایی که با برخی از دستاندرکاران حوزه داشتیم به این نتیجه رسیدیم که ورزش یک امر خدماتی است و بالتبع مرکز خدمات حوزه باید متصدی این کار باشد، ولی در گذر زمان مشخص شد که همانطور که شما اشاره کردید مرکز خدمات فقط به خانواه های طلاب در عرصه ورزشی خدمت رسانی می کند و طلاب از این خدمت محرومند و لذا دیری نیست که با توجه به نیاز طلاب به مقوله ورزش، این امر بصورت جدی در حال پیگیری است و معاونت فرهنگی عزم خود را جزم نموده تا انشاءالله این امر را سامان دهد 2⃣ درهفته های اخیرفراخوانی از سوی معاونت نسبت به شناسایی چهره های ورزشی حوزوی در رشته های مختلف داده شده است که این اقدام نیز زمینه ساز ساماندهی و حمایت از فعالیتهای ورزشی حوزه است. 3⃣ در خصوص ‌موضوع ‌ورزش‌ طلاب و ظرفیت های ورزشی استان، جلسات متعددی با ادارات و سازمانهای مختلف ‌در ‌این ‌چند ماه اخیر برگزار شده است، که نتایج آن به موقع به اطلاع طلاب عزیز خواهد رسید. ادامه ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #فرهنگی 🔰 معاون محترم فرهنگی سیاسی اجتماعی حوزه علمیه خراسان حجت الاسلام و المسلمین مقامی 🔸سوال 🔶 سلام،حدود ۳ ساله که خانمها مسابقه قرآنی اعم از حفظ، قرائت، ترتیل، و.... به صورت جداگانه و مربوط به نهاد حوزه تا جایی که اطلاع دارم ندارن، قبلا مسابقات با قرآن وتاقرآن برگزار میشد که فقط مخصوص خانم های طلبه بود و محلش هم توی حوزه بود که خیلی باعث رشد و تقویت در رشته های مورد نظر بود، حتی انگیزه خوبی هم بود. 🔸جواب: 🔶 باسلام و احترام؛ برگزاری مسابقات قرآن و حدیث حوزه های علمیه بر اساس برنامه ریزی و ابلاغ ستاد مرکزی مسابقات در مرکز مدیریت حوزه های علمیه (قم) است و متاسفانه در سه سال گذشته این مسابقات صرفاً در بخش برادران برگزار شده است.... ادامه ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

#صدای_طلاب_شنیده_می_شود #تحول_ادامه_دارد #فرهنگی 🔰پاسخ معاون فرهنگی سیاسی اجتماعی حوزه علمیه خراسان حجت الاسلام و المسلمین مقامی 🔸 سوال: 🔶 طرح هایی که در حوزه بر گذار میشن مثل اندیشه ی مطهر طرحهای خوبی هستند اما بهتر این است که هم کارگاهی شوند و هم میدانی، مثلا ملزم کردن طلاب به تبلیغ نظرات شهید مطهری و امامین انقلاب و ارائه گزارشاتشان به مدرسه و مرکز، و یا اینکه واحد درسی شود. 🔸 جواب: 🔶 ضمن تشکر و قدردانی از دغدغه ارزشمند شما؛ به اطلاع می رساند که طرح بینش مطهر در سال ۱۳۹۸ در ۱۸ مدرسه از مدارس مشهد مقدس برگزار شد و پس از ارزیابی و آسیب شناسی این دوره جهت بهتر برگزار شدن این دوره ها، جلسات متعددی با اساتید این دوره برگزار شد که الحمد لله نتایج خوبی در پی داشت از جمله تغییر و تکمیل روشها و سرفصلها، سطح بندی دروس و ... ولی متاسفانه به دلیل شیوع ویروس کرونا امکان ادامه دوره ها وجود نداشت ولی پی گیر برگزاری این دوره ها به صورت مجازی هستیم که به محض شروع از طریق سایت حوزه علمیه و کانالهای فضای مجازی به اطلاع طلاب خواهد رسید.

📣 #اطلاع_رسانی 🌼 معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان آزمون مسابقه کتابخوانی « بهار، نشاط و معنویت» ویژه طلاب حوزه علمیه خراسان را جمعه ۲۷ تیرماه، به صورت مجازی برگزار می کند. 🌼 ثبت نام برای علاقه مندان، تا روز برگزاری آزمون؛ ۲۷ تیرماه با مراجعه به سامانه طلاب، به نشانی 👇در صفحه فرهنگی امکان پذیر می باشد. 🌐 http://login.hozehkh.com/login.aspx?ReturnUrl=%2fdecide.aspx 🔸 زمان برگزاری آزمون: 🌼 جمعه ۲۷ تیرماه ۱۳۹۹ به صورت مجازی، از ساعت ۱۵ الی ۲۱ در سامانه LMS 🔸 روش های شرکت در آزمون: 1️⃣ به صورت اینترنتی از طریق سامانه LMS، به آدرس: 🌐 http://lms.hozehkh.com/panel/ 👈 کسب ۵ امتیاز مثبت برای شرکت از طریق lms؛ ضمن سهولت در آزمون 2️⃣ کانال اخلاق و تهذیب به نشانی: 🆔@akhlaghvasolok 👈 در صورت بروز مشکل در سامانه LMS 🌼 هر طلبه می تواند در سه کتاب (مسابقه اخلاقی، سیاسی و قرآنی) مناسب با سطح علمی خود، شرکت کند. 📱ارتباط با ما : 🆔 @pasandideh110 🆔 @qasmy573 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🌸🍃❀┅┅┅┅╯