🎥 #کلیپ_تصویری ۱ #مدرسه_حضرت_بقیة_الله(عج) 🎤 حجت الاسلام و المسلمین #واعظ_شهیدی 🔸 موضوع: محوریت آیات سوره فجر ▪️«اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّه»▪️ ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╯

#بصیرتی 🔵 #امام_خامنه_ای(حفظه الله): باید قدرتِ دید حقایق سیاسی در مردم به وجود آید تا در برخورد با جریان‌ها و حوادث سیاسی گیج نباشند. 🔵 اگر مردم قدرت تحلیل داشته باشند، این مملکت و انقلاب را بیمه و تضمین می‌کنند. 🔵 هر حادثه‌ ای که در جایی به وجود می‌آید، مردم باید بتوانند دور و بر حادثه را یک خرده نگاه کنند و بفهمند قضیه چیست. این، واقعاً خیلی مهم است، ما الان متأسفانه این را نداریم و یا کم داریم. 📆 ۱۳۶۸/۱۰/۱۲ ▪️«اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّه»▪️ ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╯

#بصیرتی 🔰 طلاب برای ارتقای بینش و بصیرت خود و جامعه تلاش کنند. 🌕 آیت الله #حسینی_بوشهری: یک طلبه موفق افزون بر ارتقای بینش علمی و سطح دانش خود باید تهذیب نفس و تزکیه اخلاقی را دارا باشد و این امر مهم را در خود تقویت کند. 🌕 طلبه ها باید ضرورت ها را در دوران طلبگی شناخته و فرصت ها و زمینه های پیش رو را غنیمت شمرده و از آن به شکل درست و صحیح استفاده کنند. 🌕 طلبه ای در مسیر علم و تحصیل موفق است که هم خود را شناخته و هم آنچه را که آموخته در مسیر صحیح بتواند نهایت استفاده را از آن داشته باشد و به آن عمل کند تا به صورت شایسته بتواند پیام دین را به جامعه انتفال دهد و پاسخگوی شبهات دینی باشد. 🌕 طلبه های جوان باید حرمت اساتید خود را حفظ کنند تا در آینده نتیجه آن را ببینند و عاقبت بخیر شوند. 🌕 جامعه روحانیت خاستگاه انقلاب به شمار می آید و چشم دنیا به روحانیت و طلاب دوخته شده است. 🌕 طلبه ها باید برای ارتقای سطح علمی و بینش و بصیرت خود تلاش کنند و خالصانه در این مسیر گام بردارند و به دنبال پست و مقام نباشند. ▪️«اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّه»▪️ ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╯

#معرفی_کتاب 📖 «سفر با کشتی نجات، زندگی به سبک امام حسین علیه السلام» ✍🏼 عشق به امام حسین (ع) نشانه می خواهد و مهم ترین نشانه عشق، معرفت است، بیایید حسین(ع) را بشناسیم و گریستن بر او را با نگریستن به او همراه کنیم، هنگامی که مراسم تمام شد، قصه حسین (ع) برای ما تمام نشود. امام حسین (ع) قیام کرد تا ما تغییر کنیم و صالح شویم. حسین (ع) «درس بزرگ انسانیت» است. 🔸حجت الاسلام والمسلمین #محمدتقی_فعالی در معرفی اثر خود می گوید: در این کتاب، الگو بودن امام حسین (ع) را نشان داده ام و ازاین رو در آن چندان مطلبی از مقتل و سوگواری دیده نمی شود. 🔸اگر بتوانیم درسهایی که از امام حسین (ع) [در رفتار و سیره اش و در گفتارش] می‌گیریم نشان دهیم، می توانیم اثبات کنیم که امام حسین (ع) برای انسان امروز و برای همیشه زنده است 📖 مرور اجمالی کتاب: ◀️ در این کتاب ۱۱۲ درس زندگی آمده که تماماً از کلمات خود حضرت است. ◀️ این سفر منزل به منزل است: منزل اول، منزل دوم و منزل سوم که مهمترین منزل است: منزل صفات اباعبدالله (ع). ◀️ در لابلای متن، داستانهای زیبایی درباره امام حسین (ع) خصوصاً شخصیت ایشان نقل شده است. ◀️ در خلال صفحات کتاب، مجموعه اشعاری مربوط به مقام امام آمده است. 📚 کتاب «سفر با کشتی نجات» در ۲۴۸صفحه در قطع رقعی توسط نشر تیماس چاپ شده است. 📖 دسترسی به متن این کتاب، در #کانال_اهل_الذکر: 🌐 https://eitaa.com/khaliferahman/276 ▪️«اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّه»▪️ ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 ╰┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╯

🎙#پادکست_صوتی ۵ #مدرسه_عباسقلی_خان ▪️عزای حسینی▪️ ▪️«اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّه»▪️ ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╯

🎥 #کلیپ_تصویری ۵ 🏴 پنجمین شب ماه محرم 🎤 حجة الاسلام و المسلمین #بابایی مدیر مدرسه علمیه عباسقلی خان شاملو ▪️سلوک نورانی در مکتب سلیمانی ▪️«اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّه»▪️ ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╯

#حدیث_روز 🔰 پاداش عبادت حقيقى خداوند 🌷 امام حسین علیه السلام: «مَنْ عَبَدَ اللّهَ حَقّ عِبَادَتِهِ آتاهُ اللّهُ فَوْقَ اَمَانِيهِ وَ كِفَايَتِهِ». 🌷 امام حسين (ع) فرمود: «هركس حق معبوديت خدا را به‏جا آورد، خداوند بيش از حدّ انتظار و كفايتش به او عطا مى‏ كند». 📚 بحار الانوار، ج ۶۸، ص ۱۸۴، ح۴۴ ▪️«اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّه»▪️ ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╯

#کلام_امیرالمؤمنین_علیه_السلام #عبادی_معنوی 🌕  لاَ قُرْبَةَ بِالنَّوَافِلِ  إِذَا أَضَرَّتْ بِالْفَرَائِضِ. 🌕 عمل مستحب انسان را به خدا نزديک نمي‏گرداند اگر به واجب زيان رساند. 📚 حکمت ۳۹ ▪️«اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّه»▪️ ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╯

🏴 پنجمین #روز_محرم 🔰 ماجرای شهادت حضرت قاسم بن الحسن به روایت امام خامنه ای(حفظه الله) 🔸 یکى از این قضایا، قضیه‌ى به میدان رفتن «قاسم‌بن‌الحسن» است که صحنه‌ى بسیار عجیبى است. قاسم‌بن‌الحسن علیه‌الصلاةوالسلام یکى از جوانان کم سالِ دستگاهِ امام حسین است. 🔸 نوجوانى است که «لم یبلغ الحلم»؛ هنوز به حد بلوغ و تکلیف نرسیده بوده است. 🔸 در شب عاشورا، وقتى که امام حسین علیه‌السلام فرمود که این حادثه اتفاق خواهد افتاد و همه کشته خواهند شد و گفت شما بروید و اصحاب قبول نکردند که بروند، این نوجوان سیزده، چهارده ساله عرض کرد: عمو جان! آیا من هم در میدان به شهادت خواهم رسید؟ امام حسین خواست که این نوجوان را آزمایش کند، به تعبیر ما، فرمود: عزیزم! کشته شدن در ذائقه‌ى تو چگونه است؟ گفت «احلى من العسل»؛ از عسل شیرینتر است. 🔸 حالا روز عاشورا که شد، این نوجوان پیش عمو آمد. در این مقتل این‌گونه ذکر مى‌کند: «قال الراوى: و خرج غلام». آن‌جا راویانى بودند که ماجراها را مى‌نوشتند و ثبت مى‌کردند. چند نفرند که قضایا از قول آنها نقل مى‌شود. 🔸از قول یکى از آنها نقل مى‌کند و مى‌گوید: همین‌طور که نگاه مى‌کردیم، ناگهان دیدیم از طرف خیمه‌هاى ابى‌عبداللَه، پسر نوجوانى بیرون آمد: «کان وجهه شقة قمر»؛ چهره‌اش مثل پاره‌ى ماه مى‌درخشید. «فجعل یقاتل»؛ آمد و مشغول جنگیدن شد. 🔸 «فضربه ابن فضیل العضدى على رأسه فطلقه»؛ ضربه، فرق این جوان را شکافت. «فوقع الغلام لوجهه»؛ پسرک با صورت روى زمین افتاد. «وصاح یا عماه»؛ فریادش بلند شد که عموجان. «فجل الحسین علیه‌السلام کما یجل الصقر». به این خصوصیات و زیباییهاى تعبیر دقت کنید! صقر، یعنى بازِ شکارى. مى‌گوید حسین علیه‌السلام مثل بازِ شکارى، خودش را بالاى سر این نوجوان رساند. «ثم شد شدة لیث اغضب». شد، به معناى حمله کردن است. مى‌گوید مثل شیر خشمگین حمله کرد. 🔸 «فضرب ابن‌فضیل بالسیف»؛ اول که آن قاتل را با یک شمشیر زد و به زمین انداخت. عده‌اى آمدند تا این قاتل را نجات دهند؛ اما حضرت به همه‌ى آنها حمله کرد. 🔸جنگ عظیمى در همان دور و برِ بدن «قاسم‌بن‌الحسن»، به راه افتاد. آمدند جنگیدند؛ اما حضرت آنها را پس زد. تمام محوطه را گرد و غبار میدان فراگرفت. 🔸 راوى مى‌گوید: «و انجلت الغبر»؛ بعد از لحظاتى گرد و غبار فرو نشست. این منظره را که تصویر مى‌کند، قلب انسان را خیلى مى‌سوزاند: «فرأیت الحسین علیه‌السلام» : من نگاه کردم، حسین‌بن‌على علیه‌السلام را در آن‌جا دیدم. «قائماً على رأس الغلام»؛ امام حسین بالاى سر این نوجوان ایستاده است و دارد با حسرت به او نگاه مى‌کند. «و هو یبحث برجلیه»؛ آن نوجوان هم با پاهایش زمین را مى‌شکافد؛ یعنى در حال جان دادن است و پا را تکان مى‌دهد. 🔸 «والحسین علیه‌السلام یقول: بُعداً لقوم قتلوک»؛ کسانى که تو را به قتل رساندند، از رحمت خدا دور باشند... ▪️«اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّه»▪️ ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╯

🎙 #صوتی ۵ 🏴 روز پنجم ماه محرم 🎤 حجة الاسلام و المسلمین #ابراهیمی مدیر مدرسه علمیه #امام_محمد_باقر علیه‌السلام 🔸 موضوع: فلسفه قیام امام حسین علیه السلام ▪️«اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّه»▪️ ✅ معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان ╭┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╮ 🆔 @howzehfarhang🇮🇷 🌐 farhangi.hozehkh.com ╰┅┅┅┅❀🍃🖤🍃❀┅┅┅┅╯