💢 #عصرانه_علمی
🔹موضوع: دامنۀ کارکرد تحلیل فهرستی و برخی مبانی آن
👤 با حضور:
حجتالاسلام محمدکاظم رحمان ستایش
(عضو هیئت علمی گروه قرآن و حدیث دانشگاه قم)
و
حجتالاسلام سید رضا شیرازی
(عضو هیئت علمی پژوهشکده علوم اسلامی بنیاد پژوهشهای اسلامی)
📅 زمان: چهارشنبه 24 دیماه 1399، ساعت 15 تا 17
🌐 لینک وبینار :
webinar.razavi.ir/irb
┈┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈┈
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═
#کارگاه_پژوهشی
🔹 جلسه دوم از کارگاه روش ارائه مقالات در کنفرانسهای بین المللی،
🔹زمان: 24 دی ماه ساعت 18 تا20
🔻 برنامه ای از دوره تخصصی مشق اجتهاد
🔻 ویژه اعضای هیئت علمی مراکز آموزشی و پژوهشی، دارندگان مدرک دکتری یا سطح 4
لینک شرکت در وبینار:
https://b2n.ir/586481
┈┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈┈
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═
#سلسله_نشستهای علمی
#چلچراغاندیشه
✅مدرسه علمیه عباسقلیخان
💠بررسی تفکرات 9 نفر از اسلام شناسان بزرگ معاصر
#شهید_صدر
👳♂️باحضور
حجت الاسلام محمدحسنصادقی
مدیر دفتر مطالعات نظام سازی و حکمرانی اسلامی
دبیرخانه مجمع تشخیص مصلحت نظام
⌛️زمان :چهارشنبه 99/9/24 ساعت 17:20
📌مکان: نمازخانه مدرسه علمیه عباسقلی خان
✅آدرس پخش آنلاین جلسه
🌐https://www.skyroom.online/ch/u09368790570/chelcheragh
واحد پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#اطلاع_رسانی
💎ویژه برنامه بزرگداشت علامه مصباح یزدی ره
🔸موضوع : اولین نشست از
سلسله نشست های تخصصی بررسی ابعاد شخصیتی علامه مصباح یزدی ره
با حضور استاد ارجمند:
🔆حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی اکبر بیاری
📆زمان: پنجشنبه ۲۵ دی ماه
⏰ساعت: ۱۰تا ۱۱:۳۰
برگزاری به صورت حضوری ویژه اساتید و مجازی عموم طلاب
🔗لینک ورود
https://razavie.lms2.hozehkh.com/ws/mesbah
✅برگزارکننده: مدرسه علمیه رضویه
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#پژوهش_اسلام_شناسی
#نشست_پژوهشی
✴️ هشتمین نشست تخصصي "مطالعات زن و خانواده" ؛
✅موضوع: تاثیر شبکه های مجازی بر گرایش دختران به مدیریت بدن.
🎤با حضور استاد سرکار خانم دکتر نازنین ملکیان(استادیار علوم ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد)
🌐نحوه برگزاری: از طریق سامانه آموزش مجازی مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان:
لینک شرکت در نشست علمی👇👇👇
https://lms2.hozehkh.com/panel/lms/base/sections/update/80942
✔️شرکت برای عموم آزاد است.
📆زمان برگزاری نشست علمی پنجشنبه 25 دی ماه ساعت 10صبح.
📲کسب اطلاعات بیشتر:
@pajoheshzan98
✳️برگزار کننده: مرکز تخصصی زن و خانواده اسلام شناسی با همکاری پژوهشکده زن و خانواده قم
📌 اطلاع رسانی رویدادهای علمی مرکز تخصصی زن و خانواده
🌐 Womencenter.mashhad.ir
📌 مدرسه علمیه اسلام شناسی حضرت زهرا سلام الله علیها
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
روش شناسی مکتب شیخ انصاری قسمت 1.m4a
2.49M
💠#کارگاه
#علم_اصول
#شیخ_انصاری
#جلسه_اول
🔴کارگاه پژوهشی با عنوان
✴️سلسله مباحث روش شناسی مکتب فقهی و اصولی شیخ انصاری✴️
با ارائه استاد
حجه الاسلام سید مصطفی حسنی پژوهشگر و استاد حوزه
سرفصلهای مباحث
✅1. نظم دادن به موضوعات فقهی و اصولی
✅2. توجه به حالات مکلف در مواجهه حکم شرعی
✅3. قطع زیربنای نظام معرفتی و اجتهادی
✅4. روش شیخ حل کننده تعارضات احتمالی بین دلیل قطع آور و ظن آور و شک آور
و ...
❇️ واحد پژوهش مدرسه علمیه ولی عصر کرمانیها (عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
روش اجتهادی شیخ انصاری ق دوم.m4a
2.83M
💠#کارگاه
#علم_اصول
#شیخ_انصاری
#جلسه_دوم
🔴کارگاه پژوهشی با عنوان
✴️سلسله مباحث روش شناسی مکتب فقهی و اصولی شیخ انصاری✴️
با ارائه استاد
✳️حجه الاسلام سید مصطفی حسنی پژوهشگر و استاد حوزه✳️
اهم مطالب ارائه شده در جلسه دوم (بیان نو آوری های شیخ انصاری «ره»)
✅روش نو در تبیین اصول عملیه و مقایسه با کار گذشتگان قبل شیخ.
✅تکمیل و انسجام بخشی به مباحث با حصر عقلی یا استقرایی اصول عملیه تحت عنوان استصحاب، برائت و احتیاط و تخییر
✅تبیین نظر مرحوم نائینی در توصیف نوآوری شیخ انصاری در اصول عملیه.
✅ادامه مبنای شیخ در ورود به اصول عملیه توسط شاگردان شیخ انصاری
✅بیان ثمرات این نحوه پرداختن به اصول عملیه.
توجه به اصل سازی در اصول فقه و فقه برای رهایی مجتهد از مقام شک با تمسک به اصلها.
✅اصل گرایی در فرآیند های اجتهادی از سوی شیخ و ضرورت یاد گرفتن این اصلها در مسیر اجتهاد.
ادامه دارد ...
❇️ واحد پژوهش مدرسه علمیه ولی عصر کرمانیها (عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
جلسه سوم نکاتی درباره اصول عملیه.mp3
10.1M
💠#کارگاه
#علم_اصول
#شیخ_انصاری
#جلسه_سوم
🔴کارگاه پژوهشی با عنوان
✴️سلسله مباحث روش شناسی مکتب فقهی و اصولی شیخ انصاری✴️
با ارائه استاد
✳️حجه الاسلام سید مصطفی حسنی پژوهشگر و استاد حوزه✳️
❇️عنوان جلسه سوم: بیان آسیب های اصل گرایی شیخ❇️
✨اهم مطالب ارائه شده در این جلسه
✅بیان آسیب هایی که اصل گرایی شیخ می تواند داشته باشد.
✅بررسی نحوه پردازش استصحاب و سایر اصول عملیه از سوی شیخ انصاری و بیان نکات پیرامون هر یک از اصول عملیه.
✅بررسی جریان اصول عملیه در اعتقادات یا فقه و بررسی حجت داشتن یا نداشتن.
✅برررسی امکان توسعه روش شیخ در دیگر علوم انسانی.
✅تورم اصول عملیه آفتی در مسیر اجتهادی.
✅بررسی مواردی که اصل عملی را شیخ بر ادله کاشف مقدم دانسته است.
✅بررسی صحیح یا غلط بودن این روش.
•
❇️ واحد پژوهش مدرسه علمیه ولی عصر کرمانیها (عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
🔆🔻مژده مژده مژده🔻🔆
#20_خدمت_به_طلاب_پژوهشگران
💢ارائه 20 نوع خدمت ارزشمند به طلاب و دانشپژوهان در سال جهش تولید
(از سوی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان)
✅طلاب، دانشپژوهان و پژوهشگران محترم جهت اطلاع و بهره مندی از خدمات معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان پیام بعدی را مشاهده فرمایید. شما می توانید با شماره تماس های ذکر شده در متن پیام از ساعت 8 الی 12 از شرائط و نحوه ارائه این خدمات اطلاع کسب کنید یا مواردی که هشتک گذاری شده را در کانال جستجو کنید.
🍀معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🆔 @howzehpajohesh
#20_خدمت_به_طلاب_پژوهشگران
💢ارائه 20 نوع خدمت ارزشمند به طلاب و دانشپژوهان
(از سوی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان)
1️⃣ چاپ کتب علمی (صفر تا 100 امور چاپ، انتشار و فروش)؛
2️⃣ ارائه مشاوره های پژوهشی رایگان جهت چاپ و نشر کتاب؛
3️⃣وام حمایتی چاپ کتاب و تولید آثار دیجیتالی تا 20 میلیون تومان؛ #وام_حمايتي_چاپ_كتاب
4️⃣چاپ و حمایت از پایاننامه های دفاع شده با معدل بالای 18؛
5️⃣ انعقاد قرارداد با مؤلفین و پژوهشگران جهت تدوین متون آموزشی و...؛
6️⃣ ارائه کتب درسی، معارف اسلامی و مطالعاتی با 20 تا 50% تخفیف؛ #انتشارات_حوزه_علمیه_خراسان
☎️ ✾ اطلاع از خدمات (6-1) شماره تماس 32008165-051 ✾🌺
——————————————————————————-
7️⃣برگزاری کارگاه های مهارتی پژوهشی به صورت رایگان؛ #مهارت_پژوهشی #گام_به_گام_تا_مقاله_نویسی #شیوه_نقد_اثر
8️⃣شرکت در برنامههای هیئتهای اندیشهورز و گروههای پژوهشی؛ #هیئت_اندیشه_ورز #دوره_تربیت_پژوهشگر #گروه_پژوهشی
9️⃣جذب مسئول پژوهش در قالب سرباز طلبه در مدارس و مراکز علمی؛
🔟مشاوره های رایگان (مقاله و پایاننامه نویسی، تدوین کتاب و...)؛
11. دریافت و توزیع کتب اهدایی به طلاب،دانشپژوهان و کتابخانهها؛ #اهدای_دانایی
☎️ ✾ اطلاع از خدمات (11-7) شماره تماس 32008464-051 ✾🌺
———————————————————————————
12. ارائه فصلنامههای علمی تخصصی با تخفیف 50 درصد؛ #فصلنامه_علمی_تخصصی
13. چاپ مقالات علمی در فصلنامه های علمی تخصصی؛ #فراخوان_مقاله
14. برگزاری فراخوان آثار پژوهشی؛ #فراخوان_آثار_پژوهشی
15. حمایت از برگزیدگان فرخوان آثار پژوهشی؛
16. حمایت از تولید نشریات داخلی مدارس علمیه؛
17. حمایت از تولید نشریات علمی تخصصی؛
18. چاپ آثار برگزیده فراخوان های و جشنوارههای آثار پژوهشی؛
☎️ ✾ اطلاع از خدمات (18-12) شماره تماس 32008327-051 ✾🌺
———————————————————————————--
19. نمایشگاه کتاب حداقل با 55% تخفیف؛
20. معرفی آثار پژوهشگران حوزوی در نمایشگاه پژوهش و فناوری استان.
☎️ ✾ اطلاع از خدمات (20-19) شماره تماس 32008136-051 ✾🌺
———————————————————————————
🌹معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🌐شناسه
🆔 @howzehpajohesh
💠 برنامههای معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان منطبق بر اسناد بالادستی
🔻 معاون پژوهش حوزه علمیه خراسان گفت: برنامههای معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان منطبق بر اسناد بالادستی این حوزه و بر چهار محور ایجاد زیرساختهای پژوهشی، فرهنگسازی پژوهشی، منشورات علمی و نیازسنجی پژوهشی اجرا می شود:
🔰 بیشتر بخوانیم 👇
https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=39445
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
🌐 کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
🔴#محتوای_پژوهشی
💠پرسش و پاسخ پژوهشی
❓چندنویسندگی در تالیف به چه معناست؟
✅هرگاه دو یا چند نویسنده برای تولید یک اثر علمی گرد هم آیند و از دانش و استعدادهای علمی و تخصصی خود در یک زمینۀ موضوعی استفاده کنند و در اختیار یکدیگر قرار دهند، فرآیندی به نام «چندنویسندگی» را در آن اثر علمی شاهد هستیم. تعابیر مشابه و مترادف دیگری با چند نویسندگی داریم، مانند «همنویسندگی»، «تألیف مشترک» یا «همکاری در تألیف» که معادل انگلیسی آن Co-Authorship است و الفاظ انگلیسی دیگری مانند multiple authorship، shared authorship را هم میتوان برای آن در نظر گرفت.
چند نویسندگی پیش از هر چیز، معلول و زادۀ همفکری است نه لزوماً معلول نگارش مشترک و چیدمان مشترک الفاظ؛ پس انتظار است که دستاورد علمی چندنویسنده، بسیار دانشمندانهتر، عمیقتر و با کیفیتتر از اثری باشد که یکی از نویسندگان همان گروه، به تنهایی در همان موضوع بنویسد. به عبارتی: «چند نویسندگی رنگ رخساره ای است که باید خبر بدهد از سرّ مشترکی در درون!»
❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصرکرمانیها(عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
4_5807767125405728944.apk
4.67M
📚✍📚✍📚✍📚✍📚✍📚
نرم افزار بانک جامع حضرت زهرا سلام الله علیها با بیش از 30 کتاب
❇ واحد پژوهش مدرسه علمیه الزهرا سلام الله علیها بجنورد
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#نشست_علمی
بمناسبت شهادت حضرت زهرا(س)
📝 موضوع: بررسی شخصیت حضرت زهرا (س) و روایات دال بر شهادت ایشان در منابع حدیثی اهل سنت
🎤ارائه: حجه الاسلام حسین ضیاء توحیدی
🗓 زمان: شنبه 27 دی ماه
⏰ ساعت 12
✳️ واحد پژوهش مدرسه علمیه امام خمینی ره مشهد
🌐 لینک وبینار بصورت همزمان
https://imam.lms2.hozehkh.com/ws/q8fzhd1zc5w
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#معرفیسامانهپژوهشی
عنوان سامانه:
جُـــــهد
(جستجوی هوشمند دانش)
با این ابزار،محققان میتوانند در بین بیش از پنجاه هزار جلد کتاب، نشریه و تقریر علوم اسلامی به راحتی به تتبع بپردازند.
#منابعمتصل به این جستجوگر هوشمند:
۱.کتابخانه مدرسه فقاهت؛
۲.کتابخانه اهل سنت؛
۳.مدارک اسلامی؛
۴.تقریرات.
✅یادآور میشود که این سامانه در حال به روزرسانی و توسعه است.
آدرس سامانه
ــــــــــــــــــــ
واحد پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد
💐با ما همراه باشید
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═
🌐تخصصی ترین کانال درباره:
💎زبان و ادبیات قرآن کریم
💎زبان و ادبیات عربی
در پیام رسان داخلی ایتا، با پشتیبانی «قرارگاه زبان و ادبیات حوزه علمیه خراسان»
📚ارائه صدها منبع تخصصی، با قابلیت جستجوی هوشمند از طریق #هشتگ
🗳امکان ارسال پرسش های صرفی، نحوی، بلاغی و ... و دریافت پاسخ آن
📙ارائه #منبع_درخواستی در حوزه #دانش_زبان_و_ادبیات_قرآن_کریم و #زبان_و_ادبیات_عربی
در صورت صلاحدید، این پیام را برای سایر علاقه مندان به دانش زبان و ادبیات قرآن کریم و زبان و ادبیات عربی ارسال کنید تا ایشان نیز از محتوای آن بهره مند گردند!
♨️ «اطلاع رسانی کانال های ادبی حوزه علمیه خراسان»♨️
🏫«قرارگاه زبان و ادبیات عربی حوزه علمیه خراسان»
🆔 @arabicliteraturehozehkh
🏢«سامانه پاسخگويي و نشر تحقیقات ادبی حوزه علمیه خراسان»
🆔 @sepentaLiterary
🔏«پرسش ها و پاسخ های ادبی حوزه علمیه خراسان»
🆔@hozehkhLiteraryquestions110
#معرفی_نرم_افزار
🎇«بانوی یاس- زندگینامه فاطمه زهرا (س)»
🎇زندگینامه فاطمه زهرا (س) ترجمه بَیْتُ الْاَحْزان فی مَصائبِ سَیّدةِ النِّسْوان شیخ عباس قمی ( ره) - مولف مفاتیح الجنان.
حجم برنامه : 8مگابایت
👇👇👇👇👇
http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.banoyyas.atrseeb&ref=share
✴️مدرسه علمیه فاطمه الزهرا سلام الله علیها آشخانه
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
زیارت مهتاب شرح زیارت حضرت فاطمه سلام الله علیها.pdf
1.32M
#معرفی_کتاب
#کتاب_مناسبتی
#اهل_بیت
#زیارتمهتاب
📚عنوان : شرح زیارت حضرت فاطمه سلام الله علیها
✍نویسنده : دکتر مهدی خدامیان
📖موضوع : اهل بیت
📕تعداد جلد : ۱ جلد
📆به مناسبت فرارسیدن ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا (س)
❇️ کتاب فوق مشتمل بر متن زیارت حضرت زهرا سلام الله علیها، ترجمه زیارت و شرح زیارت نامه حضرت در قالب ۳ فصل می باشد.
1⃣ فصل اول در مورد مُمتَحَن بودن ، آزموده شدن و سربلندی حضرت از آزمون خداوند در قبل خلقت حضرت اشاره دارد ، که طبیعتا باید با دو موضوع مقام نورانیت در مورد حضرت و عالم ذر به نکاتی در این فصل اشاره می شود.
2⃣ در فصل دوم در مورد عشق و علاقه و محبت فراوان شیعیان به حضرت زهرا سلام الله عليها و دلیل این محبت نکاتی بیان می شود .
3⃣ و در فصل سوم درباره نعمت و سرمایه فیض وجودی حضرت زهرا سلام الله عليها که با هیچ چیزی قابل تبدیل نمی باشد و دعا و تلاش برای ملحق شدن به ولایت پیامبر، امیر المومنین و حضرت زهرا سلام الله علیها و کارهایی که موجب قرب به ولایت مرتبط است بحث شده است.
✳️ واحد پژوهش مدرسه علمیه امام صادق علیه السلام ( عتیق ) کاشمر
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
4_5852432581965907548.apk
4.35M
#نرم_افزار اندروید
مرکز اطلاعات علمی
جهاد دانشگاهیSID
👈با نصب این نرم افزار مقالات فراوانی به رایگان در اختیار شماست
🔰 واحد پژوهش مدرسه علمیه
بقیة اللّه(عج) آشخانه
💐با ما همراه باشید
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
چگونگي نقل قول مستقيم و غير مستقيم مدرسه علمیه عباسقلیخان.mp3
6.05M
🔊#صوت
#اصول قواعد گزارش نويسي در پژوهش
#چگونگي نقل قول مستقيم و غير مستقيم
✅دکتر محمدعلی وطن دوست
🌐واحد پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
norouzi-vf-99-10-24.mp3
11.74M
#نشست_علمی
♦️عرصههای ولایت فقیه در اندیشه فقهای امامیه
🎙استاد: حجةالاسلام والمسلمين دکتر شیخ علیرضا نوروزی
🕰تاریخ برگزاری۹۹/۱۰/۲۴
🌐سامانهLMS2 به آدرس
https://iha.lms2.hozehkh.com/ws/zl9e4n5cdh6
💻پژوهش مدرسه علمیه امام حسن عسکری علیه السلام
💐با ما همراه باشید
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
🔶️#آموزش_روش_پژوهش
❓مراد از بیان مسئله چیست؟
❓نحوه نگارش بیان مسئله چگونه است؟
🔸️منظور از مسئله ، مسئله پژوهشی است که تاکنون برای آن پاسخی ارائه نشده است .
🔸️وجود بیان مسئله در هر مقاله ضروری است.
🔸️در بخش بیان مسئله پژوهشگر مشخص میکند به دنبال چیست و از این تحقیق چه انتظاری دارد.
🔸️ برای این منظور پژوهشگر
🔹️ ابعاد مسئله سوال اصلی ،
🔹️منابع
🔹️و روش پاسخگویی به مسئله را مشخص و تعیین میکند .
🔸️تبیین باید به دور از کلی گویی و ابهام باشد .
🔸️این کار علاوه بر آن که به تحقیق جهت میدهد و موجب آن میشود که کار محقق با جامعه نگری و دقت بیشتری نوشته و دنبال شود.
🔵مثال
🔻در مقالهای با عنوان اصول و مبانی رویکرد تفسیر عصری در روش تفسیری علامه طباطبایی بیانمسئله به کیفیت ذیل است
🔻نیازها شرایط تحولات و دگرگونی های اجتماعی و فرهنگی هر اثر سبب گرایش و استقبال مفسران به رویکرد عصری در تفسیر قرآن می شود ؛
🔻به دنبال آن مفسر و محقق بر اساس موضوع یا مسئله مورد نیاز و مورد بحث خود به دسته بندی و کنار هم گذاردن آیات قرآن میپردازد و آنچه را که در حالت پراکنده در آیات قرآن گویا نبود را با کنار هم قرار دادن آیات به نحو دقیق تری بررسی و تفسیر می کند
و بر مبنای پیام های قرآنی که از این تفسیر و بررسی کشف میشود به تبیین موضوع مورد نظر خود میپردازد بدیهی است که در این مورد مسائل و موضوعات مطرح شده در عصر مفسر سبب ایجاد انگیزه در وی می شود و به دنبال آن مفسر مهمترین موضوع یا مسئله را که بررسی و پاسخگویی به آن را ضروری میداند به قرآن عرضه میکند و به گفتمان با قرآن میپردازد.
🔻بدون شک رویکرد هر مفسر در این زمینه مبتنی بر اصول است که خط مشی این مفسر را در تفسیر روشن می نماید و مفسر بر اساس این اصول به تفسیر قرآن میپردازد این مسئله در روش تفسیری علامه طباطبایی از جایگاهی ویژه برخوردار است و ایشان در آثار تفسیری خود از جلوه های مختلف به این مسئله اهتمام دارند ( در این پارگراف ابعاد مسئله بیان شد)
🔻از آنجا که این رویکرد تفسیری از منظر هر مفسر مبتنی بر مبانی و اصول است لذا این سوال اساسی و بنیادی مطرح میشود که رویکرد تفسیر عصری علامه طباطبایی مبتنی بر چه اصولی است و این با مفسر بر اساس چه مبانی به تفسیر اصلی قرآن میپردازد(در این پارگراف سوال اصلی مطرح شد)
🔻مقاله حاضر عهدهدار پاسخگویی به این پرسش محوری و بنیادی است و برای این منظور تلاش خواهد داشت که برای شناخت بهتر نسبت به جلوه های مختلف رویکردی تفسیر عصری در روش علامه طباطبایی آثار تفسیری این مفسر به خصوص تفسیر المیزان فی تفسیر القرآن(در این قسمت منابع تحقیق مشخص شد ) با تکیه بر روش تحلیل محتوایی دیدگاه های نظری و جلوه های عملی این رویکرد در آثار مفسر بررسی کند(در این قسمت روش تحقیق مشخص گردید).
⚪️برگرفته از بسته آموزش کاربردی مقاله نویسی
❇️واحد پژوهش مدرسه علمیه ولی عصر کرمانیها (عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
9.17M
#سلسلهکارگاههایپژوهشی شماره1⃣
موضوع: مقاله و روش نگارش آن
این جلسه:
تعریف،اهمیت، پیشنیازها و آسیبهای پژوهش
مدرّس:
حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه)
ــــــــــــــــــــ
🕰مدت تقریبی آموزش : ۱۶ دقیقه
ــــــــــــــــــــ
واحد پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد
💐با ما همراه باشید
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═