#سلسله‌آموزش‌ِپژوهش شماره ۵ #ابزار‌پژوهش آموزش تصویری نحوه استفاده از نرم افزار جامع اصول فقه ۲ جهت انجام تحقیقات مدرّس: حجت الاسلام رضوانی(زید عزه) از اساتید مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد. ــــــــــــــــــــ 📗📒فصول آموزش: 1⃣روش دسترسی به شروح و کتب مرتبط هر مبحث؛ 2⃣معرفی کتب و مؤلف؛ 3⃣پنجره جستجو(یافت کلید واژه‌ها به ویژه برای استفاده در تحقیقات) و دسترسی به توضیح سایر کتب مرتبط با عبارت مدنظر؛ 4⃣فرهنگ‌نامه(دسترسی به مفاهیم واژگان؛ 5⃣روش انتقال متن مورد نظر در داخل ورد تحقیق-مقاله با آدرس دهی دقیق خودکار. 🕰مدت تقریبی آموزش : ۱۳ دقیقه ✅قابل استفاده طلاب سطح دو و سه 🔵آدرس دسترسی به نرم افزار فوق ــــــــــــــــــــ پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه)#تایباد ــــــــــــــــــــ 💐با ما همراه باشید ❣️دوستان‌تان را نیز دعوت کنید؛ 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🆔 @howzehpajohesh

#نشست_پژوهشی 💠موضوع: «چیستی تمدن اسلامی و مولفه های آن از منظر شهید صدر» ✅برگزار کنندگان: واحد پژوهش مدارس علمیه نرجس (س) کاشمر و فاطمه الزهراء (س) آشخانه. 🎤استاد: سرکار خانم صفورا سادات امین جواهری(کارشناس ارشد مطالعات جامعه شناسی و پژوهشگر حوزه زن و خانواده ✳️چکیده نشست: 🔷بررسی کوتاه در اندیشه شهید صدر: اندیشه شهید صدر بصورت چند وجهی بود به گونه ای که در بررسی یک موضوع، تنها به ظاهر آن اکتفا نمی کردند و آن موضوع را از ابعاد مختلف مورد بررسی قرار می دادند. ایده های ایشان،با توجه به اینکه مبتنی بر وحی و نص بود، از اعتبار والایی برخوردار است. ایشان در حوزه های علمی مختلفی از جمله فقه، اخلاق و...صاحب نظر بودند تا جایی که امام رحمه الله علیه ایشان را مغز متفکر جهان اسلام خواندند 🔶جایگاه تمدن در اندیشه های شهید صدر: تمدن ساختار اجتماعی کلان و پیچیده ای است،که بصورت تدریجی و اکتسابی ،به دست خواهد آمد. شهید صدر، تمدن را همان سنتها و حرکتهای تاریخی می دانستند که در طول تاریخ شکل گرفته است. ایشان معتقد بودند تمدن امری اکتسابی و تدریجی است لذا عامل نیروی انسانی را از اصلی ترین عوامل تمدن ساز می دانستند. 🔷ویژگی ها و ماهیت سنن و حرکتهای تاریخی از منظر شهید صدر: ربوبی بودن، تخلف ناپذیری و ارادی بودن روش شهید صدر در دستیابی به سنتها و حرکتهای تاریخی در قرآن: روش ایشان همان روش قرآن بود که شامل: بیان سنتهای کلی و منطقی در طول تاریخ، بیان مصادیقی از سنتها و حرکتهای تاریخی و امر به تفکر در آنها. 🆔 @howzehpajohesh

#نشست_پژوهشی ✳️ موضوع کاربردی : ✅منبع شناسی مهدویت 🎤با حضور حجه الاسلام رجایی خراسانی 🗓دوشنبه دهم آذر ⏰ساعت 12:30 به صورت وبینار در lms مدرسه لینک ورود به جلسه https://baqiatallah.lms2.hozehkh.com/ws/ragaie واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت بقیه الله (عجل الله تعالی فرجه) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_پژوهشی 🎼 #فایل_صوتی 🔷 موضوع: معرفی شیخ مفید و تاثیرات کلامی در آثار ایشان 🎤سخنران: حجت الاسلام مهدوی خو 🔶 برگزارکننده: واحدپژوهش مدرسه علمیه آیت الله فاضل قائنی رحمه الله #نهم_آذر_روز_بزرگداشت_شیخ_مفید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#مسابقه ✳️موضوع و محورها: ✔️چکیده نویسی از بهترین کتاب علمی که خوانده‌اید ✔️بهترین طرح و ایده برای ترویج فرهنگ کتابخوانی ✅قالب‌های ارسال: پاورپوینت،word، عکس نوشته، فتوکلیپ و ... 🎁به سه اثر برتر جوایز نقدی اهدا خواهد شد. 1️⃣نفر اول 250 هزارتومان 2️⃣نفر دوم 200 هزار تومان 3️⃣نفر سوم 150 هزار تومان ⏳ مهلت ارسال آثار تمدید شد: 1399/09/20 📬ارسال آثار به نشانی 👈@hadi_aghighi313 📣شرکت برای عموم طلاب آزاد می باشد. ✅برگزارکننده: واحد پژوهش مدرسه علمیه امام خمینی (ره) قوچان 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

نشست_پژوهشی #وبینار 💠 موضوع: مبانی فکری و اندیشه سیاسی شهید آیت الله مدرس 🎤 استاد: حجه الاسلام و المسلمین مهدوی 🗓 زمان : دوشنبه، 10 آذر ماه، ساعت 18 ❇️شرکت در این وبینار علمی برای عموم علاقه‌مندان بلامانع است ، درضمن صوت نشست در سامانه LMS مدرسه هم بارگذاری خواهد شد. 🔗 لینک شرکت در وبینار: https://isb.lms2.hozehkh.com/ws/akhlaghbardaskan1 ✳️ واحد پژوهش با همکاری فرهنگي حوزه علمیه امام صادق علیه السلام بردسکن •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

❇️ گذری بر زندگینامه شهید آیت الله مدرس ✔️نام: سید حسن طباطبایی زواره مشهور به مدرّس ✔️وی در سال ۱۲۸۷ هجری قمری در روستای سرابه اردستان از توابع استان اصفهان متولد شد، پدرش سیداسماعیل طباطبائی امور شرعی مردم آن روستا را به عهده داشت. ✔️تحصیلات مقدمات: وی در سن ۶ سالگی به قمشه (شهرضا) کوچ کرد و در محضر جدش (میر عبدالباقی) که از زهاد زمانه محسوب می‏شد و در قمشه به تدریس مشغول بود، مراتب زهد و پاکدامنی و تقوی را فرا گرفت. تا سن ۱۴ سالگی مقدمات عربی ـ فارسی را نیز فرا گرفت. ✔️سطوح عالی مدرس در سن ۱۶ سالگی طبق وصیت جدش به اصفهان رفته و در ۵ سال با جدیت و پشتکار، صرف و نحو و منطق و بیان را نزد اساتید آنجا فرا گرفت و پس از پایان تحصیلات مقدماتی در اصفهان، به نجف اشرف روانه شد تا به کسب علوم عالیه بپردازد. ✔️ورود به عرصه سیاست: مرحوم مدرس در این باره گفته است: «بعد از مراجعت از عتبات، در اصفهان فقط از امورات اجتماعیه، مباحثه و تدریس اختیار کرده بودم، تا زمان انقلاب استبداد به مشروطه، مجبورا اوضاع دیگری پیش آمد». ✔️آیت الله مدرس درکلام امام خمینی رحمه الله علیهما «وقتی مدرس در مجلس نبود، انگار مجلس هم نبود و گویا همه منتظر صحبت کردن او بودند». رهبر انقلاب مهمترین خصوصیت شهید مدرس را بی‌اثر بودن هیچگونه ارعاب، تهدید، تطمیع و فریب‌گری در او برشمردند. ✔️ اساتید: میرزا عبدالعلی مرندی نحوی جهانگیرخان قشقایی آخوند ملا‌محمد کاشانی آیت‌ الله حاج‌میرزا حسن شیرازی آخوند خراسانی صاحب کفایه آیت‌الله سید‌محمد کاظم طباطبایی یزدی ✔️برخی از آثار و تالیفات • تعلیقه بر کفایه الاصول آخوند خراسانی. • رسائل الفقهیه • رساله‌ای در ترتب (در علم اصول فقه) • رساله‌ای در شرط متأخر (در اصول) • رساله‌ای در عقود و ایقاعات. • رساله‌ای در لزوم و عدم لزوم قبض در موقوفه. • کتاب حجیه الظن (در اصول) • شرح رسائل شیخ مرتضی انصاری. • شرح رسائل علامه شیخ مرتضی ریزی. • حاشیه بر کتاب النکاح شیخ محمدرضا نجفی مسجدشاهی. • دوره تقریرات اصول میرزای شیرازی. • رساله‌ای در شرط امام و مأموم. • کتابی در باب استصحاب (در علم اصول) • کتاب احوال الظن فی اصول الدین. • شرح روان بر نهج البلاغه. • اصول تشکیلات عدلیه (همکاری) ✔️بعضی از شاگردان ایشان: • آیت اللّه مهدی الهی قمشه ای، • بدیع الزمان فروزانفر، • آیت اللّه سید مرتضی پسندیده، • شیخ الاسلام ملایری، • سید رضی لاهیجانی؛ • شیخ محمد علی لواسانی • مرحوم جلال الدین همایی ❇️ پژوهش مدرسه علمیه امام صادق علیه‌السلام بردسکن ❇️ دهم آذر_سالروز شهادت آیت الله سید حسن مدرس •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_پژوهشی ✅موضوع: رسالت بسیج در تحقق اهداف بیانیه گام دوم انقلاب 🎤ارائه دهنده: جت الاسلام مهدی رحیم آبادی مسئول نمایندگی سیاست‌گذاری ائمه جمعه در خراسان جنوبی 🔰برگزار کننده: واحد پژوهش مدرسه علمیه رضویه بیرجند ✳️چکیده نشست: آسایش در امور مادی و آرامش در امور معنوی، معنای صحیح از وضعیت مطلوبی است که همه انسان ها به دنبال آن هستند. ایجاد حکومت اسلامی که متوقف بر وجود امام، وجود مردم و ارتباط نزدیک مردم با همدیگر و مردم با امام، برای رسیدن به وضعیت مطلوب نیاز ضروری است. با نگاه دقیق به بیانیه راهبردی‌ و راهگشای گام دوم انقلاب اسلامی، متوجه می شویم چنانچه بصیرت افزایی در جامعه توسط بسیجیان انجام شود، همدلی میان مردم و امام جامعه تحقق پیدا خواهد کرد. وجود مشکلات موجود در جامعه اعم از مادی و معنوی از مهم ترین دلایل ایجاد فاصله و شکاف طبقاتی در جامعه هستند که نباید از اهمیت آن غفلت شود. 🔗لینک خبر: https://b2n.ir/130490 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈۰ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_علمی 🔰مرکز تخصصی نور حکمت رضوی برگزار می‌کند 📚 ایده هایی در جهت کاربردی سازی فلسفه اسلامی2 (روش شناسی تولید فلسفه های مضاف) 👤استاد مدعو: حجت الاسلام والمسلمین شیخ عبدالحمید واسطی ⏰ چهارشنبه: 1399/09/12 ساعت 18 💻 نشانی وبینار: https://nhr.lms2.hozehkh.com/ws/ighkap8ibn3 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈۰ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#پژوهش ⚪️ سلسله جلسات ارائه کنفرانس #جلسه_چهارم با موضوع: تعارض عقائد وهابیت با اشاعره و ماتریدیه 🎓ناظر بحث : حجت الاسلام والمسلمین استادی ارائه دهنده گان: 1️⃣حجت الاسلام محمد مهدی محیطی 2️⃣حجت الاسلام علیرضا رحمانی ⏱ زمان: سه شنبه یازدهم آذر سال 1399 ساعت 16:15 آدرس وبینار در اسکای روم: https://www.skyroom.online/ch/u09127515824/conference ⚠️چند نکته : 1-بزرگواران برای ورود به سامانه از گزینه#مهمان استفاده نمایید. 2-برای اتصال به وبینار از #مرورگر_گوگل_کروم استفاده شود. آدرس وبینادر در سامانه LMS: https://darolelam.lms2.hozehkh.com/ws/conferance برگزارکننده: واحد پژوهش مرکز تخصصی سلفی پژوهی دارالاعلام شعبه مشهد •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈۰ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#کارگاه_روش_مقاله_نویسی 🎤 ارائه : استاد یعقوبی 🗓 سه شنبه 11 آذر ⏰ ساعت 15 🌐 طلاب گرامی بصورت مجازی و در نرم افزار قرار مباحث استاد را می توانند دنبال کنند. ✳️واحد پژوهش مدرسه امام خمینی ره مشهد ┄══•••🔹🔸❇️🔸🔹 ⬅️ آدرس مستقیم وبینار جهت ورود به کارگاه روش مقاله نویسی در نرم افزار قرار https://room.gharar.ir/f4d2bd04-aa6a-40bb-9615-6276458b2747 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

✅ #فراخوان_مقاله ♦️ویژه طلاب و اساتید قوچان و درگز (برادران و خواهران) 🔖به مناسبت 25 آذر روز پژوهش 🔵محورهای فراخوان 1️⃣ راه های ارتباط موثر روحانیت با جامعه 2️⃣ آسیب‌شناسی آموزش مجازی و راه‌های برون رفت 3️⃣طلبه انقلابی در سیره عملی شهید مدرس 4️⃣نقش وقف در استقلال حوزه های علمیه 5️⃣ آسیبهای تحقیق و پژوهش در حوزه علوم اسلامی ⏳مهلت ارسال آثار: ۱۳۹۹/۰۹/۳۰ 📬ارسال آثار در ایتا: @hadi_aghighi313 🎁جوایز و امتیازات: 💵جایزه ویژه نقدی به مبلغ 6,000,000 ریال به شش اثر برگزیده؛ ✔️ثبت نمره پژوهشی برای تمام شرکت‌کنندگان ✔️چاپ آثار برتر در نشریه مدارس علمیه ------------------- برگزار کنندگان: واحد پژوهش مدارس علمیه شهرستان‌های قوچان و درگز (برادران ،خواهران) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈۰ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_پژوهشی 36 #حدیث_پژوهی موضوع نشست: «تحلیل مناظرات امام رضا(ع) در عیون اخبارالرضا(ع) -از منظر روش شناسی» 🎙استاد ارائه دهنده: دکتر مجید کافی برگزار کننده: بنیاد پژوهش های اسلامی- نمایندگی قم با مشارکت گروه رجال و حدیث حوزه علمیه خراسان 🕰 سه شنبه 99/9/11 ساعت 19 از طریق سامانه lms: لینک شر‌کت در نشست: https://rejal.lms2.hozehkh.com/ws/sawj6ahfjx6 🖥 لینک پیش خبر نشست : https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=39158 ✅ اخبار و رویدادهای گروه رجال و حدیث حوزه خراسان را در کانال رجال پژوهی دنبال کنید. https://eitaa.com/joinchat/1272905738C2804e3683c •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_پژوهشی #وبینار ✅ موضوع: بررسی مفهوم خودشناسی در دیدگاه امام علی(علیه السلام) 🔶 استاد: حجه الاسلام و المسلمین دکتر معلمی 🗓 زمان : پنجشنبه؛13 آذر ماه، ساعت: 18 ✅شرکت در این وبینار علمی برای عموم علاقه‌مندان بلامانع است . ✅لازم به ذکر است صوت نشست در سامانه LMS مدرسه هم بارگذاری خواهد شد. 🔶 لینک شرکت در وبینار: http://motahhari.lms2.hozehkh.com/ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f @howzehpajohesh

#خبر_پژوهشی ✅پایان ارزیابی پانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان 🔅معاون پژوهش حوزه علمیه خراسان از پایان ارزیابی پانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی این حوزه خبر داد. حجت الاسلام و المسلمین حسین کندری با اعلام این خبر، گفت: پانزدهمین فراخوان آثار پژوهشی این حوزه از اسفند 98 آغاز و پس از تمدید مهلت ارسال اثر، تا مهرماه 99 ادامه داشته است. ✳️ایشان با بیان اینکه امسال با وجود تمامی محدودیت های ایجاد شده به علت شیوع بیماری کرونا، نسبت به سال های گذشته از رشد کمی و کیفی قابل توجهی برخوردار بوده است، گفت: در فراخوان پانزدهم 157مدرسه شرکت کردند که از این تعداد، 114 مدرسه برادران و 43 مدرسه خواهران، مشارکت داشتند. *️⃣وی در ادامه به آمار آثار شرکت کننده اشاره و ابراز کرد: تعداد 3234 اثر توسط طلاب برادر و تعداد 543 اثر توسط طلاب خواهر به دبیرخانه آثار پژوهشی ارسال شده است که از میان آثار برادران، طلاب سطح 4 در مجموع 375 اثر، طلاب سطح سه 221 اثر، طلاب سطح دو 957 اثر و طلاب سطح یک 1681 اثر را به خود اختصاص داده اند. 🔶حجت الاسلام والمسلمین کندری ضمن ابراز امیدواری از رفع محدودیت های کرونایی و اعلام اسامی برگزیدگان در هفته پژوهش (25 آذرماه) در پایان گفت: فراخوان آثار پژوهشي حوزه علمیه خراسان در حالي پانزدهمین دوره خود را سپري مي‌كند كه در سرعت بخشيدن به فرآیند ارزيابي آثار و هم چنین استفاده از داوران متخصص در زمینه های مختلف، موفق عمل کرده است. 🔻متن کامل خبر:🔻👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=39165 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🆔 @howzehpajohes

🎼#فایل_صوتی آشنایی با اصول مقدمه نویسی،چکیده و عنوان جلسه اول ✅ارائه دهنده: دکتر محمدعلی وطن‌دوست واحد پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#نشست_علمی #وبینار #مدرسه_علمیه_عباسقلی‌خان ✅نشست علمی#آشنایی_با_اندیشه‌های_شهیدصدر_با_محوریت_کتاب«حوزه_و_بایسته‌ها» 💠با حضور : حجت الاسلام و المسلمین #سیدامید_مؤذنی معاون پژوهشی پژوهشگاه تخصصی شهید صدر ⌛️زمان : سه شنبه 11 آذر 99 #ساعت 13:00 🌐آدرس مجازی نشست آنلاین سامانه LMS ✅http://abbas.lms2.hozehkh.com/ws/neshate-sadr سامانه skyroom ✅skyroom.online/ch/u09368790570/neshate-sadr ⚠️چند نکته : 1-بزرگواران برای ورود به سامانه از گزینه#مهمان استفاده نمایید. 2-برای اتصال به وبینار از #مرورگر_گوگل_کروم استفاده شود. 3-در هنگام ورود لطفا #نام_و_نام‌خانوادگی خود را بطور کامل وارد کنید. واحد پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#وبینار_تخصصی #هفته_پژوهش 💠 موضوع: کارگاه مهارت #مدیریت_زمان و#برنامه_ریزی مطالعه و پژوهش در فضای مجازی 🎤ارائه: حجت الاسلام و المسلمین حسن کرابی مدیر مدرسه علمیه بقیة الله (عج) آشخانه 🔰در صورت ارسال دستاورد(خلاصه نویسی) مناسب گواهینامه الکترونیکی صادر میگردد 🆔 @Rasool_Golmakani 🗓 زمان #جلسه_اول: چهارشنبه ۱۲ آذرماه ⏰ ساعت ۲۰ #جلسه_دوم: یکشنبه ۱۶ آذرماه ⏰ ساعت ۲۰ #جلسه_سوم: سه شنبه ۱۸ آذرماه ⏰ ساعت ۲۰ 🌐به صورت آنلاین از طریق LMS2 📌نکته:برای ورود به وبینار ابتدا بر روی لینک جلسه بزنید و وارد حساب کاربری خود شوید و سپس بر روی پیوستن به جلسه بزنید ❇️ حضور پژوهشگران و طلاب در این وبینار علمی مزید امتنان است 🔗 لینک شرکت در وبینار: پخش از LMS2 https://ba2.lms2.hozehkh.com/ws/zaman ✳️ برگزار کننده: واحد #پژوهش مدرسه علمیه بقیة الله(عج) آشخانه 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (20) ❓پرسش: ❓چگونه برای یک مقاله علمی چکیده بنویسیم؟ ✅ پاسخ دهنده: حجت الاسلام محمدصادق رجائی پور مسئول پژوهش مدرسه ولیعصر (عج) کرمانی‌ها، استاد حوزه و پژوهشگر ◀️ پاسخ: ✳️برخی فکر می ­کنند چکیده بخش کم اهمیتی از مقاله است و لذا با کپی کردن از بخش­ های مختلف مقاله چکیده مقاله را می نویسند . در حالی که چکیده مقاله از مهم ­ترین بخش­ های مقاله است که باید اصول و جزییاتی هنگام نوشتن آن رعایت شود. ✅به طور کلی، اولین جمله از یک چکیده باید به خوبی موضوع مقاله را معرفی کند . ☑️یکی از اصلی­ ترین مشکلات در چکیده نویسی، نبود ساختار استاندارد برای نوشتن چکیده است. اکثر محققانی که مقاله تهیه می ­کنند به اهمیت جملات و اینکه در هر جمله باید به چه چیزی اشاره کنند توجه نمی­ کنند. 🔻ادامه جواب در پیام بعدی🔻👇

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (20) ⤴️ادامه از پیام فبلی ❇️مراحل نگارش چکیده برای حل این مشکل، ما به شما می­ گوییم چطور در شش مرحله و فقط در شش جمله بتوانید یک چکیده کامل و موثر تهیه کنید. 1️⃣در یک جمله بگویید موضوع مقاله چیست. طوری جمله را مطرح کنید که خواننده به خوبی بتواند آن را متوجه شود. 2️⃣ پرسش اصلی پژوهش شما چیست؟ این بار هم در یک جمله آن را پاسخ دهید. این را به یاد داشته باشید، جمله اول موضوع کلی مقاله شما را معرفی می­ کند، حالا بر اساس آن می ­توانید به یک موضوع کلیدی درون این عنوان تمرکز کنید. اگر نمی­ توانید مقاله یا پایان­ نامه خود را در یک سوال کلیدی خلاصه کنید، احتمالا هنوز نمی ­دانید قرار است درباره چه چیزی مقاله بنویسید. باید روی این مرحله از کار بیشتر تمرکز کنید تا بتوانید فقط یک پرسش برای مقاله خود مطرح کنید. 3️⃣به طور خلاصه در یک جمله بگویید چرا هیچ شخص دیگری هنوز پاسخی به سوال این پژوهش نداده است در این مرحله نیازی نیست به تمام تلاش­ های شکست خورده­ ی افراد پیشین در این زمینه اشاره کنید، فقط کافیست به روش خاصی که می­ خواهید آن را معرفی کنید و کسی تا به حال امتحان نکرده است اشاره کنید. 4️⃣در یک جمله توضیح دهید که چطور با سوال این پژوهش برخورد کردید. ایده و نظریه جدید شما چیست؟ در مقالات عمومی ­تر می­ توانید نظریه و دیدگاه کلی خود را درباره پرسشی که در جمله دوم به آن پرداختید بگویید. 5️⃣برای رسیدن به این نظریه چه تحقیقاتی انجام دادید این جمله احتمالا طولانی ­ترین جمله چکیده شما خواهد بود بخصوص اگر چکیده را برای تز دکترا می ­نویسید. اما این جمله را نیز نباید بیش از حد طولانی کنید. 6️⃣در یک جمله تاثیر اصلی پژوهش خود را نشان دهید(جمع بندی - نتیجه- راهکار- پیشنهاد و ...) 💠نکات کاربردی برای نوشتن چکیده مقاله ✅چکیده را بعد از مقاله بنویسید؛ چکیده مقاله را بعد از اتمام کامل پژوهش بنویسید. با این­کار ایده ­های بهتری برای ارائه در چکیده خواهید داشت. ✅ از تفسیر خودتان استفاده کنید؛ به جای استفاده از نقل قول­ های مستقیم، از تعبیر و تفسیر خودتان استفاده کنید. ✅ حجم چکیده ؛ چکیده مقاله را باید طوری بنویسید که خواننده بدون این­که بخواهد به متن اصلی مراجعه کند متوجه موضوع آن شود. ✅طول چکیده در مقالات نظری و مروری معمولا بین ۷۵ تا ۱۰۰ کلمه و در مقالات پژوهشی بین ۱۲۰ تا ۱۵۰ کلمه است. ✅نیازی نیست در چکیده به منبع اشاره کنید. در چکیده مقاله، متونی را که داخل مقاله نوشته اید کپی نکنید. ✅در نگارش چکیده، میزان تاکیدی که به اهداف، روش ها و نتایج می شود بسته به رشته و گرایش متفاوت است. بنابراین شما باید تصمیم بگیرید که کدام یک از این جنبه ها بیشتر مورد تأکید قرار گیرد. #آموزش_پژوهش #مقاله_نویسی #چکیده •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#پژوهش ⚪️ سلسله وبینار علمی #جلسه_چهارم با موضوع:جریان شناسی سلفیه جهادی 🎓استاد : حجت الاسلام والمسلمین دکتر فاطمی نژاد استاد حوزه علمیه قم و دانشگاه تهران ⏱ زمان: چهارشنبه 12 آذرماه سال 1399 ساعت 18 آدرس وبیناردر اسکای روم: https://www.skyroom.online/ch/u09127515824/conference ⚠️چند نکته : 1-بزرگواران برای ورود به سامانه از گزینه #مهمان استفاده نمایید. 2-برای اتصال به وبینار از #مرورگر_گوگل_کروم استفاده شود. آدرس LMS: https://darolelam.lms2.hozehkh.com/ws/salafigahadi واحد پژوهش مرکز تخصصی سلفی پژوهی دارالاعلام شعبه مشهد •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#مقاله_نویسی فایل pdf شده از قالب پاورپوینت برگرفته از کلاس کارگاه روش مقاله نویسی ✅تهیه کننده: واحد پژوهش مدرسه علمیه شهید مطهری (ره) فریمان 💠جهت دریافت پاورپوینت اصلی به آیدی زیر مراجعه نمایید:👇 @sardarhojjattanasa •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾••• •┈┈••• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

«بسم الله الرحمن الرحیم» 📚 همراهان ارجمند در کانال «سامانه پاسخگویی و نشر تحقیقات ادبی حوزه علمیه خراسان» ! 🔍جستجوی تخصصی و هوشمند در میان صدها منبع ارائه شده در کانال، از طریق #هشتگ امکان پذیر است! 📊#لیست_هشتگ_کانال_های_ادبی_حوزه_علمیه_خراسان 📊لیست منتخب «هشتگ ها» و موضوعاتی که تاکنون در کانال ارائه شده است: (به ترتیب حروف الفبا) 💎#آیه_بسمله (74 منبع) 💎#اسرار_البلاغه (5 منبع) 💎#استثنا (58 منبع) 💎#الفیه_ابن_مالک (31 منبع) 💎#حروف_معانی (62 منبع) 💎#دانش_زبان_و_ادبیات_عربی (460 منبع) 💎#دانش_زبان_و_ادبیات_قرآن_کریم (214 منبع) 💎#دلائل_الاعجاز (9 منبع) 💎#سبک_شناسی_قرآن_کریم (8 منبع) 💎#شافیه_ابن_حاجب (13 منبع) 💎#صمدیه (10 منبع) 💎#صیغه_مبالغه (25 منبع) 💎#علم_اصول_النحو (63 منبع) 💎#علم_بدیع (18 منبع) 💎#علم_بلاغت_عربی (96 منبع) 💎#علم_بلاغت_قرآن_کریم (46 منبع) 💎#علم_بیان (10 منبع) 💎#علم_صرف_قرآن_کریم (36 منبع) 💎#علم_لغت_عربی (16 منبع) 💎#علم_لغت_قرآن_کریم (24 منبع) 💎#علم_معانی (18 منبع) 💎#علم_نحو_قرآن_کریم (45 منبع) 💎#قرآن_آیات_متشابه_لفظی (18 منبع) 💎#مبالغه (31 منبع) 💎#معاجم_و_موسوعات (24 منبع) 💎#مغنی_اللبیب (61 منبع) ♨️ «اطلاع رسانی کانال های ادبی حوزه علمیه خراسان»♨️ 🏫«قرارگاه زبان و ادبیات عربی حوزه علمیه خراسان» 🆔 @arabicliteraturehozehkh 🏢«سامانه پاسخگویی و نشر تحقیقات ادبی حوزه علمیه خراسان» 🆔 @sepentaLiterary 🔏«سامانه پاسخگویی و نشر پرسش های ادبی حوزه علمیه خراسان» 🆔@hozehkhLiteraryquestions110