🔹نام درس:#فقه_دو 🔹مبحث ارائه شده:یثبت الحجر بظهور سفهه 🔹جلسه: چهاردهم 🔹تاریخ:۹۸/۱۲/۲۶ استاد:#رجب_زاده زیدعزه @hozehemam

فقه2 رجب زاده

فقه2 استاد رجب زاده

🔹 اسم درس: #اصول_یک 🔹 مبحث ارائه شده: دلالت اشاره 🔹 جلسه: نهم 🔹 تاریخ:1398/12/26 🔹 استاد:#رمضانی زیدعزه 🔹تمرین : خلاصه درس ارسال شود @hozehemam

🔹 اسم درس: #فقه_چهار 🔹 مبحث ارائه شده: ادامه حدمحاربه 🔹 جلسه: یازدهم 🔹 تاریخ:۱۳۹۸/۱۲/۲۶ 🔹 استاد: #فتاحی زیدعزه @hozehemam

🔸 #صرف() 🔸 #بدائة_النحو (حاج اقای قاسمی) 🔸 #قواعدالاساسیه(حسین پور) 🔸 #کافی ( سلیمی) 🔸 #جواهر_البلاغه (سلیمی -حسین پور) 🔸 #منطق مظفر بخش اول (تکمیلی) 🔸 #منطق مظفر صناعات خمس (تکمیلی) 🔸#منطق منتظری مقدم(سلیمی) 🔸 #عقائد_اسلامی () 🔸 #کلام_اسلامی (رجب زاده) 🔸 #فقه_یک( تکمیلی) 🔸 #فقه_دو (رجب زاده-زاهدپیشه) 🔸 #اصول_یک(رمضانی - تکمیلی) 🔸 #اصول_دو (محبی) 🔸 #فقه_سه (عربشاهی) 🔸 #فقه_چهار(فتاحی) 🔸 #روش_تحقیق () 🔸 #مفاهیم_پژوهش() لیست ناقص است به تدریج اضافه می شود @hozehemam

🔹 اسم درس: #فقه_3 🔹 مبحث ارائه شده:#ابتدای_غصب 🔹 جلسه: چهاردهم 🔹 تاریخ: 26 /۹۸/۱۲ 🔹 #عربشاهی @hozehemam

🔹اسم درس: #اصول_یک 🔹مبحث ارائه شده:تخصیص العام بالمفهوم 🔹 جلسه : 13 🔹تاریخ:1398/12/26 🔹استاد: #تکمیلی @hozehemam

🔷 نام درس: #اصول_دو 🔷 مبحث ادامه بحث قیاس 🔷 جلسه: دوازدهم 🔷 تاریخ: ۹۸/۱۲/۲۶ 🔷 استاد: #محبی زیدعزه 🔷 تمرین: ۱- بهترین تعریف قیاس کدام است؟ نکته دقیق این تعریف در تبیین مشکل اصلی قیاس چیست؟ ۲- چه اشکالی را متوجه این تعریف دانسته اند؟ جواب آن را بدقت واختصار بنویسید @hozehemam

🔹 اسم درس: #جواهر_البلاغه 🔹 مبحث ارائه شده: بلاغه الاستعاره 🔹 جلسه: سیزدهم 🔹 تاریخ: ۱۳۹۸/۱۲/۲۶ 🔹 استاد: #حسین-پور زیدعزه تمرین :خلاصه این قسمت با بیان استعاره در اشعار @hozehemam

🔹 اسم درس: #قواعد_الاساسیه 🔹 مبحث ارائه شده: نعت 🔹 جلسه: سیزدهم 🔹 تاریخ: ۱۳۹۸/۱۲/۲۶ 🔹 استاد: #حسین_پور زیدعزه تمرین :۱۰ آیه از قرآن که در آن وصف به کار رفته باشد @hozehemam

🔷 نام درس:#منطق_یک 🔷 مبحث ارائه شده: تناقض 🔷جلسه: سیزدهم 🔷تاریخ : ۹۸/۱۲/۲۶ 🔷استاد: #سلیمی زیدعزه 🔷تمرین: برای هر قسم یک مثال و نقیض آن @hozehemam

منطق1استاد سلیمی

🔷 نام درس: #کافی_فی_المفردات 🔷 مبحث ارائه شده:اقسام ما 🔷جلسه: سیزدهم 🔷تاریخ : ۹۸/۱۲/۲۵ 🔷استاد: #سلیمی زیدعزه 🔷تمرین:تشخیص نوع ما در ۱۰ تمرین اول @hozehemam

کافی استاد سلیمی

🔸 #صرف() 🔸 #بدائة_النحو (حاج اقای قاسمی) 🔸 #قواعدالاساسیه(حسین پور) 🔸 #کافی ( سلیمی) 🔸 #جواهر_البلاغه (سلیمی -حسین پور) 🔸 #منطق مظفر بخش اول (تکمیلی) 🔸 #منطق مظفر صناعات خمس (تکمیلی) 🔸#منطق منتظری مقدم(سلیمی) 🔸 #عقائد_اسلامی () 🔸 #کلام_اسلامی (رجب زاده) 🔸 #فقه_یک( تکمیلی) 🔸 #فقه_دو (رجب زاده-زاهدپیشه) 🔸 #اصول_یک(رمضانی - تکمیلی) 🔸 #اصول_دو (محبی) 🔸 #فقه_سه (عربشاهی) 🔸 #فقه_چهار(فتاحی) لیست ناقص است به تدریج اضافه می شود @hozehemam

#فراخوان فراخوان طرح ها و ایده های پیشنهادی حوزویان برای حضور فعال، سنجیده و اثربخش حوزه علمیه خراسان در بیست و هشتمین #نمایشگاه_بین_المللی_قرآن_و_عترت ✅ این نمایشگاه از تاریخ 13 الی 27 اردیبهشت 1399 با شعار »قرآن کتاب رشد و رویش» در مصلی بزرگ امام خمینی (ره) تهران برپا خواهدشد. ✅ جهت دریافت اطلاعات بیشتر به سایت معاونت فرهنگی اجتماعی سیاسی حوزه علمیه خراسان مراجعه فرمایید. 🌐 farhangi.hozehkh.com/1909 ✅کانال اطلاعیه طلاب 🌐https://eitaa.com/joinchat/3936682018C12784d516e

#اهل_قلم #معرفی_نویسندگان #رضا_امیرخانی #دوشنبه_ها 💠 اهل قلم 1⃣ 🔺 امیر خانی یکی از جزو پنج نویسنده پرفروش ایران رضا امیر خانی خودش توضیحاتی درباره برخی آثارش داده البته با این مقدمه: "این‌که انسان از خودش بخواهد تعریف بدهد، سخت است. چون ابتدا باید سر برگرداند و ببیند مردم دربارهٔ او چه می‌گویند. بعد از ۴۰سال، اصولاً انسان تغییرات زیادی می‌کند. ابتدا دوست داشتم جهان را تغییر بدهم و ادبیات را از همین رو انتخاب کرده بودم. اما آرام‌آرام به اجتماع و جامعهٔ خودم رسیدم و... حالا اگر این تغییرات کوچک فقط در خودم اتفاق بیفتد خیلی خوشحال می‌شوم..." 🌐 @hozehemam

#اهل_قلم #معرفی_نویسندگان #رضا_امیرخانی #دوشنبه_ها 💠 اهل قلم 2⃣ 🔺 امیر خانی یکی از جزو پنج نویسنده پرفروش ایران رضا امیر خانی در دبیرستان علامه حلی زادگاهش تحصیل کرد و پس از آن در دانشگاه صنعتی شریف در رشته مکانیک ادامه تحصیل داد. امیرخانی در سال 1381 پس از تاسیس سایت لوح (ارگان نویسندگان ادبیات پایداری) مدتی سمت سردبیری آن را بر عهده داشت اما در پاییز سال1384 استعفا داد. وی همچنین از سال 1384به مدت 2 سال رئیس هیات مدیره انجمن قلم ایران بوده است. @hozehemam

#اهل_قلم #معرفی_نویسندگان #رضا_امیرخانی #دوشنبه_ها 💠 اهل قلم 3⃣ 🔺 از زبان دیگران محمدرضا بایرامی(نویسنده کودک و نوجوان) از همان وقتی که ارمیا منتشر شد، خوانندگان رضا امیرخانی دریافتند نویسندهٔ توانایی متولد شده، گویی از جنس سالینجر، که می‌تواند دغدغه‌هایی مثل رستگاری را با قوت‌وقدرت و بدون شعارزدگی و کاملاً خلاقانه و داستانی، به وادی ادبیات بکشاند. البته دغدغهٔ رستگاری در منِ‌او و بیوتن و سایر آثار امیرخانی عمده‌تر و پررنگ‌تر است تا وقتی که برسد به رهش؛ آن‌هم وقتی که نویسنده، در حال تبدیل شدن بیشتر از آرمان‌گرا به واقع‌گراست؛ و دقیقاً به‌همین‌دلیل، هم تلخ‌تر است و هم کم‌حوصله‌تر. شاید هم این ویژگی آدم‌هایی است که زیادی بزرگ شده‌اند. یعنی کاملاً آدم بزرگ محسوب می‌شوند و دل‌شان می‌خواهد حرف‌شان را رُک بزنند؛ به‌جای حاشیه رفتن. شاید برای همین است که سیر داستان‌نویسی امیرخانی روزبه‌روز به سمت سادگی بیشتر می‌رود. از «منِ‌او» تا «رهش» فاصله زیادی است از این منظر. فرق رهش با آثار قبلی نویسنده شاید در این باشد که در آثار قبلی، او سعی در ساخت دنیای مطلوب خود دارد و در رهش، سعی در ویران کردن دنیایی که ساخته‌شده اما مطلوب نیست؛ بنابراین با شدت بیشتری، گام در وادی ادبیات اعتراضی می‌گذارد... #از_زبان_دیگران @hozehemam

🔷نام درس: #منطق۱ 🔷مبحث ارائه شده:اقسام حمل 🔷جلسه:دوازدهم 🔷تاریخ:۱۳۹۸/۱۲/۲۶ 🔷استاد: #عمادالاسلام @hozehemam

#نرم‌افزار‌اندروید #شماره‌تماس‌حوزه #دسترسی‌‌آفلاین #رایگان نرم افزار اندروید "شماره های تماس حوزه" دسترسی #آفلاین به شماره تماس بخش های مختلف مرکز #مدیریت حوزه علمیه خراسان مرکز #خدمات حوزه علمیه خراسان مرکز #آموزش های علمی مهارتی #در‌این‌ایام که امکان مراجعه حضوری به مراکز مذکور محدود شده است می توانید با نصب این نرم افزار بصورت آفلاین به شماره تماس بخش های مختلف مراکز مذکور دست یافت. همچنین می توانید با جستجو بخش مربوطه به شماره تماس آن بخش دست یابید.