eitaa logo
پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
6.2هزار دنبال‌کننده
13.4هزار عکس
678 ویدیو
154 فایل
🔶 مجالی برای #نواندیشی_دینی 🔶 ارتباط با مدیر کانال و تبادل: @public_relation 🌐 پایگاه رسمی اطلاع رسانی: ▶️ www.iict.ac.ir ❇️ ایتا / سروش / بله / آپارات: ▶️ @iictchannel 💢 اينستاگرام: ▶️ instagram.com/iict_ac_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
💯 هم اکنون در حال پخش... 🔹 ویژه برنامه زنده تلویزیونی 🎙 با حضور: دکتر (عضو هیأت علمی گروه فقه و حقوق پژوهشگاه) 🎥 شبکه چهار سیما 🆔 @iictchannel
▫️راز عقل ربانی 🔅 فلسفه قربان و مرتبه ایمان ابراهیم نبی(ع) ✅ مرتبه‌ای که در آن، عقل و عشق گره می‌‌خورند 🔸 نوشتاری از حجت الاسلام دکتر قاسم ترخان مدیر گروه تخصصی علوم‌انسانی قرآنی پژوهشگاه منتشر شده در روزنامه ایران 🔻 انسان می‌تواند عاقل باشد؛ اما عاشق نباشد اما کاری که حضرت ابراهیم(ع) انجام داد در مرتبه «عقل قدسی» است که در این مرتبه، عشق و عقل بهم گره می‌خورند. اگر حضرت ابراهیم(ع) و حضرت اسماعیل(ع) در مرحله «عقل ابزاری» و حتی «عقل متعارف ایمانی» باقی می‌ماندند، تسلیم چنین خواسته‌ای نمی‌شدند. اما چنین اجابتی، از عشق آنان حکایت می‌کند. از اینکه آنان به هیچ چیز جز خواسته معشوق نمی‌اندیشند. 🔍 ادامه را بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/raaz 🆔 @iictchannel
🔸 نشست تخصصی هوش مصنوعی و علوم اجتماعی محاسباتی 🔰 قطب علمی فلسفه دین اسلامی پژوهشگاه با همکاری موسسه فرهنگی هنری حکمت بالغه به صورت مجازی برگزار می‌کند: 🎙 با حضور: ⏰ شنبه دهم تیرماه۱۴۰۲، ساعت۱۳ 📡 حضور مجازی از طریق: 🌐 skyroom.online/ch/iict/qotb 🔍 مشروح خبر👇 🌐 iict.ac.ir/gotb402 🆔 @iictchannel
🔹 امام على عليه السلام: 🔸 سبَبُ فَسادِ اليَقينِ الطَّمَعُ 💠 علّت تباهى يقين، طمع است 📖 غررالحكم حدیث5513 🆔 @iictchannel
▫️کتاب ایدئولوژی‌های اجتماعی مبانی، اصول و ساختارها 🔰توسط پژوهشگاه و به قلم حجت‌الاسلام و مهدی عاشوری در گروه سیاست پژوهشگاه منتشر شد. 🔹ایدئولوژی‌ها از طریق ایجاد «تعهدات فکری» در پیروانشان، هم بر نظریه و هم بر عمل اجتماعی تأثیرگذار هستند و حلقه وصل نظر و عمل اجتماعی می‌باشند. 🔹به همین جهت از دیرباز، شناخت و نقادی «ایده‌ها» و «تعهدات فکری» در دستورکار متفکران و مصلحان اجتماعی بوده است، زیرا اغلب فعالان اجتماعی و پژوهشگران آگاهی چندانی به تعهدات فکری خود ندارند ولی به مثابه قواعدی اجتماعی از آنها پیروی می­کنند. 🔍 اطلاعات بیشتر👇 🌐 iict.ac.ir/eejtemaeii 🆔 @iictchannel
🖼 | اصلاح فرهنگ بدون اصلاح افراد خود جامعه اصلا ممکن نیست 👤 حجت‌الاسلام و المسلمین عضو شورای علمی گروه فرهنگ‌پژوهی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: ✅ تجربه تاریخی فرهنگ اسلام این را نشان می­دهد که اسلام این توانمندی، ظرفیت و اقتدار معرفتی و انگیزشی را داشته است که بتواند نقش هدایت فرهنگی را داشته باشد و این توانمندی در صورتی محقق می‌شود که دریافت ما و مراجعه ما از اسلام تقویت شود. 🔹 نکته دیگر، این است که رشد و تعمیقِ معرفتِ معتبر و مستند دینی جامعه است که می­تواند تاثیرگذاری اسلام در فرهنگ را تقویت و تسهیل کند که از خودسازی آغاز می‌شود. 💢 برای اصلاح فرهنگی، از اصلاح فرهنگ فرهنگ آغاز کنیم و صاحبان تریبون فرهنگی، اصحاب فرهنگ، هنرمندان، نویسندگان، معلمان، متولیان، آن نگاه معرفتی عمیق و باور و التزام به ارزش‌ها و باور به مسئولیتی که در این عرصه دارند، رسیده باشند، تا آن فرایند اصلاح فرهنگ تصریح شود و عمر بیشتری پیدا کند. ➕ نشست علمی“مناسبات اسلام و فرهنگ” 📎 بیشتر بخوانید: 🌐 iict.ac.ir/hsfarhng 🆔 @iictchannel
◽️رویکردسازی تحوّلی برای بخش فرهنگیِ لایحۀ هفتم 💢 کرسی علمی- ترویجی با عنوان «رویکردسازی تحوّلی برای بخش فرهنگیِ لایحۀ هفتم» برگزار شد؛ 🔸در لایحۀ برنامۀ هفتم تلاش شده که در امتداد این سیاست، برنامه‌ریزی فرهنگی صورت بگیرد، اما آنچه که پیشنهاد شده است، همخوانی چندانی با این سیاست ندارد و نمی‌تواند به آن تحقق بخشد. 🔸در مادۀ ۷۵، اقدام‌ها یا شبه‌اقدام‌هایی برای اجرای بند سیزدهم سیاست‌های کلی برنامه پیشنهاد شده که مشتمل بر طرح اصلاح وظایف دستگاه‌ها فرهنگی، طرح رصد فرهنگی، ایفای نقش نظارتی وزارت ارشاد، ترویج اندیشۀ امام خمینی و رهبر انقلاب، طرح مسجدمحوری، بهره‌گیری بیشتر از اوقاف، نوسازی گلزار شهدا، ارائۀ تخفیف در زمینۀ هزینه و مالیات به نهادهای فرهنگی مردمی است 🔍 ادامه را بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/rthvoli 🆔 @iictchannel
🔸 نشست تخصصی هوش مصنوعی و علوم انسانی 🎙 با حضور: ⏰ یکشنبه ۱۱ تیرماه۱۴۰۲، ساعت ۹ 📡 حضور مجازی از طریق: 🌐 b2n.ir/d05397 🆔 @iictchannel
💯 هم اکنون در حال پخش... 🔹 مناظره داغ در ویژه برنامه زنده تلویزیونی 🎙 با حضور: (عضو هیأت علمی گروه فرهنگ پژوهی پژوهشگاه) 🎥 شبکه چهار سیما 🆔 @iictchannel
◽️ تفاوت مسئله با موضوع، سؤال و مشکل 🔸 نوشتاری از دکتر عضو هیأت علمی گروه معرفت‌شناسی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی ✅ مسئله حل می‌شود، ولی مشکل برطرف می‌شود. این‌دو اقتضائات متفاوتی دارند. در پژوهش، مسئله‌ای حل می‌شود تا مشکلِ متناظر آن برطرف شود... ✅ مسئله، باید حل شود (از طریق پژوهش)، ولی سؤال یا پرسش باید پاسخ داده ‌شود (با رجوع به منابع یا مراجع دانش). این‌دو اقتضائات متفاوتی دارند و هریک فرآیند خاصی می‌طلبد... 🔍 ادامه را بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/masaleabas 🆔 @iictchannel