یادتونه که دیروز یه بخشی از کاربرد
هوش مصنوعی در عنوان نویسی رو
خدمتتون گفتم،
حالا ببینین ایشون چطور تونستن با
پرامپت نویسی صحیح، تو یک حوزه
کاملا بی ربط به تخصصشون، چند
عنوان خوب ارائه کنن و رتبه بیارن
☄حالا ببینین این بحث
تا کجا میتونه پیش بره
😮زمان: کمتر از ٢٠ دقیقه
😲تعداد: حدود ٧٠ عنوان
🤯کیفیت: برنده مسابقه
👆اصلا فکر میکردین همچین
چیزی ممکن باشه؟
یا مثلا این یکی رو نگاه کنین 👇👇
بارها گفتم، بازم میگم، مجوعه پیدا
نگاهش فقط به پژوهش نیست ‼️
پژوهش رو کی انجام میده؟!
خب معلومه، من و شما
خب ما ذاتا انسان هستیم، و این
انسان باید مهارتهای مکمل هم
برای انجام صحیح فعالیت هاش
داشته باشه.
مهارت هایی مثل... 👇👇
✅ خود کنترلی
✅ مدیریت زمان
✅ حل مساله
✅ برنامهریزی
✅ انواع تفکر
✅ عملگرایی
✅ تاب آوری
✅ تمرکز
✅ اراده و...
بذارین یه مثال بزنم🔰
فرص کنین منِ پژوهشگر نتونم
احساساتم رو کنترل کنم....🤦♂️
تمرکز کردم روی کارم و یهو اخبار
منفی به گوشم میرسه، بنظرتون
چه بلایی سر اون پژوهش میاد؟!
پس من باید بتونم خودمُ، زمانمُ و
اتفاقاتی که در دایره نفوذم هست رو
مدیریت کنم ‼️‼️
اینا یه بخش کوچیکی از لازمه های
زیست یک پژوهشگر هستش.. 😎
رفقا، هوش مصنوعی هم مثل هر
ابزار دیگه ای، کلی نقد بهش وارده
مثلا بارها دیدم که میگن 👇
⛔هوش مصنوعی به درد کار
علمی نمیخوره
⛔منابع جعلی معرفی میکنه
⛔رفرنس های نامعتبر میده
💢 خیلیا این انتقادها رو به
هوش مصنـوعی دارن
💢حتی اساتید دانشگاه هم
این بحث رو مطرح میکنن
حالا پیام بعدی رو بخونین 😅
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️
✨حالا میرسیم به مهمترین پیام امروز
💯 خودتون ببینین که چه تحولی
توی نگرش این شرکت کننده
دوره تندپژوهی به وجود اومده
🚧 قبل از شرکت تو دوره پژوهش
رو مانع تحصیل میدونستن
💎بعد از شرکت تو دوره دیگه پژوهش
رو برای همـه زندگیشـون میخـوان