🔰برخی خانواده‌ها و معلمان عامل کاهش سرانه مطالعه هستند ♦️کارشناسان حاضر در بخش دوم میزگرد تعاملی ایکنا با محور نقد کتاب‌های مهارت محور کودک و نوجوان با اشاره به آمارهای تلخ تحقیق میدانی یک مسئول دولتی مبنی بر عدم دسترسی ۵۰هزار نفر از کودکان عشایر به کتاب و نرخ یک‌ و هشت‌دهم مطالعه کتاب از هر ۱۰۰ دانش‌آموز بر این مهم تاکید کردند: در کاهش سرانه مطالعه؛ به جای کودک یا نویسنده، برخی خانواده‌ها و معلمان مقصرند. 🔗 iqna.ir/00HQiB 🆔 @iqnanews

مرکز آموزش مجازی معارف انقلاب اسلامی وابسته به دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت الله العظمی خامنه‌ای (مدظله العالی) برگزار می‌کند: 📚🌐 چهارمین دوره مجازی "روایت مادری" 🔰 توضیحات کلی: روایت مادری با تمرکز بر مسائل زنان در موضوع مادری، از جمله: نقش و جایگاه زن در نظام خلقت، چرایی مسئولیت مادری برای زن، چگونگی موفقیت در این نقش، الگوی یک زن مسلمان و ... فرصتی را برای یافتن پاسخ این مسائل و آشنایی با مجموعه‌ای از مفاهیم اساسی انقلاب اسلامی در موضوع زن و مادری، در نظام فکری آیت‌الله خامنه‌ای ایجاد می‌کند. ❗️ویژگی دوره: ۱- هر فراگیر می‌تواند بنا به مسئله خود مسیر مورد نظرش را انتخاب کند. ۲- محتوای دوره از بیانات رهبر معظم انقلاب ایجاد شده و دوره مدرس دیگری ندارد. ۳- دوره بصورت برون خط(آفلاین) و خودخوان می‌باشد که در سامانه آموزش مجازی بارگزاری شده است. ۴- این دوره رایگان است. ۵- در پایان دوره به افراد واجد شرایط گواهی معتبر تقدیم می‌شود. ۶- توضیحات جزئی و کامل‌تر در نشست توجیهی بیان می‌شود. ⌛️ مهلت ثبت نام: تا ۲۵ تیرماه ١۴٠۲ ⏳ مدت‌زمان برگزاری دوره: ۳۰ روز 👈 مطالعه جزئیات بیشتر و ثبت‌نام در دوره‌ها: 🔗 https://farsi.khamenei.ir/news-content?id=53293 عضو شوید 👇 ✅ @enghelab_khamenei 🌐 iqna.ir 🆔 @iqnanews

🔰آموزش و ارتقای آگاهی جایگزین جرم‌انگاری در موضوع حجاب شود ♦️مشاور امور زنان وزارت آموزش و پرورش گفت: باید به جای رویکرد جرم‌انگاری به موضوع عفاف و حجاب از طریق آموزش و ارتقای آگاهی برای دختران ورود پیدا کنیم. 🔗 iqna.ir/00HQhO 🆔 @iqnanews

🔰سینمای امروز باید روایت‌گر چهره واقعی زن باشد ♦️محمدمهدی اسماعیلی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی همزمان با نخستین جشنواره بین‌المللی فیلم‌ «حوا» در پیامی به این رویداد بر ضرورت ستایش‌گری سینمای امروز از ساحت سلیم خانواده و روایت‌گری صدیق آن از چهره واقعی زن تاکید کرد. 🔗 iqna.ir/00HQhz 🆔 @iqnanews

🔰یهودی‌سازی نظام آموزشی قدس به فوق برنامه‌ها رسید ♦️فعالان حوزه آموزش و پرورش فلسطین ضمن تشریح هجمه‌ها و تهدیدهای رژیم صهیونیستی علیه مدارس قدس، ورود امت اسلامی برای حمایت از این مدارس در راستای حفظ هویت اسلامی نسل آتی فلسطین و رد اشغالگری صهیونیست‌ها را خواستار شده و هشدار دادند: این حملات تنها شامل کتاب و برنامه‌های درسی نمی‌شود، بلکه مدت‌هاست که به فعالیت‌های فوق برنامه تعمیم داده شده است. 🔗 iqna.ir/00HQhf 🆔 @iqnanews

🔰اتحاد اجتماعی، پایه زیست‌ تمدنی است ♦️عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی گفت: یکی از مقوله‌های مهم قرآنی که پایه زیست‌ تمدنی به‌شمار می‌رود، انسجام و اتحاد اجتماعی است و اساس تمدن نیز با حیات اجتماعی، پیوند انسان‌ها و با نگاه انسان‌ها به یکدیگر به‌صورت برابر معنا می‌شود. 🔗 iqna.ir/00HQiU 🆔 @iqnanews

🔰توسعه فرهنگ امامت، تولی و تبری نباید به اختلاف بینجامد ♦️استاد درس خارج حوزه علمیه قم با بیان اینکه پیام غدیر برای زندگی روزمره انسان نیست، بلکه برای عمق حقیقت انسان است، گفت: امامت به گونه‌ای مطرح شود که دیگران زیر چتر آن جمع شوند و اهل افراط و تفریط دست از کارشان بردارند. بنابراین توسعه فرهنگ امامت و تولی و تبری نباید به اختلاف بینجامد، ولی این در تنافی با بحث و گفت‌و‌گو نیست. 🔗 iqna.ir/00HQZ9 🆔 @iqnanews

🔰مسابقات کربلا فرصتی برای بیان قداست و شأن قرآن است ♦️شیخ عدنان الصالحی، مدیر دارالقرآن بصره و رئیس هیئت داوری در بخش حفظ مسابقات بین‌المللی قرآن جایزه کربلا، ضمن تمجید از این دوره مسابقات و بیان ویژگی‌های ممتاز آن، این رویداد را فرصتی برای تأکید بر قداست و جایگاه قرآن کریم توصیف کرد. 🔗 iqna.ir/00HQiM 🆔 @iqnanews

🔰رشد ۱۲۳ درصدی آثار رسیده به نهمین جشنواره علامه حلی در قم ♦️دبیر جشنوارعلامه حلی از دریافت بیش از ۳۸۰۰ اثراز مدارس علمیه سطح یک و سطوح عالی و مراکز تخصصی (برادران) و جامعه الزهراء و مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم که شامل کتاب، مقاله، پایان نامه سطح ۳ و تحقیق پایانی خبر داد. 🔗 iqna.ir/00HQgs 🆔 @iqnanews

«روایت عهد» تلاش برای عینیت خلاقیت است ♦️موزه‌دار موزه امام علی (ع) گفت: در نمایشگاه «روایت عهد» تلاش شده تا خلاقیت به عینه وجود داشته باشد چون پرهیز از تکرار یکی از رویکرد‌های همیشگی در موزه امام علی (ع) است. 🔗 iqna.ir/00HQYl 🆔 @iqnanews

(صوت پویش آلاءالرحمن) 🎥مسابقه پیامکی #پویش_آلاء_الرحمن شماره ۱۷ 🔹پویش ملی «آلاءُالرَّحمن» در دو بخش #مسابقه_پیامکی روزانه و آزمون شفاهی #حفظ_سوره_الرحمن تا ۲۷ تیرماه هر روز در سایت و شبکه‌‎های اجتماعی ایکنا منتشر می‌شود. مسابقه شماره هفدهم (۱۴۰۲/۰۴/۲۰) الف – طبق آیه ۳۹ سوره الرحمن چرا در یوم‌البُروز، از گناهان هیچ یک از جن و انس سؤال نمی‌شود؟ 1️⃣پاسخی ندارند. 2️⃣همه چیز در چهره‌ها بروز و ظهور دارد. 3️⃣چون توانی برای سخن و دفاع از خود ندارند. ب – دلیل اینکه خداوند در آیات ۱۴ و ۱۵ سوره الرحمن ابتدا از خلقت انسان و بعد جن یاد می‌کند، چه می‌تواند باشد؟ 1️⃣چون انسان در یک جایگاه و مرتبه بلندتری نسبت به جن قرار دارد. 2️⃣چون انسان زودتر از جن خلق شده است. 3️⃣هر دو 👈پاسخ‌صحیح را به ترتیب و صرفا به صورت یک عدد دو رقمی (به طور مثال ۱۲) تا ساعت ۱۱ روز بعد به شماره سامانه 100000114 ارسال شود و نتایج هر مسابقه ساعت ۱۴ روز بعد در سایت iqna.ir و شبکه‌های اجتماعی ایکنا اعلام می‌شود. 📌مشاهده جزئیات شیوه اجرای بخش حفظ:iqna.ir/00HPFo 🔺جایزه نقدی شامل روزانه سه کارت هدیه پنج میلیون ریالی به قید قرعه 🔗 iqna.ir 🆔 @iqnanews

🔰راهکارهای تحقق و عملیاتی‌کردن اقتصاد خلاق ♦️برای اینکه توسعه اقتصادی خلاق تحقق پیدا کند باید «توسعه ظرفیت‌های انسانی»، «ایجاد محیطی مناسب» و «غلبه بر موانع زیرساختی برای دیجیتالی‌سازی» در دستورکار دولت‌ها قرار گیرند. 🔗 iqna.ir/00HQfM 🆔 @iqnanews