eitaa logo
آموزش و درمان اختلالات یادگیری
11.6هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
368 ویدیو
204 فایل
دانلود کاربرگ های اختلالات یادگیری👇 pakdelha.ir نرم افزارهای کمک آموزشی 👇 Pakdelha.com ارتباط با ما @mahshar1 کانال ما در تلگرام،سروش ،شاد روبیکا iranianld@ ❌انتشار و ارسال پست ها شرعا مجاز #نیست، مگر با ارسال لینک یا ذکر عنوان سایت پاکدلها❌
مشاهده در ایتا
دانلود
💥چندراه برای کلاس ها ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ✅ یک بار متن را برای دانش آموز . یک بار هم خود او . سپس برای او از همان متن بگیرید. ✅ کلماتی را که در آن ها مشکل دارد برایش کنید یا خودش صداکشی کند ،بعد بنویسید. ✅می توانید کلمات هر درس را روی های مقوایی یا کاغذی به ابعاد 7*10 سانتی متر بنویسید، سپس ابتدا کارت را به او نشان دهید تا بعد کارت را و از او بخواهید تا . ✅ با ترکیب حروف و کلمه سازی کرده و سپس با همان کلمه بنویسد. مثال برای تمرین بالا:جو ؛ جوراب : امین از بازار جوراب خرید. ✅ روی کارت کلماتی را که در نوشتن آن ها دارد را و دانش آموز را راهنمایی کنید تا کارت نام شکل را ، درصورتی که نتوانست از روش های بالا کمک بگیرد. 👌 همکاران و اولیاء گرامی دقت داشته باشید که نوشتن نتیجه ی خواندن است، پس برای نوشتن دانش آموز باید حتما متن را باشد!
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 اگر فرزند شما در اشتباهاتی مانند تصویر فوق دارد، نشانه ضعف شنیداری است 💥 تمرینات پیشنهادی👇 🎈 با صدای با کودک صحبت کنید. 🎈تلویزیون را با صدای گوش دهند 🎈با چشمان بتواند صدای دوستان و اعضای خانواده را دهد 🎈گوش دادن با دقت به صداهای محیطی و و تشخیص آن ها مثلا تشخیص صدای پرنده ها ،ماشین،بادو... 🎈با اشیا مختلف تولید کنید و بخواهید با چشم تشخیص دهد مثلا صدای کلید،زدن قاشق،دست زدن و... 🌺 شما می توانید را از سایت پاکدلها تهیه کنید. برای دانلود روی لینک زیر بزنید👇 https://pakdelha.ir/product/پكيج-كامل-تقويت-حافظه-شنيداري-جديد/
♦️مهارت های نوشتن عبارتند از: ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ۱. رشد عضلات دست ۲. چشم و دست ۳. توانایی ابزارهای نوشتن به صورت و یا با وسایل کمکی ۴. توانایی دادن نرم و هماهنگ به خطوط بنیادین نوشتاری مثل ها، خطوط منحنی و زاویه ها ۵. حروف شامل توانایی تشخیص شکل ها با توجه به ها و ها؛ حرکات لازم برای تولید شکل موردنظر ۶. یابی نوشته ها که تجزیه و تحلیل دیداری حروف و کلمات و راست و چپ را می طلبد. 🔵 اگر امسال فرزند کلاس دارید یا دانش آموزی دارید که می نویسد، حتما موارد فوق را چک کرده و در صورت نیاز در ایام تابستان کنید.
┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ اول و مداد گرفتن 💥 اگر مهرماه فرزند کلاس دارید، بکی از بهترین تمرینات برای تابستان ، کردن نقطه چین ها می باشد. 💥 نقطه چین هایی به شکل حیوانات، اشکال هندسی ، اعداد ،حروف الفبا و حتی کلمات ساده و طرح و نقاشی ها و... کشیده واز فرزندتون بخواهید آنها را با و با پررنگ کند(بهم وصل کند) تا اشکال کامل شوند.
🌷 ، فرصتی برای دانش آموزان دارای اختلال یادگیری تعطیلات تابستان فرصت خوبی است برای این دانش آموزان که با صحیح خانواده بتوانند علاوه بر و انجام فعالیتهای مفرُح با استفاده از و مواد و وسایل و کمک آموزشی و بازیهای هدفمند به اختلال کودک بپردازند. 👌برنامه ریزی توانایی و مهارتی است  که پدر و مادر باید آنرا بیاموزند و اجرا کنند و به فرزندان خود نیز منتقل سازند،زیرا کلید در انجام هر کاری برنامه ریزی است . ♦️ یک برنامه ریزی صحیح آنست که به همه فرد توجه شود . کودک پس از 9ماه تحصیل نیاز به تجدید قوا دارد و مسلما بلافاصله نمی توان برنامه آموزشی برای او در نظر گرفت . مسافرت ،مهمانی، سینما ، گردش، می تواند به تجدید قوا و ایجاد کمک کند . همچنین در برنامه ریزی روزانه یا هفتگی نیز باید به فعالیتهای توجه شود. 👌یکی از فعالیتهایی که مفرح است و از طرفی به رفع مشکلات یادگیری کودک نیز کمک می کند است . ورزشهایی مانند ، ، و ورزشهای نه تنها باعث شادی و تفریح می شود بلکه   سبب مهارتهای حرکتی ، هماهنگی عضلانی ، جهت یابی، تن آگاهی وتمرکز نیز می شود که این موارد تاثیر بسزایی در خوانا ، و تمرکز در فعالیتها، درک بهتر مفاهیم دارد . 💎 اولیا می توانند با از مربیان کودک در مراکز اختلال یادگیری یا فایل اختلالات یادگیری از موارد اختلال کودک خود آگاه شوند و با توجه به آن اختلال به تهیه وسایل و  انتخاب فعالیتهای لازم جهت رفع مشکل اقدام کنند. مثلا کودکی که دارای اختلال ( حافظه شنیداری، حساسیت شنیداری) می باشد می توانید با فعالیتهایی از قبیل بازیهای ( بیان جملات اشتباه و درست کرده آن توسط کودک یا ساختن جملات بی پایان بایکدیگر ، انجام دستورات تا چند دستوری و....) و تهیه نوارها و سی دی های صدای حیوانات و صدای کارها، ترانه شعر و داستان ، لالایی با همراهی و هدایت والدین  به تقویت حس شنیداری او کمک کنید .  هنگامی که به اولیا یا دانش آموزان می گوییم تابستان را از دست ندهید بسیاری از آنها دچار نگرانی می شوند که تابستان هم درس؟! ولی می بینیم که فعالیتهای تابستان اگر آگاهانه و با برنامه ریزی صحیح باشد نه تنها خستگی بلکه علاوه بر مشکلات یادگیری و تحصیلی کودک تابستانی و پر بار خواهند داشت. سایت پاکدلها را در گوگل جستجو کنید 👌
💥چندراه برای کلاس ها ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ✅ یک بار متن را برای دانش آموز . یک بار هم خود او . سپس برای او از همان متن بگیرید. ✅ کلماتی را که در آن ها مشکل دارد برایش کنید یا خودش صداکشی کند ،بعد بنویسید. ✅می توانید کلمات هر درس را روی های مقوایی یا کاغذی به ابعاد 7*10 سانتی متر بنویسید، سپس ابتدا کارت را به او نشان دهید تا بعد کارت را و از او بخواهید تا . ✅ با ترکیب حروف و کلمه سازی کرده و سپس با همان کلمه بنویسد. مثال برای تمرین بالا:جو ؛ جوراب ، امین از بازار جوراب خرید. ✅ روی کارت کلماتی را که در نوشتن آن ها دارد را و دانش آموز را راهنمایی کنید تا کارت نام شکل را ، درصورتی که نتوانست از روش های بالا کمک بگیرد. 👌 همکاران و اولیاء گرامی دقت کنید که نوشتن ، نتیجه ی خواندن است، پس برای نوشتن دانش آموز باید حتما متن را باشد. دانلود پکیج توانمندسازی پایه اول👇 https://pakdelha.ir/product/پکیج-توانمند-سازی-اول-ابتدایی/
💥 تقویت مهارتهای پیش نیاز ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ کودکان با ورود به خواندن را به طور رسمی یاد می گیرند؛ ولی در سنین قبل از مدرسه باید مهارتهایی را ببینند تا برای یادگیری خواندن شوند؛ از جمله این مهارت ها می توان به موارد زیر اشاره کرد👇👇 🔥 کودک قبل از مدرسه باید با نمادهای نوشتاری یا علائم نوشتاری مختلف شود. 🔥 تعدادی کلمه ی ساده مثل اسم ،خودش پدر و مادرش و غیره را بتواند . 🔥 یک کتاب را به درستی در بگیرد و ورق بزند. 🔥 به کتاب خواندن مند باشد. 🔥 بدون حواس پرتی زمانی را به انجام دادن کاری یا گوش کردن به چیزی باشد. ❌ بعضی از کودکان در دوره ی سنی قبل از دبستان آمادگی های لازم برای خواندن کلمات را کسب نمی کنند و بعد از ورود به مدرسه دچار مشکلاتی می شوند؛ مانند👇 • صدای بعضی از حروف و کلمات برایش دشوار است. • هنگام ،خواندن کلمه ها و خطوط را می‌اندازد یا کلمه ها را می خواند. . کودک کتاب را می خواند، ولی متوجه نمی شود و نمی تواند دهد. . به خواندن ندارد و همیشه از درس خواندن فرار می‌کند. . گاهی خواندن و یا فهمیدن صورت های ،ریاضی برایش دشوار است؛ بنابراین نمی تواند مسأله مورد نظر را حل کند. . در خواندن دروسی مانند علوم اجتماعی، تاریخ و جغرافیا و غیره که لازم است بتواند متن را بخواند و درک کند؛ به دلیل اینکه مفاهیم اصلی را متوجه نمی شود مشکل دارد و نمی‌تواند به درستی به سوالات این دروس پاسخ دهد، در نتیجه ی این مشکلات دچار افت شدید می شود. ✅ برای سازی کودکان برای ورود به مدرسه و از بروز مشکلات خواندن اجرای فعالیتهای زیر پیشنهاد می شود 👇👇 👌 بیشتر اوقات بهتر است ، فرزندتان شما را در مطالعه و خواندن کتاب یا مجله و روزنامه و... ببیند تا کم کم به خواندن علاقمند شود. 👌 سعی کنید هر روز یا هر شب را به کتاب برای فرزندتان اختصاص دهید. ابتدا کتابهایی که دارای رنگی و درشت خط هستند انتخاب نمایید. کتابهای مورد توجه و علاقه ی فرزندتان را تهیه کنید و برای او 👌 کتابهای تهیه کنید و ضمن رنگ آمیزی تصاویر ، از او بخواهید در مورد تصاویر توضیح دهد یا داستانی بسازد و تعریف کند، شباهت و تفاوت بین تصاویر را کند و...
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ چشم ودست 💥 یک کیسه را از یا یا و... در حد 200تا 300 گرم پر کنید.سپس با یک آن را به یک مقوایی یا یا و... آویزان کنید.حالا از فرزند یا دانش آموزتان بخواهید با میله ،چندین بار آن را کامل بالا برده و بعد پایین ببرد(جمع کند، باز کند). 👌 این تمرین برای تقویت دست است و نقش مهمی در بهبود و و خواهد داشت لینک عضویت در کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734 فوروارد کنید 🌺🌺
1_4583699221.pdf
689.3K
💥 کاربرگ تمرین مشابه ، توالی و تکمیل الگو ها ساده و سخت در قالب نقطه ، خط و شکل ها 👌 برای دانلود کاربرگ های روی لینک زیر بزنید👇👇 ✳️ pakdelha.ir/category/کاربرگ-های-پاکدلها/
✏️طرز دست گرفتن چگونه است؟ ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👌در فرآيند گرفتن مداد از انگشت شست، اشاره و انگشت وسط استفاده می‌شود. 💥 انگشت به عنوان صندلی مداد و انگشتان و به منزله نگه‌دارنده‌های مداد هستند. ☂ به همین دلیل است که در ابتدای فرایند نوشتن در کلاس اول، اولیای عزیز را به تهیه‌ی مداد دعوت می‌کنیم ، تا پیدا کردن هر یک از جایگاه‌های سه انگشتِ درگیر در صحیح گرفتن مداد، توسط دانش‌آموزان عزیزمان به انجام گیرد. ☀️ مداد بايد در دست قرار بگيرد. هيچ كدام از انگشتان نبايد تحت باشند تا دست نشود. $انگشت شست بايد در راستای قرار بگيرد. ☄ و مکان گرفتن قلم کمی از قسمت تراشیده‌ی مداد است. جایی که بعد از تراش به شکل می‌باشد. اگر دانش‌آموز بالاتر از قسمت تراش خورده را بگیرد، هنگام نوشتن به خوبی نمی‌تواند مداد را کند، اگر هم قسمت تراش خورده را بگیرد موقع نوشتن، خط زمینه و کلماتی را که می‌نویسد خوب نمی‌بیند و این امر باعث و وی می‌شود.  همچنین برای این که کلمات را مجبور می‌شود دست خود را بچرخاند تا بتواند دقیقاً روی خط زمینه‌ای که دارد می‌نویسد قرار بگیرد. یعنی دست او باید با تشکیل یک زاویه ی  90 درجه بدهد، درحالی که حالت ساعد و مچ دست در استفاده‌ی از مداد باید به شکل یک خط راست عمودی در خط زمینه‌ای باشد که دانش‌آموز روی آن می‌نویسد.
💐قابل توجه اولیاء دانش آموزان ورودی به پایه 💐 ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👌اولیا گرامی در مرحله اول و نگرانی رو از خود و فرزندتان کنید. در مرحله دوم باتوجه به که از فرزندتان دارید و شرایط روحی و روانی او در تعطیلات تابستانه زمانی را برای و و دروس پایه اول اختصاص دهید.👌 💥 مواردی که می توانید با فرزندتان کار کنید.👇 🌸 روان خوانی متن 🌸 جمع و تفریق 🌸 حل های ریاضی 🌸 قصه نویسی و گویی از زبان کودک 🌸 نویسی از کلیپ یا آموزشی و کودکانه 🌸 مروری بر الفبا 🌸 بر حروف الفباهایی که نشانه های هم ، ولی اسم دارند مثل : ز ظ ض ذ 🌸 بر نشانه های هم شکل مثل ج چ ح خ ، که جایگاه متفاوت هست 🌸 از جملات کتاب و یا متن های روان خوانی 🌸 و اعداد و مروری بر جدول اعداد، همچنین پذیری به کمک جدول اعداد و ابزارهای آموزشی 🍀 " سایت پاکدلها " را در گوگل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزان داشته باشید👌
🔻 لینک کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری جهت عضویت 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734 لطفا برای دوستان و آشنایان خود فوروارد کنید🙏🙏