💢 یادداشت رییس اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی ادارهکل آموزش و پرورش استان آذربایجانشرقی بهمناسبت روز ارتباطات و روابط عمومی
بیست و هفتم اردیبهشت، روز ارتباطات و روابط عمومی، فرصتی مغتنم برای بازتعریف رسالت این نهاد در نظام تعلیم و تربیت است. از نگاه اینجانب هسته مرکزی این رسالت چیزی جز روایت کردن نیست. در شرایط کنونی، روابط عمومی حوزه تعلیم و تربیت باید از قالب یک واحد اعلامی منفعل، خارج و به نهادی راهبردی برای کنش رسانهای، اعتمادآفرینی و بازنمایی صادقانه از چهار رکن اصلی یعنی معلم، مدرسه، دانشآموز و خانواده تبدیل گردد. آنچه در ادامه میآید، نه وعدهای برای آینده، که روایتگر بخشی از اقداماتی است که هماکنون در استان آذربایجانشرقی در حال پیگیری و اجرا است.
نخستین محور، روایت ایثار معلمان است؛ معلمانی که از مدارس مرزی، روستایی و کمبرخوردار استان تا مدارس شهرها، فراتر از هر شرح وظیفهای زیستهاند. پژوهشهای معاصر در حوزه جامعهشناسی آموزش نشان میدهد که ایثار معلم، یکی از مهمترین اشکال سرمایه نمادین در نظام آموزشی است که به طور مستقیم بر انگیزه تحصیلی دانشآموزان تأثیر میگذارد. با این حال، این سرمایه عظیم، اگر با کنش رسانهای هوشمندانه بازنمایی نشود، حداکثر در حد یک تقدیرنامه اداری باقی میماند. بر همین اساس روابط.عمومی استان تلاش کردهاست تا ایثار معلمان را در قالب روایتهای الهامبخش و مستند مانند تولید و انتشار روایتهای مکتوب یا کلیپهای کوتاه به گفتمان عمومی تبدیل کند. خوشبختانه گامهای نخستین این مسیر در سال اخیر برداشته شده و بازخوردهای اولیه حاکی از افزایش معنادار حس تعلق و اعتماد به نظام آموزشی در میان خانوادهها است.
دومین محور، مدرسه به عنوان یک زیستبوم پویا است. متأسفانه روایت غالب از مدرسه اغلب به آمار قبولی و رتبههای کنکور محدود میشود، در حالی که نظریههای نوین سازماندهی مدرسه تأکید میکنند که روایتهای مدرسه باید شامل خلاقیتها، همکاریها و حتی چالشها نیز باشد. روابطعمومی استان با الهام از رویکرد ارتباطات افقی اقدام به ارسال گزارشهای تصویری از فعالیت تشکلهای دانشآموزی و بازتاب اقدامات همدلانه مدیران و معلمان مدارس کردهاست. این رویکرد، شفافیت و مشارکتپذیری را افزایش داده و تجربه نشان دادهاست که والدین در مواجهه با روایتهای واقعبینانه از مدرسه، همدلی بیشتری نشان میدهند.
سومین رکن، دانشآموز یا محصل است که نباید فقط سوژه منفعل روایتهای ما باشد. دانشآموزان با آموزش اندک میتوانند خود به خبرنگاران مدرسه تبدیل شوند و از زاویه دید خویش، دغدغهها و موفقیتهایشان را روایت کنند. روابطعمومی استان با اجرای پایلوت طرح خبرنگاران مدرسه با همکاری خبرگزاری دانشآموزی پانا، شاهد افزایش اعتماد به نفس دانشآموزان و نیز استقبال خانوادهها از این روایتهای دستاول بوده است. این اقدام، ضمن توانمندسازی نسل آینده، به خانوادهها نشان میدهد که صدای فرزندشان در نظام تعلیم و تربیت شنیده میشود.
چهارمین رکن، خانواده است و آنچه در اینجا از حیث راهبردی بیشترین اولویت را دارد، روایت مشارکت اولیا در مدیریت مدرسه میباشد. تجربههای موفق در مدارس استان نشان داده است که هر جا اولیا نه به عنوان ناظر یا مصرفکننده خدمات آموزشی، بلکه به عنوان شریک راهبردی در فرآیند تصمیمسازی حضور یافتهاند، مدرسه به زیستبومی پویاتر و کارآمدتر تبدیل شده است. نمونههای عینی این مشارکت را میتوان در همکاری در تدوین برنامه سالانه، مشارکت در ارزیابی عملکرد معلمان و همراهی در بهسازی مدرسه و یا تجهیز آزمایشگاه و کتابخانه مدرسه مشاهده کرد. روابطعمومی استان وظیفه خود میداند که این الگوهای موفق را از طریق گزارشهای مستند، مصاحبه با اولیا و مدیران، و انتشار کلیپهای کوتاه، به گفتمان عمومی تبدیل کند. روایت این تجربیات، هم به مدارس دیگر انگیزه میدهد و هم نگاه خانوادهها را از موضع انتظار به موضع مشارکت تغییر میدهد. روابط عمومی پیشرو، با بازنمایی صادقانه و حرفهای این همکاریها، زمینهساز گسترش فرهنگ مشارکت اولیا در مدیریت مدرسه خواهد شد.
در نهایت، جمعبندی سخن آنکه ما روایت میکنیم، فراتر از یک شعار، بلکه راهبرد رسانهای آموزش و پرورش آذربایجان شرقی است. ما در اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش رسالت خود را روایت صادقانه، حرفهای و مستند از معلم، مدرسه، دانشآموز و خانواده میدانیم.
بیست و هفتم اردیبهشتماه را به همه همکاران در روابط عمومی نواحی و مناطق تبریک عرض نموده و امیدوارم با همت جمعی، روایت ما شایسته جایگاه والای تعلیم و تربیت باشد.
صابر صادقیان
رییس اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان آذربایجانشرقی
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Takl.ink/IRIMedu
5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 تصاویر شیرین اولین جشن تشرّف (تکلیف) دختران ۹ ساله، کف خیابون
📌 جمعه ۲۵ اردیبهشت، میدان فاطمی تهران
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Takl.ink/IRIMedu
11.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 مستند دیدار آخر
📌 روایتی از آخرین دیدار معلمان مازندران با رهبر شهید
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Takl.ink/IRIMedu
💢 وقتی گنجشکها هم «عروض و قافیه» میخوانند
📌 تدریس در دبیرستان استثنایی «خزائلی» برای او فقط آموزش کتابهای درسی نیست، بلکه روایتی از دانشآموزانی است که با چشمهای کمسو، جهان را روشنتر میبینند، از صدای پرندهها شعر میشنوند و به معلم شان یاد میدهند چگونه در میان هیاهوی زندگی، هنوز میتوان زیبایی را پیدا کرد.
🔗متن کامل خبر:
ea.medu.gov.ir/fa/node/490660
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Takl.ink/IRIMedu
💢 اعتمادسازی، محور اصلی ارتباطات در نظام تعلیم و تربیت است
📌 معاون آموزش متوسطه در بازدید از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی، اظهار کرد: روابط عمومیها پل اعتماد میان مدرسه، خانواده و جامعه هستند.
🔗متن کامل خبر:
medu.gov.ir/fa/node/493312
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Takl.ink/IRIMedu
💢 معاون تربیتبدنی و سلامت از مرکز اطلاعرسانی و روابطعمومی بازدید کرد
📌 معاون تربیت بدنی و سلامت در بازدید از مرکز اطلاعرسانی و روابطعمومی ضمن تبریک روز روابطعمومی، از تلاشها و زحمات کارشناسان این مرکز قدردانی و بر اهمیت اطلاعرسانی دقیق و بهموقع در حوزههای تخصصی وزارت آموزشوپرورش تأکید کرد.
🔗متن کامل خبر:
medu.gov.ir/fa/node/493319
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Takl.ink/IRIMedu
💢 یادداشت رییس اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی ادارهکل آموزش و پرورش استان ایلام بهمناسبت روز ارتباطات و روابط عمومی
📌 شاید باورش سخت باشد اما بچههای روابطعمومی میتوانند گزارشی از عملکرد و اقدامات همه را ارائه دهند الا کار خودشان... نه اینکه نتوانند بلکه نمیتوانند! یعنی دیگر نایی برای پرداختن به خود ندارند...
برای روابط عمومی ها
ما عادت داریم بیشتر از دیگران بگوییم و بنویسیم، نوبت به خودمان که برسد، جسم خسته و افکار همچنان مشغول کار و روایت هایی که از دیگران گفته ایم و یا باید بگوییم...!
آدم های عجیبی هستیم جمعی از نقیضه را می توانیم باخود داشته باشیم، از اضطراب کار و حرص خوردن تا رسمی و با نظم بودن...
باید روابط عمومی باشید تا از دل یک جلسه رسمی خبر آغاز جنگ را که می شنوی تغییر فرمت بدهید به جمعی از مأموریت ها، هم حماسه بخوانید و هم از درون بسوزید برای دانش آموزان بیگناه میناب، جلوههای ویژه معلمی در دوران جنگ را روایت کنید و درکنار آن پای صحبت های خواهر شهید بنشینید و آرام با گفته های او که ناگفتههای بسیاری از فداکاری های معلمان است، اشک بریزید و باخود فکر کنید چگونه می توانم گوشه ای از گفته ها را رسانهای کنم....
باید روابطعمومی باشید که مجری مراسم هم هست اما نمی تواند حس و حال و اضطراب دانشآموزان میناب در لحظهی بیپناهی زیر بمباران را در مراسم روز معلم از خود دور کند...
می زند زیر گریه و می خواند؛
دخترم دیرنکن حادثهها درگذرند
شب فروشان دلبستهی سید سحرند
دخترم دیر نکن دل نگران است پدر
مادران خون جگر منتظر یک خبرند
دخترم دیر نکن چشم عروسک به در است
دفتر و کیف و کتابت در به در است
و...
همه چیز به روابطعمومی ختم میشود حتی اینجاها که فضای مراسم تغییر میکند و اشک حاضران در میآید...
هر طور که به خودمان فکر میکنم جز اینکه پای عشقی به کار و رسانه و دوندگیهای بی پایان که خیلی مواقع اصلا قابل دیدن نیستند در میان باشد، چیزی نمیتواند روابطعمومی را سرپا نگه دارد ...
انگار آدمهای روابطعمومی را ساختهاند برای جنب و جوش و تحرک، برای همیشه زمان کم آوردن برای اینکه باید متخصص همه چیز باشند و اقیانوس اطلاعات، ولو به عمق یک سانتی متر...
شاید باورش سخت باشد اما بچههای روابطعمومی میتوانند گزارشی از عملکرد و اقدامات همه را ارائه دهند الا کار خودشان... نه اینکه نتوانند بلکه نمیتوانند! یعنی دیگر نایی برای پرداختن به خود ندارند...
ولی یک چیز را خوب می دانیم که تا با شما هستیم و یاد گرفتهایم سنگ صبور باشیم و پای درددلهای شما بنشینیم و با عشق گوشههایی از فرآیند تعلیم و تربیت را بازنمایی کنیم انرژی داریم و به خود میبالیم که در این سنگر خدمت می کنیم.
مسعود احمدیان
رییس اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان ایلام
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Takl.ink/IRIMedu
💢 سرپرست سازمان نهضت سوادآموزی از مرکز اطلاعرسانی و روابطعمومی بازدید کرد
📌 سرپرست سازمان نهضت سوادآموزی در بازدید از مرکز اطلاع رسانی و روابطعمومی با تبریک روز جهانی روابطعمومی به کارکنان و کارشناسان این مرکز، نقش ارتباطات مؤثر و اطلاعرسانی حرفهای را در ارتقای جایگاه نظام تعلیم و تربیت و آگاهیبخشی به جامعه، بسیار مهم و تأثیرگذار دانست.
🔗متن کامل خبر:
medu.gov.ir/fa/node/493325
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Takl.ink/IRIMedu
5.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 موشنگرافیک تبریک روز روابطعمومی
📌کاری از اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان مازندران
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Takl.ink/IRIMedu
💢 رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از مرکز اطلاعرسانی و روابطعمومی بازدید کرد
📌 رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در بازدید از مرکز اطلاعرسانی و روابطعمومی ضمن تبریک روز روابطعمومی، از تلاشها و عملکرد این مجموعه قدردانی کرد.
🔗متن کامل خبر:
medu.gov.ir/fa/node/493310
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Takl.ink/IRIMedu
💢 قدرت رسانه در حکمرانی نوین/ اطلاعات منبع اصلی اثرگذاری اجتماعی است
📌 رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری در بازدید از مرکز اطلاعرسانی و روابطعمومی، اظهار کرد: روابطعمومیها نقش تعیینکننده در انتقال صحیح پیام سازمانها دارند.
🔗متن کامل خبر:
medu.gov.ir/fa/node/493334
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Takl.ink/IRIMedu
💢 روابط عمومی، قلب تپنده و اعتمادساز در نظام حکمرانی است/ انسجام تیمی، کلید موفقیت در مدیریت جریان رسانهای کشور است
📌 وزیر آموزشوپرورش با قدردانی از عملکرد مرکز اطلاعرسانی و روابطعمومی وزارت آموزشوپرورش، اظهار کرد: روابطعمومیها باید به «روایتگری هوشمند و دادهمحور» در دستگاهها تبدیل شوند.
🔗متن کامل خبر:
medu.gov.ir/fa/node/493328
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Takl.ink/IRIMedu