eitaa logo
اخبار آموزش و پرورش
40.2هزار دنبال‌کننده
12.9هزار عکس
4.5هزار ویدیو
174 فایل
🔰کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش‌وپرورش 🔰اخبار و اطلاعیه های وزارت آموزش و پرورش را از این کانال دنبال کنید
مشاهده در ایتا
دانلود
💢 دستاوردهای دولت چهاردهم در حوزه آموزش و پرورش 📌 سید عیسی سهرابی، مدیرکل آموزش و پرورش لرستان، در آیین افتتاح دبیرستان ۹ کلاسه دخترانه در الشتر مطرح کرد. ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu
💢 توسعه فضاهای ورزشی دانش‌آموزان سیب و سوران با آغاز عملیات احداث سالن ورزشی کرشان 📌 آیین کلنگ‌زنی سالن ورزشی روستای کرشان در بخش هیدوچ شهرستان سیب و سوران استان سیستان و بلوچستان، با حضور رسول صفرزائی مدیرکل آموزش و پرورش استان، میثم لک‌زایی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، درازهی فرماندار شهرستان و جمعی از دانش آموزان، مسئولان، فرهنگیان، معتمدان و اهالی منطقه برگزار شد. ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu
💢 اجرای رتبه بندی برای بیش از ۳۵۰ هزار معلم و پرداخت افزایش ناشی از رتبه بندی 📌 دستاوردهای آموزش و پرورش در دولت چهاردهم به‌مناسبت هفته دولت 📍بخش ۳۷ ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu
💢 بزرگداشت دولت‌مردان شهید جمهوری اسلامی ایران به‌مناسبت هفته دولت 📌شهید عباس شاهوی ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu
💢 گزارشی از مهم‌ترین دستاوردهای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به مناسبت هفته دولت ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu
14.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 اختتامیه سی و نهمین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور، دوربین هفت، شبکه آموزش سیما ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu
💢 بیانیه مهم سازمان اطلاعات سپاه ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu
💢 هفته دولت مبارک باد 📌 بازسازی و بهسازی مدرسه شهید باهنر علی‌بلاغی شهرستان نمین استان اردبیل در آستانه سال تحصیلی جدید و در قالب پروژه مهر 📍این پروژه با هدف زیباسازی، ایمن‌سازی و ارتقای کیفیت فضای آموزشی و شامل تعویض در و پنجره، رنگ‌آمیزی، کاشی‌کاری، نصب کابینت، اجرای نرده و سایر اقدامات عمرانی است. ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu
💢 همزمان با هفته دولت، دو باب مدرسه سه‌کلاسه دوره‌های ابتدایی و متوسطه با عنوان «شهید غفورزاده» در روستای اضماره شهرستان گرمی استان اردبیل به بهره‌برداری رسید 📌 این مدارس با اعتباری بالغ بر ۱۲ میلیارد تومان و با حمایت اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، با هدف توسعه زیرساخت‌های آموزشی و تحقق عدالت آموزشی در مناطق روستایی احداث شده‌اند. ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu
💢 بزرگداشت دولت‌مردان شهید جمهوری اسلامی ایران به‌مناسبت هفته دولت 📌شهید مهدی امین زاده ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu
💢 سواد رسانه برادران دروغین انتقاد (۱) 📌 یکی از مولفه های مرتبط با سواد رسانه، مسأله تشخیص است. به عنوان نمونه تشخیص مرز میان انتقاد و تخریب. در یک نگاه کلی تر، این تشخیص به مسأله برادران دروغین بازمی گردد. برادرانی که با چهره آرایی و برند دروغین ساختن، مخاطب در رسانه و کاربر در فضای مجازی را دچار لغزش شناختی و اخلاقی می کند و ما به عنوان مخاطب یا کاربر باید به درستی این برادران دروغین را تشخیص دهیم. 📍«گفت و گو»، «نقد»، «استدلال»، و دهها مسائل دیگر در رسانه دارای انگاره های رنگارنگ آبادگر و ویرانگر و همچنین واجد برادران دروغین هستند که در اینجا می خواهم به برادران دروغین انتقاد بپردازم. ◽گاهی گفته میشود «نقد» اما من حیث لایشعر چیزهای دیگری اراده میشود که نه نقد که برادران دروغین نقد هستند؛ برادران دروغینی همانند «برچسب زنی»، «تحقیر»، «تخریب»، «تمسخر» و.. ◽بخشی از اینها برمیگردد به عدم کسب مهارتهای لازم برای نقد و گاهی به کمبود اطلاعات برمیگردد و زمانی به فاصله گرفتن از انصاف. 🔹نقد اگر نصیحت است و چشم بارکردن طرف مقابل، هیچ نیازی به تحقیر و تخریب و ...ندارد. چون فضیلت تعهد و فضیلت همدلی اجازه ورود به این منطقه ها را نمی دهد. 🔹نقد اگر نقد باشد از منظر دانای کلی نیست. منتقد با منش اخلاقی می داند او فقط به زوایایی از ماجرا دسترسی دارد و ممکن است با پدیدار شدن زوایای جدید، مسیر نقدش و نتیجه بحثش عوض شود. 🔹در فقره انتقاد،سخن مسئولانه و دلسوزانه و مودبانه مطرح می شود و انتقاد برخلاف تخریب، کار را تمام شده فرض نمیکند بلکه در انتظار پاسخ و در انتظار روشن شدن و در انتظار کشف زوایا و ویژگی های جدید است تا انتقاد از سوی منتقد تصحیح شود و اگر اشکالی به نقدش هست بپذیرد و سعی کند با این اشکال یک بار دیگر مسیر نقد را بازبینی کند چون منتقد نیک می داند هدف، رسیدن او به نتیجه مطرح شده نیست، بلکه هدف، کشف حقیقت و ساختن است. 🔹 اگر زاویه پنهانی در نقدش وجود دارد یا در مسأله هست و او آن را حدس زد حتما آن را رو میکند و با پنهان کاری، کارش را پیش نمی برد. زیرا می داند ندانستن برخی امور و فقدان طیفی از زوایا، پایه های نقد را می لرزاند به همین دلیل، مشتاقانه از طرف گفت و گو می خواهد که ابعاد مسأله را برایش بیش از پیش روشن کند. چون او مکلف به مچ گیری و دست انداختن نیست او مأمور به کشف حقیقت است و کمک به تحقق نیکی ها و زدودن تاریکی ها. 🔹 منتقد در انتقاد، برای تشفی خاطر و به خوشایند گروه و جناحش نقد نمیکند و اگر نقد وارد بود منتقد مغرور نمیشود بلکه فروتنانه کمک می کند به حل اشکال تا جایی که می تواند کمک کند. عبدالله صلواتی (استاد دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران) ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu
💢 بهره‌برداری از پنل خورشیدی مدرسه خیرساز در روستای بودجه اصلاندوز 📌 همزمان با هفته دولت، پنل خورشیدی مدرسه خیرساز مرحوم حاج احد جلالی در روستای بودجه شهرستان اصلاندوز استان اردبیل با حضور جمعی از مسئولان استانی و شهرستانی افتتاح و به بهره‌برداری رسید. 📍این سامانه با اعتباری بالغ بر ۳ میلیارد و ۸۰۰ میلیون تومان توسط اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اردبیل نصب و راه‌اندازی شده و با هدف توسعه انرژی‌های پاک، کاهش هزینه‌های مصرفی و حرکت به سوی مدارس سبز مورد بهره‌برداری قرار گرفت. ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu