💢سامانه: یکپارچه‌یِ دانش‌آموزی (سیدا) 📌مخاطب: مدیران محترم مدارس وابسته‌ 📍موضوع:امکان ایجاد بیش از یک کلاس برای هر پایه در مدارس مذکور فراهم گردیده است. ▫️مراحل جهت مشاهده و ایجاد؛ 🔹ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir 🔹ورود به سُها (سکوی هوشمند سازمانی) 🔹ورود به سامانه سیدا 🔹عملیات اولیه 🔹مدیریت کلاسبندی 🔹مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu

💢سامانه: یکپارچه‌یِ دانش آموزی (سیدا) 📌مخاطب: مدیران محترم مدارس شاهد و استعدادهای درخشان 📍موضوع: نمایش صحیح الگوریتم کلاسبندی (حداقل/حداکثر) در این مدارس ▫️ مراحل جهت مشاهده؛ 🔹ورود به پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir 🔹ورود به سُها (سکوی هوشمند سازمانی) 🔹ورود به سامانه سیدا 🔹 عملیات اولیه 🔹 مدیریت کلاسبندی 🔹مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu

💢مراسم بازگشایی مدارس جمهوری اسلامی ایران در قطر، روز یکشنبه ۱۵ شهریورماه ۱۴۰۵، در مدرسه دخترانه ایرانیان قطر و با حضور علی صالح‌آبادی، سفیر جمهوری اسلامی ایران در قطر و قاسم احمدی لاشکی، سرپرست مدارس جمهوری اسلامی ایران در قطر، برگزار شد 📌در این مراسم، سفیر کشورمان بر اهمیت آموزش فرزندان ایرانیان مقیم قطر و نقش مدارس ایرانی در حفظ هویت فرهنگی و زبان فارسی تأکید کرد. 📍سرپرست مدارس جمهوری اسلامی ایران در قطر نیز در سخنانی، ضمن آرزوی موفقیت برای دانش‌آموزان در سال تحصیلی جدید، از برنامه‌ها و اقدامات صورت‌گرفته برای ارتقای کیفیت آموزشی مدارس ایرانی در قطر خبر داد. ▫️این مراسم با استقبال گرم دانش‌آموزان و خانواده‌های ایرانی مقیم قطر همراه بود و آغازی رسمی برای سال تحصیلی جدید مدارس ایرانی در این کشور به شمار می‌رود #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu

💢 مدیرکل دفتر وزارتی در نشست اختتامیه دوازدهمین دوره مجلس دانش‌آموزی: 📌سند «نقش هوش مصنوعی در توسعه آموزش و پرورش»، میراث ماندگار دوره دوازدهم/ آینده کشور با حضور دانش‌آموزان کنشگر روشن است 📍اسماعیل بحری زاده؛ مدیرکل دفتر وزارتی با بیان این‌که مجلس دانش‌آموزی تشکلی تشریفاتی نیست، بلکه کارگاهی زنده برای تمرین گفت‌وگو، نقدپذیری، پرسشگری و کنشگری اجتماعی است، گفت: تدوین و نهایی‌سازی «سند نقش هوش مصنوعی در توسعه آموزش و پرورش» از مهم‌ترین دستاوردهای دوازدهمین دوره مجلس دانش‌آموزی است و این دوره باید آغازی برای مسئولیت‌پذیری و نقش‌آفرینی بیشتر دانش‌آموزان در عرصه‌های اجتماعی باشد. 🔗متن کامل خبر http://medu.gov.ir/fa/node/554866 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu

💢 مشاور وزیر آموزش و پرورش: 📌 مجلس دانش‌آموزی حلقه اتصال مطالبات دانش‌آموزان با تصمیم‌گیران کشور است 📍علی رمضانی؛ مشاور وزیر آموزش و پرورش در نشست اختتامیه دوازدهمین دوره مجلس دانش‌آموزی با تاکید بر این‌که مجلس دانش‌آموزی حلقه اتصال مطالبات دانش‌آموزان با تصمیم‌گیران کشور است، گفت: پیام‌هایی که از مسیر شورای دانش‌آموزی و مجلس دانش‌آموزی به مسئولان منتقل می‌شود، به دلیل طی‌کردن یک فرآیند واقعی و مشارکتی، از مهم‌ترین و معتبرترین پیام‌ها برای تصمیم‌گیران است. 🔗متن کامل خبر http://medu.gov.ir/fa/node/554869 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu

💢رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی : 📌مجلس دانش‌آموزی تمرین واقعی دموکراسی و مسئولیت‌پذیری برای نسل آینده است/ مجلس شورای اسلامی حامی مجلس دانش‌آموزی است 📍علیرضا منادی؛رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در اختتامیه دوازدهمین دوره مجلس دانش‌آموزی، این مجلس را بستری برای تمرین واقعی دموکراسی، قانون‌گذاری، نظارت و مسئولیت‌پذیری عنوان کرد و گفت: در این مسیر مجلس شورای اسلامی حامی مجلس دانش‌آموزی است. 🔗متن کامل خبر http://medu.gov.ir/fa/node/554874 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu

💢فصل شکوفایی خلاقیت‌ها؛ نتایج بیست‌وششمین دوره فراخوان ملی "پرسش مهر" ریاست‌جمهوری اعلام شد 📌سرپرست اداره کل فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی از اعلام نتایج نهایی بیست‌وششمین فراخوان ملی "پرسش مهر ریاست‌جمهوری"، خبر داد. 🔗 متن کامل خبر http://pt.medu.gov.ir/fa/node/553801 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu

💢حمایت از استعدادهای دانش‌آموزی، سرمایه‌گذاری برای آینده کشور است 📌رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در دیدار با نماینده ولی‌فقیه در خراسان جنوبی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان سرمایه‌های اصلی آینده کشور هستند، اظهار کرد: وظیفه آموزش‌وپرورش تنها شناسایی و تقدیر از دانش‌آموزان موفق نیست، بلکه باید زمینه‌ای فراهم شود تا استعدادها و توانمندی‌های آنان در مسیر حل مسائل کشور و اثرگذاری در جامعه به کار گرفته شود. 🔗متن کامل خبر http://medu.gov.ir/fa/node/554855 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu

💢ارتقای کیفیت خدمات مشاوره خانواده با توانمندسازی مدیران و مشاوران مراکز «پیوند» 📌مدیرکل انجمن اولیا و مربیان از برگزاری دوره تخصصی دانش‌افزایی و توانمندسازی مدیران و مشاوران مراکز راهنمایی و مشاوره خانواده «پیوند» با مشارکت مرکز جامع مشاوره آستان قدس رضوی خبر داد. 🔗متن کامل خبر http://medu.gov.ir/fa/node/554858 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu

💢اجرای آموزش حضوری؛ تضمین کیفیت یادگیری و جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان  📌مشاور وزیر آموزش و پرورش و معین استان هرمزگان در پروژه مهر در گردهمایی معاونان آموزش متوسطه آموزش و پرورش هرمزگان با تأکید بر اینکه ارتقا عدالت آموزشی و کیفیت‌بخشی به آموزش و نظارت مستمر میدانی از اولویت‌های اصلی وزارت آموزش‌وپرورش است، گفت: آموزش و پرورش یک نهاد بخشنامه‌محور نیست که همه طرحهای تحولی با امضا یک بخشنامه به مدرسه اجرا شود ؛ بلکه اجرای یک طرح نیازمند تبیین و آموزش، توانمندسازی نیروی انسانی در مدرسه و پیاده‌سازی گام به گام با نظارت دقیق می باشد. 🔗متن کامل خبر http://medu.gov.ir/fa/node/554860 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu

💢 امروز دوشنبه ۱۶ شهریورماه ۱۴۰۵ ۲۵ ربیع‌الاول ۱۴۴۸ - 2026 7September 📌ذکر روز: یا قاضِیَ الْحاجات #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu

💢 معرفی کتاب تهران تل‌آویو بدون توقف 📌کتاب «تهران ـ تل‌آویو بدون توقف» مجموعه‌ای از داستان‌های کوتاه درباره جنگ ایران و رژیم صهیونیستی و پیامدهای آن بر زندگی مردم است. این اثر با بهره‌گیری از روایت‌های گوناگون، مخاطب را از تهران و شهرهای ایران تا تل‌آویو و غزه می‌برد و جنگ را تنها در میدان نبرد دنبال نمی‌کند؛ بلکه تأثیر آن را بر خانواده‌ها، کودکان، رسانه‌ها، امدادگران، رزمندگان و زندگی روزمره انسان‌ها نشان می‌دهد. کتاب در قالب داستان‌های کوتاه، به موضوعاتی مانند مقاومت، وطن‌دوستی، ایستادگی و مواجهه با دشمن می‌پردازد و تلاش می‌کند تصویری داستانی از فضای پرالتهاب تقابل ایران و اسرائیل ارائه دهد. تنوع شخصیت‌ها و مکان‌ها، از جمله تهران، تل‌آویو، غزه، بوشهر و فوردو، به روایت‌ها گستردگی بیشتری بخشیده است. 📍مولف: ميثم محمدی ▫️ناشر: به‌نشر 🔹مناسب دوره: متوسطه دوم 🔹 دارای نشان رشد #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu