💢والدین آگاه «چرا کودک دقیقاً وسط فروشگاه یا مهمانی شروع به جیغ زدن و انداختن خودش روی زمین می‌کند؟» 📌وقتی کودک در جمع جیغ و داد به راه می‌اندازد، ما والدین به خاطر نگاه دیگران و احساس شرم، یا سریع تسلیم خواسته نامعقول‌ او می‌شویم یا با خشم بر سرش داد می‌زنیم. هر دو واکنش اشتباه است؛ تسلیم شدن به او یاد می‌دهد «جیغ زدن کلید رسیدن به هدف است» و خشم ما اضطراب او را چند برابر می‌کند و حمله عصبی او را طولانی‌تر می‌سازد. 📍راه حل: به جای تسلیم شدن یا خشمگین شدن، این ۳ راه را امتحان کنید: ▫️کاهش تحریک محیطی: بدون بحث و توضیح طولانی، دستش را بگیرید و به یک گوشه خلوت، ماشین یا فضای باز بروید تا از کانون توجه و محرک‌ها خارج شود. 🔹سکوت و حضور امن: تا زمانی که هیجانش بالاست، نصیحت نکنید؛ فقط کنارش بنشینید، در سطح قد او قرار بگیرید و با آرامش بگویید: «من اینجاهستم، هروقت آرام شدی حرف می‌زنیم.» 🔹پایبندی بدون خشونت به قانون: بعد از آرام شدن، با لحنی نرم اما قاطع بگویید: «می‌دانم آن خوراکی را خیلی می‌خواستی، ولی امروز قرار نبود آن را بخریم.» #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢گردهمایی رؤسای ادارات اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش‌وپرورش کشور 📌 بخش دوم 🔗 گزارش تصویری: medu.gov.ir/fa/node/585319 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢 روابط عمومی آموزش‌وپرورش باید از روایتگری سنتی به کنشگری فعال در رسانه‌های نوین حرکت کند/ ضرورت روایت واقع گرایانه دستاوردهای آموزش‌وپرورش برای جامعه 📌مشاور وزیر در امور تشکل‌های فرهنگیان و عضو شورای اطلاع‌رسانی آموزش‌وپرورش در دومین روز از گردهمایی رؤسای ادارات اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کشور با تأکید بر ضرورت تحول در رویکردهای ارتباطی این دستگاه، گفت: روابط عمومی‌ها باید با عبور از الگوهای سنتی اطلاع‌رسانی، روایتگر نخست اقدامات، دستاوردها و برنامه‌های آموزش‌وپرورش باشند و از ظرفیت مدیران، معلمان و شبکه گسترده این وزارتخانه برای تقویت مرجعیت رسانه‌ای استفاده کنند. 🔗متن کامل خبر: medu.gov.ir/fa/node/585326 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢 بازتعریف مأموریت روابط‌عمومی‌ها و حرکت از اطلاع‌رسانی صرف به‌سوی ارتباطات معنادار، اعتمادآفرین و آینده‌نگر 📌مشاور علمی و پژوهشی وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر ضرورت تحول در رویکردهای ارتباطی این وزارتخانه، تصریح کرد: روابط‌عمومی حرفه‌ای باید فراتر از انتشار خبر و بازتاب فعالیت مدیران، با شنیدن صدای معلمان، دانش‌آموزان، خانواده‌ها و مدارس کمتر دیده‌شده، زمینه‌ساز اعتماد عمومی، شفافیت و ارتباط مؤثر میان آموزش‌وپرورش و جامعه باشد. 🔗متن کامل خبر: medu.gov.ir/fa/node/585330 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢 اعلام نحوه مشاهده وضعیت پرونده داوطلبان در سامانه پذیرش استعدادهای برتر ملی 📌داوطلبان سامانه پذیرش استعدادهای برتر ملی که مراحل پرداخت هزینه ثبت‌نام، تأیید اطلاعات و ارسال پرونده را با موفقیت انجام داده‌اند، می‌توانند با ورود به سامانه، وضعیت پرونده خود را مشاهده و در صورت نیاز، برای رفع نقص مدارک اقدام کنند. 🔗متن کامل خبر: medu.gov.ir/fa/node/585332 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢اطلاع‌رسانی دقیق و پاسخگویی به‌موقع؛ راهبرد مقابله با جنگ شناختی و تقویت اعتماد عمومی 📌رئیس مرکز حراست در گردهمایی رؤسای ادارات اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش‌وپرورش کشور با تأکید بر نقش راهبردی روابط عمومی‌ها در شرایط پیچیده رسانه‌ای، خواستار تقویت روایتگری فعال، پاسخگویی به‌موقع و شفافیت شد و اظهار داشت: روابط عمومی‌ها باید با اشراف بر مسائل و تبیین واقعیت‌ها، مانع از شکل‌گیری برداشت‌های غیرواقعی و انتشار اطلاعات نادرست شوند. #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442