💢مجموعه ۳۶ توصیه استاد قرائتی | توصیه چهاردهم
📌معلمان و والدین و امامان جماعت و مربیان امورتربیتی با دانش آموزان کامل نماز به طور خصوصی و با مدارا و زبان خوش گفتگو کنند و گره های ذهنی آنان را بگشایند و با صبر و مداومت راه را نشان دهند. یکی از راه های دعوت نسل نو به اقامه نماز برشمردن نعمت های الهی و مواهب خدا دادی و بیدار کردن فطرت و خرد آنان است.
📍همه با هم برای اقامه نماز در مدارس برخیزیم.
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Medu.ir/node/462442
💢سیویکمین کنگره سراسری قرآن کریم مدارس سمپاد در بخش پسران به کار خود پایان داد
📌رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان در اختتامیه بخش پسران سیویکمین کنگره سراسری قرآن کریم مدارس سمپاد، بر ضرورت پیوند انس با قرآن با رشد جسمانی، ذهنی و معنوی دانشآموزان تأکید کرد و اثرگذاری در آینده کشور را نیازمند دانش، تفکر، توکل و پاکی دل دانست.
🔗لینک خبر:
http://medu.gov.ir/fa/node/592839
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Medu.ir/node/462442
💢مجموعه کتاب های اطلس عدالت آموزشی در آموزش و پرورش ایران
📌در ایران در طول دهههای گذشته اقداماتی برای تأمین امکانات و شرایط آموزش انجام شده است. لکن استمرار و ارتقای این شرایط، پیوسته باید مورد توجه قرار داشته باشد تا مسیر بیانتهای عدالت و کیفیت در ابعاد مختلف آن پیموده شود. از جمله این اقدامات، مطالعه تدوین مبانی نظری و معیارهای عدالت آموزشی و روشهای محاسبه معیارهای عدالت آموزشی و ارزشیابی و رتبهبندی استانها و شهرستانهای کشور (۴۴۹ شهرستان)، براساس دادههای آماری سال ۱۳۹۹ و انتشار نتایج آن در کتابی با عنوان «اندازهگیری عدالت آموزشی» است که توسط چاپ البرز در بهار ۱۴۰۰ منتشر شد. در ویرایش جدید این کتاب، علاوه بر ارزشیابی و رتبهبندی استانهای کشور، مناطق آموزش و پرورش نیز طبق بیست نشانگر مورد ارزشیابی قرار گرفتهاند.
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Medu.ir/node/462442
💢توسعه آموزشهای مهارتی، زیربنای تحقق اقتصاد دریامحور
📌معاون آموزش متوسطه در آیین افتتاح شبیهساز پل فرماندهی کشتی با تأکید بر نقش راهبردی آموزشهای مهارتی در توسعه اقتصاد دریامحور، از افزایش تعداد هنرستانهای دریایی کشور از ۱۵ به ۲۹ کد هنرستان خبر داد و شبیهسازهای آموزشی را گامی مؤثر در ارتقای کیفیت آموزشهای تخصصی دانست.
🔗لینک خبر:
http://medu.gov.ir/fa/node/593145
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Medu.ir/node/462442
💢گذر از الگوهای سنتی به سمت هوشمندسازی مدارس/طراحی تجهیزات آموزشی متناسب با فناوریهای نوین
📌وزیر آموزشوپرورش در گردهمایی مدیران کل نوسازی مدارس کشور با تأکید بر اینکه نیازهای نظام تعلیم و تربیت در حال تغییر است، هوشمندسازی مدارس و استفاده از فناوریهای نوین را یک ضرورت راهبردی دانست و خواستار طراحی تجهیزات آموزشی متناسب با آیندهپژوهی و ایجاد سامانه جامع «اطلس فضاها و تجهیزات» برای رصد دقیق و لحظهای امکانات و تجهیزات مدارس کشور شد.
🔗لینک خبر:
http://medu.gov.ir/fa/node/593107
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Medu.ir/node/462442
7.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 مدرسه ایران، قسمت ششم؛ آیا از دانشآموزتان شغل مورد علاقهاش را پرسیدهاید؟
📌 به مناسبت روز دانشآموز به دبستان پسرانه سادات در منطقه ۱۲ تهران سر زدیم و از بچهها در مورد شغلهای مورد علاقهشان پرسیدیم. دانشآموزانی که آیندگان ایران هستند و با این شغلها میهن عزیزمان را آباد میکنند.
📍 روز دانشآموز پیشاپیش مبارک.
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Medu.ir/node/462442
💢مدرسهسازی بسترساز تحول فرهنگی و اجتماعی است/افتتاح ۳۲۱۰مین مدرسه برکت در شهرستان خانمیرزا
📌در نشست مشترک وزیر آموزشوپرورش و رئیس ستاد اجرایی فرمان امام (ره)، همزمان با افتتاح ۳۲۱۰مین مدرسه برکت در شهرستان خانمیرزا استان چهارمحالوبختیاری، بر توسعه عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت یادگیری، مهارتآموزی دانشآموزان و توجه ویژه به مناطق محروم و کمبرخوردار تأکید شد.
🔗لینک خبر:
http://medu.gov.ir/fa/node/593158
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Medu.ir/node/462442
💢کتابچه آیین نامه مدارس ماندگار
📌 کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش با استفاده از بازخوردهای نظارتی و ارزیابی از عملکرد مدارس ماندگار و درک شرایط جدید و منطبق بر مفاد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، برای توسعه مشارکت عوامل سهیم و موثر در فرایند تعلیم و تربیت دانش آموزان، «آیین نامه مدارس ماندگار» را تصویب کرد.
این مدارس به عنوان بخشی از شناسنامه و هویت تاریخی نظام آموزش و پرورش، می توانند الگویی مناسب و پیشرفته در زمینه های آموزشی و تربیتی برای سایر مدارس باشند و با استفاده بهینه از امکانات و قابلیت های موجود و تجارب فارغ التحصیلان خود، شرایط مناسب تحصیلی را برای افراد مستعد و خلاق با رویکرد فرهنگی تربیتی و متناسب با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش فراهم آورند.
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Medu.ir/node/462442
9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢موفقیت ایران در المپیاد فیزیک
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Medu.ir/node/462442
10.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢موفقیت ایران در المپیاد نجوم
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Medu.ir/node/462442
8.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢موفقیت ایران در المپیاد ریاضی
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Medu.ir/node/462442
8.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢موفقیت ایران در المپیاد جغرافیا
#برایایران_برایمدرسه
#وزارت_آموزش_و_پرورش
✅وزارت آموزشوپرورش در شبکههایاجتماعی
Medu.ir/node/462442