💢 تعیین تکلیف رتبه بندی کارکنان سازمان‌های تابعه آموزش‌وپرورش با تأکید بر تسریع فرایند و رفع موانع اجرایی 📌 رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری، از پیگیری تعیین تکلیف رتبه‌بندی کارکنان واجد شرایط سازمان‌های تابعه وزارت آموزش‌وپرورش خبر داد و گفت: تسریع در فرایند ارتقای رتبه، رفع موانع سامانه‌ای و تسهیل تبادل اطلاعات میان سازمان‌ها، با هدف فراهم‌سازی زمینه بهره‌مندی کارکنان مشمول از مزایای قانونی، در دستور کار قرار گرفته است. 🔗متن کامل خبر: medu.gov.ir/fa/node/593797 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢 هفته‌نامه خبری و اطلاع‌رسانی سازمان سنجش آموزش کشور 📌 پیک سنجش، شماره ۱۴۹۶ #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢 پیام تسلیت وزیر آموزش و پرورش در پی درگذشت برادر مدیرکل آموزش و پرورش استان گلستان 📌 وزیر آموزش‌وپرورش در پیامی، درگذشت برادر مدیرکل آموزش‌وپرورش استان گلستان را تسلیت گفت. 🔗متن کامل خبر: medu.gov.ir/fa/node/594068 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢 روایتی از حضور مدیر آموزش و پرورش شهرستان اردل در کنار عوامل اجرایی پروژه کف‌سازی زمین چمن مصنوعی مدرسه لطفیان دشتک 📌 شنبه، دهم آبان‌ماه ۱۴۰۵؛ قرار بود به همراه پژمان ظفریان، مدیر آموزش و پرورش شهرستان اردل، و یاسین بهرامی، معاون پشتیبانی این مدیریت، برای بازدید از روند کف‌سازی زمین چمن مصنوعی مدرسه لطفیان شهر دشتک برویم. 📍 مثل همیشه، دوربین و وسایل کار خبری را آماده کردیم و راه افتادیم. پس از رسیدن به مدرسه، خودرو را پارک کردیم و مشغول آماده‌شدن برای ورود شدیم. مدیر آموزش و پرورش اما زودتر از ما وارد حیاط مدرسه شده بود. ◽️ چند لحظه بعد، من و معاون پشتیبانی وارد حیاط شدیم؛ اما با صحنه‌ای متفاوت از آنچه معمولاً در بازدیدهای اداری شاهد آن هستیم، روبه‌رو شدیم. 🔹️ پژمان ظفریان، مدیر آموزش و پرورش شهرستان اردل، به‌جای اینکه صرفاً روند اجرای پروژه را از نزدیک بررسی کند، بیل به دست گرفته و در کنار عوامل اجرایی، مشغول کمک به پهن‌کردن سیمان بود. 🔹️ پیمانکار و عوامل اجرایی که با ورود ما تصور کرده بودند مسئولان اداره برای بازدید از پروژه آمده‌اند، به استقبالمـان آمدند. اما وقتی متوجه شدند مدیر آموزش و پرورش پیش از ما وارد محوطه شده و مشغول همکاری با عوامل اجرایی است، با تعجب به این صحنه نگاه کردند. 🔹️یکی از آن‌ها رو به مدیر کرد و با لحنی آمیخته به تعجب و صمیمیت پرسید: «تو مگه مدیر نیستی؟!» ظفریان در پاسخ با لبخند گفت: «بله!» 🔹️ او در ادامه با اشاره به ضرورت همکاری همه عوامل برای تکمیل پروژه‌ها اظهار داشت که همه باید دست به دست هم بدهیم تا فضاهای ورزشی مدارس هرچه زودتر آماده استفاده شوند و دانش‌آموزان بتوانند از این امکانات بهره‌مند شوند. 🔹️ آنچه در این بازدید اتفاق افتاد، برای من به‌عنوان کارشناس روابط عمومی، صرفاً ثبت چند تصویر از یک فعالیت عمرانی نبود؛ بلکه نمونه‌ای از نوع مشارکت یک مدیر در اجرای پروژه‌ای مربوط به مدرسه بود. 🔹️ مدیریت در محیط آموزشی، علاوه بر برنامه‌ریزی، نظارت و پیگیری امور، گاهی مستلزم حضور مستقیم در کنار نیروهای اجرایی و مشارکت در پیشبرد کارهاست. در چنین شرایطی، مدیر می‌تواند به‌جای محدودکردن نقش خود به نظارت، با حضور در میدان اجرا، بخشی از مسئولیت پیشبرد امور را نیز بر عهده بگیرد. 🔹️ شاید آن فرد با یک سؤال ساده، توجه حاضران را به نکته‌ای جلب کرد: «تو مگه مدیر نیستی؟» پاسخ این سؤال را می‌شد در همان صحنه دید؛ مدیری که در جریان بازدید از یک پروژه، برای کمک به پیشبرد کار، در کنار عوامل اجرایی قرار گرفته بود. 🔹️ در نهایت، هدف از اجرای این پروژه، آماده‌سازی فضای ورزشی مدرسه‌ای است که قرار است دانش‌آموزان در آن به فعالیت‌های ورزشی بپردازند و از امکانات فراهم‌شده استفاده کنند. 🔹️ این بازدید، روایتی از یک اتفاق ساده در جریان اجرای پروژه‌های عمرانی مدارس بود؛ اتفاقی که بار دیگر اهمیت مشارکت، مسئولیت‌پذیری و همکاری در پیشبرد امور آموزشی و پرورشی را یادآوری می‌کند. 🔹️ به قلم: رسول عباسپور دشتکی کارشناس روابط عمومی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان اردل ‌ #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢رونمایی از «سامانه یکپارچه مدیریت آموزشی» و «شیوه نامه اهداف مهارتی دوره ابتدایی» در سرپرستی مدارس ایران در قطر 🔻در آیینی رسمی با حضور علی صالح آبادی سفیر جمهوری اسلامی ایران در قطر، مسئولان سرپرستی مدارس جمهوری اسلامی ایران در قطر و با حضور بر خط محمد سلیمی رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور و سعید عسکری معاون امور مدارس این مرکز، از دو دستاورد راهبردی سرپرستی مدارس جمهوری اسلامی ایران در شبه قاره و حوزه خلیج فارس در کشور قطر با عناوین «سامانه یکپارچه مدیریت آموزشی» و «شیوه نامه اهداف مهارتی دوره ابتدایی» رونمایی شد. #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢 «زهرا مظفر»، مشاور وزیر آموزش‌وپرورش در امور شاهد و ایثارگران در بازدید از فرایند مصاحبه داوطلبان دانشگاه فرهنگیان استان: کیفیت پرسش‌ها و مصاحبه‌ها، برنامه‌ریزی دقیق زمانی و توجه به آسایش و تکریم داوطلبان و خانواده‌های آنان، از نقاط قوت فرایند ارزیابی شایستگی‌های معلمی در استان اصفهان است. ‌#برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢 دریاقلی! رکاب بزن، یا علی بگو 📌رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیام خود به مناسبت سالروز عملیات ذوالفقاری، از فداکاری یک کارگر ساده و غیور ایرانی یاد کردند که با هوشیاری و از جان‌گذشتگی، مردم را از نقشه دشمن بعثی برای اشغال آبادان آگاه کرد؛ قهرمانی به نام دریاقلی سورانی که روایت رشادت او در درس هشتم کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی، با عنوان «دریاقلی»، به یکی از ماندگارترین جلوه‌های ایثار و مسئولیت‌پذیری در کتاب‌های درسی تبدیل شده است. 🔗متن کامل خبر: medu.gov.ir/fa/node/594078 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢  مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌کند: پویش ملی دانش‌آموزی «روایت ۱۳ آبان» (از میدان حضور تا قاب ماندگار؛ روایت نسل امروز از ایران) 📌دانش‌آموزان عزیز و خلاق! از حضورتان در راهپیمایی یوم‌الله ۱۳ آبان ، روایت، نگاه و هنر خودتان را ثبت کنید و در این پویش ملی شرکت کنید! 📍 نحوه شرکت و ارسال آثار: دانش‌آموزان عزیز می‌توانند در هر یک از قالب های ارسالی مورد پذیرش شرکت کرده و آن را برای مدیر مدرسه ارسال کنند تا مدیران پس از بررسی، آثار منتخب (حداکثر ۳ اثر از هر مدرسه) را تا تاریخ ۱۹ آبان ۱۴۰۵ در سامانه LTMS (بخش مدیران مدارس) بارگذاری نمایند. آثار برگزیده در سطح مدرسه ، در منطقه و استان ارزیابی و سپس در ستاد ، آثار منتخب با نام صاحب اثر در بسترهای وزارت آموزش و پرورش منتشر خواهد شد.  ◽️قالب‌های پذیرش آثار: 🔹️ ویدئوی کوتاه (۶۰ ثانیه‌ای) و پادکست 🔹️ عکس و مجموعه عکس 🔹️ پوستر و اینفوگرافیک 🔹️ موشن گرافیک ◽️ محورهای مهم پویش: 🔹️۱۳ آبان و هویت تاریخی نسل امروز 🔹️ یاد و راه شهدا (رهبر شهید و شهدای دانش آموز) 🔹️ حضور در صحنه ی نسل امروز 🔹️ همبستگی و اقتدار ملی ◽️مهم‌ترین تاریخ‌ها: 🔹️تولید و تحویل اثر به مدرسه: تا ۱۵ آبان 🔹️ بارگذاری توسط مدارس در LTMS: تا ۱۹ آبان ۱۴۰۵ 🔗 جهت کسب اطلاعات بیشتر به لینک زیر مراجعه کنید: medu.gov.ir/fa/node/594077 ◽️منتظر نگاه‌های خلاقانه و هنرمندانه شما عزیزان هستیم؛ میدان‌دار روایت‌های ماندگار باشید! ‌ #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢 تربیت با کرامت به شکوفایی استعدادهای انسانی منجر می‌شود/ رئیس‌جمهور به‌صورت مستمر مسائل آموزش‌وپرورش را دنبال می‌کند 📌 رئیس دفتر رئیس‌جمهور در مراسم افتتاح انجمن تکریم مفاخر تعلیم و تربیت با تأکید بر این‌که کرامت انسانی بنیادی‌ترین اصل در فرایند تعلیم و تربیت است، گفت: هر نوع تربیتی که از عنصر کرامت تهی باشد، راه به جایی نمی‌برد؛ چراکه استعدادهای انسان در سایه احترام، تکریم و مواجهه کریمانه شکوفا می‌شود. 🔗متن کامل خبر: medu.gov.ir/fa/node/594125 #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442

💢مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌کند: 📌پویش «سه‌شنبه‌های بدون خودرو» 📍گامی استوار در مسیر مدیریت مصرف انرژی، هوای پاک و صیانت از محیط زیست ▫️معلمان فرهیخته، مدیران و همکاران گرامی ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها؛ با پیوستن به پویش «سه‌شنبه‌های بدون خودرو» و بهره‌گیری از دوچرخه، پیاده‌روی یا ناوگان حمل‌ونقل عمومی، در خلق آسمانی پاک و زمینی سرسبز، نقش‌آفرین باشیم. 🔹نحوه مشارکت در پویش: روزهای سه‌شنبه، با تردد بدون خودروی شخصی (استفاده از پیاده‌روی، دوچرخه یا وسایل نقلیه عمومی) در محل کار حضور یابید و تصویر حضور خود در این پویش را ثبت نمایید. عکس و اطلاعات کامل خود را شامل:(نام و نام خانوادگی، سمت، نام اداره/مدرسه، نام استان)، به شناسه زیر در پیام‌رسان شاد ارسال فرمایید: 🔗 @PuyeshMedu 🔹«تغییر برای آینده‌ای پاک‌تر، از اراده جمعی ما آغاز می‌شود.» #برای‌ایران_برای‌مدرسه #وزارت_آموزش_و_پرورش ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Medu.ir/node/462442