⚛️جستاری در اسلامی‌سازی علوم‌انسانی ✍️دكتر عبدالحسین خسروپناه ❓چیستی علوم انسانی؟ «علوم انسانى»، نامى است كه امروزه به دسته‌اي از معارف بشرى اطلاق مى‌شود. اين دسته همانند علوم طبيعى با روش تجربى به مطالعه انسان مى‌پردازد؛ به همين دليل، علوم انسانى، مترادف با انسان‌شناسى تجربى تلقی می‌شود و به هيچ وجه با انسان‌شناسى به معناى عام، هم‌معنا نيست. انسان‌شناسى تجربى می‌خواهد مانند طبيعت‌شناسى تجربى، تجربه‌پذير و تكرارپذير باشد. ادعاى رابطة ميان دو پديده فردی و اجتماعى در علوم رفتاری و اجتماعى با آزمون‌پذيرى تجربى، اثبات يا ابطال مى‌شود. موضوع علوم انسانى، انسان كلى و نامعين نيست، بلكه انسان متعارف است؛ انسانى كه در دسترس تجربه و آزمون قرار دارد؛ بنابراين، نمى‌توان علوم انسانى را به «علومى كه با انسان سر وكار دارند» تعريف كرد؛ زيرا فلسفه و عرفان و مذهب و اخلاق و طب و فيزيولوژى نيز با انسان ارتباط دارند. به هر حال، اصطلاح علوم انسانى، همانند اصطلاح علوم طبيعى، بحث‌انگيز است. نويسندگان گوناگون ترجيح داده‌اند اين علوم را، علوم اخلاقى به معناى علم به خُلقيات، علوم مربوط به فرهنگ، علوم مربوط به روح، علوم مربوط به انسان و علوم دستورى يا هنجارى بنامند؛ و گاه علوم انسانى را مترادف علوم روحى، علوم توصيف افكار و نظاير آن گرفته‌اند و عده‌اى آن را با علوم اجتماعى و علوم تاريخى هم‌معنا دانسته‌اند. ✅ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 86. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🤔تأملي در كارگاه روش تأثيرگذاري ✍️ در گفتگو با استاد الف – ف(اميدوار) قسمت سوم ❓❓چه کنیم تا آثار مطالبی که از استاد ساطع و ایجاد می‌شود، ماندگار باشد؟ نخست به عنوان یادآوری به مقدمه‌ای که در بخش‌های مختلف مورد نیاز است اشاره کنم و آن این‌که: صِرف اثرگذاری كافي نیست، اثری که الان در ذهن مخاطب گذاشته شود اما فقط تا زمانی‌که دانشجو در کلاس حضور دارد مؤثر باشد و بعد از خروج از کلاس از بین برود این اثر، مفید نیست یا حداقل به‌درد کار ما نمی‌خورد. ما باید تلاش کنیم تا جایی که ممکن است آثار کلام استاد ماندگارتر باشد. یکی دیگر از عواملی که در ماندگار کردن اثر به ما کمک می‌کند بهره‌گیری از ویژگی‌های مخاطب است؛ دانشجويان با سلیقه‌های مختلف در کلاس حاضر می‌شوند و انواع دانشجوها، انواع رشته‌ها، انواع سلایق و خصوصیات و ویژگی‌هایی که در آنها هست همه اینها در اینکه کلام استاد چقدر ماندگار باشد یا نباشد تأثیرگذار است برای مثال اگر برای دانشجویی که در رشته‌های علوم انسانی مطالعه دارد مثلاً به مباحث منطقی و فلسفی و امثال اینها علاقه بیشتری دارد چنین مباحثی را در این فضا مطرح کنیم قطعاً گیرایی و جذابیت بحث برایش بیشتر است یا برای دانشجوی رشته هنر باید تا جایی که می‌شود مباحث به شكل هنری مطرح شود هر هنری هم به تناسب خودش، دانشجوی رشته ورزش یا تربیت بدنی هم ویژگی‌ها و علائق خاص خودش را دارد. ✅ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 91. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir

⚛️علم ديني و اسلامي‌سازي علوم انساني ✍️آيت‌الله مصباح یزدی 🔹اشاره آنچه پيش روي شماست، ديدگاه‌هاي مدون و منقح حضرت آيت‌الله مصباح یزدی در باب اسلامي‌سازي علوم انساني است؛ كه برگرفته از آثار آن استاد فرزانه مي‌باشد. اينك با سپاس از همكاري مديران و پژوهشگران محترم موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني+، مشروح آن تقديم مي‌شود. معارف 🔸درآمد پس از دوران رنسانس در اروپا تحولاتی جهانی در عرصة آموزش اتفاق افتاد که سبب شد بسیاری از ارزش‌های علمی روز، جایگاه خود را از دست داده و ارزش‌های دیگری جایگزین آن‌ها شود. این موضوع سبب ایجاد تقابل و تعارض میان علوم قدیم(علوم دینی) و جدید(علوم تجربی) شد که تا مدت‌ها باعث بروز بحران فکری و مروج گرایش شک‌گرایی در قرون وسطی بود. جامعه حوزوی و دانشگاهی کشور باید تاریخچه و مبانی پیدایش علوم جدید در اروپا و جهان را با دقت بررسی کنند تا بتوانند با موج علوم غربی مسلط بر فضای علمی کشور مقابله کنند. 🌸تعريف «علم دینی» در تعاریف مصطلح امروزی در جوامع غربی، علم دینی در برابر علم دانشگاهی و مرادف با علوم قدیم دانسته می‌شود که با توجه به نام دیگر علوم دانشگاهی که علوم جدید است در واقع تقابل علم دینی و دانشگاهی تقابل علم جدید و قدیم تصور می‌شود. متفکران غربی و طرفداران آن‌ها برای علوم به اصطلاح قدیم جایگاهی قائل نیستند و معتقدند که تنها علوم جدید نتایج ارزشمندی برای بشر به همراه داشته‌اند. باید به این نکته توجه داشت که علم برابر با تجربه نیست بلکه علم آشنایی با تمام حقایق و به بیان دیگر کشف حقیقت است. ✅ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 86. 👇کانال نشریه معارف:

کتابخانه تاریخ و تمدن اسلام و ایران لینک کانال👇 http://eitaa.com/islamichistory کانالی حاوی متن کتب و مقالات مرتبط با تاریخ و تمدن اسلام و ایران.

📗کتاب رجعت 📝علامه محمد باقر مجلسی رحمه الله تعداد صفحات:236 زبان:فارسی @shia_lib

📗متن و ترجمه فارسی کتاب الغیبة 📝شیخ طوسی رحمه الله مترجم:مجتبی عزیزی زبان:عربی و فارسی(متن و ترجمه) تعداد صفحات:827 @shia_lib

📗مشکاة الانوار 📝علامه محمد باقر مجلسی رحمه الله زبان:فارسی تعداد صفحات:240 🔶کتابی بسیار مفید و عوام فهم در مورد فضائل قرآن،خواص سور و آداب و ثواب قرائت قرآن @shia_lib

📗رساله حکمت سیدالشهدا علیه السلام 📝مولف:علامه محمد باقر مجلسی زبان:فارسی تعداد صفحات:۱۴۵ 👈🏻کتاب حاضر به بررسی کلی واقعه عاشورا و پاسخ به برخی شبهات آن پرداخته است. @shia_lib

📗پاسخ به شبهه ی ۱- علت عزاداری شیعیان بر سیدالشهداء علیه السلام با علم به بهشتی بودن ایشان و معذب بودن قاتل آن حضرت ۲- رابطه ی نسبی امام حسین علیه السلام و یزید علیه لعنة الله (شبهه معروف اسلام ستیزان 📝مولف:بی نام تعداد صفحات:۱۲ زبان:فارسی #شبهات_محرم @shia_lib

📗 شهیده ۳ساله حضرت رقیه سلام الله علیها 📝مولف:مرکز غدیرستان کوثر نبی(علیه و آله السلام) تعداد صفحات:۶۰ زبان:فارسی #حضرت_رقیه_علیها_السلام @shia_lib

📗ویژگی های حضرت علی اکبر علیه السلام 📝مولف:بی نام تعداد صفحات:۱۴ زبان:فارسی #کتب_ارسالی_اعضا @shia_lib

📗نمونه های ایثار حضرت ابوالفضل العباس علیه السلام 📝مولف:سید محمد تقی مدرسی تعداد صفحات:۶۶ زبان:فارسی 🔹توضیح: مولف محترم در این کتاب به ایثارگری های حضرت ابوالفضل علیه السلام است و سپس نصوصی که در ایشان جایگاه والا حضرت موجود هست اشاره می کند و در پایان به نقل زیارت زیارتنامه و ترجمه حضرت ابوالفضل علیه السلام می پردازد. لینک دانلود مستقیم #حضرت_ابوالفضل_علیه_السلام #ارسالی_اعضا 🌷هزینه دانلود صلوات @shia_lib