#تأملات_کلامی
🔺مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات دینی حوزههای علمیه برگزار میکند:
#نشست_علمی
✅ تحلیل الاهیاتی مسأله شر؛ با تأکید بر پاسخ به شبهات کرونا
🎙با حضور:
حجج اسلام رضا برنجکار، محمد جعفری هرندی و دکتر محمد محمدرضایی
📅 شنبه 24 خرداد 99 / ساعت 14:30 الی 16:30
📡تحت نرم افزار اسکایپ و ارتباط از طریق 👇👇👇
🌐 join.skype.com/hbSc1aZULC56
💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزههای علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a
🌸حدیث روز 🌸
💠 کسی که همیشه دست خدا با او است
🔰 عن موسی بن جعفر (ع): السَّخِيُّ الْحَسَنُ الْخُلُقِ فِي كَنَفِ اللَّهِ لَا يَتَخَلَّى اللَّهُ عَنْهُ حَتَّى يُدْخِلَهُ الْجَنَّةَ وَ مَا بَعَثَ اللَّهُ نَبِيّاً إِلَّا سَخِيّاً وَ مَا زَالَ أَبِي يُوصِينِي بِالسَّخَاءِ وَ حُسْنِ الْخُلُقِ حَتَّى مَضَى.
🔻 امام کاظم علیه السلام فرمود:
📎 انسان سخاوتمند خوش اخلاق در پناه خدا است و خداوند از او دست بر نمیدارد تا اینکه او را وارد بهشت کند و خداوند هیچ پیامبری را مبعوث نکرد مگر اینکه سخاوتمند بود و پدرم نیز همواره مرا به سخاوت و خوش خلقی توصیه می کرد تا اینکه از دنیا رفت.
📚 تحف العقول، ص412
💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزههای علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a
🔅 تبار آفتاب
🔻اولین حلقه های رسمی آموزش اسلام
▫️ حوزه های علمیه نیز مانند سایر نهادهای اجتماعی به تدریج و در طول سالهای متمادی شکل گرفته است. در واقع، ریشه شکل گیری آن به صدر اسلام و آغاز بعثت پیامبر اکرم(ص) باز می گردد.
▫️با آغاز بعثت حضرت محمد(ص) در مکه، اولین حلقه های رسمی آموزش اسلام تشکیل گردید؛ اولین حوزه در منزل حضرت خدیجه کبری(س) دایر شد که حضرت على(ع) و حضرت خدیجه(س) تنها شاگردان آن و پیامبر اکرم(ص) هم تنها استاد آن بود. مدتی بعد، خانه «ارقم بن ابی ارقم مخزومی» محل تعلیم و نشر معارف اسلامی شد و در آنجا چهل نفر از جمله حضرت حمزه و ابوذر غفاری به اسلام گرویدند.
▫️با هجرت پیامبر اکرم(ص) به شهر مدینه و نزول آیه نفر تلاش بیشتری برای آموزش و فراگیری احکام و معارف اسلامی صورت پذیرفت و این شهر مرکز گسترش اسلام و نشر معارف اسلامی شد. مسجد به عنوان کانون برگزاری جلسات آموزش دین معرفی شد، که تا قرن ها بعد نیز این محوریت حفظ گردید.
▫️با رحلت حضرت رسول اکرم(ص)، این رسالت عظيم توسط حضرت علی(ع) و امامان بعد از ایشان به بهترین وجه ممکن پی گرفته شد و تشنگان معارف اصیل اسلام با حضور یافتن در محضر این بزرگواران و شاگردان ایشان، کام تشنه خود را سیراب می کردند.
▫️در عصر امام باقر(ع) و امام صادق(ع) تحولی عظیم در آموزش اسلامی پدید آمد؛ این دو بزرگوار در مسجد نبوی رواقی برای تدریس داشتند و جلسات درس و گفت و گوی علمی در منازلشان نیز بر پا بود که راویان و طالبان علم در آنها حضور می یافتند.
📌دانشمندان متعددی در رشته های مختلف علوم اسلامی، علوم عقلی و علوم طبیعی در این عصر پرورش یافتند. علاوه بر مدینه، کوفه نیز به دلیل دو سال حضور امام صادق(ع) در آن، مرکز علمی نشر و آموزش علوم آل محمد گردید. حوزه علمی و درسی در این عصر، الگوی تأسیس و اداره حوزه های علمیه در قرون بعد و به ویژه در عصر غیبت شد.
📚پی نوشت:
📝1. امیر مومنان علی که می فرمایند: « ولم يجمع بي واحد يومئذ في الإسلام غیر رسول الله و خديجة و أنا ثالثهما » آن هنگام، اسلام در هیچ خانه ای جز در خانه ای که رسول خدا و خدیجه در آن بود، راه نیافته بود که من سومین آنان بودم. (نهج البلاغه، خ ۱۹۲، معروف به خطبه قاصعه)
۲. سیره ابن هشام، ج ۱، ص ۲۶۳.
♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران https://paziresh.ismc.ir🌐
💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزههای علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a
🌸حدیث روز 🌸
💠 نتیجه ترجیح دادن خواست خداوند
🔰 عنْ أَبِي جَعْفَرٍ (ع) قَالَ إِنَّ اللَّهَ عَزَّ وَ جَلَّ يَقُولُ بِجَلَالِي وَ جَمَالِي وَ بَهَائِي وَ عَلَائِي وَ ارْتِفَاعِي لَا يُؤْثِرُ عَبْدٌ هَوَايَ عَلَى هَوَاهُ إِلَّا جَعَلْتُ غِنَاهُ فِي نَفْسِهِ وَ هَمَّهُ فِي آخِرَتِهِ وَ كَفَفْتُ عَنْهُ ضَيْعَتَهُ وَ ضَمَّنْتُ السَّمَاوَاتِ وَ الْأَرْضَ رِزْقَهُ وَ كُنْتُ لَهُ مِنْ وَرَاءِ تِجَارَةِ كُلِّ تَاجِرٍ.
🔻امام باقر(علیهالسلام) فرمود: خدای عزوجل میفرماید:
📎به عزت و جلال و جمال و شکوه و بلندی و بالاییام سوگند که
هیچ بندهای خواست مرا بر خواست خود ترجیح ندهد
مگر نفسش را بینیاز میگردانم
و همت او را در آخرتش قرار میدهم
و آنچه از دست میدهد را جبران میکنم
و آسمانها و زمین را مامور روزی رساندن به او میگردانم
و چیزی بالاتر از تجارت هر تاجر به او خواهم رساند.
📚 خصال شیخ صدوق، ج۱، ص۳
💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزههای علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a
🔖 علم پرتگاه است اگر...
▫️امام خمینی«ره» قبل از هر چیز روحانیت و طلاب را به تحصیل علم همراه با تهذیب نفس سفارش و تأکید می کند که بدون جهاد با نفس، علم کارآیی ندارد و مبارزه نکردن با نفس اماره نه تنها برای طلبه، بلکه برای کل جامعه، زیان هایی به بار می آورد.
🔻حضرت امام در این باره می فرماید:
✳️ باید آقایان همان طوری که در تحصیل علم کوشا هستند، در تهذیب اخلاق در اعمال، در عقاید، در فضایل اخلاقی کوشا باشند که علم بدون عمل و بدون تقوا بسیاری از اوقات مضر است.1
▫️ایشان در جای دیگر می فرماید:
✳️ شما آقایان که در راه اسلام و علم قدم بر می دارید و متلبس به لباس اسلام و لباس انبیا شده اید و ملبس به لباس روحانیت شده اید، گمان نکنید که درس خواندن بدون این که قرائت به اسم رب باشد، برایتان فایده دارد...
👈 گاهی علم، انسان را پرت می کند از صراط مستقیم...» 2
📚منابع:
1.صحیفه نور، ج 7، ص 224.
2. همان، ص 226، 225.
♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران https://paziresh.ismc.ir🌐
💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزههای علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6
🔻آیت الله مشکینی رضوان الله علیه :
✳️ درسی بخوانید که ملکوت را ببینید!
👈 علمی را بطلبید که به دل، نور است. طلبهای که لقمه حرام در معده او وارد شود یا بفهمد مشتبه است، اما آن را بخورد، هیچ گاه نمیتواند مقامی به دست آورد. حوزه جایگاه کمال و علم است و راهی است که خدا این گونه انتخاب کرده است. هر کس غیر از این را میخواهد، بگذرد و به دنبال کارهای دنیوی برود.
♨️پذیرش حوزه های علمیه برادران https://paziresh.ismc.ir🌐
💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزههای علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a
🌸حدیث روز 🌸
💠 ذکری برای خیر دنیا و آخرت
🔰 عنْ أَبِي عَبْدِ اللَّهِ (ع) قَالَ: مَنْ كانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَ الْيَوْمِ الْآخِرِ فَلَا يَدَعْ أَنْ يَقْرَأَ فِي دُبُرِ الْفَرِيضَةِ بِ «قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ» فَإِنَّهُ مَنْ قَرَأَهَا جَمَعَ اللَّهُ لَهُ خَيْرَ الدُّنْيَا وَ الْآخِرَةِ وَ غَفَرَ لَهُ وَ لِوَالِدَيْهِ وَ مَا وَلَدَا.
📎امام صادق(علیهالسلام) فرمود🔻
هرکس به خدا و روز آخرت ایمان دارد، خواندن سوره توحید پس از نمازهای یومیه را رها نکند که هرکس آن را بخواند خداوند خیر دنیا و آخرت را به او عطا کرده و او و پدر و مادرش و فرزندان آنها را میآمرزد.
📚 کافی، ج۲، ص۶۲۲
💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزههای علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a
🌹سالروز شهادت سربازان دلیر اسلام ( #بخارایی، #امانی، #صفارهرندی، #نیک_نژاد) را گرامی میداریم🌹
🔘در پی اعتراض حضرت #امام به تصویب لایحه کاپیتولاسیون، که اعتراضات مردمی و بسیاری از روحانیون معروف را به همراه داشت، ایشان به ترکیه و سپس نجف، تبعید شدند و یاران مؤتلفه، پس از کسب اجازه از شورای روحانیت مراجع جهت اقدام به اجرای حکم شرع، تصمیم به ترور انقلابی حسنعلی منصور نخست وزیر سر سپرده شاه گرفتند.
⛔️حسنعلی منصور برای تصویب و اجرای قانون ننگین کاپیتولاسیون تلاش زیادی از خود نشان داد و فریاد حقخواهی #امام_خمینی (ره) در اعتراض به این قانون را با تبعید آن حضرت به ترکیه پاسخ گفت.
💯 پنجشنبه 1 بهمن 1343 ، ساعت 10 صبح وقتی حسنعلی منصور میخواست لایحه اخذ قرارداد فی مابین شرکت ملی نفت ایران با چند شرکت آمریکائی و اروپائی را به مجلس وقت تقدیم کند، توسط محمد #بخارائی از اعضای موتلفه اسلامی هدف 5 گلوله قرار گرفت و کشته شد.
🌹با اعدام انقلابی منصور، محمد #بخارایی و دیگر یارانش نیز دستگیر شدند و در سحرگاه بیست و ششم خرداد ماه سال 1344، حاج صادق #امانی، محمد #بخارایی، مرتضی #نیک_نژاد و رضا #صفا_هرندی، چهار فرزند شجاع و برومند اسلام در راه پاسداری از ارزش های متعالی اسلام و در مسیر پر برکت نهضت #امام_خمینی(ره) جهت برپایی حکومت اسلامی در ایران، عاشقانه شربت شهادت نوشیدند و به لقاءالله نائل آمدند روحشان شاد وراهشان پر رهرو باد.
💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزههای علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹ببینید| لالایی رهبر انقلاب برای #شهدای_غواص
🌹به مناسبت سالروز تشییع باشکوه و 5ساعته شهدای غواص در تهران
💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزههای علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a
🔻 آیت الله #اعرافی در دیدار سردار #میرفیضی فرمانده جدید نیروی انتظامی استان قم:
⭕️درجه سلامت اجتماعی بایدروز به روز ارتقا یابد.
⭕️نیروی انتظامی مظهر اقتدار کشور است.
▫️هویت قم هویت علمی و حوزوی و نه تنها فرا استانی بلکه فرا شهری و بین المللی است.
▫️حوزه علمیه هم مطالبه گر است و هم پاسخگو، حوزه در جایگاه علمی و فرهنگی خود هم از بعد مطالبه گری برخودار است و هم باید نسبت به اوضاع پیرامونی پاسخگو باشد.
▫️بالندگی و برازندگی و سلامت نیروها بسیار مهم بوده، باید دائما رو به رشد بوده و به سلامت آن بیش از پیش توجه نمود.
▫️نیروی انتظامی مظهر اقتدار کشور است که باید آن را در قالب نرم و بدون تنش نشان دهد که مسئولیت فعالیت در این عرصه را سنگین و پیچیده تر می کند.
💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزههای علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a
🔻آیت الله اعرافی در دیدار مدیر حوزه علمیه سیستان و بلوچستان:
◻️باید پیام انقلاب اسلامی را به عنوان الگوی تعالی بخش معرفی نماییم
◻️ تاکید بر تعامل و تقویت ارتباط با برادران اهل سنت
◻️به عنوان حوزهای در تراز انقلاب اسلامی باید بتوانیم تفکر تمدنی اسلامی و اخوت اسلامی را صیانت و پاسداری نموده، باید تعامل کلام اسلامی و تمدنی را هرچه بیشتر با برادران اهل سنت ایجاد و تقویت نموده، پیشاهنگ و پیشگام گسترش معارف اهل بیت علیهم السلام و اندیشه ناب الهی باشیم.
◻️ انتظار داریم ناظر به پیچیدگیها و مخاطرات رویکرد تمدنی، پیام انقلاب اسلامی که پیامی فرامذهبی و دینی است را به عنوان الگویی تعالی بخش معرفی نماییم.
💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزههای علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a
🔻آیت الله #اعرافی در دیدار مدیر و معاونان حوزه علمیه استان هرمزگان:
⭕️تاکید بر پیگیری نهادینه سازی منابع پایدار در حوزه های علمیه
▫️مسائل علمی آموزشی، روشی، اخلاقی و تربیتی اساتید، نقطه کلیدی و محوری است و اگر استاد خوب داشته باشیم، همه چیز بهبود خواهد یافت و علم و دانش استاد اثرات فراوانی در موفقیت طرح های آموزشی ایجاد خواهد نمود.
▫️حضور اساتید برجسته در گروه های علمی حوزوی می تواند سنگ بنایی برای تحولات و تحرکات پویا سازی حوزه های علمیه باشد.
▫️سفیران هدایت شکلی از آموزش است که نتایج خوبی بر آن استوار شده است و کارکردهای خوبی داشته است.
▫️باید افق های روشنی را بر اساس آمایش ها و برنامه های پنج ساله حوزوی را ناظر به تعاملات میان نهادی ترسیم و پیگیری نمود.
💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزههای علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a