🔴قوانین قطر برای جام جهانی ☺️ یه خوش ذوقی اینها رو ترجمه کرده تو کادر خاکستری

❓میدونستید هر رسانه ای بسته به هدف و شرایطش نوع خاصی از نقش رو به مخاطبش میده؟❗️ شاید براتون این سوال پیش بیاد که مگه میشه رسانه ها به مخاطبشون نقش بدن😳 حالا اصلا نقش میده، دقیقا چی چی هست؟🤔 ⭕️نقشی که رسانه به مخاطبش میده یکی از اساسی ترین ترفند هاییه که توسط اون روی مخاطب تاثیر میذاره برای شناخت انواع نقش مخاطب در رسانه و نحوه اثر گذاریشون بزن رو لینک زیر👇 https://inaghd.ir/the-role_of_the_audience_in_the_media/ #رسانه #آی_نقد #نقش_مخاطب

💠 سَمَّاعُونَ لِلْکَذِبِ، سَمَّاعُونَ لِقَوْمٍ آخَرِينَ 💯 «بسیار مشتاق شنیدن دروغند، مشتاق شنیدن سخنان بیگانگان» 📔 آیه‌ی ۴۱ سوره‌ی مائده #آیه_گرافی 🔴مسلمانان قرآن بخوانید 🔴

☝️ فرمول هک انسان B×c×D=AHH در آینده نزدیک انسان هم هک می شود شکل گیری دیکتاتوری دیجیتال

✅ کلیپ جدید آتئیسم منتشر شد😍😍 🔴 دو اشکال مهم که هیچکدام از اتئیست ها در مناظرات نتوانستد جواب بدهند. 🔵 دیدن این کلیپ برای همه لازم است👌👌 📝کانال شیخ فرهاد فتحی↙️ https://eitaa.com/joinchat/1246560365Ca5e65155c1

📌 یک روز در آغوش پدر با لبخند و یک روز در آغوش مادر با غم 🔹️ عکس اول: موقع اعزام ، دوقلوها به گریه افتادند ، هاشم برگشت و بغلشان کرد و هر سه خندیدند ، دیدم صحنه زیبایی است و گفتم بایست تا یک عکس بگیرم و این عکس ، یادگار ماند برای روزهای بی پدریشان 🔹️ عکس دوم: بچه ها خیلی گریه و بی قراری می‌کردند و آوردم بر سر مزار هاشم و آرام شدند، گویا هاشم دارد باز به آنها لبخند می‌زند. #شهید_هاشم_دهقانی_نیا #مدافع_حرم 🔹️ صبحانه ای با شهدا @sobhaneh_ba_shohada

📌 دو تصویر متفاوت از فرزندشهید در کنار پدر/ یکی لبخند و دیگری اشک 🔹️📸 اشک‌های فرزند شهید اغتشاشات سلمان امیر احمدی در مراسم تشییع پیکر پدر #مدافع‌امنیت #شهید‌سلمان‌امیر‌احمدی 🔹️ صبحانه‌ای باشهدا @sobhaneh_ba_shohada

صمد پور: ✅ عبدا...گنجی طی یادداشتی در روزنامه همشهری نوشت: ماه رمضان ۱۳۸۸- بعد از فتنه - در دیدار رمضانیه دانشجویان با رهبری، دانشجویی از وسط جمعیت بلند شد و با حرارت هرچه بیشتر گفت: آنچه در کهریزک اتفاق افتاد، خیانت بود. رهبری بلافاصله پاسخ دادند که بالاتر از خیانت، آن یک جنایت بود و من شخصا موضوع را دنبال می‌کنم اما شمای جوان یادت نرود که مسئله کهریزک تابعی از مسئله اصلی است. مسئله اصلی را فراموش نکنید و پرسید می‌دانید مسئله اصلی چه بود؟ و خود پاسخ دادند مسئله اصلی این بود که از فردای انتخابات کاری کردند که به‌رغم مشارکت ۸۵درصدی مردم، نظام جمهوری اسلامی نتوانست سرش را در مقابل چشم ملت‌های اسلامی بالا بگیرد. یعنی برای فهم داستان کهریزک باید از این نقطه شروع کنی نه اینکه شما را در وسط داستان ایزوله کنند. در جنگ روانی، اصلی به‌نام پله دوم وجود دارد؛ یعنی داستان / اتفاق از اول تعریف نمی‌شود. به تعبیر بهتر کنش سانسور می‌شود اما واکنش به نحو دلخواه روایت می‌شود. فرض کنید کسی به‌صورت شما سیلی زد و شما هم او را هل دادید و به زمین خورد و دستش شکست. آنچه فردا منتشر می‌شود اینکه: فلانی دست فلانی را شکسته است و سیلی اول و اصل موضوع کلا پنهان می‌ماند یا پنهان می‌شود. روایت‌های امروز دشمن و برخی دوستانی که نام آنان را باید «اصحاب تردید» گذاشت، همین است. به این عبارت توجه کنید: «به دانشجویان دانشگاه شریف حمله شد!» گویی دانشجو خواب بود یا سر کلاس بوده یا یک تجمع آرام و منطقی داشته و عده‌ای دیوانه یا مشروب‌خور و مست به آنان حمله کرده‌اند و تمام. آیا روایت واقعی این است؟ در تیرماه۱۳۷۸ تیتر روزنامه‌های آتش‌بیار معرکه این بود: «کوی دانشگاه تهران به خاک و خون کشیده شد»، «اعلام عزای عمومی مراجع تقلید برای شهدای کوی دانشگاه» و... حال آنکه در آن حوادث فقط یک افسر وظیفه نیروی انتظامی به‌نام عزت ابراهیم‌نژاد کشته شد و تمام. درباره حادثه زاهدان می‌شنوید: «نمازگزاران زاهدانی به رگبار بسته شدند» خب چرا جمعه‌های قبل به رگبار بسته نمی‌شدند؟ از مظلومیت‌های نظام جمهوری اسلامی همین موضوع است که داستان را از کمر آن روایت می‌کنند. مثلا در سال۹۸ حجم عجیبی از خبر کشته‌شدن جوانی به‌نام پویا بختیاری در کرج منتشر شد اما کسی نشنید و فیلم‌های اقدامات این جوان در روزهای قبل و انتشار پیام تسلیت ربع‌پهلوی توسط پدرش را ندید. در ماجرای اعدام نوید افکاری گفتند جوان ورزشکار اعدام شد و گویی در خیابان قدم می‌زده است و به‌قید قرعه تصادفا اعدام شده . اینجا قتل فردی صاحب زن و فرزند توسط او به‌عنوان پله اول پنهان ماند. خواص مورد اشاره سخنان دیروز رهبری که سراسیمه وارد میدان شدند و بیانیه و موضع اعلام کردند و مرگ خانم امینی را قتل خواندند نیز روی پله دوم نشانده شدند. عمده روایت دشمن اینگونه است و داستان از خط شروع گفته نمی‌شود و اینگونه چهره‌ای خشن، سرکوبگر و بی‌منطق از نظام را معتبرسازی و ادراک‌سازی می‌کنند. طبیعی است که نظامی که به روش انقلابی به حکومت برسد، دشمنان باانگیزه‌ای دارد. اما دشمنی که به اخلاق پایبند باشد نیز به‌نوبه خود ارزش و نعمتی است. فاسدالاخلاق‌ها هیچ چیزی برایشان مهم نیست و از هیچ چیز فروگذار نمی‌کنند. حالا می‌توان فهمید چرا مقام معظم رهبری برای مرحوم یدالله سحابی و بازرگان – به‌عنوان کسانی که جمهوری اسلامی را قبول نداشتند– پیام تسلیت فرستادند. چون اپوزیسیونی بودند که اخلاق را فدای دشمنی نکردند. حالا از تجزیه‌طلب، منافق و قی‌شدگان ملت ایران در سال۱۳۵۷ تا صهیونیسم و غرب در یک جبهه آرایش گرفتند و اکنون که قیمت‌ها تاحدودی تثبیت شده است و فسادگران نیز کمرنگ شده‌اند عرصه دیگری را گشوده‌اند که تصاویر مخابره‌ای آن «دروغ» و «سرکوب» باشد. این هم بگذرد، اما هم باید درس گرفت و هم عبرت. وظیفه نیروهای مومن به انقلاب اسلامی نشان دادن دائمی پله اول است و این شدنی است. https://eitaa.com/joinchat/1903165495C56be1717e3

📌 لیست لینک‌های تدریس رایگان #کتاب_تفکر_و_سواد_رسانه_ای توسط هیئت علمی المپیاد سواد رسانه‌ای ✅ مناسب برای معلمان و دانش‌آموزان 🎥 مربوط به دوره #زکات_علم ششمین المپیاد سواد رسانه‌ای درس اول: ▶️ https://www.aparat.com/v/RwXaB درس دوم: ▶️ https://www.aparat.com/v/rfPVp درس سوم: ▶️ https://www.aparat.com/v/Ldl9n درس چهارم: ▶️ https://www.aparat.com/v/Vf0ln درس پنجم: ▶️ https://www.aparat.com/v/hAtYi درس ششم: ▶️ https://www.aparat.com/v/1EyGP درس هفتم: ▶️ https://www.aparat.com/v/S4Eyu درس هشتم: ▶️ https://www.aparat.com/v/jEyM5 درس نهم: ▶️ https://www.aparat.com/v/vzCMd درس دهم: ▶️ https://www.aparat.com/v/aX2uV درس یازدهم: ▶️ https://www.aparat.com/v/eIFzj درس دوازدهم: ▶️ https://www.aparat.com/v/hD4Vv درس سیزدهم: ▶️ https://www.aparat.com/v/JoAja ✔️@imlc_ir | باشگاه سواد رسانه‌ای ایران 📍مرجعی برای دبیران و فعالان حوزه سواد رسانه‌ای و دانش‌آموزان متقاضی شرکت در المپیاد سواد رسانه‌ای