🔻 بیانیه جنبش مقاومت حماس: اشغالگران همه پیشنهادات ما را رد کردند چون از قبل تصمیمشان برای از سرگیری تجاوز جنایتکارانه به نوار غزه را گرفته بودند/ دست برتر با مردم فلسطین است و اراده دشمن را شکست خواهیم داد 🔸رژیم صهیونیستی از پذیرش پیشنهادات برای آزادی اسرا خودداری کرد و مسئولیت از سرگیری جنگ و تجاوز به نوار غزه بر عهده آنها است. 🔹ما پیشنهاد دادیم اسرا و سالمندان را مبادله کنیم و اجساد کسانی را که در نتیجه بمباران رژیم صهیونیستی کشته شده‌اند را تحویل دهیم، اما اشغالگران نپذیرفتند. 🔸ما پیشنهاد دادیم که اجساد خانواده بیباس را تحویل دهیم، پدرشان را آزاد کنیم تا بتواند در خاکسپاری آنها شرکت کند و ۲ اسیر صهیونیست را تحویل دهیم. 🔹اشغالگران همه پیشنهادات ما را رد کردند، زیرا از قبل تصمیمشان برای از سرگیری تجاوز جنایتکارانه به نوار غزه را گرفته بودند. 🔸ما اهداف تجاوز جنایتکارانه را شکست خواهیم داد و اراده ارتش اشغالگر شکست خورده را می‌شکنیم و دست برتر با مردم فلسطین باقی خواهد ماند. ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein ┗━━ °•🖌•°━━┛

🔹 پزشک مطرح یهودی: من خود یک صهیونیست بودم تا اینکه پی بردم اسرائیل بر پایه نابودی، آوارگی و کشتارهای متعدد جمعیت بومی پدید آمده است. ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein ┗━━ °•🖌•°━━┛

🎥"باور کن دختر ناز من، قرار بود برات جشن تولد بگیرم" ▪️ وداع جانسوز مادری داغدار در غزه با دخترش که امروز در حملات هوایی اسرائیل به شهادت رسید. ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein ┗━━ °•🖌•°━━┛

🎥 فضا را علیه او متشنج کردند، ولی ایستاد و مرعوب نشد! ✅ ۱۰ آذرماه،روز مجلس شورای اسلامی ایران و سالروز شهادت آیت الله مدرس گرامی باد. ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein ┗━━ °•🖌•°━━┛

برگی از داستان #استعمار قسمت صد و شش: روی سر نیزه نمی شود نشست(قسمت اول) انگلیسی‌ها که چند قرن در مناطق گوناگون دنیا با مردم سرزمین‌های دور و نزدیک جنگیده بودند، ضرب المثلی داشتند که می گفت : «با سرنیزه خیلی کارها می شود کرد، اما نمی‌توان روی آن نشست.» منظور آنها این بود که می شود با زور به حکومت رسید اما نمی‌توان برای همیشه با زور و کشتار و شکنجه به حکومت ادامه داد. قیام ۱۸۵۷ میلادی درس بزرگی برای انگلیسی‌ها بود که به این ضرب المثل بیشترتوجه کنند. آنها نمی خواستند مردم هند دوباره به انقلاب و خیزش رو کنند؛ با آنکه فشار مالیات‌ها از گذشته هم بیشتر شده بود. انگلیسی‌ها پس از قیام تلاش کردند شکل اداره هند را عوض کنند. آن‌ها باید هندی‌ها را به عنوان کارمند در اداره‌های دولتی استخدام میکردند و برای این کار باید به آنها اجازه می دادند درس بخوانند. مدرسه هایی برای هندی‌ها تأسیس شد. افرادی که از این مدرسه‌ها بیرون می آمدند باید در اداره‌های انگلیسی مشغول به کار می شدند؛ به همین خاطر آموزش‌های کم و محدودی برای آن‌ها در نظر گرفته می شد؛ حتی دخترها هم از این تحصیل محروم بودند، چون قرار بود فقط مردها در اداره‌ها به کار مشغول شوند. در سال ۱۸۵۸ میلادی، یک سال پس از قیام بزرگ، ملکه ویکتوریا در فرمانی اعلام کرد : «تصمیم ما این است که در هند، بدون در نظر گرفتن اختلاف رنگ پوست و نژاد افراد، اشخاص شایسته را در اداره‌ها به کار بگماریم و هر کس را با توجه به توانایی هایش به درجه‌های بالاتر برسانیم.» فرمان ملکه فقط برای آرام کردن هندی‌ها صادر شده بود؛ تا نود سال بعد که هند استقلال خود را به دست آورد و از اشغال انگلستان آزاد شد، فقط ۴ ٪ کارکنان اداره‌ها هندی بودند و از میان آن‌ها هم، هیچکدام اجازه پیدا نکردند به مقام‌های بالای اداری برسند. آموزش هندی‌ها هم به همان مدرسه‌های انگلیسی محدود شده بود و دولت انگلستان با هر وسیله ای که‌ ممکن بود جلوی پیشرفت آموزشگاه‌های هندی را می گرفت. انگلیسی‌ها برای آنکه مدرسه‌های قدیمی هندی‌ها را تعطیل کنند زمین‌های وقف شده را تصرف میکردند. پیش از ورود انگلیسی‌ها به هند، مدرسه‌ها را افراد نیکوکار می ساختند. این اشخاص، زمین‌هایی را هم به این مدرسه‌ها می بخشیدند تا اداره کنندگان مدرسه با فروش محصولات این زمین‌ها، هزینه‌های مدرسه را تأمین کنند. به این کار وقف زمین برای مدرسه می‌گفتند، حکومت هند هم برای آنکه به آموزش مردم کمک کرده باشد، از این زمین‌ها مالیات نمی‌گرفت. هنگامی که انگلیسی‌ها هند را تسخیر کردند، از زمین‌های وقفی هم مالیات گرفتند و زمین‌های هر مدرسه را که مدیر آن نمی توانست مالیات آن‌ها را بدهد، تصرف می‌کردند. پس از آن، پولی وجود نداشت تا خرج مدرسه شود و مدرسه تعطیل می شد. انگلیسی‌ها با همین شیوه تعداد زیادی از آموزشگاه‌های هندی را از سر راه برداشتند. یکی دیگر از راه‌های جلوگیری از آموزش هندی‌ها، مانع تراشیدن در راه رسیدن کتاب‌های چاپی به دست آنها بود. حادثه ای که در حیدرآباد رخ داد نمونه ای از این رفتار انگلیسی‌ها است. ادامه دارد... سرگذشت استعمار #مهدی_میرکیایی ج8ص54 ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein ┗━━ °•🖌•°━━┛

⁉️ شاید براتون سؤال شده باشه که منظور از ثبت ایده‌ و اقدام چیه؟ توی این عکس👆🏻 جوابش رو بهتون توضیح دادیم😊 ◀️ حالا می‌تونید وارد سامانه شهریاران بشید و ایده‌ها و اقدامات مردم‌پایه رو ثبت کنید #شهریاران #میدان_داری_مردم #ایرانِ_در_میدان 🇮🇷 _______________________________________ برای یاری عشق ز شهریاران باش سایت | ایتا | بله | آپارات | ویراستی

#سوره_لقمان، آیات ۲ تا ۹ گوینده: #بهروز_رضوی مترجم: #مسعود_ریاعی *اشارات ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein ┗━━ °•🖌•°━━┛

نسل‌کشی از نوع محاصره لوئیس مورنو اوکامپو، داداسنان ارشد سابق دیوان بین المللی کیفری: 🔹ارتش رژیم صهیونیستی وقتی که مردم نوار غزه را محاصره میکند این مسأله خود نسل‌کشی است و بسیاری از مقامات این رژیم نیت‌های نسل‌کشی را ابراز کرده‌ا‌ند. ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein ┗━━ °•🖌•°━━┛

وقاحت اینترنشنال به روایت تصویر این ور می زنه تو سر ایرانی اون ور میزنه تو سر افغان تا همشون از هویتشون و فرزندآوری بیزار بشن! قاتل البته یک زوج افغان بوده ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein ┗━━ °•🖌•°━━┛

دوچرخه دزدی در آمریکا به روش‌های مختلف!!!😐 ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein ┗━━ °•🖌•°━━┛

🔴 آمار تکان‎دهنده خشونت جنسی علیه کودکان در فرانسه؛ هر سه دقیقه یک کودک! 🔸 رئیس اداره مبارزه با خشونت علیه کودکان فرانسه (OFMI): سالانه در فرانسه «۱۶۰ هزار کودک» قربانی خشونت جنسی می‌شوند یعنی بصورت میانگین هر سه دقیقه یک کودک. 🔸 وی با اعلام این آمار از مردم خواست هرگونه کودک آزاری را به این مرکز گزارش دهند. 🔸گابریل هازان: نیمی از کاربرانی که در اینترنت محتوای‌‌‌ پورنوگرافی کودکان را به صورت آنلاین تماشا می‌کنند دست به سواستفاده عملی می‌زنند. 🔸ما روزانه چیزی حدود ۷۰۰ گزارش در خصوص محتوای‌ سوء استفاده جنسی از کودکان به صورت آنلاین دریافت می‌کنیم که بین کاربران فضای مجازی در فرانسه، رد و بدل می‌شود. ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein ┗━━ °•🖌•°━━┛

▪️واقعا چرا بعضیا نمیفهمن؟ حتی رزی هانتیگتون نامزد جیسون استاتهام (یک زوج مشهور هالیوودی) وقتی میره مسجد شیخ زاید اینجوری پوشیده و با حجاب میره! بعد ما اینجا هنوز با یه سری درگیری داریم تا بهشون بفهمونیم وقتی به مساجد توریستی مثل مسجد نصیرالملک شیراز تشریف می‌برید باید با حجاب باشید! ┏━━ °•🖌•°━━┓ @jahad_tabein ┗━━ °•🖌•°━━┛