در این وضعیت سخت فرهنگی ، انقلاب اسلامی به فعالان موفق و مؤثر فرهنگی چون شما خیلی نیاز داره
اما همیشه این سوالات بوده که:
چرا باید کار فرهنگی کنیم؟
اصلا کار فرهنگی چیست؟
چه کاری کنیم؟
چطوری انجام بدیم؟
و...
در #دوشنبه_های_فرهنگی تلاش میکنیم درباره ی پاسخ این سوالات با هم صحبت کنیم.
طی ۲۵ جلسه با عنوان #چگونگی_کار_فرهنگی درباره مسائل زیر صحبت خواهیم کرد:
➕ چرا کار فرهنگی(دو جلسه)
➕ ویژگی یک فعال فرهنگی(سه جلسه)
➕ شروع کار فرهنگی(یازده جلسه)
➕ عرصه های فعالیت فرهنگی(نه جلسه)
جلسه اول در این پست تقدیم شد:
https://eitaa.com/morabi_masjed/5841
جلسه دوم تقدیم شما👇
faaliyat farhangi taghdiri 02.MP3
27M
#چگونگی_کار_فرهنگی (۲)
➕ چرا کار فرهنگی(جلسه دوم)
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
کار فرهنگی تک بعدی
یک اشکال در کار فرهنگی، تربیتی عمل و اقدامات #تک_بعدی، منتزع, محدود و جدا جدا است.
تک بعدی در مقابل کارهای چند جانبه و چند رسانهای که متاسفانه غربیها در این زمینه خیلی دقیق و عمیق عمل میکنند.
در خیلی از جاها ما و متولیان فرهنگی ما، انتظار دارند با یک عمل و نصب یک پرده یا تابلو و حتی تهیه یک فیلم و کتاب، اثر فرهنگی مورد نظر حاصل شود و به تعبیر مصطلح، فرهنگسازی شود در صورتیکه، کار فرهنگی و تغییر باور، نیازمند به احاطه فکر و ذهن افراد است و باید بتواند توجهات را آنگونه جلب نماید که فرد با همه وجود ضرورت آنرا احساس کند و قطعا این با یک تذکر و تلنگر بدست نمیآید و یک تذکر برای آن کافی نیست.
نبود اقدامات مکمل و محدود بودن خیلی از فعالیتها به روشهای تکراری و کلیشهای ، بخشی از مشکلات کار فرهنگی ماست که اگر بخواهیم از اتفاقات و اقدامات نقیض آن صحبت کنیم و یاد آور شویم که در خیلی از جاها ما بدلیل عدم مدیریت مناسب فرد را با تناقض و تعارض روبرو میکنیم، این خود مشکل دیگری است.
در مدرسه یک چیزی به دانش آموز عرضه میشود که در خانه، محیط، تلویزیون و ... چیزهای دیگر.
آشکار بودن پیام و عرضه ناشیانه به اضافه روشهای شناخته شده در خیلی از زمینهها جواب لازم را نمیدهد اما متاسفانه ما در عرصه فرهنگی تربیتی خیلی اوقات مستقیم، بی استدلال و بی زمینه پیامی را عرضه میکنیم و انتظار داریم مخاطب بی هیچ مشکل بپذیرد و باور کند. نه با قبل آن کار داریم و نه از بعد آن میپرسیم.
بدون عرضه مبانی، فلسفه، اصول و منطق بحث و حتی بدون دادن وقت و فرصت برای تامل و تدبر، توقع داریم در مخاطب اثر بگذاریم.
به این اشکال باید نبود تقسیم کار و بهره نگرفتن از ظرفیتهای مختلف پیام رسانی و عدم کنترل بر فعالیتها را نیز اضافه کرد که در آن صورت، هم با کارها و فعالیتهای تکراری روبرو میشویم و هم خلاءهای جدی و اساسی در روند اقناع سازی بوجود میآوریم.
یعنی چون بر کارهای فرهنگی و تربیتی مدیریت واحد و راهبردی صورت نمیگیرد و حتی نظارتی بر فعالیتها و عملکرد ها دیده نمیشود، در طول سال و یا در سالیان متمادی به اموری مشغول هستیم که گاه در چند جا و چند مجموعه در حال تکرار است و هیچ یک به این فکر نیفتادهاند که در این مدت چه اثراتی بوجود آمده و چه خلاء های فکری، اعتقادی ای ایجاد شده؟
کمتر از خود میپرسیم که آیا اقدامات ما مورد پذیرش و باور افراد واقع شده یا خیر؟
#یادداشت
#فرهنگی
#آسیب_شناسی
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
بچه های تشکیلاتی
🔸آدمهای #بزرگ درباره ایدهها سخن میگویند!
🔸آدمهای متوسط درباره چیزها سخن میگویند!
🔸آدمهای کوچک پشت سر دیگران سخن میگویند!
🔹آدمهای #بزرگ درد دیگران را دارند!
🔹آدمهای متوسط درد خودشان را دارند!
🔹آدمهای کوچک بیدردند!
🔸آدمهای #بزرگ عظمت دیگران را میبینند!
🔸آدمهای متوسط به دنبال عظمت خود هستند!
🔸آدمهای کوچک عظمت خود را در تحقیر دیگران میبینند!
✅ بچه تشکیلاتی ها ، آدم های بزرگی هستند...
#اخلاق_تشکیلاتی
#تشکیلاتی
•┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈•
@morabi_masjed
•┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈•
🏵امام خامنه ای: مجموعهی تشکيلاتی حياتش به اين است که از بالا مرتب زير نظر باشد، نه نگاه ظاهری ؛ مقصود، مدد رساندن فرد ناظر و بالاسر است.
#تشکیلاتی
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
مدیریت واگذاری کار به دیگران
یکی از اصول مهم #مدیریت_زمان در مورد کارهای تشکیلاتی، واگذاری اختیارات و کارها به نیروها و دیگران است.
♻️شما در تشکیلات هم جایگاه مدیریتی دارید و هم جایگاه تربیتی.
✅ در کار تشکیلاتی، تفویض یکی از مهمترین راهکارهای مشارکت تشکیلاتی، درگیر شدن و ایجاد حس مسئولیت کاری در اعضای تشکیلات است که به وسیله آن بهرهوری تشکیلات بالا میرود.
♻️از طرف دیگر یکی از ارکان تربیت فرد، تربیت هنگام فعالیت و مسئولیتدهی به فرد است.
🔆با واگذار کردن صحیح کار متناسب با ظرفیت و استعداد فرد، آن فرد را رشد دهید.
💠 در واگذاری کارها دنبال بازکردن مسئولیت کار از خودمان و انداختن به گردن دیگری نیستیم.
🌀 اگر واگذاری مسئولیت و کار به افراد به خوبی صورت گیرد، از سویی فرصت میکنید به کارهای اساسی و تصمیمگیریها و امور مربوط به آینده مجموعه یا معاونت تحت نظرتان برسید و از سوی دیگر، بستر رشد نیروهایتان را فراهم کرده اید.
#تشکیلاتی
#مدیریت_تشکیلات
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
"ان شاءالله تابستان که شد شروع می کنیم..."
مسئله امروز یا چند سال اخیر نیست، مدت هاست که خیلی از ما با این #رویکرد که هر زمان سرمون #خلوت شد کار فرهنگی و تربیتی را شروع می کنیم به صورت فصلی و #مقطعی کاری را انجام میدیم و خیلی مواقع هم اصلاً ادامه اش نمیدیم و فراموشش می کنیم...(!)
علت این اتفاق چیه؟
شخصاً فکر می کنم چون تعریف و #شناخت صحیحی نسبت به کار فرهنگی نداریم(!) چرا که کار فرهنگی اصلا در شروع خلاصه نمیشه بلکه در تداوم و #بقا هست که "هویت" خودش را پیدا می کند.
مثال این موضوع هم #رسالت حضرت محمد (صل الله علیه و آله و سلم) هست...
:: تصور کنید در ساحلی ایستادید و تصمیم میگیرید کار فرهنگی کنید پس به #دریای روبه رو شیرجه می زنید و شروع به شنا می کنید بعد از مدتی سر بر می گردانید و تا به #ساحل نگاه کنید ولی چیزی جز دریا نمی بینید(!) بعد به رو به رو نگاه می کنید و باز هم چیزی جز دریا نمی بینید(!) منظورم چیه؟
شروع کارفرهنگی به #اراده ماست ولی پایان داستان باز است و افرادی را که #جذب شان کردیم نمی توانیم در این دریای سرگردان #رها کنیم...
بفهمیم برای چه انسان خلق شده ایم...
#یادداشت
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
یک ویژگی مهم مربی
توانایی استدلال عقلی
کسی که قرار است، امر #تربیت را به عنوان #مربی، به عهده بگیرد باید با دلایل عقلی و نقلی، خود را پربار کند؛ چنانکه پیامبر, از سوی خداوند این دلایل را به همراه آورده بود. دلایلی که به همراهشان موعظه های شفا بخشی بود که دل و جان را درمان می نمود و باعث رهایی گمراهان و از بین رفتن بدعت ها می شد.
حضرت علی (ع) در مورد مستدل بودن دعوت رسول خدا, چنین می فرماید:
«أَرْسَلَهُ بِحُجَّةٍكَافِيَةٍ وَ مَوْعِظَة ٍشَافِيَةٍ وَ دَعْوَةٍ مُتَلَافِيَةٍ أَظْهَرَبِهِ الشَّرَائِعَ الْمَجْهُولَةَ وَ قَمَعَ بِهِ الْبِدَعَ الْمَدْخُولَةَ وَبَيَّنَ بِهِ الْأَحْكَامَ الْمَفْصُولَة.»
«خداوند او را با دليل كافى و پندى شفابخش، و دعوتىكه مردم را ازگمراهي برهاند فرستاد. دستورات ناشناخته دين را به وسيله او آشكارنمود، و بدعتهاى نادرست را درهم كوبيد، و احكامى راكه هم اكنون نزد ما معلوم است بيان داشت. »
دلیل این که خداوند مربیان مورد نظرش را با دلایل کافی می فرستد، این حقیقت است که یک مسلمان، برخلاف دیگر ادیان، باید اصول دین و مبانی اعتقادیش را از طریق تعقل بپذیرد.
بنابراین #مربیان، باید با پربار کردن خویش از جهت علمی، گفته هایشان را با دلایل عقلی، به متربیان ثابت نمایند و شبهات را بر طرف نماید.
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏵 ایجاد دبستان انقلابی
#استاد پناهیان
#تربیت_محوری
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
4_764795416125374555.pdf
324.2K
مربی باید چگونه باشد؟
#مربی
#مربی_محور
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
در این وضعیت سخت فرهنگی ، انقلاب اسلامی به فعالان موفق و مؤثر فرهنگی چون شما خیلی نیاز داره
اما همیشه این سوالات بوده که:
چرا باید کار فرهنگی کنیم؟
اصلا کار فرهنگی چیست؟
چه کاری کنیم؟
چطوری انجام بدیم؟
و...
در #دوشنبه_های_فرهنگی تلاش میکنیم درباره ی پاسخ این سوالات با هم صحبت کنیم.
طی ۲۵ جلسه با عنوان #چگونگی_کار_فرهنگی درباره مسائل زیر صحبت خواهیم کرد:
➕ چرا کار فرهنگی(دو جلسه)
➕ ویژگی یک فعال فرهنگی(سه جلسه)
➕ شروع کار فرهنگی(یازده جلسه)
➕ عرصه های فعالیت فرهنگی(نه جلسه)
جلسه اول و دوم در این پست تقدیم شد:
https://eitaa.com/morabi_masjed/5841
https://eitaa.com/morabi_masjed/5882
جلسه سوم تقدیم شما👇
faaliyt farhagi taghdiri.03.MP3
25.89M
#چگونگی_کار_فرهنگی (۳)
➕ ویژگی های فعال فرهنگی(جلسه اول)
حجة الاسلام میر حامد تقدیری
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
معرفی کتاب
کتاب «فرزندان مسجد»؛ شامل ۴۰ حکایت از کار فرهنگی شهدا در مسجد
کتاب حاضر تلاش دارد تا ضمن ارائه کارکردهای فرهنگی مسجد، با معرفی شهدا و ذکر خاطراتی از آنها درباره مسجد، الگویی در این زمینه ارائه دهد.
بنابرآنچه در مقدمه این کتاب آمده، اثر حاضر ادای دینی است برای تمام کسانی که در مساجد به کار فرهنگی پرداخته و نقش تأثیرگذاری در حفظ فرهنگ اسلامی داشتند:
تمام خوبانی که منشأ تأثیر در جامعه بودند، کار را از خانه خدا شروع کردند.
همچنین در مقدمه این کتاب نیز آمده است که وقتی خبر تدوین «فرزندان مسجد» به مقام معظم رهبری عرض شد، ایشان نیز از انتشار چنین اثری استقبال کردند و عباراتی به این مضمون فرمودند که ما در مورد دفاع مقدس فعالیت کردهایم اما متأسفانه در مورد فرهنگ مسجدی و نیروهایی که در مسجد تربیت شدند کمکاری کردیم. باید زودتر از اینها برای مسجد کار میکردیم و ...
#معرفی_کتاب
#فرزندان_مسجد
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
محتوای ویژه نهم دی، روز بصیرت
eitaa.com/morabi_masjed/3079
eitaa.com/morabi_masjed/3080
eitaa.com/morabi_masjed/3081
eitaa.com/morabi_masjed/3082
eitaa.com/morabi_masjed/3083
سرودهای نهم دی، روز بصیرت
https://eitaa.com/soruod/1414
https://eitaa.com/soruod/1422
https://eitaa.com/soruod/1429
#نه_دی
#روز_بصیرت
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
#تشکیلات
رهبر انقلاب اسلامی:
هر کس در این مملکت معتقد باشد که #تشکیلات لازم نیست، خوشبینانهترین تعبیرها نسبت به او این است که از توطئههای گوناگون و سازمان یافتهی جهانی دشمنانِ انقلاب اسلامی اطلاعی ندارد.
روزنامه جمهوری اسلامی۶۲/۱۱/۳۰
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
انسان 250 ساله- امام باقر و ساماندهی تشکیلات پنهانی.mp3
5.51M
انسان ۲۵۰ ساله
🔹امام محمدباقر علیهالسلام و سازماندهی تشکیلات پنهانی تشیع🔹
#تشکیلات_اسلامی
#مربی #مربی_محور
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
29.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔊 کار تشکیلاتی مهم هست چه در هیات چه در مسجد چه درمحله چه پایگاه و...
◽️همه این کلیپ رو ببینید خصوصا اهل کار فرهنگی ها
#تشکیلات #تشکیلات_اسلامی
#مربی_محور #مربی
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
جایگاه تشکیلات در درمان بیماری های جامعه
🔸آیت الله شاه آبادی (ره) در کتاب شذرات المعارف ، امت اسلام را مبتلا به سه بیماری مهلک می داند :
۱. بیماری انتشار عقاید باطل
۲. بیماری انتشار رذائل اخلاقی
۳. بیماری انتشار اعمال خلاف شرع (افعال قبیحه)
ایشان علت اصلی این بیماری ها را کنار نهادن قران کریم می دانند.
🔸 لیکن برای جاری و ساری کردن کرامات قرانی در سبک زندگی افراد ، علاج کار تشکیلاتی است
تشکیلات می تواند با توسعه اجتماعات مذهبی احیای تفکر حقیقی قرآن ، به عنوان عنصر اصلی و نقطه وصل افراد مذهبی شمرده شود و معارف دینی را گسترش دهد برای مقابله با بیماری های جامعه
🔸 مرحوم آیت الله شاه آبادی تنها راه بازگشت به مرام حقیقی اسلام را استحکام روابط مذهبی می داند و برای آن دو شرط اصلی بیان می نماید:
۱. بسط معارف دینی
۲. توسعه اجتماعات مذهبی
وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمِيعًا وَ.......
و همگی به ریسمان خدا (قرآن و اسلام) چنگ زنید و پراکنده نشوید، و نعمت خدا را بر خود یاد کنید، آنگاه که دشمنان (یکدیگر) بودید، پس میان دلهای شما الفت داد، آنگاه به (فضل) نعمت او برادر (یکدیگر) شدید، و شما بر لبه گودالی از آتش بودید، (او) شما را از آن نجات داد. این گونه خداوند آیات خود را برای شما روشن می سازد، باشد که شما راه یابید. (آل عمران، ۱۰۳)
▫️ با توجه به بندهای بالا ،ضرورت وجود #تشکل ها و #اجتماعات اسلامی به آن جهت که استحکام بخش روابط مذهبی خواهند بود غیرقابل انکار است ، لیکن تشکل ها بایستی به دنبال گسترش روابط مذهبی باشند زیرا بدون این روابط ،راهی برای بازگشت به اسلام ناب و درمان جامعه نیست.
#تشکیلات #تشکیلات_اسلامی
#مربی_محور #مربی
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
#تربیت_در_قرآن_و_روایات
✴️ اثرگذاری در تربیت وابسته به نفوذ در قلب هاست و راه نفوذ در قلبها احسان کردن است.
💎 امام امیرالمؤمنین على عليه السلام می فرماید:
با نيكى كردن، دلها تصرّف مى شود.
بالإحْسانِ تُمْلَكُ القُلوبُ.
📒 غررالحكم حدیث ۴۳۳۹
🔹آیا میدانید در حیطه ی کار فرهنگی و تربیتی خود، موارد احسان چیست؟
🔸موارد ضد احسان نمودن را چطور؟
#مربی #مربی_محور
مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی
http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf