◼️ آجرک الله یا بقیه الله... سالروز شهادت #سیده_نساء_العالمین، #ام_ابیها، #کوثر_نبی و #آرام_دل_علی، #صدیقه_شهیده، حضرت فاطمه زهرا(علیهم السلام) را محضر حضرت بقیه الله الاعظم(ارواحنافداه) و عارفان و شیعیان حضرتش، تسلیت و تعزیت عرض می کنیم. ◼️◽️◼️◽️◼️ 👤 آیت الله پهلوانی(رحمت الله علیه): ◾️ وَالسَّلامُ عَلَيْكُما سَلامَ مُوَدَّعٍ، لاقالٍ ولا سَئِمٍ، فَإِنْ أَنْصَرِفْ، فَلا عَنْ مَلامَةٍ؛ وَ إِنْ أُقِمْ، فَلا عَنْ سُوءِ ظَنٍّ بِما وَعَدَ اللّهُ الصّابرينَ. واهاً واهاً، والصَّبْرُ أَيْمَنُ وَ أَجْمَلُ، و لَوْ لا غَلَبَةُ الْمُسْتَوْلينَ، لَجَعَلْتُ الْمُقامَ وَاللَّبْثَ لِزاماً مَعْكُوفاً، وَ لَأَعْولْتُ إِعْوَالَ الثَّكْلى‏ عَلى‏ جَليلِ الرَّزِيَّةِ. ▪️ اين كلمات حكايت از درد دل على(عليه السلام) و #شدت_فراق وى از دورى رسول اللّه(صلى الله عليه و آله و سلم) و فاطمه(عليها السلام) دارد كه مى‏ فرمايد: ◽️ من با سلام بر شما دو بزرگوار، از شما جدا مى‏ شوم و مى ‏روم ولى اين #خداحافظى، همچون وداع كسى كه ناراحت شده و ديگر بر نگردد و يا از ماندن در كنار شما خسته و ملول شده باشد نيست هرگز. ▪️پس اگر #بر_مى_گردم، از #ملالت نيست و اگر كنار قبر مى‏ مانم، نه براى آن است كه نسبت به #وعده_الهى كه به #صابرين داده، بد گمان باشم. ◽️ آه، آه كه #صبر، مبارك تر و زيباتر است و اگر نبود تسلط دشمنان، اقامت و درنگ در اين مكان را بر خود لازم مى‏ دانستم و همواره در اينجا مى‏ ماندم و چون زنِ فرزند از دست داده بر اين #مصيبت_بزرگ فرياد مى ‏كردم. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی

✴️ #روشنای_راه شماره 63 🎧 تفسیر صوتی سوره مبارکه #بقره 🎙 آیت الله #جوادی_آملی(دامت برکاته) 🔺 روزم را با روشنای سخن خدای مهربانم، مبارک می کنم. ◻️🔸◻️🔸◻️ 🖇 پیوست: ✴️ #رابطه_متقین با #قرآن از نظر حضرت امیرالمومنین(علیه السلام) ◻️ درباره قرآن چه کسی می تواند صحبت کند؟ امیرالمومنین و فرزندانش(علیهم السلام) باید صحبت کنند. کس دیگری حق صحبت ندارد. کلام خداست. شوخی نیست؛ کلام خدا #معجزه_باقیه پیغمبر(صلی الله علیه و آله) است. 🔸 نبی اکرم متجاوز از هزار معجزه داشتند. آن‌ معجزه ای که الآن باقی است، قرآن است. 📚 بحارالانوار، ج ۱۷، ص ۱۵۹. ◻️ امیرالمومنین(علیه آلاف التحیه و الثناء) درباره #رابطه_مومنان و #متقین با قرآن می فرمایند: يَسْتَثيرُونَ بِهِ دَواءَ دائِهِمْ. 📚 نهج البلاغه(للصبحی صالح)، ص ۳۰۴. یعنی #پرهیزکاران_درمان_دردهای_خودشان را از قرآن پیدا می کنند. ⏮ #استثار، باب استعفال از #ثَوَرَ به معنای برانگیختن است. 📚 لسان العرب، ج ۴، ص ۱۰۸. یعنی #مومنان، دردهای خودشان را به وسیله قرآن، #مداوا و #معالجه می کنند. 🔸 آن موقعی که دردها به متقیان فشار می آورد و غلبه می کند، به قرآن پناه می برند. ⏮ #مومنان و #اولیای_الهی قرآن را ملاذ و ملجا خودشان قرار می دهند. 👤 آیت الله ناصری(دامت برکاته) ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

حضرت امام خمینی(رحمت الله علیه): ◻️ تمام ابعادی که برای #زن متصور است و برای یک #انسان متصور است، در فاطمه زهـرا(سلام الله علیها) جلوه کرده و بوده است. 🔸 یک زن معمولی نبوده است. یک زن #روحانی، یک زن #ملکوتی، یک انـسان به تمام معنا انسان، #تمام_نسخه_انسانیت، تمام #حقیقـت_زن، تمـام #حقیقـت_انـسان، او زن معمـولی نیست. ◻️ او #موجود_ملکوتی است که در عالم به صورت انسان ظاهر شده است بلکـه #موجـود_الهـی_جبروتی در صورت یک زن ظاهر شد است... زنی که تمام خاصه های #انبیاء در اوست، اگر مرد بود، #نبی بود. ⏮ زنی که اگر مرد بود، #به‌جای‌رسول‌الله بود. 📚 صحیفه امام، ج ۷، ص ۳۳۷. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی): ◾️ امیرالمؤمنین این روزها با سینه پر از غم با عزیزه‌ی خود وداع می کند. ◽️ دل او پُر از غم است؛ اما: ⏮ #اراده‌اش_کم_نشده. ◾️ غم هایی که کوه ها را می شکند: ⏮ #انسان_مؤمن_را_نمی_تواند_بشکند. 📚 ۱۳۹۴/۱۲/۵ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #فدک_مفهومی_نمادین 👤 آیت الله سیدمحمدباقر صدر(رحمت الله علیه): ◻️ کسی که به‌دقت در #ماجرای_فدک و #تحولات و #گونه‌های_مبارزاتی آن می‌نگرد، تنها درخواست یک زمین را در آن نمی‌بیند بلکه #مفهومی_گسترده‌تر از اینها در ذهنش تجلی می‌یابد که #هدفی را در دل خود دارد که برانگیزاننده یک #انقلاب است و در پی بازپس گرفتن #قدرت_غصب‌شده و #حاکمیت_از_دست‌رفته و #شکوه_بزرگ و به راه آوردن #امتی است که به قهقرا بازگشته بودند. ◾️ براین‌اساس، #فدک_مفهومی_نمادین_دارد که به #معنایی_بزرگ اشاره می‌کند و مقصود از آن، فقط همان قطعه ‌زمین غصب‌شده در حجاز نیست. و همین معنای نمادین فدک بود که آن مبارزه را از یک دادخواهی عادی با افقی محدود و دایره‌ای تنگ، به #انقلابی با #قلمروی_وسیع و #آفاقی_گسترده تبدیل نمود. ◻️ هریک از مستندات تاریخی مسلم در این موضوع را که می‌خواهید بررسی کنید. آیا ستیزی مادی یا اختلاف درباره فدک به‌معنای محدود و واقعیت کم‌دامنه آن را می‌بینید؟! آیا مسابقه‌ای را شاهد هستید که برای #دستیابی_به_محصولات آن زمین درگرفته است؟! محصولاتی که هرقدر هم در برآورد آن، مبالغه و اغراق شود، بازهم آن‌قدر نیست که دو طرف، ارزشی برایش قائل بوده باشند. 🚫 هرگز چنین نیست! ◾️ این #دادخواهی، #قیامی_بر_ضد_بنیان‌های_حکومت بود؛ فریادی بود که فاطمه می‌خواست با آن، بنیادی را که سنگ‌بنای تاریخ بعد از سقیفه بود، از جای برکند. برای اثبات این سخن، کافی است به #خطبه_حضرت_زهرا(سلام‌الله‌علیها) در مسجد و در برابر خلیفه و پیشاپیش آن، جمع انبوه مهاجران و انصار نظر بیفکنیم که بیش از هرچیز بر مدار #ستایش_علی و #تحسین_مواضع_جاودان وی در اسلام و #اثبات_حق_اهل‌بیت می‌چرخد. ◻️ حضرت زهرا در این خطبه، اهل‌بیت را #وسیله‌های_رسیدن_به_خدا در میان بندگان، #برگزیدگان_ویژه خدا، #جایگاه_قداست_الهی، #حجت_غیبی او و #وارثان_خلافت و #حکومت_پیامبرانش می‌شمرد و همچنین مسلمانان را توجه می‌بخشد که: ▫️ به نگون‌بختی دچار گشته‌اند، ▪️ نسنجیده تصمیم گرفته‌اند، ▫️ به دوران پیشینیانشان بازگشته‌اند، ▪️ در پی سراب رفته‌اند و کار را به‌دست نااهل سپرده‌اند. 📃 این خطبه از #فتنه‌ای که مردم به آن درافتاده‌اند و از #انگیزه‌هایی که باعث شد #کتاب_خدا را کنار نهاده و با حکم آن در مسئله #خلافت و #امامت به مخالفت برخیزند، سخن می‌گوید. ⏮ پس مسئله، #میراث و #هدیه [نبوی] نبود؛ مگر به همان اندازه که این دو، با #موضوع_سیاست_کلان، پیوند می‌یافت. مسئله در دیدگاه حضرت زهرا، مطالبه زمین و خانه نبود بلکه از نگاه او مسئله، مسئلۀ #اسلام و #کفر، #ایمان و #نفاق، و #تعیین_صریح و #شورا بود. 📚 فدک در تاریخ، ص ٧٢. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #بصیرت حضرت #صدیقه_شهیده(سلام الله علیها) السَّلَامُ عَلَیْکِ یَا مُمْتَحَنَةُ امْتَحَنَکِ الَّذِی خَلَقَکِ قَبْلَ أَنْ یَخْلُقَکِ فَوَجَدَکِ لِمَا امْتَحَنَکِ بِهِ صَابِرَة؛ سلام بر تو اي #فاطمه! ای #امتحان‌شده‌ای که خالق تو قبل از خلق کردنت تو را #امتحان نمود و تو را بر آن امتحان، #صابر و #شکیبا یافت. 📚 مفاتیح‌الجنان، زیارت فاطمه‌زهرا(سلام‌الله‌علیها) در روز یکشنبه. ◼️ پس از# هجرت پیامبر(صلی‌الله‌علیه‌وآله) به مدینه، #مسجد_مدینه همواره #مرکز_اجتماع_مسلمین بود و دختر پیامبر(سلام‌الله‌علیهما) که می‌بیند بعد از رحلت رسول‌خدا(صلی‌الله‌علیه‌وآله) نزدیک است حکومت در اسلام، باز رنگ قبیله‌ای و نژادگرایانه به خود بگیرد، این #خطبه را در آن‌جا ایراد می‌فرماید که ما درصدد تأمل و دقت بر روی فرازهای آن هستیم. ◻️ مشهور است که حضرت زهرا(علیهاالسلام)با این خطبه می‌خواهند فدک را مطالبه کنند ولی با دقت در محتوای خطبه متوجه می‌شویم اگر فاطمه(علیهاالسلام) حق خود را مطالبه می‌کند و #مسئله_فدک را پیش می‌کشد، از آن جهت که فدک را از دست ایشان خارج کرده‌اند، نیست بلکه حضرت می‌خواهند از آن طریق، #مشکل_بزرگی را که پس از رحلت رسول‌خدا(صلی‌الله‌علیه‌وآله) بر جامعه مسلمین حاکم شد، گوشزد کنند و آن فکری است که در مقابل سخن رسول‌خدا(صلی‌الله‌علیه‌وآله) از خود #اجتهاد می‌کند. ◼️ حضرت فاطمه(علیهاالسلام) می‌خواهند مردم را متوجه این امر نمایند که وقتی #اجتهاد_در_مقابل_نص شروع شود، فردا اجتهادهای دیگری در مقابل نص ظاهر می‌شود و اگر نسبت به خطر اجتهاد در مقابل نص عنایت بفرمایید، ملاحظه خواهید کرد حضرت فاطمه(علیهاالسلام) #خطر_بزرگی را گوشزد کرد که فوق‌العاده مهم است. ⏮ ادامه دارد... 👤 استاد اصغر طاهرزاده 📚 بصیرت حضرت فاطمه(سلام‌الله‌علیها)، ص ۲۰. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 کار را #تعطیل نکنید؛ #تبدیل کنید. ◻️ #بهترین_روش_رفع_خستگی، #کار است. 🔸 کار را #تعطیل نکنید؛ #تبدیل کنید. ◽️ مطالعه را تعطیل نکنید، تبدیل کنید. 🔸 بازنشستگی برای ما غلط است. گاهی خسته می‌شوید، برنج پاک کنید، کارهای خانه بکنید، چیزهایتان را مرتب بکنید، دوخت و دوز بکنید برای تفریح. ◽️ این‌ها #تفریح‌های_حلال است. بیکار نشستن و خوابیدن، تفریح شما نیست. در ساعاتی که خسته می‌شوید کتاب‌هایی مثل زندگینامه های علما را بخوانید. 👤 آیت الله حائری شیرازی(رحمت الله علیه) ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

📚 برگزاری جلسات هفتگی #حدیث_خوانی #اصول_کافی به صورت برخط 🔖 لینک ورود به جلسه: https://adobevu2.jz.ac.ir:443/r5tuh49esne 📲 سخنران جلسه: حجت الاسلام والمسلمین شاه‌حسینی 🗓 سه شنبه هرهفته ساعت ۱۵ تا ۱۷ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #در_امام_خمینی_ذوب_شوید. 🗓 به مناسبت ۹ دی ماه، روز #بصیرت و #میثاق_امت با #ولایت 🎙 شیخ محمدرضا نعمانی: ◻️ #شهید_صدر در اوایل #پیروزی_انقلاب_اسلامی_ایران با دست خط خود نامه‌ای به شاگردانش در ایران نوشت و در آن علناً اعلام کرد که از مرجعیت خود کناره گرفته و در مرجعیت امام خمینی ذوب شده است. 🔸 ایشان به‌روشنی تأکید می‌کند که #مرجعیت، #وسیله_است؛ #نه_هدف. و بر همین اساس هرگاه یکی از مرجعیت‌های صالح بتواند به اهداف [مرجعیت صالح]، جامه عمل بپوشاند، سایر مراجع می‌بایست در او ذوب شوند. 🗞 شهید صدر در این نامه چنین آورده است: ◻️ بر هریک از شما و هر كسی كه بخت با او یار شده و سعادت یافته تا در سایه این #تجربه_اسلامیِ_پیشگام زندگی كند، #واجب_است كه هرچه #توان و #ظرفیت و #استعداد دارد برای این تجربه هزینه نماید و در این راه از هیچ‌چیز دریغ نکند؛ زیرا وقتی بنایی برای اسلام به‌پا می‌‏شود، #هزینه_كردن برای آن پایانی ندارد و آنگاه كه #نهضتی با #قدرت_اسلام، پرچم می‏‌افرازد، بذل و فداكاری حدواندازه نمی‌‏شناسد؛ زیرا عملیات ساخت بنای جدید به ظرفیت‌‏های هرچند ناچیزِ همه نیاز دارد. 🔸 همچنین لازم است روشن باشد كه همگی باید گِرد مرجعیت امام خمینی كه آرزوهای اسلام را امروز در ایران محقق كرده است، جمع شوید و برای آن، فداكاری و از مصالح آن دفاع كنید و به همان اندازه كه آن مرجعیت، خود، در هدف بزرگش ذوب شده است، شما نیز در آن #ذوب_شوید كه #مرجعیت_صالح، یک شخص نیست بلكه #یک_هدف و #راه است و هر مرجعیتی كه این هدف و راه را محقق كند، همان مرجعیت صالح است كه باید با #اخلاص_كامل، برای آن كار كرد. ⏮ من بارها از شهید صدر شنیدم که در پاسخ عده‌ای که به او اعتراض می‌کردند چرا از امام خمینی و انقلاب اسلامی حمایت می‌کند، می‌گفت: ◻️ اگر آقای خمینی به من بگوید که در یکی از روستاهای ایران ساکن شوم و در آنجا به اسلام خدمت کنم، #لحظه_ای_تردید_نمی_کنم. امروز آقای خمینی همان چیزی را محقق کرده است که من سعی داشتم محقق کنم. 📚 شرح‌صدر، ص ٢٠۵-٢٠۶. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #حوادث_زندگیِ ما #اتفاقی و #تصادفی_نیست بلکه #مقدراتی است که با دست #تقدیر_الهی رقم خورده است. ◻️ قصه یوسف صدیق، در نگاه ظاهری، بر اساسِ چند حادثه تصادفی شکل گرفته است ولی خداوند متعال در قرآن کریم می‌فرماید: «ما بودیم که به یوسف مکنت دادیم». 🎙 آیت‌الله سیدمهدی میرباقری(دامت برکاته): 🔹 قرار گرفتنِ #مسئولیتِ #خدمتِ_به_آستان_اهل_بیت(علیهم السلام) و #سربازی_امام_زمان(عجل الله تعالی فرجه الشریف) بر دوش اشخاص، با دستِ تقدیرِ خداوند متعال رقم می‌خورد و ناشی از #تصادف نیست. 🔸 خداوند متعال در قرآن کریم وقتی ماجرای #یوسف_صدیق را بیان می‌کند، می‌فرماید که برادران یوسف، او را در چاه انداختند و ماجراهایی پیش آمد تا آنجا که به خانه یکی از بزرگان مصر راه پیدا کرد. این بزرگ مصر، وقتی یوسف را از بازار خرید، عظمت و بزرگی را در چهره او دید و به همسرش که فرزندی نداشت گفت: "[وَقَالَ الَّذِي اشْتَرَاهُ مِنْ مِصْرَ لِامْرَأَتِهِ] أَكْرِمِي مَثْوَاهُ عَسَىٰ أَنْ يَنْفَعَنَا أَوْ نَتَّخِذَهُ وَلَدًا"؛ گفت: برده‌وار با او برخورد نکن؛ او شخصیت بزرگی است و روزی به کارمان می‌آید. و اصولاً او را به عنوان فرزند خودش انتخاب کرد و از آن جا بود که حضرت یوسف به عنوانِ فرزندخوانده یکی از بزرگان مصر شد؛ در حالی که در چند روز قبل، او یک کودک افتاده در چاه، در یک بیابان بود. 🔹 اگر یک #قصه‌نویس بخواهد این داستان را روایت کند، همه ماجرا را بر اساس تصادفات تحلیل می‌کند: ⏪ تصادفاً برادرانِ یوسف، او را در چاه انداختند، ⏪ تصادفاً کاروان تشنه‌ای که مسیرش هیچ‌گاه از این‌جا عبور می‌کرد، گذرش به این جا افتاد، ⏪ تصادفاً در اینجا تشنه شدند، ⏪ تصادفاً رفتند آب بیاورند و آب نبود و به‌خاطر تشنگی، مجبور شدند که از آبِ تلخِ چاهی که حضرت یوسف در آن بود استفاده کنند، ⏪ تصادفاً از این چاه، آب برداشتند و تصادفاً یوسف صدیق بالا آمد، ⏪ تصادفاً ماجرا چنین پیش رفت که او را ببرند و بفروشند، ⏪ تصادفاً در مصر فروختند، ⏪ تصادفاً یکی از بزرگان مصر، مشتریِ یوسف شد، ⏪ تصادفاً عظمت را از چهره او فهمید و دانست که آینده روشنی دارد، ⏪ تصادفاً خدا به آن‌ها بچه نداده بود، ⏪ و تصادفاً حضرت یوسف را به عنوانِ فرزندخوانده انتخاب کردند، و تصادفات دیگر... . ⏮ ما #مقدرات_الهی را این‌گونه تحلیل می‌کنیم! ولی خداوند متعال در #قرآن_کریم می‌فرماید: «وَكَذَٰلِكَ مَكَّنَّا لِيُوسُفَ فِي الْأَرْض»؛ #ما_به_یوسف_مکنت_دادیم. و تازه، این اولِ تقدیری است که ما با این بنده خوب انجام دادیم؛ «وَلِنُعَلِّمَهُ مِنْ تَأْوِيلِ الْأَحَادِيثِ وَاللَّهُ غَالِبٌ عَلَىٰ أَمْرِهِ». این درس بزرگی است: «وَاللَّهُ غَالِبٌ عَلَىٰ أَمْرِهِ»؛ خداوند بر کار خود غالب است و هر کاری را که بخواهد، انجام می‌دهد. ⏮ خداوند یک گِله‌ای هم از ما می‌کند: «وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ»؛ اگر مردم این را می‌دانستند، به درِ هیچ خانه دیگری نمی‌رفتند. ◀️ این نکته را عرض کردم که ما تلقی نکنیم که تصادف شده و تصادفات دست به دست هم داده و ما آمده‌ایم و اینجا نشسته‌ایم! خیر! بلکه تقدیری پشت‌سرِ این امر است. یک دستی ما را به اینجا آورده است و فقط یک طرفِ ماجرا ما هستیم، طرفِ اصلیِ ماجرا خداوند متعال و ولیّ او وجود مقدس امام زمان (ارواحنا فداه) است. ☸ بنابراین؛ #فرصت‌ها را باید یک #نعمت_الهی تلقی کرد.‌ نعمت‌های الهی وقتی به سراغ انسان می‌آید، با #شکر و #کفرِ انسان است که این #نعمت، یا #افزون می‌شود یا از #دست_می‌رود. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 بصیرت حضرت #صدیقه‌شهیده(سلام‌الله‌علیها) 🗞 تاریخ می‌گوید: ◻️ حضرت فاطمه‌زهرا(سلام‌الله‌علیها) در حالی که جمعی از زنان خویشاوندانش اطراف وی را گرفته بودند، روانه مسجد مدینه شد و این #اولین‌بار است که پس از رحلت پیامبر‌خدا(صلی‌الله‌علیه‌وآله) به مسجد می‌آید. 🗞 نوشته‌اند: چون به مسجد می‌رفت، راه‌رفتن او به راه‌رفتن پدرش، #پیغمبر(صلی‌الله‌علیه‌وآله) می‌ماند. ◼️ ابوبکر که حالا بر منصب #جانشینی پیامبرخدا(صلی‌الله‌علیه‌وآله) قرار گرفته، با گروهی از #مهاجران و #انصار در مسجد نشسته بود. میان فاطمه(سلام‌الله‌علیها) و حاضران، چادری آویختند. ◻️ دختر پیغمبر نخست ناله‌ای کرد که مجلس را لرزاند و حاضران به گریه افتادند. سپس لحظه‌ای خاموش ماند تا مردم آرام گرفتند و خروش‌ها خوابید، آن‌گاه سخنان خود را آغاز کرد. ⏮ ادامه دارد... 👤 استاد اصغر طاهرزاده 📚 بصیرت حضرت فاطمه(سلام الله علیها) ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #درس_یک_عبادت_است. 🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(دامت برکاته): ◻️ درس در #حوزه‌های_علمیه، یک #عبادت محسوب می‌شود. #تربیت_طلبگی از اول، این است. درس، یک عمل عبادی است. لازمه‌اش این است که این کار، #مقدس به حساب بیاید. 🔸 اساتیدی که قبل از درس، #وضو_می‌گیرند تا با وضو بروند سر درس و طلابی که پیش از رفتن به جلسه‌ درس، وضو می‌گیرند تا با وضو در درس حاضر بشوند، در حوزه‌ها کم نیستند. ⏮ این یکی از چیزهای معمولی و رائج است که وضو بگیرند بروند درس. ◻️ درس را آن روزی که در حوزه‌ها هیچ امتحانی وجود نداشت و هیچ کس از کسی نمی‌پرسید که شما چقدر درس خواندید و بیا ببینم چی خواندید، درس را در همان روزها هم طلبه‌ حوزه با #شوق و #رغبت و به صورت #خستگی‌ناپذیر و با فراموش کردن بسیاری از جلوه‌های زندگی دنبال می‌کرد. 🔸 هیچ انگیزه‌ای جز #انگیزه‌_معنوی و #اخروی و #الهی نمی‌تواند یک طالب علم را آن وقتی که از او نمی‌پرسند آقا شما چی خواندید و پیش کی خواندی؟ اینجور وادار به #درس_خواندن ‌کند. 📚 ۱۳۶۴/۰۹/۲۶ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #عزت_نفس خود را #تقویت کنیم. ◻️ قیافه خوب یا خوش پوش بودن، باعت ایجاد #احساس_ارزشمندی و #عزت_نفس شما نمی شود. 🔸 #خوب_حرف_زدن و #حاضر_جوابی هم نمی تواند این احساس و ادراک را در شما فراهم کند. ◽️ #تحصیلات، #شغل و #موقعیت_اجتماعی_خوب هم تضمین کننده عزت نفس شما نمی‌شوند. ⏮ موارد بالا و بسیاری امتیازات و مزایای دیگر شاید به صورت مقطعی و کوتاه مدت باعث نوعی اعتماد به نفس یا حتی افزایش موردی عزت نفس شوند؛ اما #تضمین_کننده و #فراگیر نیستند. ✴️ آنچه مهم است: ◻️ #شناخت_نقاط_قوت و #ضعف(خودآگاهی و خودشناسی) ◽️ از سوی دیگر #باور_قلبی به #توانایی_خدادادی خود برای #اصلاح و #رشد، ◽️ به همراه بازشناسی #ارزش‌ها، #اهداف و #برنامه‌های_زندگی، ◻️ و #تلاش_مستمر برای #توسعه_مهارت‌ها و #توانمندی_ها، ◽️ در سایه #تقویت و #ارتقاء_پیوسته، #شناخت، ایمان و #امید_به_خداست. ⏮ بنابراین: 🔸 خود را بشناسیم، ◽️ باور کنیم، 🔸 با آموختن #روش و #مهارت_لازم، #ارزش‌ها و #اهداف خود را بهینه سازی کنیم ◽️ و با #توسعه_مهارت‌های_انسانی، 🔸 با ایمان و امید به خداوند، 🌹 زندگی خود را از نو بسازیم. 👤 حجت الاسلام و المسلمین علی مخدوم ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #تسبیح حضرت زهرا(سلام الله علیها) #ضامن_عاقبت_به_خیری 🎙 حجت الاسلام و المسلمین حسینی قمی(دامت برکاته) ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎁 #صمیمانه ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ عادت کنیم که همه‌ #اخلاص و همه‌ #فداکاری و همه‌ #محبت و همه‌ #قلب خود را به امام زمان(عجل الله تعالی فرجه الشریف) اهدا و تقدیم کنیم. 🔸 #دعای به آن بزرگوار مستوجب دعای آن بزرگوار برای #دعاکننده است. 📚 ۱۳۹۴/۱۰/۱۹ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔖 موضوع فایل: 🗞 #وصیت_نامه_مصور شهید قاسم سلیمانی ◻️🔸◻️🔸◻️ 🔺 #پاکی_از_گناه، #شرط_عشق_به_شهادت ◻️ تنها چیزی که یک رزمنده پاک را مردد می‌کند، این است که به گناهی آلوده شود و بگوید که من با این آلودگی چگونه خدا را ملاقات کنم. 🔸 و تنها چیزی که انسان را #آماده_شهادت می‌کند، این است که خودش را #تمیز و #پاک کند؛ همان‌طوری که وقتی از #حمام می‌آیید، می‌گویید همین امروز برویم #مهمانی؛ اما اگر از کارگاه مکانیکی با دست و لباس گریسی آمدید، می‌گویید با این لباس نمی‌توانم مهمانی بروم. ⏮ #پاکی، نخستین شرط عشق به شهادت و #گناه #بزرگ‌ترین_مانع_رشد_و_رشادت است. 👤 آیت الله حائری شیرازی(رحمت الله علیه) ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎙 حضرت امام خمینی(رحمت الله علیه): ◾️ #عزاداری_كردن برای #شهيدی كه همه چيز را در راه #اسلام داد، يك #مسئله_سياسی است، يك مسئله ای است كه در #پيشبرد_انقلاب اثر بسزا دارد. 📚 صحیفه نور، جلد ١٣، صفحه ١۵۶. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺دلیل #دلگیری_عصرهای_جمعه ◻️ از #آیت‌الله_بهاءالدینی(رحمة الله علیه) پرسیدند: علت این که عصرهای #جمعه دل انسان می‌گیرد و غمگین می‌شود چیست؟ فرمودند: چون در آن لحظه، #قلب مقدس #امام_عصر(ارواحنا فداه) به سبب #عرضه‌_اعمال_انسان‌ها، ناراحت و گرفته است، آدم و عالم متأثر می‌شوند. ✴️ حضرت، #قلب و #مدارِ_وجود است. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #بصيرت حضرت #صدیقه_شهیده(سلام‌الله‌علیها) ◻️ شما در نظر بگیرید #انسان_بزرگی مثل حضرت صدیقه‌طاهره(سلام‌الله‌علیها) به ظاهر رفته است تا به جریانی اعتراض کند که می‌خواهد #تداوم_نظام_اسلامی_را_مختل_کند تا مخاطبانش متذکر شوند که با پیدا‌شدن ماهیت این جریان، چه #فاجعه_بزرگی به وجود آمده است ولی می‌بینید فضای خطبه در چنین اعتراضی خلاصه نمی‌شود و حضرت نظر خود را فقط به بُعد #سیاسی و #اجرایی قضیه، محدود نکرده بلکه #تمام_ابعاد و #جهت‌های_فاجعه-به‌خصوص ابعاد معنوی- را مورد توجه قرار داده است و #افق‌های_دور مسئله را می‌بیند و نشان می‌دهد؛ یعنی: 🔸 به ما می‌آموزد که در موضع اعتراض نیز چگونه باشیم. ⏮ ادامه دارد... 👤 استاد اصغر طاهرزاده 📚 بصیرت فاطمه‌زهرا(سلام‌الله‌علیها)، ص ۲۷. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim