بسم الله الرحمن الرحیم انشاءالله مجموعه یادداشتهایی از استاد فلاح تحت عنوان پرونده #کلام_انقلابی که در پی ارائه یکسری بینشها و دیدگاهها اسلامی انقلابی است ارائه می شود: 1⃣#یادداشت اول 💠دغدغه، همت و دلمشغولی، انسان ساز است؛ 💠باید اندازۀ همت را بلند گرفت و این مربوط به دوران رشد است نه پس از آن؛ 💠انقلاب به سعادت بشر می اندیشد ولی این سعادت را در افقی بلند(خلیفة اللهی) و گستره ای وسیع(تمدنی) دنبال می کند و در این مطلوبیت کاملاً بی بدیل است؛ 💠با انقلاب اسلامی ایران در واقع معنای عملی شیعه گری(و طبعاً انقلابیگری) و معیار آن تغییر کرده و تعریف بلندی یافته است، لذا به سهولت نمی توان کسی را انقلابی خواند؛ باید این افق را عمیق (و طلبگی) شناخت و با آن انسی دائمی داشت؛ 💠امروز زمان اصرار بر آرمانهای انقلاب و جدیت در راه یابی و تواصی به صبر است؛ 💠حضرت آقا در یک افق جهانی و چند سده ای، جهان را در یک پیچ تاریخی و در حال تغییر هندسۀ کلی خویش می بیند و این توجه را مهم و تعیین کننده می خوانند. #گفتار_استاد #کلام_انقلابی #اندیشه #مثلث_شناخت_و_آگاهی https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi .

#اخوت_ایمانی #آیت_الله_شاه_آبادی #شذرات_المعارف .

❓❓❓ چرا شذارت می خوانیم؟ ❓❓❓ 🔷 ما برای اینکه بتوانیم فرصت های و سرمایه های در اختیار خودمان را درست استفاده بکنیم به خصوص در این مقطع بسیار حاصلخیز از حیات اسلامی شیعی خودمان نیازمند یک #اندیشه_و_تئوری_پاسخگو و دکترین جمع کننده هستیم؛ از این جهت الان به لحاظ ذهنی منفعل هستیم، انفعال ما از اینجا شروع می شود. 🔷 ما مسبوق به انقلاب اسلامی هستیم، انقلابی که با طرح دیدگاه و ایده های امام، مدرسه و #مکتب_امام شکل گرفت، برای خودش ارکان هویتی قائل بود، از این ارکان حراست کرد، برای خودش انضباطی قائل بود و آن را خیلی تغییر ندارد و جا به جا نکرد، و بر اساس این سو گیری و قبله و آن ارکان و اجزاء دیگر و انضباط ها تحلیلی ازمحیط داشت، سرمایه هایی را تشخیص داد و با این ها ارتباط گرفت تا یک ویرایش اساسی به حیات اجتماعی ما زد؛ ما مسبوق به این حادثه و آن مائده هستیم؛ یعنی ما به نام انقلابی اسلامی مبارک ایران سر سفره یک فکر نشسته ایم. #فکر_حضرت_امام! 🔷 ما از خواندن مثل شذرات هدفمان دستیابی به این #اندیشه_و_طرح_اصلاحی_اجتماعی است. 🔷 اصلا بحث امام است، ما اگر از شذرات شروع کردیم به خاطر اینکه فکر می کنیم مرجع فکری امام مرحوم آقای شاه ابادی است. می خواهیم بفهمیم چطوری اندیشه امام شکل گرفته است. البته باید برایمان معلوم بشود که چقدر امام استفاده کرده است، شاید از خود همین بحث برایمان معلوم بشود که آقای شاه ابادی اینطوری فکر می کرده امام آمده این ویرایش ها را زده است و ما هم باید الهام بگیریم و ویرایش هایی بزنیم. 🔷 ما کارمان خود امام است، این کمک بزرگی است که شما بتوانید ارکان یک فکر را بتوانید یک جوری بفهمید که خودتان دیگر به نطق در بیاید و بقیه اش را هم بتوانید بگویید، این که بتوانید این فکر چطوری شکل گرفته است، حتی بیش از این ها تاریحچه دورتری هم دنبال کرد و این تاریخ نزدیک به امام است. 🔘 بخشی از بیانات استاد #فلاح در جلسات ماه مبارک رمضان امسال 🔘 📢📢📢📢 🔷 ادامه جلسات شرح کتاب «#شذرات_المعارف» استاد فلاح 🕠زمان: شنبه تا پنج شنبه 20 دقیقه بعد از اذان صبح، شروع از ۵ شهریور ۹۷ 🔘 مکان: پردیسان، بلوار بهشت، مسجد امام رضا علیه السلام 🔴 توضیح: (در ماه مبارک رمضان 19 جلسه برگزار شد و تا پایان معرفت ۱۱ از شذره ثانیه پیش رفتیم) ⚠️ زمان هر جلسه حدود ۲۰ دقیقه است. https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi 🌾

انشاءالله برآنیم برای تبیین هرچه بیشتر #میدان انقلاب به منظور #روندپژوهی_تطورات_انقلاب_اسلامی به ارائه مجموعه کلیپهای ایران - 20 بپردازیم که به همت دکتر #بذرافکن و تیم خدوم و مخلص ایشان فراهم شده است. #روند_پژوهی_تطورات_انقلاب_اسلامی #میدان_انقلاب #مثلث_شناخت_و_آگاهی .

ایران ۲۰-ورزش #روند_پژوهی_تطورات_انقلاب_اسلامی #میدان_انقلاب #مثلث_شناخت_و_آگاهی .

✅ توضیح برای کسانی که در مورد فایل های جلسات 64 تا 67 #شذرات_المعارف سؤال داشتند! 🔷 این چهار جلسه به علت مشکلی که برای ریکورد پیش آمد فایل صوتی آن ها از دست رفت! به همین دلیل متن پیاده شده آن ها را در فایل PDF فوق تقدیم بزرگواران کردیم که از سیر مباحث عقب نمانند. .

جستار #دستاوردهای_انقلاب_اسلامی در بیان رهبری #روند_پژوهی_تطورات_انقلاب_اسلامی #میدان_انقلاب #مثلث_شناخت_و_آگاهی .

ایران ۲۰-قدرت جهانی #روند_پژوهی_تطورات_انقلاب_اسلامی #میدان_انقلاب #مثلث_شناخت_و_آگاهی .

بسم الله الرحمن الرحیم 2⃣#یادداشت دوم 🔰ضرورت تدارک یک اتمسفر نظری غنی شده و انقلابی 💠ما برای راه یابی انقلابی و قرار دادن خود در افق خدمات تخصصی برتر به انقلاب، نیاز به یک اتمسفر نظری غنی شده و انقلابی داریم. 🔰ضرورت تدارک محیط تربیتی انقلابی 1⃣ محیط تربیت برای فرداست؛ 💠امام علی : فرزند خود را برای امروز تربیت نکن زیرا آنها متعلق به زمانی غیر این زمانند؛ 💠لذا از همین امروز نگاه به فردا برای هدفگیریهای تربیتی درست بسیار لازم است؛ 2⃣ دغدغه های انسان هم معرف شخصیت انسان و هم سازندۀ آن است. به همین جهت جنس و افق دغدغه ها مهم است؛ 💠به ما دستور داده شده که بلند همت باشیم: «کن بعید الهمم إذا طلبت»؛ 💠و گفته شده که ارزش انسان به دغدغه های اوست : قیمۀ کل امرء ما یحسنه؛ 💠و این که دغدغه ها انسان سازند : ثلاث یحجزن المرء عن طلب المعالی قصر الهمۀ و قلّۀ الحیلۀ و ضعف الرأی؛ 3⃣پیشنهاد حضرت آقا؛ 💠عادت به همت و نظر بلند ◀️نكتۀ ديگر، كار جمعى، تعاون و همكارى با يكديگر و همت بلند است. ◀️كودكان و همچنين جوانان را از آغاز عادت بدهيم كه با همتِ بلند نگاه كنند. 💠افق جهانی ◀️مسائل گوناگونى وجود دارد كه اينها را بايد در سطح دنيا ديد، در سطح جهانى بايد مشاهده كرد، نه در سطح منطقه‌اى، چه برسد به اين كه انسان بخواهد آنها را در سطح كشورى يا در سطح ولايتى و استانى ببيند. 💠افق صد ساله ◀️مسائلى وجود دارد كه اينها را بايد در آفاقِ صد ساله و صد و پنجاه ساله ديد، نه در يك افق محدود پنج ساله و ده ساله و كمتر. اينها همت بلند لازم دارد؛ نگاه بلندهمتانه به مسائل گوناگون. اين دانش‌آموز يا اين دانشجوئى كه شما امروز داريد تربيت ميكنيد، چند صباح ديگر يك استاد است، يك مدير فعال است، يك كارشناس برجسته است، يك عنصر مؤثر در حركت سياسى جامعه است؛ چند صباح ديگر اين وجود مؤثرى در جامعه خواهد بود. اين را آنجورى تربيت كنيد كه با اين همتِ بلند بار بيايد.(بيانات در ديدار معلمان و اساتيد دانشگاه‌های خراسان شمالى، 20/7/91) ❗️یک تذکر❗️ 💠وظیفۀ رشد و تعالی شخصی و گروهی را بر دوش خود بدانید و منتظر کسی و چیزی نشوید؛ #گفتار_استاد #کلام_انقلابی #اندیشه #مثلث_شناخت_و_آگاهی https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi .

#معرفی_کتاب: آسیب شناسی جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی مؤلف: حسین ایزدی #اندیشه_انقلاب #میدان_انقلاب #مثلث_شناخت_و_آگاهی .

بسم الله الرحمن الرحیم #معرفی_کتاب 🔰انقلاب اسلامی، موجودی زنده و پویا و پیش رونده است و باید برای کمک به این موجود زنده، اثرگذار و امیدآفرین دائما اندیشید و طرح و ایده و انگاره تولید نمود؛ اندیشه هایی که از قالب های رایج و مرسوم در ادبیات علوم انسانی مدرن رها و آزاد باشند و بتوانند با تکیه بر فرهنگ و مبانی اصیل دینی و تمرکز بر ادبیات بومی، هندسه فکری جدید و طرحی نو دراندازد. 🔰کتاب حاضر سیاه مشق هایی در تحلیل آسیب های کنونی انقلاب اسلامی و نیز نگاهی به سه موضوع انقلاب اسلامی، حوزه علمیه و مقوله تولید علم از زاویه انقلاب است. برخی از عناوین بخش های این کتاب عبارتند از: - بازخوانی جایگاه تاریخی انقلاب اسلامی در متن تاریخ تحولات جهان - گفتمان انقلابی، گفتمان اعتدالی، دو مسیر برای آینده انقلاب - آسیب شناسی کلان جریان جبهه انقلاب اسلامی - آسیب شناسی حرکت های گروهی جبهه انقلاب اسلامی - آسیب شناسی شورای عالی انقلاب فرهنگی - آسیب شناسی معنویت و انقلاب اسلامی - درآمدی بر روش شناسی برداشت از سخنان رهبری - مقام معظم رهبری و گفتمان سازی - درآمدی بر تیپ شناسی و مدل سازی سبک زندگی عالمان برتر شیعی -درآمدی بر جریان های فکری، علمی و سیاسی حوزه های علمیه - آسیب شناسی تحول در حوزه - مطالبات جبهه انقلاب اسلامی از حوزه علمیه - حوزه سنتی و سنت های حوزوی - هندسه حیات عالم انقلاب اسلامی - و ... مولف در بخشی از مقدمه خود بر کتاب حاضر بیان داشته: این اثر، محصول برخی تاملات و یادداشت های حقیر از دوران آغازین طلبگی تاکنون است که تنها با انگیزه کمک به انقلاب، سلوک با انقلاب و نشان دادن میزان علاقه و اهتمام به این پدیده مقدس به نگارش درآمده است. ◀️برای خرید اینترنتی کتاب به سایت پاتوق کتاب فردا مراجعه کنید: 🌐http://bookroom.ir #اندیشه_انقلاب #میدان_انقلاب #مثلث_شناخت_و_آگاهی .

#جنگ_اراده_ها .