#وحی_و_نبوت_در_حکمت_متعالیه #قابلیت_و_فاعلیت_وحی جلسه دهم

#وحی_و_نبوت_در_حکمت_متعالیه #قابلیت_و_فاعلیت_وحی جلسه یازدهم

#راهبردهای_حاکمیت_دین 1️⃣ برانگیختن حس نیاز مردم(1): ✨طلاب و متدینین اگر میخواهند درقوی شدن انقلاب دخیل باشند و بستری برای تمدن اسلامی فراهم کنند بایدنیازهای اجتماعی را برانگیزانند زیرا بدون برانگیختن حس نیاز مردم، مردم نمیتوانند به کمک انقلاب بیایند 🔶عده ای در حوزه ی تربیت فقیرند. 🔶تا وقتی فقیر در حوزه ی تربیت و حکمت و معرفت و معنویت متوجه نباشد که باید به کجا رجوع کندو تا طلابی نباشند که غنی باشند و احساس غنی بکنند مردم هم احساس نیاز نمی کنند. 🔶چه موقع غنی می فهمد که غنی است و می تواند کمک کند؟ الف)موقعی که فقیر بفهمد که فقیر است ب )وقتی که فقیر مراجعه کرد آن وقت غنی می فهمد که غنی است و مسئولیت دارد و می فهمد که خدا رزق فقیر را در مال او قرار داده. 🔸کسی که غنای تربیتی دارد باید دستگیر فقیر باشد. ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری

#راهبردهای_حاکمیت_دین 1⃣ برانگیختن حس نیاز مردم(2): 🔷اگر خواستیم حرکتی راه بیندازیم باید دیگران را متوجه فقر کنیم. 🔷اگر کسی متوجه ی گرسنگی و تشنگی خود نباشداگر سر سفره هم بنشیند چیزی برداشت نمی کند. 🔷اگر یک مدرسه ای دارید باید بتوانید با پدر و مادر زیاد صحبت کنیدتا حس نیاز آنها را برانگیزانید. 🔷اگر با پدر و مادر زیاد صحبت نکنیدآنها خود را در حالت غنی حس می کنند و به تو مراجعه نمی کنند و هر کاری هم که تو بکنی به تو ایراد می گیرند. 🔷باید به رسالتهای طلبگی خودمان برگردیم تا حس نیاز اجتماعی را برانگیزانیم. 🔷رسالت ها و اصالت های طلبگی در چندچیز بروز و ظهور می کند: الف)علم و ملا شدن ب)اخلاق و معنویت ج)رسالت های اجتماعی ✅اگر در این سه حوزه رشد کنیم مردم به ما مراجعه می کنند. ✅بعضی به پزشک بد می‌گویند، اما وقتی مریض می شوند، مجددا به پزشک مراجعه می کنند چون احساس نیاز می کنند. ⏳#ادامه_دارد....... ✍ #حجت_الاسلام_منصوری

#راهبردهای_حاکمیت_دین 1⃣برانگیختن حس نیاز مردم(3): ✅خدای متعال برای این تاریخ یک اراده هایی کرده است، ✅اراده کرده در این تاریخ یک سری چیزهایی رقم بخورد 🔷عده ای که مبارزه می کنند و با مبارزه موانع را از سر راه بر می دارند می توانند خودشان را فانی کننددر اراده ای که خدای متعال برای این تاریخ رقم زده است. 🔷غفلت ها ،افراط ها و تفریط ها ،تنبلی ها ،از دست دادن فرصت ها همان گلوله هایی هستند که نباید از آنها بترسیم، باید حاج قاسم باشیم و بگوییم مرا از چند تا گلوله می ترساند. 🕌وقتی حس نیاز مردم به مسجد و....برانگیخته نشودانتظار نداشته باشیدکه فعالیت ها ثمر بخش باشد. ⏳#ادامه_دارد....... ✍ #حجت_الاسلام_منصوری

#راهبردهای_حاکمیت_دین 1️⃣برانگیختن حس نیاز مردم(۴) 🔷وقتی حس نیاز یک کودک اول دبستانی به زبان فارسی و الفبا برانگیخته نشودآنگاه طور دیگری جواب می دهد 🔷اگر احساس کنندکه نیازمندهستندراه وصل و اطاعت باز می شود 🔷طاعته غناء=اگر کسی خدای غنی را اطاعت کند به غنی می رسد،این برای کسی است که احساس فقر کرده 🔷خدای غنی توانسته انسان را متوجه فقر خودش کند 🔷اگر من و شما غنی باشیم صمدانیت ما را رقم می زندو تا صمدانیت رقم نخوردآن غنا هم رقم نمی خورد. ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری

#راهبردهای_حاکمیت_دین 1️⃣برانگیختن حس نیاز مردم(۵) ✅توجه به نیاز به تنهایی کافی نیست باید ببینند که تو باعث امنیت و آرامش آنها هستی و بتوانند با تو انس برقرار کنند. ✅لذا صرف غنا کفایت نمی کندبلکه غنای با مهربانی است که شاید کاری بتواند بکند.غنایی که بتواند رفع نیاز بکند شاید بتواندکمکی بکند ✅غنای غنی نباید ترسی ایجاد کندچون دیگری را فراری می دهدلذا علاوه بر غنا باید احساس نزدیکی کند ✅📙یک عده غنای علمی دارند ولی چون با مهربانی نیست دیگران را از خود دور می کنند. ✅غنا ،فهم تنزیهی ایجاد می کند یعنی غنای غنی باعث دوری فقیر از غنی می شود ولی مهربانی غنی باعث نزدیکی می شود 🕌به خاطر همین است که می گوید (سبحان ربی العظیم و بحمده):عظمت را مطرح می کند و ربی را هم مطرح می کند..عظمت دارد ولی در عین حال رب من نیز هست من میتوانم حمدش کنم. ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری

👈کلاس « فقه تربیتی » ( اصول مدرسه مطلوب و ایده آل ) ◀️حجه الاسلام والمسلمین منصوری ◀️از جمعه مورخ ۲۹/ ۱۲ / ۱۳۹۹ ◀️ساعت ۹ صبح ◀️خ ابن سینا ، کوچه شماره ۱۶ ، مدرسه شفیعیه

#بدایه الحکمه #المرحله_العاشر الفصل العاشر جلسه بیست ونهم

🌹فرارسیدن سال ۱۴۰۰ ه ش سال 🍃«تولید، پشتیبانی‌ها و مانع زدایی‌ها»🍃 را خدمت همه عزیزان تبریک عرض مینماییم. 🌹 🌿 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🌾🍀🌼🌷🍃@kanoon_tafakor

#اصول_مدرسه_مطلوب حجت الاسلام استاد مهدی منصوری جلسه اول

#اصول_مدرسه_مطلوب حجت الاسلام استاد مهدی منصوری جلسه دوم