1_313923758.mp3
26.38M
#دعا_درمانی
جلسه ششم
موضوع : ادعیه ، نیازهای جدیدی را بر روی انسان می گشاید تا آرمان و آرزوهای انسان ارتقا پیدا کند
با پی بردن به ظرفیت ها و سرمایه های انسان ، نیازهای او روشن می شود و با روشنی نیازها ، آینده ای و آرمانی رقم می خورد که به همین راحتی هر چیزی او را قانع نمی کند و تنها چیزی که این نیاز نامتناهی را پاسخگو است ، خدای نامتناهی است
حجت الاسلام استاد مهدی منصوری
@kanoon_tafakor
💠مروری برکتاب
🍃"درسنامه ی غناء و موسیقی"
در س خارج فقه مقام معظم رهبری🍃
🔹توسط حجت الاالسلام و المسلمین استاد مهدی منصوری🔹
#مروری_بر_کتاب_غنا_و_موسیقی
@kanoon_tafakor
👇👇👇
مروری بر کتاب غنا و موسیقی.mp3
3.18M
#مروری_بر_کتاب_غنا_و_موسیقی
حجت الاسلام والمسلمین استادمهدی منصوری
جلسه پنجم
متن کامل پیام رهبر انقلاب به مناسبت روز معلم منتشر شد
بسمه تعالی
روز معلم را به همهی معلمان عزیز که در مدارس و دانشگاهها و حوزههای علمیه به پرورش اندیشه و دانش کودکان و جوانان کشور میپردازند تبریک میگویم.
این سخن امام خمینی که معلمی را شغل انبیا دانستند، یک شعار تبلیغاتی نبود، سخن قرآن بود که فرموده است: ویزکیهم و یعلمهم الکتاب و الحمکة... تزکیه و تعلیم و کتاب و حکمت الهی چهار واژهی کلیدی در دعوت اسلام و همه پیامبران است. واژه کلیدی دیگر قیام به قسط است. در مدرسه نبوّتها، نسلهای بشر با کتاب و حکمت، آموزش وپرورش مییابندو آنگاه زندگی عدالتمحور بنا میکنند و جوامع بشری بدین ترتیب به هدفهای آفرینش انسان نزدیک میشوند.
نظام اسلامی با همین هدف یعنی شکلگیری یک جامعهی دینی عادلانه و آرمانخواه پدید آمد، و طبیعی است که نظام آموزشی کشور نیز نمیتواند هدفی جز هدف کلّی نظام داشته باشد.
کودک و نوجوان و جوان در کشور اسلامی میآموزد که استعداد و توان بالقوهی خود را برای ارزشهای متعالی ملی یعنی ارزشهای اسلامی و انقلابی شکوفا کند و بهکار گیرد.
این آموزش حیاتی و سازوکار تحقق آن، همان کار بزرگ و جهاد مبارکی است که معلمان عهدهدار آن شدهاند.
اسلام ما را به علم نافع فرا میخواند، علم نافع از سوئی جوان ایرانی را به ابزارهای لازم برای پیشرفت و اعتلای کشور و ملتش مجهز میسازد، و از سوئی به او هویت میبخشد و او را از وزانت و اعتبار روحی و معنوی و اعتماد به نفس برخوردار میکند.
نسل جوانی که در این مسیر، صیرورت و پرورش می یابد، ثروتی آنچنان انبوه و ذخیرهئی آنچنان عظیم است که هیچ پدیدهی ارزشمند دیگری برای کشور با آن برابری نمیکند.
این ثروت، محصول کار و انگیزهی معلمان در مدارس و دانشگاهها و حوزههای علمیه است. رحمت و فضل خدا بر دستهای پرکار و دلهای پر انگیزهی آنان باد.
نسل جوان ما بحمدالله الگوهای درخشان و برجستهئی را هم میشناسد که در دنیای مادی امروز نظائر آنها را کمتر میتوان یافت.
از شهید چمران و شهید آوینی تا شهدای هستهئی و تا شهید سلیمانی و تا شهید بزرگوار مطهری که در دههی سی از عمر خود در حوزهی قم و دانشگاه تهران درخشید و در دههی پنجاه با بال شهادت به ملکوت اعلی پرکشید.
درود خدا بر شهیدان و سپاس ما به معلمان و خوشامد ما نثار نسل جوان خوش عاقبت ملت ایران باد.
سیّدعلی خامنهای
۱۲ اردیبهشت ۱۳۹۹
@kanoon_tafakor
1_315455440.mp3
9.44M
#دعا_درمانی
جلسه هفتم
موضوع : نیاز و حس اعتماد ، ما را ادعیه می کشاند و در پرتو جولانگاه اعتماد به حق ، با خدا سخن می گوییم و خدا هم سخن می گوید و در دل سخن گفتن درمانم می کند و عشق و محبت اش را به دل می اندازد و حاکمیت اقتضائات طبیعی را می سوزاند و آن موقع نیاز متعالی و مقدس خدا خواهی حاکمیت خود را ثابت می کند و آینده و آرمان در زندگی من بر اساس این نیاز رقم می خورد
💠مروری برکتاب
🍃"درسنامه ی غناء و موسیقی"
در س خارج فقه مقام معظم رهبری🍃
🔹توسط حجت الاالسلام و المسلمین استاد مهدی منصوری🔹
#مروری_بر_کتاب_غنا_و_موسیقی
@kanoon_tafakor
👇👇👇
مروری بر کتاب غنا و موسیقی ، جلسه ششم.mp3
4.86M
#مروری_بر_کتاب_غنا_و_موسیقی
حجت الاسلام والمسلمین استادمهدی منصوری
جلسه ششم
1_319285486.mp3
42.93M
#دعا_درمانی
جلسه نهم
موضوع ، ادعیه این غفلتی که ما را احاطه کرده است ، از بین می برد . باید کاری کرد ، سخن در ادعیه را به سخن قلب تبدیل نمود تا امامت جماعت تمامی شئون انسان و در پی آن ، مدیریت زندگی را به عهده گیرد تا تمامی فعالیت هایش در زندگی موثر افتد ، دعا تجربه با خدا بودن است تا انسان بتواند به زندگی ایده آل و مطلوب دست یابد .
◾️وفات بانوی مکرمه اسلام و حامی نبوت،حضرت خدیجه کبری سلام الله علیها بر همه ی مسلمانان عالم تسلیت باد.
@kanoon_tafakor
99.2.15(ج۴)اقسام علم حضوری و ملاک علم.mp3
9.98M
#بدایه الحکمه
#المرحله_الحادیه_عشر_فی_علم_و_العالم_و_المعلوم
_اقسام علم حضوری
_ ملاک علم
جلسه چهارم
99.2.15 (ج۶۳)الذی بطن من خفیات الامور .mp3
11.76M
شرح و تدریس حدیث اول باب دوم
#توحید_صدوق
فراز: الذّی بطن من خفیات الامور
_جهات تنزیهی و سلبی ظهور و بطون
جلسه شصت و سوم