#خبر 🔶 سخنان آیت الله #علی_اکبر_رشاد پیش از درس خارج، در ارتباط با حواشی برنامه زاویه: 🔰 رعایت حریم مقامات و مسؤولان نظام، مورد تاکید جدی رهبر معظم انقلاب است ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 iict.ac.ir/hatrash 🆔 @Rashad_ir

#درس_خارج #برنامه_زاویه 🔰 مشروح سخنان آیت الله #علی_اکبر_رشاد پیش از درس خارج، در ارتباط با حواشی برنامه زاویه: 💠 رعایت حریم مقامات و مسؤولان نظام، مورد تاکید جدی رهبر معظم انقلاب است 💢 افتراء غیر از انتقاد است، انتقاد حق هرکسی است اما هیچکس حق افتراء بستن به غیر را ندارد حتی اگر طرف انتقاد منتقد کافر و منافق باشد، شرعا افتراء بستن به اهل کفر و اصحاب نفاق هم حرام است. نباید انتقاد با انتقام خلط شود، و نقد از نفی، ماهیتا و غایتا متفاوت است، غرض از نقد و انتقاد اصلاح و نهی از منکر است. 💢 #رعایت_حریم مقامات و مسؤولان نظام مورد تاکید جدی رهبر معظم انقلاب دام ظله است و باید بجد هم رعایت شود، البته این بدان معنا نیست که مسؤولان هر کاری بکنند از مصونیت بی حد و حصر برخوردارند. 💢 ما طلبه ها بیش از سایر اقشار باید پایبند منطق و اخلاق نقد و امر به معروف و نهی از منکر باشیم، طرح مطالب ناصواب و به شیوه ناصواب تر قبیح مضاعف است. 💢 #صداو_سیما باید با تدابیر شایسته و تدوین شیوه نامه های مناسب و توجیه افرادی که این تریبون ملی را در اختیار آنها قرار می دهد، از وقوع موارد دور از منطق و اخلاق در برنامه های خود پیشگیری نماید تا هر از چندی شاهد رخدادهای دور از منطق و اخلاق و موازین شرعی در برنامه نباشیم. 🆔 @Rashad_ir

#نمایشگاه_مجازی ‼️📣 با غرفه #سازمان_انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در #نمایشگاه_مجازی_کتاب همراه باشید... 📖 کتاب «نظام علمی ـ آموزشی پرورش مآل» ✍🏼 اثر آیت الله #علی_اکبر_رشاد 🔺نظام علمی ـ آموزشی پرورش مآل، دستگاه تعلیماتی ـ تربیتی ای است فطرت بنیاد، استعداد محور، جامع نگر و جامعه گرا، که بر پروردن استعدادهای فطری گونه گون متربیان، با نقش آفرینی فعال خود آنان تمرکز دارد. برایند این نظام به فعلیت درآمدن قوا و قابلیت های ذاتی افراد تحت تربیت، شکل گیری ملکات پایدار علمی و عملی در وجود آنان و فراهم آمدن توانایی های معنوی، معرفتی و مهارتی لازم، معطوف به نیازهای جامعه ی اسلامی است. ⚜️ هم اکنون برای سفارش این اثر ارزشمند اقدام کنید: 📦 ۲۰ درصد تخفیف و ارسال رایگان 🌐 b2n.ir/po25 🆔 @iictchannel

#خبر 🔶 آیت الله #علی_اکبر_رشاد پیش از درس خارج فقه عنوان کرد: 🔰 اسلام چیزی به عنوان دوگانه #جنگ_وصلح ندارد ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 Rashad.ir/solh 🆔 @Rashad_ir

#نمایشگاه_مجازی ‼️📣 ساعات پایانی #نمایشگاه_مجازی_کتاب 🔺 با غرفه #سازمان_انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی همراه باشید... 📖 دانشنامه #علوم_قرآن (جلد اول و دوم) ✍🏼 زیر نظر آیت الله #علی_اکبر_رشاد 🔹مجموعه‌ دانشنامه‌های قرآن شناسی، گسترده نگاشته ای است ساختار موضوعی، در بیش از بیست مجلد و مشتمل بر متجاوز از هشتصد مدخل کلان، که در دو محور عمده 1- مباحث پیرامون قرآن(علوم قرآنی؛ بخش اول) ۲٫ مباحث درون قرآنی(معارف قرآن؛ بخش دوم، سوم و چهارم) در پژوهشگاه تالیف می‌شود و ناظر به نقد دایره المعارف قرآنی لایدن است. 📦 ۲۰ درصد تخفیف و ارسال رایگان ⚜️ هم اکنون برای سفارش این اثر ارزشمند اقدام کنید: 💢 لینک خرید جلد اول: 🌐 b2n.ir/po20 💢 لینک خرید جلد دوم: 🌐 b2n.ir/po21 🆔 @iictchannel

#گاه_نگار 🔰 رویدادهای ماه بهمن 📌 ترجمه کتاب #فلسفه_دین اثر ارزشمند آیت الله #علی_اکبر_رشاد به زبان انگلیسی / بهمن ماه ۱۳۸۸ 📘 برای تهیه نسخه فارسی این اثر اینجا کلیک کنید: 🌐 poiict.ir/?p=4838 🆔 @Rashad_ir

🔶 استاد #علی_اکبر_رشاد در بزرگداشت چهلمین روز ارتحال آیت‌الله #مصباح_یزدی 🔰 ضرورت تدوین #مکتب_مصباح 🔻 الحق تعلیقه علامه مصباح بر نهایه، خود بنای مکتبی دیگری در حکمت نوصدرایی است. حکمت نوصدرایی میراث علامه طباطبایی و شاگردان اوست و علامه مصباح در مکتب نوصدرایی یک مسلک جدیدی بنا نهاد. گرایش عقلانی ایشان بسی غلیظ‌تر از حیث اشراقی بود. 🔺 گرچه خود علامه طباطبایی حکمت صدرایی را به سمت مشائیت سوق داد ولی علامه مصباح مکتب نوصدرایی را بیش از استادش به سمت عقلانیت جهت داد و مواجه عقلانی با حکمت، خصوصیت فلسفی ایشان بود. ایشان البته در حوزه حکمت یک فیلسوف بود ولی فقیه نیز بود، مجاهد نیز بود، اندیشمند سیاسی نیز بود. 🔻 ایشان مرد وظیفه‌شناسی بود و برای انجام وظیفه شرعی‌اش از هیچ چیزی دریغ نمی‌کرد و هرگز کوتاه نمی‌آمد. بر او جفا بسیار شد، به او اهانت شد. ایشان یک فقیه بود، یک مجاهد بود، یک اندیشمند بود. ملل دیگر بر اندیشمندانشان از هر جریانی باشند حرمت می‌نهند ولی متاسفانه بر او جفا شد، بر او افترا بستند، به او اهانت کردند ولی خدای متعال کسانی که خالصانه در راه او گام برمی‌دارند حمایت می‌کند و به آنها آبرو می‌دهد. 🔺 بی آنکه گرفتار افراط و تفریط شده باشیم بر آثار تدوینی و تکوینی او تمرکز کنیم و سعی کنیم افکار او را صورت‌بندی کنیم و آنچه بتوان از آن به عنوان #مکتب_مصباح تعبیر کرد را صورت‌بندی و ارائه کنیم که نسل ما سخت نیازمند این افکار دقیق و زلال است که همگی از متن کتاب و حکمت برآمده است. ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 rashad.ir/mesraa 🆔 @Rashad_ir

#دررسانه_ها 📺 #ببینید 🔰 گزیده ای از سخنرانی آیت الله #علی_اکبر_رشاد در بزرگداشت مجازی چهلمین روز ارتحال حضرت علامه آیت‌الله محمدتقی #مصباح_یزدی 🆔 @Rashad_ir

#خبر 🔶 آیت الله #علی_اکبر_رشاد در بزرگداشت چهلمین روز ارتحال آیت‌الله #مصباح_یزدی تصریح کرد: 🔻 لزوم تدوین «#مکتب_مصباح» 🔰 آیت‌الله مصباح؛ کانون پیوند شهامت، معنویت و مشائیّت ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 rashad.ir/mesraa 🆔 @Rashad_ir

#صوت 🔊 #بشنوید 🔰 نقل خاطره صوتی آیت الله #علی_اکبر_رشاد از کاخ جوانان! و خاطرات شکل گیری کانون های جوانان در تهران 🆔 @Rashad_ir

#خبر 🔶 سخنان آیت الله #علی_اکبر_رشاد در واکنش به ادعاهای اخیر پیرامون تزریق واکسن کرونا؛ 🔰 مدعیان #طب_اسلامی که #فتوای_طبی می‌دهند باید مجازات شوند ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 rashad.ir/?p=4284 🆔 @Rashad_ir

#پرونده #همایش #گام_دوم_انقلاب 🔸 پژوهشکده نظام های اسلامی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار می کند: 🔰 همایش ملی « #بیانیه_گام_دوم انقلاب اسلامی و توسعه #علوم_انسانی» 🎙 با سخنرانی: آیت الله #علی_اکبر_رشاد آیت الله #محسن_قمی 🔺 برگزاری سه پنل تخصصی در قالب مجموعه نشست های علمی 🔻 رونمایی از دو اثر در زمینه #تحول_علوم_انسانی در گام دوم انقلاب 📅 سه شنبه ۲۸ بهمن ماه ۹۹ ساعت ۱۶ 📣 پخش زنده و مستقیم از آپارات: 🌐 aparat.com/iictchannel/live 📌 اخبار همایش: 🌐 iict.ac.ir/gamedovvom 🆔 @iictchannel

#سخن_نگاشت 💢 واکنش آیت‌الله رشاد به رفتارهای نابهنجار و اظهارات برخی مدعیان طب اسلامی در مورد #واکسن_کرونا 📸 طبقه علما و روحانی همانند عمامه سفیدشان می‌ماند که اگر نقطه سیاهی بر آن نقش ببندد دیده می‌شود، بنابراین روحانیون باید مراقب کردار و رفتار خود باشند. گاهی اوقات وقتی یک روحانی خطا می‌کند درست است که فرد خطا کرده اما تصور مردم و بازتاب مساله دامن جامعه روحانیت بلکه ایمان و دیانت را می‌گیرد و همه متهم می‌شوند، دین تضعیف می‌شود. از این جهت خلاف و تخلف فرد روحانی جرم مضاعف است و اقتضای کیفر مضاعف دارد. 📌 آیت الله #علی_اکبر_رشاد، ۲۵ بهمن ماه ۹۹ #طب_اسلامی 🆔 @Rashad_ir

#پرونده 📺 #ببینید 💢 در آستانه برگزاری همایش ملی « #بیانیه_گام_دوم انقلاب اسلامی و توسعه #علوم_انسانی» 🔰 انتشار کلیپ گفتگوی پایگاه khamenei.ir با آیت الله #علی_اکبر_رشاد با موضوع "خسارت بزرگ بدون #تحول_درعلوم_انسانی" 🆔 @Rashad_ir

#پرونده #همایش #گام_دوم_انقلاب 🔸 پژوهشکده نظام های اسلامی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار می کند: 🔰 همایش ملی « #بیانیه_گام_دوم انقلاب اسلامی و توسعه #علوم_انسانی» 🎙 با سخنرانی: آیت الله #علی_اکبر_رشاد آیت الله #محسن_قمی 🔺 برگزاری سه پنل تخصصی در قالب مجموعه نشست های علمی 🔻 رونمایی از دو اثر در زمینه #تحول_علوم_انسانی در گام دوم انقلاب 📅 سه شنبه ۲۸ بهمن ماه ۹۹ ساعت ۱۶ 📣 پخش زنده و مستقیم از آپارات: 🌐 aparat.com/iictchannel/live 📌 اخبار همایش: 🌐 iict.ac.ir/gamedovvom 🆔 @iictchannel

#پرونده #همایش #گام_دوم_انقلاب 🔺 همایش ملی «#بیانیه_گام_دوم انقلاب اسلامی و توسعه #علوم_انسانی» 🔸 آیت الله #علی_اکبر_رشاد: 🔰 «علوم انسانی بدون فقه» و «فقه بدون علوم انسانی» کارآمد نیست ▫️#علوم_انسانی می تواند در موضوع شناسی و موضوع سازی به فقه کمک کند و به عقیده ما علوم انسانی بدون فقه برای امت اسلامی و جامعه مسلمان و زیست مؤمنانه کفایت نمی کند. ▫️فقه بدون علوم انسانی نیز گره از مشکلات و امور بشر نخواهد گشود و بدون آن نمی توانیم زندگی و زیست مؤمنانه را مدیریت کنیم. امروز ابواب فقهی باید توسعه یافته و ساختار فقه روزآمد شود؛ از دیدگاه بنده امروز ابواب فقهی باید به 152 باب توسعه پیدا کند. ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 iict.ac.ir/ggamedovomm2 🆔 @iictchannel

#خبر 🔶 استاد #علی_اکبر_رشاد در هم اندیشی علمی #فقه_نظام_ساز: 🔰 برای تولید فقه نظام، باید از فقه موجود بهره بگیریم 🔻دانش اصول فقه می تواند داده های بسیاری را در حوزه روش شناسی فقه نظام ساز و فقه نظام دار و نظام پرداز در اختیار ما قرار بدهد. اما آنچه که هست کفایت نمی کند. یکی از آفاتی که در روزگار ما ظهور کرده این است که پیوسته میراث معرفتی بازمانده از سلف را مورد تخطئه قرار می دهیم و علی‌الدوام آنچه را که به کف داریم را کوچک نمایی کرده و بی ارزش نشان می دهیم که این آفت بسیار بزرگی است. ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 rashad.ir/?p=4295 🆔 @Rashad_ir

#دروس 🔶 متن مباحث خارج فقه السیاسه استاد #علی_اکبر_رشاد منتشر شد: 🔰 کلان تقسیم #فقه_السیاسه ♨️ #فقه_الولایه 🔻فقه سیاسی و فقه سیاست مربوط به غیر حکومت، مکلفین، بدون لحاظ وجود حکومت و بدون نظر داشت نقش و ربط آنها به حکومت چه احکامی دارند. بحث هایی در این محور وجود دارد که مکلف، با امر سیاست باید چگونه برخورد کند... ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 rashad.ir/?p=4293 🆔 @Rashad_ir

#متن_درس #درس_خارج 📜 #بخوانید 🔰 #خارج_فقه_السیاسه / جلسه چهل و هشت 📌 مبحث فقه الولایه 🎙آیت الله #علی_اکبر_رشاد 🆔 @Rashad_ir

#دانشنامه #معرفی_آثار #دانشنامه_امام_علی 📚 «دانشنامه امام علی(ع)» 🖊 زیر نظر آیت الله #علی_اکبر_رشاد 📋 به کوشش جمعی از نویسندگان 🔰 به همت پژوهشکده دانشنامه نگاری دینی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🆔 @iictchannel

#گاه_نگار 🔰 رویدادهای ماه اسفند 📌 معرفی کتاب مباحثه با جان هیک به بهانه مناظره علمی آیت الله #علی_اکبر_رشاد با پروفسور جان هیک اسفند ۸۳ محتوای این کتاب به طور عمده در فرایند مذاکرات و مکاتبات انتقادی ده ساله ای که در فاصله سال ۲۰۰۲ تا ۲۰۱۲ میان استاد رشاد و پروفسور جان هیک، صاحب نظریه #پلورالیسم_دینی، جریان داشته، فراهم آمده است کتاب مباحثه با جان هیک به قلم علی اکبر رشاد از سه بخش صورت بسته که بخش نخست آن شامل سه فصل می باشد: ۱. گزارش فشرده مفاد مناظره ای که در تاریخ دوازدهم دسامبر ۲۰۰۲م (۲۱/۹/۸۱ ش) در دانشگاه بیرمنگام، میان مؤلف و جان هیک، رخ داده است. ۲. گفتار انتقادی مؤلف در نشست علمی ای که در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در تهران و با حضور هیک و عمدتاً در باب نقد نظریه وی، به تاریخ بیست و یکم فوریه ۲۰۰۵م (۳/۱۲/۸۳ ش)، تشکیل یافته بود. ۳. مقاله و سخنان ارائه شده از سوی جان هیک، که در نشست یاد شده و ناظر به نظرات مطرح شده در این جلسه، بوده است. بخش دوم آن دربردارنده سه فصل در نقد تفصیلی نظریه پلورالیسم دینی، به ترتیب زیر است: ۱. تبیین ابهامات مفهوم شناختی نظریه، ۲. نقد روش شناختی نظریه، ۳. نقد معرفت شناختی نظریه، این سه فصل، بخشی از نقد مشبعی است که مؤلف بنا به تقاضای جان هیک، درباره نظریه نگاشته و برای او ارسال داشته است. پاسخ جان هیک به نقدهای فوق نیز فصل چهارم این بخش را تشکیل داده است. بخش سوم کتاب نیز از مجموعه مقالات و مقالت های مکمل مفاد دو بخش پیشین، و نیز مکاتبات مؤلف و جان هیک، سامان پذیرفته است. 📘 برای تهیه این اثر اینجا کلیک کنید: 🌐 poiict.ir/?p=5714 🆔 @Rashad_

#گاهنگار 📸 #عکسنگار ماه اسفند 🔰 دومین مناظره علمی آیت الله #علی_اکبر_رشاد با پروفسور #جان_هیک / پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📌 تهران، اسفندماه ۸۳ 🆔 @Rashad_ir

🔸آیت الله #علی_اکبر_رشاد در ابتدای درس خارج عنوان کرد: 🔰 ابدی بودن در عالم #ماده یکی از تصورات غلط انسان ها است ⚜️ 🌐بیشتر بخوانید http://rashad.ir/darskha @Rashad_ir @KanooneQarbshenasiAndisheIslami

#دروس 🔶 متن مباحث خارج فقه السیاسه استاد #علی_اکبر_رشاد منتشر شد: 🔰 مفهوم شناسی ولایت ♨️ #فقه_الولایه / جلسه دوم 🔻به کسی که بنده‌ای را آزاد می کند، «مُوَلیّ» می گویند، به کسی که آزاد می شود هم «مولی» می گویند. مثلاً مولی بنی کذا؛ یعنی مولای آزاد شدۀ آن قبیله. در روایات وجود دارد که گاهی بعضی روات را بدین عبارت تعبیر می کنند. مولی است؛ یعنی عبد است. هم به مالکِ عبد، مولی می گویند... ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 rashad.ir/valaye2 🆔 @Rashad_ir

#صوت #درس_خارج 🔊 #بشنوید 🔰 #خارج_فقه_السیاسه / جلسه چهل و نه 📌 مبحث فقه_الولایه(۲) 🎙آیت الله #علی_اکبر_رشاد 📅 دوشنبه ۱۱ اسفندماه ۹۹ 🏬 برگزاری آنلاین و مجازی 🆔 @Rashad_ir