#ماه_رجب ✨️پیام خداوند از طریق ملک داعی در ماه رجب 🤲خداوندا پیغامت رسید برای وصال توفیق مان ده https://eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c

🌿 درک لذت در دل سختی‌ها… 🕊️ امام علی النقی علیه‌السلام فرمودند: اَلسَّهَرُ اَلَذُّ لِلْمَنامِ وَ الجُوعُ یزِیدُ فی طِیبِ الطَّعامِ؛ «شب‌بیداری، خواب را لذت‌بخش‌تر می‌کند؛ و گرسنگی، طعم غذا را گواراتر.» 📚 بحارالأنوار، ج۷۵، ص۳۷۹ ✨ در دنیای نوجوان امروز که پر از رفاه فوری و لذت‌های بی‌زحمت شده، این کلام الهی یک تلنگر شیرین است: 📌 گاهی برای چشیدن لذت بیشتر، باید از مسیر کاستی عبور کرد... 🌱 این را یاد بگیریم و یاد بدهیم… 📍 به مناسبت شهادت امام هادی علیه‌السلام 📲 @karimihadi

🔹 این ویدئو با هوش مصنوعی ساخته شده است. 🤖 عکس خودم و عکس پدرم که فوت کرده دنیای امروز پر از تصویرها و ویدئوهایی‌ست که می‌توانند احساس ما را عمیقاً درگیر کنند؛ اما هر چیزی که احساس ما را تکان می‌دهد، الزاماً واقعیت نیست. ⚠️ پیام من به پدر و مادرها: 👨‍👩‍👧‍👦 ۱️⃣ از هوش مصنوعی عقب نمانیم و آن را یاد بگیریم 🤍 ۲️⃣ هر محتوایی را که می‌بینیم، پیش از پذیرفتن، کمی تأمل کنیم 🧠 #هوش_مصنوعی https://eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c

🔹 ابزارهای هوش مصنوعی کاربردی 📊 ساخت ارائه و محتوا kimi.com مناسب برای ساخت پاورپوینت 📖 داستان‌سازی و تصویر Gemini Storybook داستان‌سازی برای ساخت تصویر 💬 چت و پاسخ‌دهی ChatGPT / ChatGwen تولید متن و ایده 🔍 مقایسه هوش‌های مصنوعی Yeschat.ai مقایسه پاسخ یک دستور در سایت‌های مختلف Eye2.ai مقایسه چند هوش مصنوعی 🧠 بررسی علمی ZeroGPT بررسی میزان تقلب علمی مقالات 🎙️ تبدیل صوت به متن NoteGPT تبدیل صوت به متن Speechmatics.com تبدیل صوت به متن ✍️ بازنویسی متن Quillbot.com بازنویسی و اصلاح متن 🎬 تولید کلیپ و ویدئو Sora (هوش مصنوعی سورا) تولید کلیپ Pixverse کلیپ‌سازی #هوش_مصنوعی @karimihadi

📌 درس‌هایی برای والدین و خانواده از فصل ششم کتاب آداب الصلاة عبادت با نشاط، نه از روی اجبار امام خمینی (ره) می‌گوید عبادت وقتی اثر دارد که با نشاط و تمایل باشد، نه در حال کسالت. 📍 در تربیت فرزندان هم همین‌طور: اگر بچه را به نماز یا کار خوب مجبور کنیم در وقت بی‌حوصلگی، ممکن است دل‌زده شود. بهتر است لحظه‌هایی انتخاب کنیم که خودش آمادگی و میل دارد. شادی و کشش در کارها همان‌طور که عبادت با بهجت اثر عمیق‌تری دارد، کارهای خانه یا وظایف خانوادگی هم اگر با محبت و آرامش همراه باشد، روحیه‌ی اعضای خانواده را تقویت می‌کند. 📍 مثلاً وقتی از بچه می خواهیم در کارهای خانه کمک کند، باید ببینیم حال او چطور است تمایل دارد و چه میزان کار می تواند انجام دهد، نه اجبار و سخت‌گیری. رفق و مدارا با نفس امام خمینی ره هشدار می‌دهد: اگر کسی سخت‌گیری افراطی کند، نفس سرکشی می‌کند و نتیجه‌اش انحراف است. 📍 در زندگی مشترک هم همین‌طور: سخت‌گیری بیش از حد به همسر یا بچه‌ها نتیجه‌ی عکس دارد. باید متناسب با توان و روحیه‌ی آن‌ها توقع داشت. مراعات حال جوانان ایشان به‌ویژه تأکید می‌کند که در جوانی نباید فشار زیاد آورد، بلکه باید نیازهای طبیعی را از راه درست برآورد. 📍 این یعنی والدین باید به نیازهای غریزی، عاطفی و طبیعی فرزندشان توجه کنند (مثل نیاز به محبت، بازی، ارتباط سالم...) و آن‌ها را سرکوب نکنند. اهمیت بهجت و نشاط در کارهای شخصی نشاط در عبادت، دل را زودتر صاف می‌کند. همان‌طور شادی و سرزندگی در کارها، روح را آماده‌تر برای انجام کار می‌کند. 📍مثلا برای انس با کتاب خوانی زمانی انتخاب شود که نفس میل و کشش دارد . ✅ خلاصه: این فصل به ما می‌آموزد که در تربیت فرزندان و همسرداری، نشاط، مدارا، محبت و زمان‌شناسی کلید موفقیت است. همان‌طور که عبادت با زور و خستگی اثر ندارد، ایمان و معنویت هم با اجبار در خانه شکل نمی‌گیرد؛ بلکه با شادی، محبت و رفتار حکیمانه والدین در دل بچه‌ها و روابط خانوادگی ریشه می‌دواند. 📎 @karimihadi #آداب_الصلاة #هدایت_معنوی

🌙 شب لیلةالرغائب در ایام ماه رجب که اعمال مستحبی فراوان است، به اندازه‌ای که نشاط و کشش داریم عبادت کنیم. هر جا دیدیم کشش نداریم، لازم نیست اعمال مستحبی را با فشار و سختی انجام دهیم. در انجام مستحبات، از وظایف‌مان نسبت به خانواده غافل نشویم؛ به‌ویژه بانوان که معمولاً تمایل بیشتری به عبادت دارند. https://eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c

میشه تلخی درس را با بازی‌وار سازی شیرین کرد مخصوصا برای نسل امروز که دنبال شادی می‌گردد https://eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c

🔰چگونه بزرگ شویم...؟ 🔸بخش اول 🎙 حجت‌الاسلام هادی کریمی #کلیپ #دهه‌دوم‌فاطمیه۱۴۰۴ https://eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c

خلاصه جلسه اول مباحثه کتاب راه رشد ۱. ضرورت انسان‌شناسی در تربیت 🧠 اصل بحث این است که تربیت بدون انسان‌شناسیِ درست به بن‌بست می‌رسد. اگر ندانیم انسان چیست و چه هدفی دارد، هر نوع برنامه‌ریزی تربیتی (در آموزش، قانون‌گذاری، رسانه و اقتصاد) دچار خطا می‌شود. مشکل بسیاری از رویکردهای غربی و حتی برخی برنامه‌های داخلی این است که انسان را ناقص یا تک‌بُعدی می‌بینند؛ به همین دلیل مدام روش‌ها تغییر می‌کند، اما نتیجه‌ای حاصل نمی‌شود. ۲. انسان فقط جسم نیست؛ خطای نگاه مادی یکی از خطاهای اساسی این است که انسان صرفاً به‌عنوان موجودی زیستی و جسمانی تعریف شود. در نگاه دینی، روح حقیقت انسان است و جسم ابزار اوست. اگر روح نادیده گرفته شود، افق تربیت محدود به دنیا می‌شود و تربیت از «رشد واقعی» به نوعی بازی با انسان تبدیل خواهد شد. ۳. زندگی دنیا مقدمه است، نه هدف ⏳ قرآن تأکید می‌کند که زندگی حقیقی، آخرت است. در حالی که معمولاً برنامه‌ریزی ما فقط برای چند دهه از زندگی دنیوی است. وقتی انسان بفهمد که مرگ پایان نیست، نگاه او به زندگی، اخلاق، قانون و تربیت دگرگون می‌شود. تربیت باید انسان را برای ابدیت آماده کند، نه صرفاً برای موفقیت دنیایی. ۴. خطر قالب‌سازی انسان (لباس به جای انسان) ⚠️ یکی از آسیب‌ها این است که ابتدا «الگو» یا «سیستم» طراحی می‌شود (اقتصادی، آموزشی یا تربیتی) و سپس از انسان خواسته می‌شود خود را با آن تطبیق دهد. در حالی که الگو باید متناسب با حقیقت انسان طراحی شود. نمونه‌هایی مانند ساخت سلاح‌های کشتار جمعی نشان می‌دهد که اگر رشد اخلاقی و عقلی هم‌زمان با پیشرفت علمی نباشد، علم می‌تواند به تهدید تبدیل شود. ۵. انسان کیست؟ (تعریف‌های بنیادین انسان) در نگاه دینی، چند تعریف اساسی از انسان مطرح است: انسان موجودی دو بُعدی است: جسم و روح انسان دارای ظرفیت خلافت الهی است انسان توان سقوط تا پایین‌تر از حیوان را نیز دارد انسان برخوردار از عقل، اختیار، شهوت و غضب است این تعریف‌ها مبنای هر نوع تربیت‌اند و نادیده گرفتن هرکدام، مسیر تربیت را منحرف می‌کند. ۶. عقل، شهوت و غضب؛ مدیریت یا اسارت ⚖️ اگر شهوت حاکم شود، انسان به حیوان‌صفتی کشیده می‌شود؛ اگر غضب حاکم شود، درنده‌خو می‌گردد؛ اگر وهم حاکم شود، مسیر شیطانی پیدا می‌کند؛ اما اگر عقل حاکم باشد، انسان به تعادل و انسانیت واقعی می‌رسد. تربیت یعنی تقویت حاکمیت عقل، نه حذف شهوت و غضب. ۷. انسان موجودی در حال رشد است، نه بلور شکننده 🌱 نگاه نادرست این است که انسان را مانند بلوری شکننده ببینیم که فقط باید مراقب بود نشکند. نگاه درست این است که انسان مانند دانه‌ای است که باید رشد کند. تربیت فقط به معنای گناه نکردن نیست، بلکه فرآیند شدن، بهتر شدن و رشد مداوم است. ۸. تأثیر متقابل جسم و روح اسلام به تأثیر دوطرفه‌ی جسم و روح توجه دارد. غذا، خواب، محیط، پوشش و نوع معاشرت، همگی بر روح انسان اثر می‌گذارند. هم‌نشینی، نگاه و شنیدن می‌تواند انسان را به سمت رشد یا سقوط سوق دهد. از این‌رو تربیت صرفاً نصیحت زبانی نیست، بلکه شکل‌دهی به سبک زندگی است. ۹. خطر «اسلامی‌سازیِ ظاهری» مبانی غربی ⚠️ یکی از هشدارهای جدی این است که نظریه‌های غربی را بپذیریم و تنها با یک آیه یا روایت آن‌ها را تزئین کنیم. برای مثال: اعتمادبه‌نفس در نگاه غربی معمولاً به من‌محوری می‌انجامد در نگاه اسلامی، محور توکل، تواضع و خدا‌محوری است اگر مبانی اصلاح نشود، حتی استفاده از مفاهیم دینی هم می‌تواند نتایج نادرست به‌همراه داشته باشد. ۱۰. مبانی، اصول، روش و فن در تربیت 🎯 در تربیت باید میان این سطوح تفکیک قائل شد: مبانی: انسان چیست؟ اصول: بایدها و نبایدهای کلی روش‌ها: مسیرهای اجرایی فن‌ها: تکنیک‌های عملی خطای رایج این است که از فن آغاز می‌شود، بدون توجه به مبانی. در حالی که تربیت صحیح باید از انسان‌شناسی شروع شود. #راه_رشد https://eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c

🎧 انسان‌شناسی؛ نقطه‌ی شروع تربیت اگر ندانیم انسان کیست و برای چه آفریده شده، هیچ برنامه‌ی تربیتی به مقصد نمی‌رسد. در این صوت درباره‌ی نگاه اسلامی به انسان، تفاوت آن با نگاه غربی، و خطر «اسلامی‌سازیِ ظاهری» تربیت صحبت شده است. #راه_رشد #مباحثه https://eitaa.com/joinchat/2740191279Cf059e6c97c