❇️قاعده : اذا جاء الاحتمال بطل الاستدلال
❓در چه صورت احتمال، استدلال را باطل میکند.
✅ جواب : زمانیکه احتمال ما مساوی یا راجح باشد فافهم فانه دقیق و لطیف
📚حاشیه مرحوم بارفروشی بر شرح تصریف ص 102 به نقل از فاضل احسائی
@kashkoolfn
AhdafeFardiyeTalabegi.mp3
24.48M
🔺 اهداف فردی طلبگی 🔺
#استاد_وکیلی
@kashkoolfn
AhdafeEjtemaeiTalabegi.mp3.mp3
19.55M
🔺 اهداف اجتماعی طلبگی 🔺
#استاد_وکیلی
@kashkoolfn
RahKarhayeAlaghemandiBeTahsil.mp3
19.42M
🔺راهکارهای علاقه مندی به تحصیل🔺
#استاد_وکیلی
@kashkoolfn
LebaseTalabegiAhamiyatVa Adab.mp3
19.66M
🔺لباس طلبگی و اهمیت و آداب🔺
#استاد_وکیلی
@kashkoolfn
☘به کدام یک از علوم علاقه بیشتری دارید؟☘
🔸طباع مختلف است، فرمایشی شیخالرئیس ابوعلی سینا در شفا دارد، ایشان میفرماید:
🔹"مزاج معتدل از هیچ رشتهای انزجار پیدا نمیکند و خواهان همه رشتهها و علوم و معارف است".
🔸انسانی که دارای اعتدال مزاج است، از هیچ یک از رشتههای علوم، زده نمیشود، بلکه خواهان علم است و میخواهد همه چیز را بداند.
❇️بنده نیز به اندازه ظرفیت و قابلیت خودم الحمدلله از هیچ رشتهای روی گردان نبودم و به آن مقدار که برایم میسور شده، استقبال نمودهام.
🔅بحمدالله در همه این رشتهها، تألیف و تصنیف دارم و در مقابل استاید گرانقدری سالها زانو زدم و در رشتههایی چون فقه، اصول، ریاضیات، ادبیات فارسی، عربی، هیئت و نجوم، حکمت، عرفان، طب، حدیث و به قول بعضی از آقای در علوم غریبه در علم اوقاف، حروف، آلات رصدی و زیجات تألیفات گوناگون دارم.
📚گفتگو با علامه
#علامه_حسن_زاده_آملی
@kashkoolfn
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❓❓چرا خوب درس نمیخوانیم؟؟
#آیت_الله_حائری_شیزاری
@kashkoolfn
001-AhdafTahsilDarHoze-1.mp3
33.26M
🔷سخنرانی: حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ محمد حسن وکیلی
✅ موضوع جلسه ی اول:
🔶 اهداف تحصیل در حوزه های علمیه
@kashkoolfn
002-AhdafVaRaveshTahsil.mp3
30.94M
🔷سخنرانی: حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ محمد حسن وکیلی
✅ موضوع جلسه ی دوم:
🔶اهداف و روش تحصیل ادبیات و منطق
@kashkoolfn
003-NokateKollieTahsil.mp3
18.14M
🔷سخنرانی: حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ محمد حسن وکیلی
✅ موضوع جلسه ی سوم:
🔶 نکات کلی روش تحصیل در حوزه
@kashkoolfn
🔺نکاتی در باب تقسیم🔺
🔸تعریف تقسیم : ضمیمه کردن قیود متباینه به یک چیز
🔸 ارکان تقسیم :
🔹مقسم : شیئی که به آن قیود ضمیمه میشود.
🔹قسم : آن چیزی که به واسطه قید درست میشود.
🔹قسیم : به هریک از اقسام گفته میشود به اعتبار یکدیگر
🔹ملاک تقسیم: ملاکی که به واسطه آن قیود ضمیمه میشود.
❇️تحقیق بیشتر رجوع به کتب منطقی شرح شمسیه و حاشیه ملا عبدالله
@kashkoolfn
🔺بیان نکته ای از رساله کبری : شهید مطهری رحمه الله
#مقایسه_آینه_و_ذهن
☘شاعر عرب :
اناره العقل مکسوف بطوع هوی
☘مولوی:
چون غرض آمد هنر پوشیده است
صد حجاب از دل به سوی دیده شد
@kashkoolfn
4_5778295983238546589.doc
86.5K
🔸چرایی ادبیات عرب
🔸درباره کتاب مغنی اللبیب
🔸روش مطالعه مغنی
🔸بعد از مغنی چه کنیم؟
🔺استاد وکیلی🔺
@kashkoolfn
4_5778295983238546592.docx
57.5K
🔸تعریف مجتهد
🔸منابع کشف دین
🔸ضرورت جامعیت در تحصیل علوم
🔸جایگاه ادبیات عرب
🔸هدف از تحصیل ادبیات عرب
🔸ضرورت فهم تحلیلی ادبیات عرب
🔸ضرورت آموزش چند سطحی ادبیات عرب
🔸بررسی مورد به مورد کتب ادبی حوزه(صرف و نحو)
🔺استاد وکیلی 🔺
@kashkoolfn
1_73672581.pdf
172.9K
🔺نکاتی در مورد سیوطی خواندن:
🔸استاد وکیلی از شاگردان حجت خراسانی
☘بسیار بسیار مفید☘
@kashkoolfn
کشکولعلمی|حمیدفخیمی
🔷سخنرانی: حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ محمد حسن وکیلی ✅ موضوع جلسه ی دوم: 🔶اهداف و روش تحصیل اد
🔸تا به حال از استاد وکیلی نحوه ادبیات و منطق خوانی و روش تحصیل بیان شده است.
☘ ان شاءالله در مورد نحوه مطالعه فقه(لمعه) و اصول و رسائل و مکاسب هم از ایشان صوت قرار خواهیم داد.
@kashkoolfn
◼️فرارسیدن سالروز رحلت رهبر کبیر انقلاب اسلامی، حضرت امام خمینی (ره) ، تسلیت باد.
@kashkoolfn
کشکولعلمی|حمیدفخیمی
#بلاغت #مطول #استاد_وکیلی ☘از دقیقه 14 به بعد☘ @kashkoolfn
🔅 کلام استاد وکیلی از دقیقه ۱۴ الی ۳۵ + از ۵۶ الی ۶۱ و...:
✅از جمله مباحثی که استاد ایراد نموده اند :
🔅اشاره به بیان رهبر معظم انقلاب.
🔅مقایسه کتاب مطول با دیگر کتب.
🔅مقایسه حوزه های علمیه شرق و غرب.
🔅اشاراتی دقیق به برخی لوازم اجتهاد.
🔅برای طلبه "لیتفقهوا فی الدین" با مطول هم حاصل نمیشود.(شیخ انصاری می فرمایند من ۴۰ دور مطول را درسا و بحثا مرور کردم).
🔅مطول ۴۰۰ ساعت نیاز دارد که اگر روزی دو جلسه بخوانیم در کمتر از یکسال تمام میشود.
🔅اینکه در اجرا زمان کم می آوریم بخاطر اتلاف وقت های ماست.
🔅جایگیزنی مناسب برای مطول نداریم، باید تالیف شود.
❇️بررسی فوائد کتاب مطول ازجمله:
🔸مطول کتابی جامع است.
🔸نوآوری دارد.
🔸کتابی اجتهادی است چراکه آموزش 🔸#مهارت_تفکر_نقادانه میدهد.
🔸#مهارت_فهم_متن (یعنی تحلیل کردن احتمالات تفسیری مختلف) را آموزش میدهد. این مهارت از ارکان اجتهاد است.
🔸رموز و غموض کتب قبل خود را باز کرده است.
♦️کلام استاد علوی فر از دقیقه ۳۶ الی ۵۵ + از ۶۳ الی ۶۶:
🔹در این قسمت استاد به چیستی و ضرورت و سطح مطلوب بلاغت در نظام آموزشی می پردازند.
#تحول_صحیح_حوزه
#برنامه_اجتهاد
@adabyate_arab
@kashkoolfn
43.27M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠صحبتهای نخبگان دانشجویی که وارد حوزه شدند💠
🔸رتبه ۱۸ دانشگاه چرا به حوزه آمد؟
🔺حوزه برم یا دانشگاه؟
#حوزه
#دانشگاه
#نخبه
#نخبگان
@kashkoolfn
FeghhLome.mp3
28.29M
🔺روش تحصیل فقه (لمعه)🔺
#استاد_وکیلی
@kashkoolfn
OssolVaFeghh.mp3
26.79M
🔺روش خواندن اصول و فقه🔺
#استاد_وکیلی
@kashkoolfn
TahsilRasael.mp3
27.6M
🔺روش تحصیل رسائل و مکاسب🔺
#استاد_وکیلی
@kashkoolfn
کشکولعلمی|حمیدفخیمی
🔺روش تحصیل فقه (لمعه)🔺 #استاد_وکیلی @kashkoolfn
🔸تا به حال از استاد وکیلی نحوه تحصیل ادبیات(صرف،نحو،بلاغت) و منطق و فقه و اصول و روش تحصیل و زی طلبگی و...بیان شده است.
@kashkoolfn
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
هم خدمت جهادی میکنیم و هم
#جهــــاد_علمی
⚠️بیمایه فطیره!
💎 باید #خــــوب_درس_خـــواند
ما می توانیم چون تکلیف ما این است..!
@kashkoolfn