🔰 چجوری با فرزندمون حرف بزنیم؟ 🔻لازم است در ابزارهای ارتباطی خود با بچه‌ها تجدید نظر کنیم. خانواده‌ها معمولاً وقتی می‌خواهند چیزی را به بچه ها منتقل کنند از راه توصیه و تذکرات مکرر وارد می‌شود و هیچ گفتگویی استدلالی با آنها مطرح نمی‌کنند. این شیوه باید خیلی کم استفاده شود و صحبت با بچه‌ها به صورت دستوری و توصیه و یکجانبه نباشد، بلکه روی فهم و تشخیص بچه ها حتی بیشتر از خودمان حساب باز کنیم. معمولا زیربنای توصیه‌های ما این است که من بیشتر می‌فهمم! پس به تو می‌گویم که چه کارهایی را انجام دهی! اینقدر نباید از بیرون بچه‌ها را کنترل کرد. کنترل باید از درون باشد و لازم نیست که ما کنترل را درون بچه ها ببریم بلکه خداوند این سیستم را در آنها تعبیه کرده است که از درون چیزی نگهدارنده انسان است. "دکتر علی اصغر احمدی" #تربیت_نوجوان #استاد_احمدی ✅ @keraamat_ir

📌 گفتگوی زنده با استاد عباسی ولدی "جمعه ۱۳ اسفند ماه"

🔰 روش برخورد با فرزند در هفت سال سوم 🔻در هفت سال سوم بچه‌ها باید در تصمیم‌گیری‌ها مشارکت داده شوند. مثلاً از پسر نوجوان خود بپرسیم برای مسافرت به کجا برویم؟ اگر بگوید به شیراز برویم، در اینجا لازم است وارد گفت و گوی با او شویم که چرا به شیراز برویم؟ ممکن است بگوید چون خوش می‌گذرد. با این حساب ممکن است از نظر مادر در اصفهان بیشتر خوش بگذرد و یا خواهر جای دیگری را دوست داشته باشد. علاوه بر این اگر به شیراز برویم، هزینه بیشتری را برای بنزین باید اختصاص دهیم و لازم است، هزینه‌های سفر را مدیریت کنیم. اما معمولا والدین می‌گویند چرا بچه ها از این سن وارد مشکلات اقتصادی کنیم؟! اگر این کار را نکنیم بچه‌ها به سن بیست سالگی و ازدواج می‌رسند و بر فرض جهیزیه ۲۰۰ میلیونی طلب می‌کنند؟ دلیل آن هم مشخص است! چون در زمانی که باید راجع به مسائل زندگی با او صحبت می‌کردیم، این کار را نکرده‌ایم! "دکتر علیرضا لاور" #تربیت_نوجوان #استاد_لاور ✅ @keraamat_ir

🔰 مهمترین نیاز بچه ها در هفت سال دوم 🔻اگر در هفت سال دوم آزادی بیش از حد به بچه‌ها داده شود و نیاز عبد بودن آنها تامین نشود، نباید انتظار نتیجه درست در تربیت داشته باشیم. بچه ها در ۷ سال دوم باید متوجه اقتدار پدر شوند. این نیاز بچه است که ببیند پدر خانواده مقتدر و مادر محبوب است، پدر محبوبیت مادر و مادر اقتدار پدر را تثبیت می‌کند. اینها در تضاد با فهم بچه‌ها نیست بلکه مطالبه درونی آنهاست. بچه در هفت سال دوم نیاز به امر و نهی دارد و آن را طلب می‌کند. اما لازم است این امر و نهی توسط پدر انجام شود و مادر باید مظهر محبوبیت در خانه باشد و محبت را توسعه دهد. "استاد اموری/ تربیت مشاور و پشتیبان تربیتی پیوند/ ترم مقدماتی" #تربیت_نوجوان #استاد_اموری ✅@keraamat_ir

🔻 فیلم‌های جلسات پخش زنده (لایو) صفحه کرامت، به مناسبت هفته تربیت اسلامی خانم دکتر ظهیری http://dl.keraamat.ir/lives/zahiri-live.m4v آقای دکتر پیغامی http://dl.keraamat.ir/lives/peyghami-live.m4v آقای دکتر کریمی http://dl.keraamat.ir/lives/karimi-live.m4v حجت الاسلام عباسی ولدی http://dl.keraamat.ir/lives/abasi-live.m4v

صوت جلسه پخش زنده (لایو) خانم دکتر ظهیری با صفحه کرامت #صوت_لایو

صوت جلسه پخش زنده (لایو) آقای دکتر پیغامی با صفحه کرامت #صوت_لایو

صوت جلسه پخش زنده (لایو) آقای دکتر کریمی با صفحه کرامت #صوت_لایو

صوت جلسه پخش زنده (لایو) حجت الاسلام عباسی ولدی با صفحه کرامت #صوت_لایو

🔰 تجربه ای که تلاش کردن رو به بچه ها آموخت! 🔻یک بار یک اردویی رفتیم و می‌خواستیم بچه‌ها در آن مفهوم کار کردن در دنیا و تجارت را یاد بگیرند. یک پولی چاپ کردیم به نام "فانی". ابتدای دوره ۲۰ هزار فانی به بچه‌ها وام دادیم و هر روز باید ۷ هزار فانی برمی‌گرداندند. غذایشان را از این پول باید می‌خریدند، برای بازی باید زمینه اجاره می‌کردند، بچه ها با فرغون تاکسی درست کرده بودند و در اردوگاه بچه‌ها را جابه‌جا می‌کردند و در ازای آن هزینهای می‌گرفتند، یک نشریه درست کرده بودیم هر کس مقاله می‌داد، در ازای ارائه مقاله خود هزینه‌ای دریافت می‌کرد تا بتوانند روزی 7 هزار فانی خود را بازگردانند. هر روز، کارهایی که در اردو داشتیم را به در بورس اردو، به مزایده می‌گذاشتیم. ظاهر این اردو این بود که ما برنامه خاصی برای بچه‌ها نداریم و آزاد هستند. اما خودشان باید برای هرکاری فکر می‌کردند و چون بچه‌ها عادت به فکر کردن نداشتند و همیشه همه چیز برایشان فراهم بود بسیار خسته شده بودند! آخر اردو بچه‌ها گفتند ما فهمیدیم که چیزی در این دنیا به راحتی به دست نمی‌آید و ما هم همین را میخواستیم. "حجت الاسلام وافی/ ویژگی‌های مربی مطلوب" #تربیت_نوجوان #استاد_وافی ✅@keraamat_ir

🔰 دین، برای مشکلات تربیتی بچه ها نسخه ندارد! 🔻دین می‌گوید اگر ما فرزندمان را توحیدی و ولایی تربیت کنیم، خود به خود دچار خیلی از مشکلات نمی‌شوند. اساسا چرا ما به دنبال درمان پرخاشگری هستیم؟ دین می‌گوید، اگر زیر ۷ سال بچه را آزاد بگذاریم که خوب بازی کند، اصلا دچار لجبازی و پرخاشگری نمی‌شود. حواسمان باشد نسخه دین در تربیت، نسخه خالق برای مخلوق و نسخه غرب برای تربیت، نسخه مخلوق برای مخلوق است. خالق، به انسان اِشراف دارد و از بالا به او نگاه می‌کند اما مخلوق تازه دارد شروع می‌کند، تا چیزی از انسان سر در بیاورد. خالق، اِشرافش به جسم و روح است و مخلوق سراسر جهل به روح و جسم است. "حجت الاسلام عباسی ولدی" #تربیت_فرزند #استاد_عباسی_ولدی ✅ @keraamat_ir

🔰 تکنیک ایجاد اخلاص بر اساس روایات 🔻در روایت داریم، چه زشت است باطن انسان خراب و ظاهرش زیبا باشد. این معنای ریاست! اکثر ما انسانها می‌خواهیم ظاهر زیبا را رعایت کنیم تا «آدم خوب» در ذهن دیگران، باقی بمانیم. در روایت است که هر کس برای مردم عمل کند، پاداشش بر عهده مردم است و هر کس برای خدا عمل کند، ثوابش بر خداست. حالا تکنیک این چیست؟ مثلا اگر یک روز به مدرسه برویم و مطالعه نکرده باشیم، عکس العمل ما چیست؟ می‌توان به بچه ها گفت، من امروز فرصت نکردم مطالعه کنم، معذرت می‌خواهم. اما بیایید راجع به فلان موضوع همه با هم صحبت کنیم. کلاس به این صورت خیلی جذاب می‌شود! اخلاص یعنی اِقرار همراه با عزت. یعنی من مطالعه نکرده‌ام اما به خاطر شما آمده‌ام. این همان برای خدا کار انجام دادن است. اما اگر اقرار نمی‌کردیم و ادای عالِم بودن را در می‌آوردیم، برای آن بود که مردم بگویند چقدر این فرد باسواد است و عمل برای مردم بود نه خدا. پس لازم است مصلح هر رفتاری را پیدا کنیم. "حجت الاسلام برمایی/ کرامت۱" #تربیت_فرزند #استاد_برمایی ✅ @keraamat_ir