♨️ در این مدارس چه میگویند؟
دیروز به اتفاق جمعی از دوستان دانش آموز، دانشجو و طلبه به ارتفاعات توچال رفته بودیم.
در مسیر رفت دو تن از دانش آموزان مدرسه #نیڪان خود را معرفی و سلام و علیڪی ڪردیم. چون مسیرمان هم جهت نبود، فرصت نشد ڪه هم ڪلام شویم.
اما در مسیر بازگشت، عزیزی اظهار لطف ڪرده و دقایقی با هم گفتگو میڪردیم. پدری بود ڪه در یکی از دوره ها، فرزندش در #علوی یڪ و دو تحصیل نموده اما به #نیڪپرور نرفته بود. از این موضوع چندان ناراحت نبود چرا ڪه فرزندش را در معرض خطر یافته بود. میگفت:
«روزی پسرم آرزو میڪرد تا اسلحه ای داشت برای ڪشتن سنی ها»‼️
از تلاشش برای روشن نمودن فرزندش میگفت و دوگانگی ڪه برای وی ایجاد شده بود.
✅ به راستی در این مدارس چه گفته میشود ڪه چنین نگرشی در دانش آموز ایجاد میشود؟
از این نمونه ها ڪم نیست، اما مهم و عجیب آن ڪه برخی از سران انجمن و علوی، منڪر پرورش و تربیت نیروهای مخالف #وحدت_شیعه_و_سنی هستند.❗
یادش بخیر، از ڪل سخنانی ڪه علیه انجمن در شبڪه افق و برنامه «جهان آرا» گفتم، شڪایت اصلی جناب آقای دڪتر نادر #فضلی از این بخش سخنانم بود ڪه گفته بودم انجمنی ها مخالف وحدتند.
... و ایشان همچنان منڪر این مسئله هستند.
🆔 @hojjatiye
@khabarehowzeh
🔻🔻🔻
♨️رسانه مستقل خبر حوزه
http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336
🔻رضا اکبری آهنگر در صفحه اینستاگرامش نوشت
🔻راقب الله!
در طول این سالها، به خاطر مبارزه با انجمن حجتیه، انگهای مختلفی به من زده شد.
البته من اولین کسی نیستم که از سوی برخی از مدافعان انجمن، هدف اینگونه اتهامات قرار میگیرم.
به برخی از دیگر عزیزانی هم که به دلیل انقلابی بودن از #علوی جدا شدند، اینگونه نسبتها داده شده است. حداقل سه نفرش را من خبر دارم.
برخی از مدافعان انجمن، در سایت، کانال و یا اینستا با نام و تصویری که انقلابی نما باشد، فحش میدهند!
جالب آن که با این وجود، کلام محوری اکثر نظراتشان به ویژه در خصوصی، این است: «آقای اکبری، راقب الله، روز قیامتی هست!»
🆔 @hojjatiye
♨️رسانه مستقل خبرحوزه
🔻🔻🔻
http://eitaa.com/joinchat/3516137473Cc9d671e336
♨️جواب رهبر معظم انقلاب حفظه الله به استاد علوی بروجردی عضو #نشست_اساتید
🔻همهی تئوریهای اینها در زمینهی #اقتصاد - که حالا وضع اقتصادیشان را دارید مشاهده میکنید!! در زمینهی سیاست، ادارهی سیاسی آنها، مدیریت سیاسی آنها، اینجور دارد در این منطقه به گل مینشیند!!
بعد از این همه کاری که در این منطقه کردند و نفوذی که پیدا کردند، حضور سیاسی و اقتدار سیاسی آنها اینجور دارد نابود میشود. اینها نشان میدهد که تئوریپردازیهای غربی در زمینهی سیاست، در زمینهی #اقتصاد، تئوریهای ناقص و عقیم و بیخاصیتی است‼️
اینها ما را بیشتر تشویق میکند که برویم به درون خودمان مراجعه کنیم و فکر اسلامی و اندیشهی #اسلامی را پیدا کنیم
۱۳۹۰/۰۶/۰۲
🔻رهبر انقلاب فرموده: ((مرحوم آقاى صدر رضواناللهعلیه به نظر بنده قطعاً نابغه بود؛ یعنى کارى که از عهدهى او برمىآمد، از عهدهى خیلى از فقها و علما و متفکّرین حوزههاى ما برنمىآید: فضاى دید بسیار وسیع، فهم نیازهاى دنیاى اسلام، پاسخگویى سریع و آماده به خواستهها -ایشان همین 📗«البنکُ اللّاربوى»📗 را در جواب درخواست دولت پاکستان نوشت؛ آنطور که شنیدم آنها میخواستند یک کار اینجورى درست کنند، ایشان بلافاصله این را فراهم کرد و براى آنها فرستاد!!))
‼️ سوال از آقای #علوی اینه که اگر این کتاب رو نخوندند که چرا بی تحقیق و بدون مطالعه سخن پراکنی می کنند؟
اگر هم این کتاب رو خواندند و آن را اسلامی ندیدند، نقدهاشون رو مطرح کنند!!
💬 عمار
@HozeTwit
♨️اخبار داغ روحانیت
♨️ @khabarehowzeh
♨️واکنش حوزویان به سخنان استاد #سیدمحمدجواد_علوی
این همه حادثه و #حماسه، فقط برای #ارشاد_معنوی؟!
محمد دهقانی شورکی
دانش ِآموخته حوزه علمیه قم
🔹در روزهای اخیر کلماتی از استاد جناب اقای علوی بروجردی در رسانه های حوزوی و غیر حوزوی نشر یافت که موجب القاء #شبهاتی شده بود، متن زیر را در قالب نامه و در جایگاه یک طلبه کوچک، خطاب به ایشان نوشته ام.
🔹این متن بسیار به سبیل اختصار است و نیاز به شرح و توضیح بیشتری دارد اما به نظرم نکات کلیدی در پاسخ به شبههی ایجاد شده به واسطهی #مغالطهی شکل گرفته در بیان ایشان را در بردارد.[متن یادداشت به قرار ذیل است]:
▪️استاد ارجمند جناب آقای #علوی بروجردی/ سلام علیکم
🔸پیشاپیش از ایجاز نوشتار پوزش می خواهم که سبب آن صرفا جلوگیری از اتلاف وقت خوانندهی محترم است. آنچه اینجانب از بخش های جنجال برانگیز مصاحبه اخیر حضرتعالی برداشت نمودم در دو ادعا خلاصه می شود:
🔻الف: پیامبر و اساسا شریعت و پیشوایان آن صرفا مرشدان معنوی هستند.
🔻ب: گرایش اسلامی دادن به علوم، بی معنا و یک #شوخی است.
✅اماپیرامون #بخش_اول:
جناب آقای #علوی برجرودی!
اگر پیامبر(ص) و شریعت، صرفا جنبهی #ارشادات_معنوی دارد، پس:
⭕️الف: چرا حضرت برای انتشار آن در کمتر از ده سال به بیش از 80 #جنگ دست بردند؟
🔻آخر مرشد معنوی را به حرکت #اجتماعی چه نیاز است؟ آن هم از نوع جنگ و درگیری سخت!
⭕️ب: شما خود بهتر می دانید در زمان بعثت پیامبر اسلام(ص)، پیروان دین #حنیف و یکتا پرستانی بودند که در اعتقادات، تمام #مراتب_توحید را پذیرفته (بخلاف مشرکین) و بسیاری از اعمال شرعی مانند صلاة، صوم، حج و... را انجام می دادند و در کنار مشرکین زندگی می کردند؛ حال به نظر شما اگر پیامبر(ص) با تقویت عقائد و تکمیل و فروعات، صرفا در صدد تعالی معنوی و فردی افراد بودند (مثلا به آنها میگفتند: از فردا به جای دو رکعت، سه رکعت نماز بخوانید)؛ ابوسفیان های مشرک همی بر می آشفتند که ای وای محمد(ص) آمده است و یک رکعت نماز اضافه کرده است؟
پس بُکشید و شکنجه کنید و بساط شعب ابی طالب به پا کنید و چه چه.
🔻آیا این همه هیاهو و حادثه، تنها به خاطر اضافه کردن چند حکم شرعی و ارشاد معنوی بوده است؟!
🔻به راستی تا کنون با خود اندیشیده اید که پیامبر(ص) با خود چه آورد که مشرکین و مستکبرین آن زمان نتوانستند او را تحمل کنند؟
🔻آنها که ارشاد کردن را سالها در میان پیروان سایر ادیان توحیدی دیده بودند؛ این هم یکی مثل آنها، این همه هیاهو نمی خواست!
⭕️ج: اگر پیامبر اسلام صرفا به دنبال ارشاد معنوی بود، پس آن همه تلاش برای ایجاد حکومت و ولایت و بیعت گرفتن از سایر امپراطوری های وقت؛ و سپس تلاش برای انتقال آن بر بهترین خلق یعنی علی بن ابی طالب(ع) و اولاد او(علیهم السلام) به چه معناست؟
و چراهای بسیاری که دیگر مجال نگارش آن نیست.
✅اما #بخش_دوم
جناب استاد علوی بروجرودی؛ در این رابطه نیز دانسته یا نادانسته دچار مغالطه و خطا شده اید!
🔻چرا که باید بدانید هر علمی (دانش) #فلسفه ای دارد که برگرفته از یک یا چند #مکتب_فلسفی و جهانبینی خاص است و این مکاتب هستند که حدود و صغور، ابزار و روش ها، اهداف و مهمتر از همه #اصول_موضوعه و #پیش_فرضهای هر دانش را تعیین می کنند و تاثیرات بس شگرفی بر آن دانش می گذارند.
◽️به عنوان نمونه کلان مکتب فلسفی و جهانبینی #امانیسم (انسان محوری منهای #خالق و #شارع ) هنگامی که در مساله ی #اقتصاد جلوه کند، جز تولید یک مکتب کوچکتر به نام خُردمکتب اقتصادی سرمایه داری و لیبرالی، چیزی برایش متصور نیست؛ بلکه در این فرض تمامی قوانین این دانش چون «قانون عرضه»، «قانون تقاضا»، «قانون قیمت واحد»، «قانون بازده کاهنده» و صدها قانون اینچنینی آن جز در خدمت این مکتب اقتصادی نخواهد بود و به همین منوال است سایر علوم.
‼️ حال اگر #اسلام_عزیز با احداث یک مکتب و با ندای ملکوتی «قولوا لا اله الا الله تفلحوا» به نفی این #مکاتب بپردازد ما باید تاثیر مکتبی آن را بر علوم منکر شویم؟
▪️آقای علوی بروجرودی؛ اگر کسی شعار اسلامی سازی سر داده است، مرادش از #اسلامی_سازی_علوم، نفی قوانین و یافته های عقلایی بشر نیست که شما بگویید آیه و روایتی مبنی بر نفی یا رد یا احداث قانون اقتصادی(یا سایر علوم) نداریم بلکه مراد او احیای تاثیرات مکتبی اسلام بر این علوم است تا به تبع قوانین و یافته های #عقلایی در راستا و خدمت این مکتب قرار بگیرد.
امید آن که از زلل آخر الزمان محفوظ باشید.
♨️اخبار داغ روحانیت
♨️ @khabarehowzeh
♨️جواب رهبر معظم انقلاب حفظه الله به استاد علوی بروجردی عضو #نشست_اساتید
🔻همهی تئوریهای اینها در زمینهی #اقتصاد - که حالا وضع اقتصادیشان را دارید مشاهده میکنید!! در زمینهی سیاست، ادارهی سیاسی آنها، مدیریت سیاسی آنها، اینجور دارد در این منطقه به گل مینشیند!!
بعد از این همه کاری که در این منطقه کردند و نفوذی که پیدا کردند، حضور سیاسی و اقتدار سیاسی آنها اینجور دارد نابود میشود. اینها نشان میدهد که تئوریپردازیهای غربی در زمینهی سیاست، در زمینهی #اقتصاد، تئوریهای ناقص و عقیم و بیخاصیتی است‼️
اینها ما را بیشتر تشویق میکند که برویم به درون خودمان مراجعه کنیم و فکر اسلامی و اندیشهی #اسلامی را پیدا کنیم
۱۳۹۰/۰۶/۰۲
🔻رهبر انقلاب فرموده: ((مرحوم آقاى صدر رضواناللهعلیه به نظر بنده قطعاً نابغه بود؛ یعنى کارى که از عهدهى او برمىآمد، از عهدهى خیلى از فقها و علما و متفکّرین حوزههاى ما برنمىآید: فضاى دید بسیار وسیع، فهم نیازهاى دنیاى اسلام، پاسخگویى سریع و آماده به خواستهها -ایشان همین 📗«البنکُ اللّاربوى»📗 را در جواب درخواست دولت پاکستان نوشت؛ آنطور که شنیدم آنها میخواستند یک کار اینجورى درست کنند، ایشان بلافاصله این را فراهم کرد و براى آنها فرستاد!!))
‼️ سوال از آقای #علوی اینه که اگر این کتاب رو نخوندند که چرا بی تحقیق و بدون مطالعه سخن پراکنی می کنند؟
اگر هم این کتاب رو خواندند و آن را اسلامی ندیدند، نقدهاشون رو مطرح کنند!!
💬 عمار
@HozeTwit
♨️اخبار داغ روحانیت
♨️ @khabarehowzeh
⛔️واکنش ائمه جمعه شمالغرب کشور به اظهارات اردوغان
🔻در پی اظهارات و شعرخوانی! رجب #اردوغان در باکو، ائمه جمعه شمالغرب کشور در بیانیه مشترکی تاکید کردند:
🔸ایجاد هرگونه تنش، اختلاف، بدبینی، تدابر و تنافر بین کشورها و ملت های اسلامی گناه نابخشودنی است.
🔸متاسفانه در رژه پیروزی کشور آذربایجان در قره باغ اشعار و سخنانی بر زبان جاری شد که سیادت و وحدت اراضی کشور ما را هدف گرفته بود و از سوء حظ گوینده اینکه آن اشعار توسط ایرانیان جدا شده از وطن مادری سروده شده است.
🔸 محققین تاریخ کشور عزیزمان ایران، اشعار حسرت را جمع آوری و به رئیس جمهور ترکیه ارسال نمایند تا متوجه شود که تنظیم کنندگان خطابه چه خیانت بزرگی به او کرده و برای او مایه #آبروریزی بزرگ درست کرده اند.
🔸در تاریخ زندگی بشر روی کره خاکی اشعار حسرت زیادی سروده شده اما دو نوع اشعار حسرت سرآمدتر و جانسوز تر از همه اشعار حسرت است . اول اشعار حسرت ایرانیانی است که از وطن مادری و تاریخی خود توسط دولت شوروی طی عهدنامه گلستان و ترکمنچای جدا شده اند و دوم اشعار حسرت ۲۵میلیون #علوی آناتولی است که در فراق شاه اسماعیل ختایی آنها را سروده اند .
🔸و عجیب این است که با گذشت حدود ۴۵۰ سال از حیات شاه اسماعیل الان نیز اشعار حسرت در جم خانه های ترکیه قرائت می شود .
🔸ما از تمام مسلمان ها مخصوصا در ایران ،آذربایجان و ترکیه می خواهیم درشرائط حساس منطقه بسیار هوشیار باشند.
❇️متن کامل بیانیه👇
https://hawzahnews.com/x9Wm9
♨️ @khabarehowzeh
♨️اخبار داغ روحانیت
♨️حوزه توییت نوشت
دیدار حجت الاسلام میرمحمدی رییس مرکز خدمات با مرجع خودخوانده!!
در حالیکه جامعه مدرسین و علمای دلسوز و بدنه طلاب حوزه با مرجعیت آقای علوی و تایید ایشان به شدت مخالفند و خود آقای #علوی هم به دنبال کسب وجهه است،
چرا آقای میرمحمدی باید با دیدار خود به وی رسمیت ببخشد؟
و در رسانه رسمی خود این دیدار را با افتخار منعکس کند!
این دومین اشتباه غیر قابل اغماض رییس مرکز خدمات پس از نصب آقای #ملکدار به عنوان مدیر کل حوزه ریاست مرکز خدمات است.
چندی پیش آقای ملکدار پس از سوء مدیریت های مختلف از مدیریت مهدیه کنار گذاشته شد و با تعجب همه طلاب و اساتید در جایگاهی بالاتر در مرکز خدمات به کار گرفته شد!!!
این اشتباهات رییس مرکز خدمات نباید ادامه یابد که به ضرر آبروی کل حوزههای علمیه است.
#مرکز_خدمات
@HozeTwit
♨️اخبار داغ روحانیت
♨️ @khabarehowzeh