♨️مسیر شکل‌گیری «بحران هویت حوزوی»، تاریخچه و علل بروز آن 📝 پدیده حجت‌الاسلام دکترها! 🖋 علی مهدوی 🔹 در مورد تاریخچه و چگونگی پدیدآمدن و فراگیری عنوان «حجت‌الاسلام دکتر» که موجب پیامدها و تبعات گوناگون حوزوی و اجتماعی شده است، می‌توان به سه محور اساسی اشاره کرد: 1️⃣ نسل اول جویندگان علوم انسانی در اواخر دهه شصت و با فروکش‌کردن آتش جنگ تحمیلی، توجه جدی حاکمیت اسلامی به تحکیم پایه‌های علمی و عملی مناصب حکومتی روحانیت، رفته رفته بیشتر شد. لذا از آنجا که نیاز به نیروهای مدیر و مدبر و متخصص در رشته‌های گوناگون داشتیم، عزم دانش‌آموختگان حوزوی برای تکمیل تحصیلات و فراگیری رشته‌های مختلف علوم انسانی جزم شد. در این شرایط، طبعا بسیاری از نخبگان که استعداد و علاقه مطالعات تخصصی و اجتهادی علاوه بر فقه و اصول داشتند، به سمت دانشگاه‌ها یا مراکز پیرامونی حوزه علمیه سرازیر شدند. رجالی که حجت‌الاسلام دکترهای امروزین جمهوری اسلامی و حوزه علمیه هستند، محصول همان دغدغه‌ها و تلاش‌های تحصیلی و پژوهشی آن ایام‌اند. 2️⃣ تشکیل و تحکیم مراکز پیرامونی حوزه علمیه در کنار دانشگاه‌هایی که طلاب را پذیرش می‌کردند، به تدریج مراکز پیرامونی حوزه علمیه نظیر مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، دانشگاه باقرالعلوم وابسته به دفتر تبلیغات و دانشگاه مفید، شکل گرفتند که نمونه‌های بارز مراکز پیرامونی حوزه علمیه بودند و با هدف تعقیب علوم انسانی و پرورش روحانیت با تخصص‌های مختلف علوم انسانی دایر شدند. رفته رفته بخش قابل توجهی از طلاب مشتاق تحصیل در علوم انسانی به سمت این مراکز پیرامونی حوزه سرازیر شدند. 3️⃣ ضعف ساختار مدرکی حوزه علمیه اواخر دهه شصت و اوایل دهه هفتاد که تازه بذر مسأله تحصیلات علوم انسانی و مطالعات غیر فقهی و اصولی شکل گرفته بود، به این فکر نشده بود که طی دهه‌های آتی با سیل خروجی این دانشگاه‌ها و مواجهه‌ی آنها با جامعه روبرو هستیم و هویت علمی این افراد، نه تنها برای خودشان بلکه برای حوزه و روحانیت نیز تعیین‌کننده است. حجت‌الاسلام‌هایی که برای اینکه نشان دهند علاوه بر فقه و اصول، مطالعاتی تخصصی داشته‌اند و شرایط ابراز نظر در ساحات مختلف علوم انسانی، یا گزینش و استخدام در هیأت‌های علمی، مراکز و نهادهای مختلف را دارند، مجبورند خود را «حجت‌الاسلام دکتر» معرفی کنند. چرا؟!! چونکه حوزه علمیه نه تنها برای این طیف، تعریف مدرک مستقل نکرده بود بلکه برای دانش‌آموختگان فقه و اصول هم به عناوین «معادل دانشگاهی» تن داده بود!! مراکز پیرامونی حوزه علمیه هم از آن‌رو که حوزه علمیه در این زمینه تعیین تکلیفی نکرده بود، مدارک خود را با مدارج دانشگاهی منطبق کردند؛ هرچند شاید اگر بجای انطباق با مدارج دانشگاهی، به حوزه علمیه فشار می‌آوردند که برای تعیین مدارج اصیل حوزوی فکری کنند، شرایط امروز متفاوت می‌شد. 🔹 علی رغم اینکه با تیزبینی و درایت امام خامنه‌ای از همان ابتدای دهه هفتاد، در خصوص مدارک حوزوی و لزوم اصالت آنها، تذکرات و هشدارهای لازم داده شده بود؛ اما آن ایام شاید از سوی مسؤولین و بزرگان حوزوی اهمیت این موضوع و بحرانی که طی دهه‌های آتی بروز خواهد کرد، پیش‌بینی و ادراک نشد. امروز هم اگر نهادهای مسؤول حوزوی همچنان بخواهند نسبت به این مسأله بی‌اعتنا باشند و چاره‌اندیشی نکنند، روز به روز بر عمق ابعاد مختلف این بحران افزوده خواهد شد؛ از جمله فرار نخبگان و مغزهای جوان به سمت دانشگاه‌ها، تأثیرات اجتماعی سنجش روحانیت با مدارج دانشگاهی و.... امید است این مهم پس از قریب به سه دهه معطلی و بلا تکلیفی، هرچه زودتر تعیین تکلیف شود. ✅ قطعا طلاب جوان حوزه و همچنین فضلای حوزوی راهکارهای مناسبی برای خروج از این بحران مدرکی و هویتی می‌توانند ارائه کنند. @Manahejj ♨️اخبار‌ داغ‌‌‌ روحانیت ♨️ @khabarehowzeh

♨️دیدنی؛ وقتی دلت میگیره سراغ کی میری؟ ♨️اخبار‌ داغ‌‌‌ روحانیت ♨️ @khabarehowzeh

♨️راه حل گذر از بحران هویت علمی 📝 استفاده از ظرفیت فرهیختگان حوزوی 🖋 علی مهدوی 🔹 برای مسأله‌پژوهی موضوعات، معضل‌ها و چالش‌های پیش روی حوزه علمیه، راه‌ها و راه‌کارهای متعددی قابل ارائه است که در این مجال صرفا به یکی از این موارد اشاره خواهیم کرد. یکی از امور مهم برای رسیدن به بهترین راه حل‌ها، استفاده از خرد جمعی است. ما اگر برای حل مسائل از خرد جمعی استفاده کنیم؛ با استفاده از تکنیک بارش فکری، گزینه‌های متعدد، گسترده و قابل توجهی در برابر مسؤولین و تصمیم‌گیران حوزوی قرار خواهد گرفت. 🔹 پیشنهاد می‌شود مدیریت حوزه‌های علمیه -علی الخصوص در دوره فعلی که استفاده از مشاورین و روابط گسترده را به عنوان یک سیاست، مد نظر گرفته است- با ارائه فراخوان و طرح مسأله تعیین مدرک اصیل حوزوی و رهایی از بحران هویت علمی، از بدنه حوزه علمیه اعم از اساتید، فرهیختگان و طلاب نظرخواهی کند. طبعا این مهم برکات فراوانی خواهد داشت. 🔹 در مورد بحران هویت علمی و تعیین مدرک اصیل حوزوی، پیشنهادهایی مد نظر نگارنده هست؛ اما فراتر از پیشنهادهای شخصی و فردی، استفاده از ظرفیت عظیم حوزه علمیه است که براحتی می‌توان آن را استحصال کرد. از مدیریت حوزه‌های علمیه تقاضامندیم از این ظرفیت نیز استفاده شود. @Manahejj ♨️اخبار‌ داغ‌‌‌ روحانیت ♨️ @khabarehowzeh

♨️تصدیق اجازه روایت 📝 مدارک منسوخ‌شده حوزوی 🔹 آیت‌الله رضا استادی، سال ۵۹ از محقق شوشتری صاحب قاموس الرجال درخواست اجازه روایت می‌کنند. 🔹 محقق شوشتری نیز در پاسخ، تصدیق فوق را تحریر و ارائه می‌کنند. 📗 کتاب یک قصه از حیات 📌 مناهج: 🔺 متاسفانه رفته‌رفته اجازه‌ها و تصدیق‌های مختلف حوزوی منسوخ شد و به موزه‌ها پیوست. تا جایی که امروز خبری از اجازه اجتهاد یا اجازه روایت نیست. 🔻 ای کاش بزرگانی همچون آیت‌الله استادی که در کارنامه موفقیت‌ها و مسؤولیت‌های خود، هم مدیریت حوزه‌های علمیه و هم عضویت در شورای عالی را دارند، در موضوع حفظ اصالت مدارج و مدارک حوزوی نیز اهتمام داشتند تا هویت مستقل حوزوی و تصدیقات اصیل آن حفظ شود یا ارتقا یابد؛ نه اینکه مدارج حوزوی ذیل مدارج دانشگاهی تعریف شود و هویت یابد! @Manahejj ♨️اخبار‌ داغ‌‌‌ روحانیت ♨️ @khabarehowzeh

امیرالمؤمنین عليه السلام: يَسيرُ الهَوى يُفسِدُ العَقلَ اندكى هوای نفس، عقل را تباه سازد غررالحكم حدیث10985 ♨️اخبار‌ داغ‌‌‌ روحانیت ♨️ @khabarehowzeh

🔴‌ امام خمینی (ره): ♦️سازش با ظالم، ظلم بر مظلومین است، سازش با ابرقدرتها، ظلم بر بشر است. آنهایی که به ما می‌گویند سازش کنید، آنها یا جاهل هستند یا مزدور. ♦️سازش با ظالم، یعنی اینکه دست ظالم را باز کن تا ظلم کند. این خلاف رأی تمام انبیاست. 📚صحیفه امام، جلد 18، صفحه 499 ♨️اخبار‌ داغ‌‌‌ روحانیت ♨️ @khabarehowzeh

♨️بیانیه جمعی از اساتید، فضلا و طلاب حوزه های علمیه سراسر کشور درباره تحریفات اخیر حسن روحانی بسم الله الرحمن الرحیم اللهم ا‌‌‌‌ِنّا نَشکو الیکَ فَقدَ نبیّنا و غیبهَّ ولیِّنا و قِلّهَّ عدَدِنا و کَثرهَّ عدُوِّنا و تَظاهُرَ الزّمانِ علینا 🔹جای بسی تاسف است که در آستانه ارتحال پیامبر اعظم و شهادت سبط اکبر امام حسن مجتبی علیه السلام، بار دیگر تیر زهرآگین تحریف بر پیکر دین و سیره نورانی اولیای دین می نشیند آن هم از کمان پوسیده کسی که بارها و به امید توجیه فهم غلط خود از اسلام و همراه کردن افکار عمومی، دست به تحریف اسلام، پیامبر، امام مجتبی، سیدالشهدا علیهم السلام و قرآن و نهج البلاغه زده است. 🔹روزی امام حسن علیه السلام را اهل مذاکره با دشمن معرفی می کند! یک روز موعظه سیدالشهدا را به عنوان مذاکره حضرت با عمرسعد ملعون جا می زند بار دیگر با تحریف قرآن کریم مدعی می شود که پیامبر اعظم در برابر نقض پیمان مشرکین، انعطاف نشان می داد و پیمان دوباره با آنها می بست. 🔹دیگربار با تحریف نهج البلاغه، مبنای مشروعیت حکومت امیرالمومنین را بیعت مردم معرفی می کند و زمانی دم از اسلام رحمانی می زند! و ... در این میان نمی دانیم چرا پاسبانان اصلی مرزهای دین و عقاید در حوزه های علمیه سکوت کرده اند و مرجعیت قضایی به چه حجتی این حجم از بدعت و تحریف را نادیده می گیرد. آیا خطر حرفهای سبک و عوام پسند حسن آقامیری خطرناکتر است یا افاضات بنیان برافکن حسن روحانی؟ 🔹چرا فقط باید ولی امرمسلمین جهان در برابر این سیاست خطرناک او موضعگیری کنند؟ در مقابل دروغ مذاکره اباعبدالله و عمرسعد با تعجب و انکار فرمودند:" آیا تو اسلام را اینگونه شناخته ای؟" در مقابل طرح الگوی لیبرالیستیِ اسلام رحمانی فرمودند:" این اسلام رحمانی که آقایان مطرح می کنند، نه اسلام است و نه رحمانی" 🔹اکنون و در ماههای آخر بدترین دولت تاریخ انقلاب، رییس جمهور در افاضاتی جدید به روشنی آتش تهیه فتنه ای بزرگ را فراهم می کند و با هدف تقسیم کشور به دو دسته "موافقان مذاکره مجدد با آمریکا" و " مخالفان مذاکره" این دروغ را در جامعه القامی کنند که : اولا قانون آن است که اکثریت بخواهند ثانیا حتی پیامبر و ائمه هم فراتر از قانون نبودند (پس ولی فقیه هم باید تابع نظر اکثریت باشد) ثالثا امروز اکثریت قاطع مردم ما خواهان مذاکره و آشتی با آمریکایند و مخالفان، بیش از ۲۰_۳۰ نفر نیستند (از جمله رهبری) رابعا امام حسن علیه السلام که الگوی ما هستند وقتی دیدند اکثریت جامعه، خواهان صلح هستند، صلح را بر جنگ با معاویه ترجیح دادند! پس امروز همه باید به آشتی با آمریکا تن بدهند چون خواست اکثریت است! 🔹انتظار می رفت مراجع عظام تقلید حفظهم الله_ که الحمدلله بیدار و در صحنه اند و گاه حتی برای مسائل درجه چندم جامعه نظیر ورود خانمها به ورزشگاه ها هم موضع.گیری می فرمایند_ ،در برابر این تحریف های مکرر،آشکار و خطرنا‌ک موضعگیری نمایند و البته هنوز هم امیدوار و منتظریم تا این اتفاق بیافتد. 🔹اما از باب ادای تکلیف دینی و انقلابی ضمن هشدار به جریان غرب زده ای که ترس خود را از دشمن زبون به دروغ عقلانیت جلوه می دهد و تصمیم دارد باب مذاکره و سازش با آمریکا را مجددا باز کند تا به دروغ، رفع مشکلات خودساخته معیشتی جامعه را به مذاکره و دادن امتیازات جدید گره زده و در آستانه انتخابات ریاست جمهوری سال ۱۴۰۰ گشایشی موقت و سطحی در کار و معیشت مردم ایجاد نمایند تا رای جمع کرده، ۸ سال دیگر بر گُرده ملت ایران سوار باشند، از دستگاه محترم قضا می خواهیم نسبت به این تحریفات آشکار براساس وظیفه قانونی خود اقدام نماید. 🔹از عموم مردم بصیر و مقاوم ایران تقاضا داریم ضمن ارتقای سطح بینش و بصیرت خود با تمسک به حبل متین ولایت فقیه، وحدت گفتمانی امام و امت را تقویت نموده و اجازه ندهند بار دیگر شیطان بزرگ توسط دلبستگان به غرب که اکثرا بخش اصلی خانواده هایشان در رهن دول غربی هستند، بزَک شود.عاقل از یک سوراخ دوبار گزیده نمی شود. اکثریت مردم ایران همان ۴۰ میلیونی هستند که پای تابوت سردار شهید سلیمانی سوختند و بغض خود را در قالب شعار " انتقام سخت" ابراز کردند. 🔹عامل واداشتن امام حسن علیه السلام خواص و کارگزاران بزدل، دنیاطلب، اشرافی، هوس ران و بی ایمانی بودند که او را به جاذبه های مادی و شهوانی معاویه فروختند و تنهایش گذاشتند. 🔹در پایان به هر کسی در هر لباس و پًست و مقامی هشدار می دهیم آخرت خود را به چند روز جاه و مقام دنیا نفروشید و بجای چشم طمع به دست شیطان بزرگ، به خداوند قادر توکل کنید و به جوانان انقلابی و غیور و توانمند ایران اسلامی تکیه نمایید و با پاک دستی و مبارزه واقعی با فقر و فساد و تبعیض، مشکلات را برطرف و دشمن را مایوس کنید. و السلام علی من اتبع الهدی ♨️اخبار‌ داغ‌‌‌ روحانیت ♨️ @khabarehowzeh

♨️اعتراضات مردمی به سکوت علما درباره ی سخنان تحریف آمیز حسن روحانی ♨️اخبار‌ داغ‌‌‌ روحانیت ♨️ @khabarehowzeh