هم اکنون ۵۰۰ نفر سر کلاس آموزش تجارت هستیم

به لطف خدا امشب شب خوبی بود از اذان مغرب تا الان چنتا کار حرفه‌ای انجام شد👇 ۱.نماز مغرب رو مسجد خوندم ۲.بعدش با ۷ نفر از اعضاء کمیته اجرایی پروژه ملی مسیر جلسه مفصلی داشتیم ۳.پدر و مادر منزل ما بودن، یه شام مشتی (پیتزای خانگی) کنار هم زدیم ۴.جلسه سوم دوره تجارت و صادرات رو شرکت کردم ۵.الان می‌خوام یه پادکست خوب گوش بدم خدایا، هر چه هست از جانب توست

همه اپیزودهای تخته‌سیاه که تا حالا منتشر شده، اینجا در دسترس شماست. روی لینک‌ها بزنید و گوش کنید👇 0️⃣نقشه راه پادکست تخته‌سیاه 1️⃣چرا دانش‌آموزان، مدرسه را دوست ندارند؟ 2️⃣در مدارس ژاپنی چه می‌گذرد؟ 3️⃣روایتی از رنج و امید کودکان جنگ 4️⃣آموزش بدون استرس 5️⃣تربیت سیاسی 6️⃣مدرسه‌ای برای فردا 7️⃣دنیای اسرارآمیز سادبری‌ولی 8️⃣فرسایش شغلی معلما 9️⃣قسمت اول داستان مدرسه‌ فرهاد 🔟قسمت دوم داستان مدرسه فرهاد راستی می‌تونید تخته‌سیاه رو توی کست‌باکس هم دنبال کنید👇 لینک کست‌باکس برای حمایت از تخته‌سیاه، می‌تونید از لینک زیر استفاده کنید👇 حمایت از تخته‌سیاه ممنون که همراه ما هستید. ❤️ #پادکست_تخته‌سیاه👇 @takhtesiah_podcast

‌ 👆👆 اپیزود اول پادکست تخته سیاه رو امشب می‌خوام گوش بدم «چرا دانش آموزان مدرسه را دوست ندارند؟!»

در پناه حق 🌱

سلام صبح شما بخیر و شادی 😃

به اذن الله بریم برای ساختن، یک روز طوفانی

‌ ‌ خوب پادکست اول آقا حمید کثیری رو گوش دادین، با ساختار معیوب مدارس صفا کردین؟!

مغز ما شستشو شده ما برای همینکه تو مدرسه هستیم این سیستم به نفع سازندگانش ساخته شده نه به نفع دانش‌آموزان که دارن توش زندگی میکنن این بلایی است که سرمون آوردن مارو تبدیل کردن به محصول این سیستم ➖➖➖➖➖➖➖➖ «من یک ملت #متفکر نمیخواهم» «من یک ملت #کارگر میخواهم» مدرسه = برده‌پروری ➖➖➖➖➖➖➖➖ بچه‌ها که وارد میشن، #باهوش، #خلاق و #مشتاقند اما بچه‌هایی که خارج میشن، #مطیع، #بی‌فکر، و نمیتونن خودشون فکر کنن و نمی‌دونم متوجه شدید یا نه اونا از قصد مدارس رو، شبیه زندان ساختن برای همینکه بچه‌ها رو توی یه صف مینشونن برای همینکه زنگ دارن برای همینکه زمان‌های کلاس و زنگ تفریح ثابته اون بالاسری‌ها نمیخوان شما واقعیت رو بدونید می‌خوان محصول سیستم باشید یعنی کسی که حرف گوش کنه و تمام #مدارس #ساختار_برده‌پروری #ساختار_غیرتوحیدی #تحول_نظام_آموزشی @khane_estedad

🧨 فیلم کوتاه (پویانمایی) 🧨 نقد تمدن صنعتی غرب از دیدگاه اندیشمند ژاپنی. وی پایه نقد خود را متوجه مدرسه مدرن کرده است. چرا که کودکان در این مدارس، مانند ربات و ماشین، برنامه‌های از پیش آماده شده را به ترتیب طی کرده و فرصت فکر، رهایی و زندگی از آنها سلب می‌شود. 🧨 انسان‌هایی که قرار است بخشی از چرخ دنده‌های تمدن صنعتی جامعه مدرن باشند. 🧨 از دیدگاه وی در جامعه مدرن و غربزده، شادی واقعی وجود ندارد و از آزادی، رشد و لذت حقیقی خبری نیست و انسان‌ها در آن، برده‌ای بیش نیستند. 🧨 جالب آنکه رهایی از این سازمان‌ها و تمدن غربی دوباره از مدرسه اتفاق می‌افتد. آنجا که بالاخره افرادی به این خودآگاهی می‌رسند و مبارزه را آغاز خواهند کرد. 🧨 وی معتقد است انسان‌ها بالاخره به این خودآگاهی خواهند رسید خود را نجات خواهند داد. https://eitaa.com/joinchat/3704422508C86b18b0af3

♨️ برده پروری نه انسان پروری ! آیت الله حائری شیرازی (ره) : «کلاس های شما آزاد نیست، حضور و غیاب دارد، امتحان دارد، شما برده پرور هستید نه انسان پرور. آن علامه های قبل را نمی توانید با این سیستم مدیریتی و تربیتی که دارید اعلام می کنید [تربیت کنید]. در مدرسه حقانی که چهارسال بودم، یکبار حضور و غیاب نکردم و نه یکبار امتحان گرفتم. شاگردان من برای علاقه شان می‌آمدند! اساس این است.» @khane_estedad

🚶‍♂چرا بعد از ۱۲ سال مدرسه رفتن و چندین سال دانشگاه خوندن، نمیتونیم نون دربیاریم ؟! 👨‍🎓رفیق، تمدن غربی و سیستم سرمایه‌داری با این ساختار مزخرف مدرسه و دانشگاه همه ما رو سر کار گذاشتن ! ⛓بهتر بگم این سیستم سرمایه‌داری داری با این ساختار داره تولید #برده میکنه!!! 🌱خدا یا مارا نجات بده از شر "علم لاینفع" #تمدن_غرب #برده‌داری_نوین 💠🌿💠🌿💠🌿💠🌿💠🌿 🌎 ماموریتت رو تو این عالم کشف کن👇 https://eitaa.com/khane_estedad