💐میلاد مظهر صبر و شکیبایی و تجسم عینی علم و عفاف 🍀حضرت زینب علیها السلام مبارک باد. 🏡به خانوادۀ مبلغان بپیوندید👇 https://eitaa.com/khanevademoballeghan http://mobaleghankhanvade.ismc.ir

آمده‌ام کارهای فارغ‌التحصیلی‌ام را انجام بدهم. با یادآوری لحظات زیبای دفاع پایان‌نامه‌ام، از جلوی اتاق همایش رد می‌شوم و در راهرویی که در آن اتاق‌های اداری قرار دارد پا می‌گذارم. اتاقِ مدیر رشته‌ام مثل همیشه غلغله است. می‌ایستم تا نوبتم شود. نگاهم روی گلدانِ پِتوسِ .... ✍️ معصومه باقری ثالث- کارشناس علوم قرآن و حدیث برگرفته از #_شمارۀ_بیست_و_یکم #ماهنامۀ_خانوادۀ_مبلغان 🏡به خانوادۀ مبلغان بپیوندید👇 https://eitaa.com/khanevademoballeghan http://mobaleghankhanvade.ismc.ir

🏴 #گفتمان_تربیتی(۱۴) 💠 آمار یک پژوهش که روی ۳۲۳ زوج انجام شده نشان می‌دهد آنهایی که بیشتر از واژه «طلاق» استفاده کرده‌اند زندگی‌شان بیشتر آسیب دیده است؛ لذا زوجین سعی کنند هیچگاه در زندگی از لفظ طلاق استفاده نکنند اگر هم مشکلی پیش آمد با تدبیر حل شود. 🔆 معمولاً هنگام بروز مشکلات؛ سطح هیجانات افزایش یافته به همین دلیل ارتباط کلامی یا قضاوت نمودن در زمانی که هیجانات منفی مانند خشم بالا می‌باشد، ممنوع بوده و باید با کنترل آن در یک فضای منطقی و منصفانه؛ ارتباط کلامی برقرار شود تا بتوان از آسیب‌های احتمالی پیشگیری کرد. 📝«استاد تراشیون» 🚨 ادامه دارد ... #خانوداه #زوجین_موفق #کنترل_هیجانات 🏡به خانوادۀ مبلغان بپیوندید👇 https://eitaa.com/khanevademoballeghan http://mobaleghankhanvade.ismc.ir

📌روش جامعه‌سازی امام رضا(ع) بر اساس محبت و دوری از دوقطبی‌سازی؛ قسمت دوم 💠 دوقطبی‌سازی، یک مشکل بزرگ دینی و اخلاقی 💠 دوقطبی‌سازی، مانع پیشرفت کشور استاد #علیرضا_پناهیان در هیئت آل یاسین مشهد دوقطبی‌سازی، یک مشکل بزرگ دینی و اخلاقی در زمان پیغمبر(ص) منافقانی بودند که اگر چه بعداً قاتل اهل‌بیت(ع) شدند، هیچ‌کدام افشا نشدند؛ اما منافقی به نام عبدالله‌بن‌اُبَی افشا شد. تفاوت او با دیگر منافقان این بود که می‌خواست با تحریک گسل مهاجرین-انصار جامعه را دوقطبی کند. پیغمبر(ص) به‌قدری از این کار ناراحت شد که تقریباً یک شبانه‌روز با مردم سخن نگفت. ایشان با این برخورد جامعه را به‌خاطر دوقطبی‌سازی مجازات کرد. دوقطبی‌سازی، مانع پیشرفت کشور اصلاح کلّیت جامعه، هدف اول پیغمبر(ص) و اهل‌بیت(ع) بوده است. وقتی جامعه درست شود؛ در فضای بهاری آن، گل‌ها و گیاهان جوانه می‌زنند و نهال‌ها رشد می‌کنند. ایجاد فضای مناسب برای رشد، بسیار مهم است. یکی از بزرگترین مشکلات دینی و اخلاقی‌ای که در جامعۀ ما پدید آمد و می‌توانست روح ولایت را از جامعۀ ما ببرد که جامعه مقاومت کرد، دوقطبی کردن جامعه به اصلاح‌طلب-اصولگرا بوده است. بعضی از انقلابیون می‌گویند دوقطبی اصلاح‌طلب-اصولگرا طبیعت یک جامعۀ دارای دموکراسی است؛ اما اینطور نیست. صهیونیست‌ها جوامع را دوقطبی می‌کنند تا با هم دعوا کنند و هیچ‌وقت پیشرفت نکنند. گاهی می‌خواهیم انتقاد کنیم، می‌گویند این از جناح ما است، از خودی‌ها انتقاد نکنید! می‌خواهیم خوبی آن طرف را بگوییم، می‌گویند تعریف نکن، آنها تقویت می‌شوند. وقتی شما خوبی‌ها را تقویت نکنید و از بدی‌ها انتقاد نکنید، کشور پیشرفت نمی‌کند. 📢 صوت: @panahian_mp3 🏡به خانوادۀ مبلغان بپیوندید👇 https://eitaa.com/khanevademoballeghan http://mobaleghankhanvade.ismc.ir

جواب منطقی و عالی به این سوال که چرا نباید با سگ انس بگیریم؟ 🏡به خانوادۀ مبلغان بپیوندید👇 https://eitaa.com/khanevademoballeghan http://mobaleghankhanvade.ismc.ir

پاییز همیشه برای من زیبا بوده است، به‌ویژه آن جلوۀ ناب از برگ‌های زرد زیر درختانش. همیشه دوست داشتم روی آن برگ‌ها قدم بزنم و با پاهایم آن‌ها را جابه‌جا کنم؛ ولی خب بادهای شدید پاییزی در این فصل دل‌انگیز،.... ✍️ محمد حسن شهبازی- دانش پژوه سطح 3 تخصصی تبلیغ برگرفته از #_شمارۀ_بیست_و_یکم #ماهنامۀ_خانوادۀ_مبلغان 🏡به خانوادۀ مبلغان بپیوندید👇 https://eitaa.com/khanevademoballeghan http://mobaleghankhanvade.ismc.ir

🏴 #گفتمان_تربیتی(۱۵) 🔆 سکوت در محیط خانواده همیشه نگران کننده است چون نتیجه‌اش افکار مشوش بوده و باعث ایجاد نگرانی، شک و حتی سوءظن در طرف مقابل خواهد شد؛ لذا برای همین باید درباره موضوعات کوچک و بزرگ باهم صحبت کرد. ✅ انسان اساساً موجودی اجتماعی است و به هم‌زبان و هم‌دل نیاز دارد؛ از آنجایی که ایجاد آرامش درونی یکی از مهمترین دلایل ازدواج است، پس بهترین افراد برای همدلی زن و شوهرها هستند لذا باید زوجین، ظرفیت خوب شنیدن را در خود ایجاد و تقویت کنند. 📝«استاد تراشیون» 🚨 ادامه دارد ... #خانوداه #زوجین_موفق #مهارت_گفت‌وگو_کردن 🏡به خانوادۀ مبلغان بپیوندید👇 https://eitaa.com/khanevademoballeghan http://mobaleghankhanvade.ismc.ir

🏴 #پرسش_و_پاسخ_تربیتی(۹) 💠 سوال: راهکار برای مواجهه با کودک چهار ساله که در وقت عصبانیت مادر را می‌زند!! ✅ پاسخ: 🔆 حواس او را پرت کنید و مطلقاً نگذارید بچه شما را بزند چون ممکن است این تبدیل به یک عادت رفتاری خشن شده و روی دیگران نیز تکرار شود. ⚛️ روش حواس‌پرتی در تربیت همانند سلاح برای رزمنده بوده و نباید گفت که بچه باهوش است و حواسش پرت نمی‌شود، این باید هنر والدین باشد تا اتفاق بیافتد حتی گاهی اوقات زن و شوهر به صورت خیلی حرفه‌ای در زندگی باید حواس یکدیگر را پرت کنند. 📝«استاد تراشیون» 🚨ادامه دارد ... #فرزندان #مدیریت_والدین #کسب_مهارت‌های_تربیتی 🏡به خانوادۀ مبلغان بپیوندید👇 https://eitaa.com/khanevademoballeghan http://mobaleghankhanvade.ismc.ir

📌روش جامعه‌سازی امام رضا(ع) بر اساس محبت و دوری از دوقطبی‌سازی؛ قسمت سوم 💠 لزوم وضع قانون علیه دوقطبی‌سازی 💠 تلازم دین و انقلابی‌گری با تخصص در ادارۀ کشور 💠 دیکتاتوری رسانه استاد #علیرضا_پناهیان در هیئت آل یاسین مشهد لزوم وضع قانون علیه دوقطبی‌سازی من از مجلس شورای اسلامی تقاضا می‌کنم برای دوقطبی‌سازی در فضای رسانه‌ای مقرراتی وضع شود. انگار این منکر، معروف شده است. روزنامه‌هایی که با خرج دولت ساخته و پرداخته می‌شوند، حق ندارند دوقطبی‌بازی کنند. این روش‌ که «از جناح مخالف، فقط انتقاد ‌کنیم» باید اصلاح بشود. دوقطبی‌سازی بدتر و زشت‌تر از دروغ و نشر اکاذیب است؛ چون دوقطبی‌سازی اجازه نمی‌دهد حرف‌های راست زده بشود، آن‌وقت امید از جامعه می‌رود و مشارکت مردم در انتخابات پایین می‌آید. تلازم دین و انقلابی‌گری با تخصص در ادارۀ کشور رئیس جمهور محترم صریحاً می‌گویند من جناحی نیستم؛ یعنی جامعه توسط لیدرهای سیاسی از این حرف‌ها عبور کرده است. ایشان ‌گفتند وقتی می‌خواهید بچه‌تان را پیش پزشک ببرید نمی‌پرسید این اصلاح‌طلب است یا اصولگرا؟ این حرف درستی است که بیست سال است می‌گوییم. باید مدیریت جامعه به سمت تخصصی شدن پیش برود. مدیری که زیاد دین ندارد، از تخصص‌ خود هم نمی‌تواند خوب استفاده کند. دین، عقل راهبردی انسان را افزایش می‌دهد. کسی که دارای تدبیر، تفکر استراتژیک و قدرت برنامه‌ریزی راهبردی نیست، دینش هم زیر سؤال است. کسی که ترس از قیامت دارد، در امور دنیا هم بهتر برنامه‌ریزی می‌کند. مدیر باید قدرت ریسک داشته باشد، پس باید مؤمن باشد، چون کسی که به خدا ایمان دارد، از چیزی نمی‌ترسد. وقتی می‌گویم «فقط کارآمدی را در نظر بگیرید»، منظورم لیبرال و تکنوکرات شدن و کنار گذاشته دین و انقلابی‌گری نیست؛ چون ولایتمداری و نماز شبی که رهبری به مسئولین توصیه می‌کنند، به نفع کارآمدی است. وقتی کسی ولایتمدار نباشد، کارآمد هم نیست. دیکتاتوری رسانه هرکس دوست دارد ولایتمدار باشد، گروه‌گرایی نکند. در دلمان کینۀ کسی را نگه نداریم، خودمان را گروهی مقابل گروه دیگر نکنیم. بگذارید استعدادها شکوفا شود. وقتی دچار گروه‌گرایی شویم نخبه‌ها کنار می‌کشند؛ می‌گویند: «اگر حرفی بزنیم در رسانه‌ها می‌گویند تو متعلق به آن گروه هستی، پس بهتر است سکوت کنم و نقد و پیشنهادی نداشته باشم»؛ این یعنی خفقان و دیکتاتوری رسانه! 📢 صوت: @panahian_mp3 🏡به خانوادۀ مبلغان بپیوندید👇 https://eitaa.com/khanevademoballeghan http://mobaleghankhanvade.ismc.ir

🏴 #گفتمان_تربیتی(۱۶) 🔆 یکی از مصادیق سلطه‌گری در محیط خانه؛ عدم بیان احساسات است یعنی زن و مرد یکدیگر را دوست دارند اما در ابراز احساسات بخیل بوده و نسبت به این کار نگاه منفی داشته چون تصور می‌کنند اگر به طرف مقابل ابراز علاقه کنند او سرکش می‌شود در حالی که اینگونه نیست. ✅ انسان باید احساسات خوب و پاک را بیان کند، امّا معمولاً آدم‌های سلطه‌گر بخاطر ترس از دست دادن سلطنت و تسلط خود بر طرف مقابل، احساساتشان را بیان نمی‌کنند در حالیکه بیان محبت، ارتباط را نزدیک‌تر می‌کند؛ امام علی(ع) در منشور حکومتی خود به مالک اشتر می‌فرمایند: «ای مالک نیکی‌ها را ببین تا خوبی‌ها گسترش پیدا کند». 📝«استاد تراشیون» 🚨 ادامه دارد ... #خانوداه #زوجین_موفق #بـیـان_احـسـاسـات 🏡به خانوادۀ مبلغان بپیوندید👇 https://eitaa.com/khanevademoballeghan http://mobaleghankhanvade.ismc.ir

📍#پرسش_و_پاسخ_تربیتی(۱۰) 💠 سوال: درست بودن انجام کارهایی که فرزندان بعد از واسپاری انجام نداده‌اند توسط والدین؟!! ✅ پاسخ: 🔆 خیر، درست نیست وقتی فرزند ببیند اگر انجام ندهد در نهایت مادر یا دیگری انجام می‌دهد او انجام نخواهد داد؛ بهتر است هر شخص در قبال وظیفه‌اش مسئول باشد. ⚛️ پیشنهاد می‌شود به بچه‌ها کار بصورت رسمی واسپاری شود و مثلاً در جدول مکتوب واسپاری کارهای روزانه؛ اگر بعد فراغت از کار؛ یک تیک کنار آن در جدول زده شود بچه‌ها دلگرمتر می‌شوند. 📝«استاد تراشیون» 🚨ادامه دارد ... #فرزندان #مدیریت_والدین #کسب_مهارت‌های_تربیتی 🏡به خانوادۀ مبلغان بپیوندید👇 https://eitaa.com/khanevademoballeghan http://mobaleghankhanvade.ismc.ir

📌رویکرد تاریخی قرآن برای تعلیم و تربیت دینی/ج ۱ 💠 قرآن، کتابی اجتماعی و تاریخی 💠 برخی از آفات شروع آموزش دین با بحث‌های عقلی 💠 زیبایی روش آموزشی قرآن 💠 ضرورت تحلیل تاریخی یک موضوع بسیار مهم استاد #علیرضا_پناهیان در حسینیۀ ام‌ابیها(س) قرآن، کتابی اجتماعی و تاریخی یکی از برداشت‌های رایج ما دربارۀ دین این است که دین بیشتر یک امر عقیدتی، معنوی یا اخلاقی است، درحالی‌که اگر بخواهیم دین را با قرآن بشناسیم، بیشتر آیات قرآن اجتماعی هستند و قرآن را باید بیشتر یک کتاب تاریخی تلقی کرد. قصص انبیاء قرآن حجم بسیار زیادی را از آیات قرآن را به خودشان اختصاص می‌دهند. غالب آیات قرآن مباحث تاریخی دربارۀ درگیری‌های بین انبیاء با مخالفانشان به‌ویژه پیامبر اسلام است. به همین دلیل قرآن قصه زیاد دارد. بحث عقیدتی، اخلاقی یا احکام در قرآن خیلی کم است. امیرالمؤمنین(ع) در نامۀ ۳۱ نهج‌البلاغه که اولین جزوۀ آموزش دین در تاریخ اسلام است، برای اینکه مخاطب خودش را متقاعد کند که حرف‌های امیرالمؤمنین(ع) را بپذرید می‌فرماید حرف من را بپذیر، چون من تاریخ بسیار مطالعه کردم، اما ما می‌گوییم حرف من را به دلیل استدلال‌های عقلی بپذیر ولی روش ما، نتیجه لازم را در پی ندارد. برخی از آفات شروع آموزش دین با بحث‌های عقلی ما برای اثبات حقانیت دین، خدا، نبوت، معاد و ... با بحث‌های عقلانی شروع می‌کنیم. این‌طور بحث‌ها می‌‌تواند نفرت‌برانگیز باشد و بوی تحمیل از آن به مشام بیاید. غالب مردم که در همین جمهوری اسلامی آموزش دیده‌اند، دین را یک امر شیرین نمی‌دانند بلکه آن را یک امر تحمیلی می‌دانند. این به خاطر اثر روانی آموزش عقائد است. شما وقتی فرد را با استدلال‌های عقلی محاصره می‌کنید، در واقع فرد را تسلیم کردید و او می‌بیند راه گریزی ندارد. او به امری تسلیم می‌شود که زیبایی‌اش را نفهمیده، توصیفش را نشنیده، روایتی از گذشتۀ آن ندارد و آینده‌ای از آن تصور نکرده است. بیان عقلانی اصول عقائد راه تفکر را هم می‌بیند. شما به جای مخاطب فکر می‌کنید و نتیجه را جلویش می‌گذارید. زیبایی روش آموزشی قرآن در قرآن کریم دو روش را زیاد نمی‌بینید؛ استدلال عقلی فراوان و تعریف علمی فراوان. قرآن اجازه می‌دهد خودمان این دو مورد را برداشت کنیم. چیزی که در قرآن فراوان است قصه، تاریخ، گفتگو و ... است. بیاییم فرد را با تاریخ مواجه کنیم و قصه‌های تاریخی بگوییم. اینطوری عقل مخاطب را فعال کرده‌ایم. می‌گوییم دربارۀ این حادثه و قصه فکر کن. بگذاریم خودش برداشت کند و نتیجه بگیرد. از نظر آموزشی این روش خیلی قشنگ‌تر است. ما تقریباً روش قرآن و نهج البلاغه را کنار گذاشته‌ایم و می‌گوییم اینها مبتنی بر تجربه و تحلیل تجربه هستند. تجربه ابطال‌پذیر است و تحلیل‌های مبتنی بر آنها سست‌بنیان هستند. ضرورت تحلیل تاریخی یک موضوع بسیار مهم یکی از سؤال‌های بسیار مهمی که می‌خواهیم جواب بدهیم، این است که چه شد اسلامی که آیاتش شفاف نازل شد و پیامبر(ص) آنها را اجرا کرد، مردم بعد از چند سال دست به قتل فرزندش امام حسین(ع) زدند؟! ماجرا چه بود که منجر به قتل امام حسین(ع) شد؟ اگر انسان آیات قرآن و زندگی پیغمبر و اولیاء خدا را تحلیل نکند، پس این فکر به چه درد می‌خورد؟! 📢 صوت: @panahian_mp3 🚩 حسینیۀ ام‌ابیها(س) - ۱۴۰۳.۰۴.۱۶ 🏡به خانوادۀ مبلغان بپیوندید👇 https://eitaa.com/khanevademoballeghan http://mobaleghankhanvade.ismc.ir