😱از زنان برای تغییر ژن استفاده ی ابزاری میکنن فروش جنین های سقط شده برای ...😱😢 🛑ولی در کنارش برای ما نسخه ی زن زندگی آزادی می‌پیچند.😏 لطفا ویدئو را با احتیاط بارگیری فرمایید 👇 @shohadac

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌻 پست ۳ "عوامل موثر در شکل گیری هویت نوجوانان" (از بسته ۶۱) 🍃🦋🍃🦋🍃🦋🍃 عوامل زیادی در شکل گیری هویت نوجوانان، نقش دارند که به مهم‌ترین آن‌ها اشاره می‌ شود.⏬ 1️⃣ عوامل شناختی: توانایی‌های ذهنی فرد و قدرت تفکر او از جمله عواملی است که می‌تواند بر شکل گیری هویت تاثیر گذار باشد. هر چقدر که توانایی‌های شناختی فرد بالاتر باشد، مسیر رسیدن به هویتِ یکپارچه هموارتر می‌شود. 2️⃣ والدین: روشی که والدین در مورد تربیت فرزند خود پیش می‌گیرند، در شکل گیری هویت تاثیر گذار است. اگر روش‌های تربیتی مبتنی بر: ✔ اصول تربیتی صحیح، ✔ عدم توجه و ✔ طرد فرزند باشد، نوجوان به مشکل بر می‌خورد و غالبا هویت ↔️پراکنده‌ای کسب می‌کند. اما اگر روش تربیتی والدین مبتنی بر اصول صحیح نربیتی، همدلی، درک متقابل و دادن استقلال به نوجوان باشد، فرد هویت سازگارانه‌ای را کسب می‌کند. تربیت والدین بر دلبستگی و مراحل ایجاد دلبستگی کودکان تاثیر دارد، که نوع دلبستگی می‌تواند بر شکل گیری هویت در نوجوانی اثر بگذارد. 3️⃣ عوامل اقتصادی: تحقیقات نشان داده است که تنگنای اقتصادی مانند فقر به طور غیرمستقیم بر شکل گیری هویت تاثیر می‌گذارد و باعث می‌شود فرد نتواند به طور موثری در مسیر ایجاد هویت قدم بردارد. 4️⃣ جامعه و فرهنگ: فرهنگ و جامعه نقش مهمی در شکل گیری هویت دارند. فرد در حین شکل گیری هویت از ارزش‌های جامعه و فرهنگ به عنوان معیار مقایسه‌ای با ارزش‌هایی که برای خود انتخاب کرده استفاده می‌کند. 5️⃣ تفاوت های جنسیتی: انتظارات جامعه از دخترها و پسرها متفاوت است و این مساله عاملی تاثیرگذار در هویت اجتماعی فرد است. معمولا هویت دخترها در جهت همکاری، مراقبت و صمیمت شکل می‌گیرد، اما برای پسرها بیشتر مبتنی بر استقلال و خود مختاری است. 🍁☘🍁☘🍁☘🍁 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی» 💥

 منتطر بسته های بعدی باشید

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 💢 موضوع: هویت یابی و عوامل موثر در شکل گیری هویت نوجوانان 💫 تهیه و تنظیم: 💠 اتاق فکر اندیشکده 🌻 پست ۱. هویت یابی در نوجوانان (از بسته ۶۱) 👨‍🏫👩‍🏫👩‍💼👨‍🌾👩‍🏫👨‍🚒👮‍♀️ 📝 پدیده نوجوانی، با این سوال اساسی، همراه است که نوجوان از خود می پرسد: "من کیستم" این پرسش را که چند سال ادامه خواهد یافت، "جستجوی هویت" می نامند. در واقع مساله این است که "چه می‌شود که هیچ فردی نه مانند کسانی می‌شود که قبل از او در این جهان زیسته اند و نه مانند کسانی خواهد شد که پس از او به این جهان خواهند آمد. تعریف عملیاتی هویت، این است که "اگر آدمی برای برخی پرسش‌هایش پاسخ‌های مطمئن و متقاعد کننده‌ای بیابد، در حقیقت هویت خویش را بازیافته است." این پرسش ها عبارتند از:👇 1️⃣ بداند جایگاه، منزلت و مرتبت او دقیقا چیست و چه تعریفی دارد؟ 2️⃣ آگاه باشد که چه پیوندها، رشته‌ها و ارتباط‌هایی او را به خود و جهان خارج از خود متعلق می‌سازد؟ 3️⃣ درک کند که چه نقش‌ها، وظایف و مسئولیت‌هایی در قبال خود و دیگران بر عهده دارد؟ 4️⃣ شناخت واقع‌بینانه‌ای از توقعاتش نسبت به خود و دیگران به دست آورد. 4️⃣ نسبت خود را به گذشته، حال و آینده به درستی بداند. 🍁☘🍁☘🍁☘🍁 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌻 پست۲ "انواع شکل گیری هویت در نوجوانان" (از بسته۶۱) 🍃🦋🍃🦋🍃🦋🍃 ⚡با توجه به تعدد حوزه‌هایی که برای نوجوان، سوال ایجاد می‌ کند و وی در صدد پاسخ گویی به آنها بر می آید، "انواع هویت ها" برای او شکل می‌گیرد.  مهم‌ترین انواع هویت ها، عبارتند ار:👇 1️⃣ هویت فردی: هویت فردی عبارت است از مجموعه خصوصیات و توانمندی ها و صفات نیک و بد او که باید با هم در نظر گرفته شوند و همین مسأله سبب می شود که در جهت تضعیف نقاط ضعف و بدی ها و تقویت نقاط قوت و خوبی ها و پویایی هویت اقدام شود. هویت فردی شامل سه بعد "شخصیتی" و "صنفی" و "باطنی" است. 2️⃣ هويت ملی: به معناي "احـساس تـعلق" و "وفاداری" به عناصر و نمادهاي‌ مشترك‌ در اجتماع ملي (جامعه كل) است. مهم‌ترين عناصر و نمادهاي ملي كه سبب شناسايي و تمايز مي‌شوند عبارتند از: سرزمين، دين و آيين، آداب و مناسک، تاريخ، زبان و ادبيات، مـردم و دولت. در درون يک اجـتماع‌ ملي، ميزان تعلق و وفـاداري اعـضا به هر يک از عناصر و نمادهاي مذكور، احساس هويت ملي آن ها را مشخص مي‌سازد.   3️⃣ هويت ديني: عبارت است از تعريف شخص از‌ خود‌، براساس داشتن تعلق نسبت به ديني خاص به همراه ملاحظات ارزشي و احـساسي مـرتبط با آن.   4️⃣ هويت خانوادگي: منظور از هويت خانوادگي، تعيين نسبت ميان نوجوان و خانواده او‌ است‌ و اين‌كه‌ چه پيوندهايي ميان آن ها وجود‌ دارد؟ خانواده‌ نوجوان‌، از دو جنبه براي او حايز اهميت است: ابتدا بُعد مرجعيت و سنديت خانواده و جنبه دوم، كثـرت ارتـباط‌ هاي نوجوان و والدين در درون نهاد‌ خانواده‌ است. 5️⃣ هویت اجتماعی: هویت اجتماعی، مقوله‌ای انسانی است. همه انسان ها به هنگام تولد، فارغ از اینکه در کجای زمین به دنیا می‌آیند و یا از چه تعلق قومی و قبیله‌ای برخوردارند، دارای ویژگی‌های یکسان نوع انسانی، در میان انواع موجودات زنده هستند و هیچ گونه تفاوت ماهوی با یکدیگر ندارند. بنابراین، مقوله هویت انسانی که در دوران رشد و تکوین انسان در جامعه شکل می‌گیرد، کاملاً اجتماعی و جامعه شناسانه است و ربطی به خون و نژاد و رنگ پوست و … ندارد. 6️⃣ هويت جنسيتي: این هویت نيز شـامل، آگاهی از نقش جنسیتی خود‌ و آشنا‌ شدن‌ با مسؤولیت‌ها و وظایفی که بـه واسـطه جـنسیت فرد (مرد یا‌ زن بودن) بر عهده فرد گذاشته خواهد شد، می‌شود.   7️⃣ هویت فرهنگی: هویت یا حس تعلق به یک گروه است. این احساس بخشی از خودآگاهی و درک شخصی شخص و مربوط به تابعیت، قومیت، دین، طبقه اجتماعی، یا هر گروه اجتماعی دارای فرهنگ متمایز خود است. هویت فرهنگی هم مشخص کنندهٔ فرد و هم گروه افرادی که هویت فرهنگی یکسان دارند را مشخص می‌کند. 8️⃣ هویت تمدنی: تمدن یعنی سبک زندگی مجموعه‌ای از انسان‌ها که در یک دورهٔ تاریخی در یک منطقهٔ جغرافیایی زندگی می‌کردند و دارای اهداف مشترکی بودند و دستاوردهای خاصی داشتند. این هویت به شناخت و باور تاریخ و پیشرفت جامعۀ فرد برمی گردد. 💫 صرفنظر از وسوسه های نفسانی و شیطانی درون هر فرد و بخصوص نوجوان، دسیسه های دشمنان پیراموانی و حتی خارجی و بین المللی، دایم در تلاشند هویت نوجوان را طبق خواسته خود سامان دهند. 💥 اینجاست که نقش آفرینی والدین و دیگر اولیای تربیتی، می تواند به کمک هویت بابی، جوان بشتابد. 🍁☘🍁☘🍁☘🍁 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ 🔺چگونگی عملکرد و اهداف تقی زاده ها را بشناسیم. 📂نمونه ای از اهداف خبیث آنها 👌مانع رسیدن به آن اهداف، جوانان مؤمن و مردم انقلابی هستند. ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ 🐅آیا طوفان نوح جهانی بوده، یا مخصوص منطقه خاصی بوده؟ 🌏 🐘 چگونه این همه حیوان داخل کشتی چند ماه بودند و غذا میخوردند؟🐐 🎤 پاسخ از: استاد مرتضی‌ کهرمی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @Quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 📖 اندیشکده مجازی علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" بسته صد و پنجاه و هفتم را تقدیم می‌کند: ⏬ 📖 پیام یک صوت صفحه ۱۵۷ قرآن کریم «سوره اعراف» ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 📋 ترجمه صوتی و نکات تفسیری را نیز در پیام دوم سوم می‌بینیم. ⬇️ ═✨✧🌸✧✨═

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنجاه و هفتم قرآنی 📖 پیام دو ترجمه صوتی صفحه ۱۵۷ قرآن کریم «سوره اعراف» 📋 نکات تفسیری را در پیام سوم می‌بینیم. ⬅️ ✨🌸✧🌸✧🌸✨ 👆 تقدیمی اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ═✨✧🌸✧✨═

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنجاه و هفتم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۵۷ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ خداوند به وسیله‌ی کتاب، اتمام حجّت کرد و انسان را از مغرور شدن به دنیا و فراموشی آخرت وانکار آیات، (در آیه ۵۱) نجات می‌دهد. «لَقَدْ جِئْنٰاهُمْ بِکِتٰابٍ» 🌸✨ صدها چراغ دارد و بیراهه می‌رود بگذار تا بیفتد و بیند سزای خویش ✨🌸 2️⃣ ناله‌ها، اعتراف‌ها و آرزوها در قیامت، به جایی نمی‌رسد، پس باید در دنیا هشدارهای قرآن را جدّی بگیریم. « یَوْمَ یَأْتِی تَأْوِیلُهُ یَقُولُ...» 🌸✨ 3️⃣ خسارت بزرگ، فراموش کردن قرآن و قیامت است. «نَسُوهُ» 🌸✨ 4️⃣ شفاعت برای همه نیست. «فَهَلْ لَنٰا مِنْ شُفَعٰاءَ» ✨🌸 5️⃣ تعقیب دائمی شب و روز، تنها با کروی بودن و حرکت داشتن زمین ممکن است. «یَطْلُبُهُ حَثِیثاً» 🌸✨ 6️⃣ هستی، هم نظام دارد و هم تسلیم اراده‌ی خداست. «مُسَخَّرٰاتٍ بِأَمْرِهِ» ✨🌸 7️⃣ پس از خداشناسی، خداپرستی لازم است. «ادْعُوا رَبَّکُمْ» در آیه قبل، خداشناسی مطرح شد؛ در این آیه خداپرستی. 🌸✨ 8️⃣ بهتر است دعا با استمداد از کلمه‌ی«ربّ»و همراه تضرّع و زاری و پنهانی باشد. «ادْعُوا رَبَّکُمْ تَضَرُّعاً وَ خُفْیَةً» دعای پنهانی از ریا دور و به اخلاص نزدیک‌تر است. ✨🌸 9️⃣ با تمام وجود و با کمال خضوع خدا را بخوانیم و زبانمان نماینده همه وجود ما باشد. «اُدْعُوا... تَضَرُّعاً » 🌸✨ 🔟 آیه‌ی ۵۶ و آیه‌ی ۵۵، شرایط کمال دعا و آداب آن و زمینه‌های استجابت را مطرح کرده است، که عبارتند از: ۱...)- دعا، همراه با تضرّع. «تَضَرُّعاً» ۲...)- دعا، پنهانی و دور از ریا. «تَضَرُّعاً وَ خُفْیَةً» ۳...)- دعا، بدون تجاوز از مرز حقّ. «إِنَّهُ لاٰ یُحِبُّ الْمُعْتَدِینَ» ۴...)- دعا، همراه بیم و امید. «خَوْفاً وَ طَمَعاً» ۵...)- دعا، بدون تبهکاری. «لاٰ تُفْسِدُوا» ۶...)- دعا، همراه با نیکوکاری. «الْمُحْسِنِینَ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ انسان باید میان خوف و رجا باشد. این اعتدال را خداوند، «احسان»نامیده است. «قَرِیبٌ مِنَ الْمُحْسِنِینَ» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ دست نیاز به جانب حقّ دراز کردن و دوری از فساد، احسان است. « وَ لاٰ تُفْسِدُوا... وَ ادْعُوهُ... قَرِیبٌ مِنَ الْمُحْسِنِینَ» پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ ♦️‌ دانشگاه آکسفورد، پاسخ مهدی حسن به شخصی که در مورد عقب ماندگی مسلمانان صحبت می‌کرد! #اسلام_دین_برتر ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭═••⊰💠﷽💠⊱••═╮ @Quran124 ╰═••⊰💠⊱○⊰💠⊱••═╯ ⚠️خطرناکترین زندانها می دونی چه زندانیه؟ و چه راه نجاتی هست ؟ 🎙پروفسور ابراهیم دینایی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی"

᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ 🙎‍♀خانم لنا شارپ رئیس مرکز سرطان شناسی استکهلم-گوتلند در یک برنامه تلویزیونی میگه تا چند سال قبل ادعا میشد مصرف مقادیر کم 🍷 الکل نه تنها مضر نیست بلکه فایده هم داره، اما یافته های علمی جدید نشون میده مصرف الکل به هر مقدار، خطر ابتلا به انواع مختلف سرطان را بطور جدی افزایش میدهد. بله اسلام مال 1400 سال پیشه😉 ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

@ghoran_tasviri_akhlagh ࿐᪥•💞﷽💞•᪥࿐ 💎#لزوم‌اطاعت‌ازرهبرواحترام‌به‌او 🌼حضور در کنار رهبری،برای حل مشکلات، نشانه ی ایمان،و ترک آن نشانه ی نفاق یا ضعف ایمان است. إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ الَّذِینَ .. 🍀در مسائل تشکیلاتی،که بر اساس همفکری و مشورت،تصمیم گرفته می شود،خودمحوری و خودمختاری ممنوع است. «عَلی أَمْرٍ جامِعٍ 🌼در زندگی اجتماعی،وجود رهبر و پیروی از او لازم است. «عَلی أَمْرٍ جامِعٍ لَمْ یَذْهَبُوا» 🍀 ایمان باید همراه با تسلیم و اطاعت از رهبری باشد. «لَمْ یَذْهَبُوا 🌼باید نظام اجتماعی و کارهای گروهی را ارج نهیم. «لَمْ یَذْهَبُوا حَتّی یَسْتَأْذِنُوهُ» 🌼رهبری در اسلام،همراه با مصلحت اندیشی و رحمت است. 🍀تصمیم گیری نهایی با رهبر است. 🌼رهبر باید در اعمال سیاست های خود انعطاف پذیر و واقع بین باشد. 🍀اذن پیامبر،کار را مجاز و حلال می کند ولی نفسِ رها کردن کارهای عمومی، نیاز به استغفار دارد. 🌼طرح مسائل شخصی در هنگام اشتغال به کارهای عمومی،گرچه با اجازه باشد،زیبا نیست و باید عذرخواهی کرد. 🍀استغفار ودعای پیامبر ص برای دیگران، مستجاب است. 🌼رهبری الهی،حریم دارد.هم نام او را با احترام ببرید و هم با تمام وجود تسلیم او باشید. لا تَجْعَلُوا دُعاءَ الرَّسُولِ ... 🍀 ساده گرفتن پیام های رهبر و بی توجّهی به آنها،فتنه و عذاب به دنبال دارد. 🌼 مخالفت فرمان خدا و رسول،یا فتنه ی دنیوی به دنبال دارد یا کیفر اخروی. یُخالِفُونَ.. فِتْنَهٌ أَوْ یُصِیبَهُمْ 🍀خداوند،آگاه به همه ی فکرها و نیّت هاست. 🌼 ایمان به علم خداوند، وسیله ی بازدارنده از بدی هاست. #تلاوت‌تصویری‌باترجمه‌گویاوتفسیرمختصرسوره‌نورآیه۶۲تا۶۴

‌ ‌ ✨🌨﷽🌨✨ 📢 قرار هر شب تمام مهدی یاوران دعای فرج مولا صاحب الزمان عجل الله با صدای: علی فانی🎤 🌨✨°•🌷•°🌨✨ کانال عطر گل نرگس در ایتا و روبیکا 『➣@atrgolenarges313』 『➣https://rubika.ir/atrgolenarges313 』 °•🌷•°🍃 🌷🍃°•🌷•°

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @Quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 📖 اندیشکده مجازی علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" بسته صد و پنجاه و هشتم را تقدیم می‌کند: ⏬ 📖 پیام یک صوت صفحه ۱۵۸ قرآن کریم «سوره اعراف» ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 📋 ترجمه صوتی و نکات تفسیری را نیز در پیام دوم و سوم می‌بینیم. ⬇️ ═✨✧🌸✧✨═

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنجاه و هشتم قرآنی 📖 پیام دو ترجمه صوتی صفحه ۱۵۸ قرآن کریم «سوره اعراف» 📋 نکات تفسیری را در پیام سوم می‌بینیم. ⬅️ ✨🌸✧🌸✧🌸✨ 👆 تقدیمی اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ═✨✧🌸✧✨═

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنجاه و هشتم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۵۸ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ گرچه نظام طبیعت، بر قوانین خاص خود استوار است؛ امّا همه چیز زیر نظر و با اراده و اذن پروردگار صورت می‌پذیرد. «بِإِذْنِ رَبِّهِ» 🌸✨ 2️⃣ بدتر از ایمان نیاوردن، گمراه دانستن انبیاست. «إِنّٰا لَنَرٰاکَ فِی ضَلاٰلٍ مُبِینٍ» آری، وقتی فطرت مسخ شود؛ راهنمای واقعی را گمراه می‌پندارد. امروز نیز گروهی که خود را روشنفکر می‌دانند؛ رهروان پیامبر را مرتجع و ساده لوح می‌پندارند. ✨🌸 3️⃣ کسی که در پی پدید آوردن نظام توحیدی و براندازی نظام شرک است؛ باید انتظار هرگونه تهمت و توهین را داشته باشد. «لَنَرٰاکَ فِی ضَلاٰلٍ مُبِینٍ» 🌸✨ 4️⃣ مخالفان، در تهمت زدن سخت و جدّی هستند. «إِنّٰا لَنَرٰاکَ فِی ضَلاٰلٍ مُبِینٍ» ✨🌸 5️⃣ در مقابل توهین‌های جاهلان، صبور باشیم. «لَیْسَ بِی ضَلاٰلَةٌ» اوّلین پیامبر اولواالعزم، در برابر اتهام گمراهی، با نرم ترین شیوه سخن گفت. 🌸✨ 6️⃣ انبیا از جانب خدا، از علوم و آگاهی‌هایی برخوردارند که دست بشر به آنها نمی‌رسد. «أَعْلَمُ مِنَ اللّٰهِ مٰا لاٰ تَعْلَمُونَ» ✨🌸 7️⃣ معارف الهی را باید همواره به خاطر داشت. «ذِکْرٌ مِنْ رَبِّکُمْ» 🌸✨ 8️⃣ تقوا، زمینه ساز نزول رحمت الهی است. «لِتَتَّقُوا وَ لَعَلَّکُمْ تُرْحَمُونَ» ✨🌸 9️⃣ حوادث و عوامل طبیعی و تحوّلات تاریخی، به دست خداوند است و بر اساس افکار و اعمال و اخلاق مردم صورت می‌گیرد. « أَنْجَیْنَا... أَغْرَقْنَا الَّذِینَ کَذَّبُوا بِآیٰاتِنٰا» 🌸✨ 🔟 قوم عاد در سرزمین یمن و منطقه‌ی احقاف در جنوب عربستان زندگی می‌کردند و از نظر قدرت جسمی و امکانات دامداری و کشاورزی، بسیار نیرومند بودند؛ امّا به بت پرستی و مفاسد اخلاقی گرفتار شدند. حضرت هود از خویشان آنان بود که به نبوّت مبعوث شد و همچون حضرت نوح، آنان را به توحید دعوت کرد. ✨🌸 1️⃣1️⃣ از خویش نفی تهمت کنیم، ولی حقّ نداریم تهمت را به سوی دیگران سوق دهیم. «لَیْسَ بِی سَفٰاهَةٌ» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ دستورات الهی که توسط پیامبر آورده می‌شود؛ در مسیر تربیت انسان و از شئون ربوبیّت خداوند است. «رَسُولٌ مِنْ رَبِّ الْعٰالَمِینَ» پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌻 پست۲ "انواع شکل گیری هویت در نوجوانان" (از بسته۶۱) 🍃🦋🍃🦋🍃🦋🍃 ⚡با توجه به تعدد حوزه‌هایی که برای نوجوان، سوال ایجاد می‌ کند و وی در صدد پاسخ گویی به آنها بر می آید، "انواع هویت ها" برای او شکل می‌گیرد.  مهم‌ترین انواع هویت ها، عبارتند ار:👇 1️⃣ هویت فردی: هویت فردی عبارت است از مجموعه خصوصیات و توانمندی ها و صفات نیک و بد او که باید با هم در نظر گرفته شوند و همین مسأله سبب می شود که در جهت تضعیف نقاط ضعف و بدی ها و تقویت نقاط قوت و خوبی ها و پویایی هویت اقدام شود. هویت فردی شامل سه بعد "شخصیتی" و "صنفی" و "باطنی" است. 2️⃣ هويت ملی: به معناي "احـساس تـعلق" و "وفاداری" به عناصر و نمادهاي‌ مشترك‌ در اجتماع ملي (جامعه كل) است. مهم‌ترين عناصر و نمادهاي ملي كه سبب شناسايي و تمايز مي‌شوند عبارتند از: سرزمين، دين و آيين، آداب و مناسک، تاريخ، زبان و ادبيات، مـردم و دولت. در درون يک اجـتماع‌ ملي، ميزان تعلق و وفـاداري اعـضا به هر يک از عناصر و نمادهاي مذكور، احساس هويت ملي آن ها را مشخص مي‌سازد.   3️⃣ هويت ديني: عبارت است از تعريف شخص از‌ خود‌، براساس داشتن تعلق نسبت به ديني خاص به همراه ملاحظات ارزشي و احـساسي مـرتبط با آن.   4️⃣ هويت خانوادگي: منظور از هويت خانوادگي، تعيين نسبت ميان نوجوان و خانواده او‌ است‌ و اين‌كه‌ چه پيوندهايي ميان آن ها وجود‌ دارد؟ خانواده‌ نوجوان‌، از دو جنبه براي او حايز اهميت است: ابتدا بُعد مرجعيت و سنديت خانواده و جنبه دوم، كثـرت ارتـباط‌ هاي نوجوان و والدين در درون نهاد‌ خانواده‌ است. 5️⃣ هویت اجتماعی: هویت اجتماعی، مقوله‌ای انسانی است. همه انسان ها به هنگام تولد، فارغ از اینکه در کجای زمین به دنیا می‌آیند و یا از چه تعلق قومی و قبیله‌ای برخوردارند، دارای ویژگی‌های یکسان نوع انسانی، در میان انواع موجودات زنده هستند و هیچ گونه تفاوت ماهوی با یکدیگر ندارند. بنابراین، مقوله هویت انسانی که در دوران رشد و تکوین انسان در جامعه شکل می‌گیرد، کاملاً اجتماعی و جامعه شناسانه است و ربطی به خون و نژاد و رنگ پوست و … ندارد. 6️⃣ هويت جنسيتي: این هویت نيز شـامل، آگاهی از نقش جنسیتی خود‌ و آشنا‌ شدن‌ با مسؤولیت‌ها و وظایفی که بـه واسـطه جـنسیت فرد (مرد یا‌ زن بودن) بر عهده فرد گذاشته خواهد شد، می‌شود.   7️⃣ هویت فرهنگی: هویت یا حس تعلق به یک گروه است. این احساس بخشی از خودآگاهی و درک شخصی شخص و مربوط به تابعیت، قومیت، دین، طبقه اجتماعی، یا هر گروه اجتماعی دارای فرهنگ متمایز خود است. هویت فرهنگی هم مشخص کنندهٔ فرد و هم گروه افرادی که هویت فرهنگی یکسان دارند را مشخص می‌کند. 8️⃣ هویت تمدنی: تمدن یعنی سبک زندگی مجموعه‌ای از انسان‌ها که در یک دورهٔ تاریخی در یک منطقهٔ جغرافیایی زندگی می‌کردند و دارای اهداف مشترکی بودند و دستاوردهای خاصی داشتند. این هویت به شناخت و باور تاریخ و پیشرفت جامعۀ فرد برمی گردد. 💫 صرفنظر از وسوسه های نفسانی و شیطانی درون هر فرد و بخصوص نوجوان، دسیسه های دشمنان پیراموانی و حتی خارجی و بین المللی، دایم در تلاشند هویت نوجوان را طبق خواسته خود سامان دهند. 💥 اینجاست که نقش آفرینی والدین و دیگر اولیای تربیتی، می تواند به کمک هویت بابی، جوان بشتابد. 🍁☘🍁☘🍁☘🍁 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭═••⊰💠﷽💠⊱••═╮ @Quran124 ╰═••⊰💠⊱○⊰💠⊱••═╯ ✨ راه حل موثر و مطمئن برای از بین بردن سحر و جادو 🎙 دکتر سعید عزیزی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی"

᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ پاسخ ۳شبهه: ۱.زنا با صیغه فرق نمیکنه ۲.زنان کشتزار مردان هستن ۳.امربه معروف فضولی و دخالته نقد کلیپ شبکه من و تو 🎤پاسخ از : استاد مرتضی‌ کهرمی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 💢

موضوع

: "بحران هویت در نوجوانان و نقش والدین در فهم و رفع آن" 💫 تهیه و تنظیم: 💠 اتاق فکر اندیشکده 🌹پست ۱. "بحران هویت نوجوانان" و "گم گشتگی" آنان (ازبسته ۶۲) ⚡ عدم موفقیت یك نوجوان در شكل دادن به هویت فردی خود، (اعم از اینكه به علت تجارب نامطلوب كودكی باشد یا شرایط نامساعد خانوادگی، محیطی، کشوری و جهانی) بحران ایجاد می كند كه⬅️ "بحران هویت" یا "گم گشتگی" نام دارد. بنابراین، بحران هویت، زمانی اتفاق می‌افتد که فرد در یافتن هویت خویش دچار تردید، سردرگمی، بی هدفی و یک نوع یأس و افسردگی شود و سرانجام به یک تصور منفی از خود دچار گردد.   ⚡ در هنگام "بحران هویت"، نوجوان دچار تضادها و كشمكش های ضد و نقیض می شود، به پدر و مادر خود علاقه دارد و از طرفی به خاطر امر و نهی های مكرر، از آنها تنفر هم دارد، هم از نظر اقتصادی و عاطفی وابسته به آنان است و هم می خواهد مستقل عمل كند و با آنها مخالفت می كند، این تضادهای درونی به رفتارهای ضد و نقیض می انجامد و نوجوان را شدیداً دچار اضطراب و ناراحتی ذهنی می كند.   ♨️ نوجوان گمگشته نوجوانی که در حل بحران هویت ناموفق است، احساس گم‌گشتگی و رنج می‌کند. "اریکسون" این حالت را "گم‌گشتگی" یا "سرگردانی نقش" می‌نامد. در این حالت،👆🏻 فرد ممکن است از همسالان و خانواده‌اش منزوی شود یا هویت خود را در هویت جمع گم کند. ⭕️ تعداد زیادی از کارهای غیرعادی نوجوانان ممکن است به دلیل "سرگردانی نقش" باشد. نوجوانی که از خانه فرار می‌کند، از مدرسه می‌گریزد، شغل خود را ترک می‌کند، تمام شب را بیرون به سر می‌برد یا رفتارهای غیرعادی بروز می‌دهد از این قبیل است.❗ 📌قبل از انتشار عقاید "اریکسون" در بین عموم، این نوجوانان "بزهکار" نامیده می‌شدند؛ اما بر اثر نوشته‌ها و تحلیل‌های وی، اکنون به مشکلات این نوجوانان، با دیدی مثبت نگریسته می‌شود. ⬅️ نه تنها کسانی که از خانه فرار می‌کنند، از مدرسه می‌گریزند و یا شغلشان را ترک می‌کنند، با بحران هویت درگیرند، بلکه همه نوجوانان، بحران هویت مشابهی را از سر می‌گذرانند. ⬅️نهایت تفاوت این است که بعضی می‌توانند آن را آسانتر حل کنند. 🍃🍁🍃🍁🍃🍁🍃 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملیمجازی»

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌹پست ۲. نقش والدین در مقابل بحران هویت نوجوان (از بسته ۶۲) ⬅️ در بحران هویت، نوجوان شدیدا دچار اضطراب و ناراحتی ذهنی است. به صورتی که نمی‌تواند جنبه‌های مختلف شخصیت خود را هماهنگ سازمان دهد. 🔻 در دوران نوجوانی فرد سوالات زیادی درباره "ماهیت خود" می‌کند و اگر خانواده به درستی به آنها پاسخ نگوید، او از نظر هویت فردی، فرهنگی و خانوادگی دچار تزلزل می‌شود. 🔺 نوجوانان بسیار پرسشگر و کاوشگرند، اما متاسفانه برخی خانواده‌ها با این روحیه نوجوانان به درستی برخورد نمی‌کنند. ❌ 🔴 خانواده‌هایی که حمایت عاطفی خود را از فرزندان دریغ می‌کنند موجب از هم گسیختگی روحی و روانی آنان می‌شوند. فرزندان ممکن است دوستانی داشته باشند که خانواده‌ها آنها را تایید نمی‌کنند، با همدلی و همراهی با فرزندان رفته رفته آنان به این نتیجه می‌رسند که باید دوستان نامناسب خود را کنار بگذارند. ✅ برخورداری از حمایت عاطفی والدین به شدت در شکل گیری هویت عاطفی صمیمانه فرزندان تاثیر گذار است. ⭕ والدینی که مدام با یکدیگر درگیری دارند و تنش و استرس در خانه آنها حاکم است نمی‌توانند به خوبی با فرزندان خود ارتباط برقرار کنند و نوجوانان به تدریج در دستیابی به هویت خانوادگی و حتی هویت فردی دچار مشکل می‌شوند و احساس ناشایستگی و کاهش اعتماد به نفس می‌کنند. با توجه به آنکه در چنین خانواده‌هایی حمایت عاطفی و محبت وجود ندارد روابط کلامی بین والدین و حتی بین والدین با فرزندان وجود ندارد و این موضوع باعث "آشفتگی خاطر" کودکان و نوجوانان می‌شود.   در چنین شرایطی فرزندان مستعد برقراری روابط ناسالم در خارج از محیط خانواده می‌شوند و ممکن است حتی با گروه‌های بزهکاری ارتباط برقرار کنند،  چنین ارتباط‌هایی نوجوانان و جوانان را مستعد ابتلا به آشفتگی می‌کند، هویت فرزندان به طور کامل تحت تاثیر قرار می‌گیرد و از بین می‌رود.❌ 🍃🍁🍃🍁🍃🍁🍃 تقدیمی اندیشکده«خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌹 پست ۳. توصیه ها به والدین، جهت کمک به حل بحران هویت نوجوانان ⬇️ از بسته (۶۲) 1️⃣ در برخورد با نوجوان ملایم و منطقی باشید. 2️⃣ نظرات خود را به آنان تحمیل نکنید. 3️⃣ تجارب موفقیت آمیز نوجوان را افزایش دهید. 4️⃣ نوجوان را با الگوهای رفتاری مطلوب آشنا کنید. 5️⃣ نسبت به عواطف و احساسات آنها بی تفاوت نباشید. 6️⃣ توجه داشته باشید که مشاجرات لفظی در خانه در روحیه و رفتار نوجوان منعکس می شود. 7️⃣ به بهانه گفت و گو با نوجوانان اهداف خود را به آنها القا نکنید. 8️⃣ تحمل نوجوانان را برای مواجه شدن با ناکامی های اجتماعی افزایش دهید. 9️⃣ برای پر کردن اوقات فراغت نوجوانان اهمیت بسیاری قائل شوید. 0⃣1⃣ به بحث مهم تفاوت های فردی در هریک از نوجوانان توجه داشته باشید. 1️⃣1️⃣ ویژگی های فردی در دختر و پسر نوجوان متفاوت است. 🍃🍁🍃🍁🍃🍁🍃 تقدیمی اندیشکده«خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی» ✅ پیگیر بسته دیگر باشید.

᪥•💞﷽💞•᪥ @Quran124 💎#لزوم‌اطاعت‌ازرهبرواحترام‌به‌او 🌼حضور در کنار رهبری،برای حل مشکلات، نشانه ی ایمان،و ترک آن نشانه ی نفاق یا ضعف ایمان است. إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ الَّذِینَ .. 🍀در مسائل تشکیلاتی،که بر اساس همفکری و مشورت،تصمیم گرفته می شود،خودمحوری و خودمختاری ممنوع است. «عَلی أَمْرٍ جامِعٍ 🌼در زندگی اجتماعی،وجود رهبر و پیروی از او لازم است. «عَلی أَمْرٍ جامِعٍ لَمْ یَذْهَبُوا» 🍀 ایمان باید همراه با تسلیم و اطاعت از رهبری باشد. «لَمْ یَذْهَبُوا 🌼باید نظام اجتماعی و کارهای گروهی را ارج نهیم. «لَمْ یَذْهَبُوا حَتّی یَسْتَأْذِنُوهُ» 🌼رهبری در اسلام،همراه با مصلحت اندیشی و رحمت است. 🍀تصمیم گیری نهایی با رهبر است. 🌼رهبر باید در اعمال سیاست های خود انعطاف پذیر و واقع بین باشد. 🍀اذن پیامبر،کار را مجاز و حلال می کند ولی نفسِ رها کردن کارهای عمومی، نیاز به استغفار دارد. 🌼طرح مسائل شخصی در هنگام اشتغال به کارهای عمومی،گرچه با اجازه باشد،زیبا نیست و باید عذرخواهی کرد. 🍀استغفار ودعای پیامبر ص برای دیگران، مستجاب است. 🌼رهبری الهی،حریم دارد.هم نام او را با احترام ببرید و هم با تمام وجود تسلیم او باشید. لا تَجْعَلُوا دُعاءَ الرَّسُولِ ... 🍀 ساده گرفتن پیام های رهبر و بی توجّهی به آنها،فتنه و عذاب به دنبال دارد. 🌼 مخالفت فرمان خدا و رسول،یا فتنه ی دنیوی به دنبال دارد یا کیفر اخروی. یُخالِفُونَ.. فِتْنَهٌ أَوْ یُصِیبَهُمْ 🍀خداوند،آگاه به همه ی فکرها و نیّت هاست. 🌼 ایمان به علم خداوند، وسیله ی بازدارنده از بدی هاست. #تلاوت تصویری و تفسیر مختصر سوره نور ایه ۶۲تا۶۳

✦‎࿐჻ᭂ❣🌸❣჻ᭂ࿐✦ @Quran124 ࿐᪥•💞﷽💞•᪥࿐ 💠 آیا ما هم انسان خوشبختی هستیم؟ 🎙پروفسور سمیعی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی"

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @Quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 📖 اندیشکده مجازی علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" بسته صد و پنجاه و نهم را تقدیم می‌کند: ⏬ 📖 پیام یک صوت صفحه ۱۵۹ قرآن کریم «سوره اعراف» ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 📋 ترجمه صوتی و نکات تفسیری را نیز در پیام دوم و سوم می‌بینیم. ⬇️ کانال‌‌ عطر‌ گل‌ نرگس در ایتا ╔═ ∞❀🌸❀∞ ═╗ @atrgolenarges313 ╚═ ∞❀🌸❀∞ ═╝ ═✨✧🌸✧✨═

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ ↔️ ادامه بسته صد و پنجاه و نهم قرآنی 📖 پیام دو ترجمه صوتی صفحه ۱۵۹ قرآن کریم «سوره اعراف» 📋 نکات تفسیری را در پیام سوم می‌بینیم. ⬅️ ✨🌸✧🌸✧🌸✨ کانال‌‌ عطر‌ گل‌ نرگس در ایتا ╔═ ∞❀🌸❀∞ ═╗ @atrgolenarges313 ╚═ ∞❀🌸❀∞ ═╝ 👆 تقدیمی اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ═✨✧🌸✧✨═