♨️ سقوط هواپیمای نظامی آمریکا در اقیانوس آرام 🔹هواپیمای شناسایی و گشت‌زنی دریاییِ بوئینگ P-8 ارتش آمریکا بامداد امروز هنگام فرود در یک فرودگاه نظامی در هاوایی از باند خارج شد و به دریا افتاد. 🔹گزارش‌ها از نجات ۹ سرنشینِ آن با جراحات از هواپیما حکایت دارد. @khatevelayat

♨️ رئیس بیمارستان خاتم الانبیا (ص) زاهدان: زلزله زاهدان 25 مصدوم برجای گذاشته است 🔹رییس بیمارستان خاتم الانبیا (ص) زاهدان در گفت‌وگو با خبرنگار مهر، گفت: تاکنون 25 بیمار سرپایی به وسیله نیروهای اورژانس و یا با خودروی شخصی به بیمارستان خاتم الانبیا (ص) زاهدان منتقل و مراجعه کرده‌اند. 🔹️محمدرضا میرادی ادامه داد: این مصدومین، بر اثر افتادن از تخت و یا هنگام پایین آمدن از پله‌ها، دچار مصدومیت سطحی شده‌اند. 🔹️وی اضافه کرد: تعدادی از این افراد نیز دچار استرس و فشار روانی شده‌اند. @khatevelayat

ساعتی قبل در ساعت ۵۰ دقیقه بامداد زمین لرزه‌ای به بزرگی ۴.۷ ریشتر زاهدان را لرزاند. در پی این زلزله مردم زاهدان خانه‌ها را ترک کرده و به خیابان و میادین شهر هجوم آوردند. این زمین لرزه در عمق ۱۰ کیلومتری رخ داده است. هنوز از خسارات احتمالی این زمین لرزه خبری منتشر نشده @khatevelayat

. ♨️پاسخ به یاوه گویی های جدید عبدالحمید ۱_ اون‌چیزی که تو بهش میگی خونریزی ، خدا و رسولش و پیروان راستینش بهش میگن جهاد! شعور میخواد که تفاوت این دوتا واژه فهمیده بشه! ۲_ اگه دونفر بخوان همون‌ منبری که روش نشستی رو از زیرت بکشن ببرن، با چنگالت چشماشونو در میاری ، بعد انتظار داری فلسطینی ها با صهیونیستهای اسلام ستیز ، که سرزمینشون رو به زور ازشون غصب کردن ، بشینن مذاکره کنن؟! ۳_ مگه یاسر عرفات باهاشون مذاکره نکرد و معاهده اسلو بینشون امضا نشد؟ آیا اینها به همون قرارداد ننگین اسلو هم پایبند موندن؟!! نشنیدی که یاسر عرفات بعدش بارها اظهار پشیمونی کرد و گفت قابل اعتماد نیستن؟ ۴_ حالا اومدن زمینها رو غصب کردن اصلا میگیم به دَرَک، آیا باید حکومت صهیونیستی تشکیل بدن و مردم فلسطین رو بیرون کنن! ۵_مگه راه حل ارائه نشد؟ نگفتن مثل همه جای دنیا انتخابات آزاد برگزار بشه! آیا صهیونیستها قبول میکنن؟؟ ۶_وجود امثال تو به ظاهر مسلمون سعودی مسلک ، باعث شده تا صهیونیستها جرات این جنایتها رو پیدا کنن ! واقعا عبدلحمید در قیامت چه جوابی به پیامبر خدا میخوای بدی؟ البته اگه واقعا اعتقادی داشته باشی... @khatevelayat

. ♨️به شخصه معتقدم از این‌مجلس ، جز به تعداد انگشتان دست ، صلاحیت نمایندگی مردم ایران رو ندارن اما: جناب آقای کوچی! بهتر نیست بجای عکس یادگاری گرفتن و هم‌پیاله شدن با هنجارشکنان ، کمی تاریخ مطالعه کنید! من به تاریخ علاقمندم! چقدر این حرفهای شما شبیه حرفهای سازمان مجاهدین خلق(منافقین ) و چریکهای فدايي خلق هست که یاران بهشتي و حزب جمهوری رو در چشم مردم، انحصار طلب ،تمامیت خواه، دیکتاتور،خالص ساز، خطرناک معرفی میکردن، هست! از عملکرد مجلس دفاع کردید! ۱_ بفرمایید مگر اکثر شماها با قول استیضاح روحانی و معرفیش برای محاکمه از مردم رای نگرفتید؟ پس چی شد؟! ۲_ بفرمایید سرانجام لایحه و قانون حجاب و عفاف به کجا رسید؟!! ۳_بفرمایید طرح شفافیت آرا که وعده انتخاباتی اکثر نمایندگان این دوره بود به کجا رسید؟! ۴_ شنیدیم در آخرین اقدامات ، سقف حقوق کارمندان دولت رو برداشتید و ظاهرا بنا دارید تا با برگردوندن حقوق های نجومی، مجدد نمک به زخم مردم بپاشید! ۵ _حق بیمه کارگر نزدیک به ۲ میلیون شده و الان هم با دیکتاتوری و زورگویی به این مردم مظلوم، بدون توجه به تعهد روز شروع بیمه، سن بازنشستگی رو بالا بردید! بگو برای مشکل اشتغال و مسکن در مجلس چه کردید و چه خدمتی به افراد مستضعف تحت پوشش کمیته امداد و بهزیستی انجام دادید؟ این مردم مظلوم ندای مظلومیتشون رو از دست امثال شماها به کجا باید سر بِدن! مطمئن باشید این مردم فریبِ نیرنگ های ریاکارانه رو دیگه نخواهند خورد و در اسفند امسال با انتخاب درست، پاسخ از صدر تا ذیل تان رو خواهند داد @khatevelayat

♨️ حرکت ابتکاری صدها آمریکایی معترض به جنایات صهیونیست‌ها علیه مردم غزه، مقابل کنسولگری رژیم‌صهیونیستی در لس‌آنجلس @khatevelayat

این شکلات خوردن داره!؟ تست یک شکلات عجیب در تهران! تو بودی این شکلات رو میخوردی؟ @khatevelayat

‏«"ما برای چه به این همه انسان نیاز داریم؟ مشاور ارشد همجنسباز یهودی صهیونیست مجمع جهانی اقتصاد، یووال نوح هراری، پیش‌بینی می‌کند که پیشرفت سریع در فناوری محاسبات، انسان‌ها را بی‌کار می‌کند و طبقه عظیمی از افراد بی‌فایده را ایجاد می‌کند که باید با مواد مخدر و بازی‌های رایانه‌ای راضی نگه داشته شوند.» @khatevelayat

لبیک رزمندگان حزب‌الله به درخواست فعال رسانه‌ای مسیحی؛ شلیک موشک به مواضع صهیونیستی با شعار "یا مریم" به یاد کودکان مسیحی غزه! @khatevelayat

اجرای عدالت جنسیتی دیوارکشی نیست ✍رها عبداللهی 💥هفته گذشته خبری مبنی بر تفکیک کتب درسی دختران و پسران در رسانه‌ها حاشیه‌ساز شد. منشأ این خبر اظهارات رضامراد صحرایی، وزیر آموزش‌و‌پرورش در آیین اختتامیه جشنواره ملی بهیندخت بود که با اشاره به تاکید سند تحول آموزش‌و‌پرورش بر لزوم توجه به تفاوت‌های جنسیتی در آموزش، گفت طبق این سند باید کتب درسی متناسب با جنسیت دختران و پسران متفاوت شود. طبق معمول رسانه‌هایی که همواره دنبال القای فضای منفی درباره حاکمیت به جامعه هستند، تیتر دروغ «تفکیک جنسیتی در کتب درسی» و «دیوارکشی بین دختران و پسران در کتاب‌های درسی» را از این سخنان وزیر ساختند و سرخط متهم کردن وزارت آموزش‌و‌پرورش جمهوری اسلامی به تبعیض بین دختران و پسران در محتوای آموزشی را دنبال کردند. 🔹برخی از این رسانه‌ها حتی تا آنجا پیش رفتند که مدعی شدند نظام می‌خواهد مسیر ورود زنان به جامعه را ببندد و آنان را خانه‌نشین و محدود به خانه‌داری و فرزندآوری کند. شبکه‌های ضدانقلاب هم همین دروغ را پی گرفتند و این اتفاق را به نظرات رهبر معظم انقلاب درباره تغییر محتوای کتب درسی ربط دادند. 🔹خیلی زود اما با سخنان تکمیلی وزیر آموزش‌و‌پرورش ابهامات پیش‌آمده برطرف شد. رضامراد صحرایی در توضیح سخنان قبلی خود گفت: این موضوع تعلیمی‌ ‌- تربیتی‌- علمی است و ربطی به نگرش و مسائلی از این دست ندارد. 🔹همچنین سخنگوی وزارت آموزش‌و‌پرورش در این مورد توضیح داد: تغییرات بیشتر ناظر به کتاب‌های خاص از جمله دینی و احکام و برخی مهارت‌های اجتماعی و شهروندی است و سازمان پژوهش نیز کارش را در این زمینه آغاز کرده است. 🔹رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی نیز اعلام کرد توجه به تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان از جمله هویت جنسیتی از ویژگی‌هایی است که سند تحول برای برنامه درسی جدید برشمرده است اما این موضوع در همه کتاب‌ها و همه مضامین اعمال نمی‌شود. وی افزود: غرض «برنامه درسی حساس به جنسیت» است. 🔹گفتنی است برنامه درسی حساس به جنسیت یکی از ایده‌های دستیابی به فرصت‌های برابر آموزشی یا همان عدالت آموزشی در نظریه‌های علوم تربیتی دنیاست. 🔺* توجه به تمایزات جنسیتی در آموزش چه ضرورتی دارد؟ 🔹امروز بحران هویت جنسیتی تحت تاثیر آنچه توسعه می‌نامند، جامعه بشری را با مشکلات و معضلات بسیاری روبه‌رو کرده است. آموزه‌های انحرافی تراجنسیتی که مدرنیته با روی باز پذیرای آن است و حتی در مناطقی از جهان عرصه زندگی بشر را کاملا به آن واگذار کرده، با تشکیک در هویت جنسیتی افراد، در رشد و حرکت متعادل انسان‌ها اختلال به وجود آورده است. بر اساس نظام احسن آفرینش و تقسیم ماموریت بین زن و مرد، هویت جنسیتی باید در کودکی ایجاد و تثبیت شود تا در کشاکش الزامات دنیای مدرن، هویت دختران مسلمان ما دستخوش آسیب نشود و تعادل جامعه به‌هم نخورد. 🔹تمایزات جنسیتی زمینه توانمندی‌ها و کارویژه‌های متمایز و متفاوتند. این توانمندی‌ها موجب آفریدن نقش‌های زنانه و مردانه و حتی کنشگری زنانه و مردانه می‌شود که به تبع آن، ارزش‌ها، تکالیف، حقوق و حتی تربیت جنسیتی رقم می‌خورد. همه این تفاوت‌ها ذیل نظام عدل الهی قابل تبیین است و موجب قوام زندگی اجتماعی بشر می‌شود. 🔹از روزی که پیش‌فرض‌های نظام سرمایه‌داری منجر به کشاندن زن به بازار اشتغال خارج از خانه بدون توجه به نیازهای روحی و نقش‌های خانوادگی‌اش شد، حضور برابر زن و مرد در مشاغل و به تبع آن برابری آموزشی به وجود آمد. سیاست حتی توانست پشتوانه‌های نظری علوم تربیتی و اجتماعی را برای این امر فراهم کند و اینگونه سیاست سرمایه‌داری و لیبرالی بر آموزش سایه انداخت و جوامع را با تبعات عمیق خلأ آموزش بایسته‌های جنسیتی و اختلال در هویت جنسیتی روبه‌رو کرد. 🔹نگرش لیبرالی کم‌کم پای خود را حتی به نظام آموزشی کشور اسلامی ما نیز باز کرد و تا جایی که توانست به حذف تمایزات جنسیتی پرداخت. وقتی ما در سرچشمه یعنی نظام آموزشی و تربیتی‌مان فقط به خاطر همراهی با موج غالب اعتقاد به «برابری زن و مرد»، ریشه‌های جنسیتی و تمایزات زن و مرد را حذف می‌کنیم، باید هم در پایین‌دست با مشکلات عظیم و بحران تعارضات خانوادگی و برهم خوردن نظام نقش‌ها که از علل افزایش طلاق است، مواجه شویم. ادامه ...👇 @khatevelayat

اجرای عدالت جنسیتی دیوارکشی نیست ✍رها عبداللهی 💥هفته گذشته خبری مبنی بر تفکیک کتب درسی دختران و پسران در رسانه‌ها حاشیه‌ساز شد. منشأ این خبر اظهارات رضامراد صحرایی، وزیر آموزش‌و‌پرورش در آیین اختتامیه جشنواره ملی بهیندخت بود که با اشاره به تاکید سند تحول آموزش‌و‌پرورش بر لزوم توجه به تفاوت‌های جنسیتی در آموزش، گفت طبق این سند باید کتب درسی متناسب با جنسیت دختران و پسران متفاوت شود. طبق معمول رسانه‌هایی که همواره دنبال القای فضای منفی درباره حاکمیت به جامعه هستند، تیتر دروغ «تفکیک جنسیتی در کتب درسی» و «دیوارکشی بین دختران و پسران در کتاب‌های درسی» را از این سخنان وزیر ساختند و سرخط متهم کردن وزارت آموزش‌و‌پرورش جمهوری اسلامی به تبعیض بین دختران و پسران در محتوای آموزشی را دنبال کردند. 🔹برخی از این رسانه‌ها حتی تا آنجا پیش رفتند که مدعی شدند نظام می‌خواهد مسیر ورود زنان به جامعه را ببندد و آنان را خانه‌نشین و محدود به خانه‌داری و فرزندآوری کند. شبکه‌های ضدانقلاب هم همین دروغ را پی گرفتند و این اتفاق را به نظرات رهبر معظم انقلاب درباره تغییر محتوای کتب درسی ربط دادند. 🔹خیلی زود اما با سخنان تکمیلی وزیر آموزش‌و‌پرورش ابهامات پیش‌آمده برطرف شد. رضامراد صحرایی در توضیح سخنان قبلی خود گفت: این موضوع تعلیمی‌ ‌- تربیتی‌- علمی است و ربطی به نگرش و مسائلی از این دست ندارد. 🔹همچنین سخنگوی وزارت آموزش‌و‌پرورش در این مورد توضیح داد: تغییرات بیشتر ناظر به کتاب‌های خاص از جمله دینی و احکام و برخی مهارت‌های اجتماعی و شهروندی است و سازمان پژوهش نیز کارش را در این زمینه آغاز کرده است. 🔹رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی نیز اعلام کرد توجه به تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان از جمله هویت جنسیتی از ویژگی‌هایی است که سند تحول برای برنامه درسی جدید برشمرده است اما این موضوع در همه کتاب‌ها و همه مضامین اعمال نمی‌شود. وی افزود: غرض «برنامه درسی حساس به جنسیت» است. 🔹گفتنی است برنامه درسی حساس به جنسیت یکی از ایده‌های دستیابی به فرصت‌های برابر آموزشی یا همان عدالت آموزشی در نظریه‌های علوم تربیتی دنیاست. 🔺* توجه به تمایزات جنسیتی در آموزش چه ضرورتی دارد؟ 🔹امروز بحران هویت جنسیتی تحت تاثیر آنچه توسعه می‌نامند، جامعه بشری را با مشکلات و معضلات بسیاری روبه‌رو کرده است. آموزه‌های انحرافی تراجنسیتی که مدرنیته با روی باز پذیرای آن است و حتی در مناطقی از جهان عرصه زندگی بشر را کاملا به آن واگذار کرده، با تشکیک در هویت جنسیتی افراد، در رشد و حرکت متعادل انسان‌ها اختلال به وجود آورده است. بر اساس نظام احسن آفرینش و تقسیم ماموریت بین زن و مرد، هویت جنسیتی باید در کودکی ایجاد و تثبیت شود تا در کشاکش الزامات دنیای مدرن، هویت دختران مسلمان ما دستخوش آسیب نشود و تعادل جامعه به‌هم نخورد. 🔹تمایزات جنسیتی زمینه توانمندی‌ها و کارویژه‌های متمایز و متفاوتند. این توانمندی‌ها موجب آفریدن نقش‌های زنانه و مردانه و حتی کنشگری زنانه و مردانه می‌شود که به تبع آن، ارزش‌ها، تکالیف، حقوق و حتی تربیت جنسیتی رقم می‌خورد. همه این تفاوت‌ها ذیل نظام عدل الهی قابل تبیین است و موجب قوام زندگی اجتماعی بشر می‌شود. 🔹از روزی که پیش‌فرض‌های نظام سرمایه‌داری منجر به کشاندن زن به بازار اشتغال خارج از خانه بدون توجه به نیازهای روحی و نقش‌های خانوادگی‌اش شد، حضور برابر زن و مرد در مشاغل و به تبع آن برابری آموزشی به وجود آمد. سیاست حتی توانست پشتوانه‌های نظری علوم تربیتی و اجتماعی را برای این امر فراهم کند و اینگونه سیاست سرمایه‌داری و لیبرالی بر آموزش سایه انداخت و جوامع را با تبعات عمیق خلأ آموزش بایسته‌های جنسیتی و اختلال در هویت جنسیتی روبه‌رو کرد. 🔹نگرش لیبرالی کم‌کم پای خود را حتی به نظام آموزشی کشور اسلامی ما نیز باز کرد و تا جایی که توانست به حذف تمایزات جنسیتی پرداخت. وقتی ما در سرچشمه یعنی نظام آموزشی و تربیتی‌مان فقط به خاطر همراهی با موج غالب اعتقاد به «برابری زن و مرد»، ریشه‌های جنسیتی و تمایزات زن و مرد را حذف می‌کنیم، باید هم در پایین‌دست با مشکلات عظیم و بحران تعارضات خانوادگی و برهم خوردن نظام نقش‌ها که از علل افزایش طلاق است، مواجه شویم. ادامه ...👇 @khatevelayat