🎥 *پزشکیان پاسخ ترامپ را داد* 🔹 ترامپ به ما گفته خطرناک! ما ۶۰ هزار زن و بچه و کودک را دز عرض یک سال نابود کردیم یا شما؟ ما آب و نان را بر مظلومان بستیم؟ 🔹 ما عامل جنگیم یا شمایی که آمدید بمب و موشک به کشورهای منطقه بفروشید؟ 🔹 شما ۴۷ سال تلاش کردید که این نظام و ملت را به زانو در بیاورید اما نتوانستید، بعد ما را تهدید می‌کنید؟ 🔹 ترامپ می‌گوید آمریکا داعش را از منطقه بیرون کرد. شما بیرون کردید یا ایران و شهید قاسم سلیمانی؟ 🔹 ما را می‌ترسانید؟ ما این مملکت را آباد خواهیم کرد و با قدرت آن را خواهیم ساخت. 🔴 @FarhikhteganOnline

🔰 گاهی بنده مظلوم، خودش را به ظالم تبدیل می‌کند! 🔹شرح حدیث ابتدای درس خارج فقه مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) 🗓۱۳۹۱/۰۱/۲۱ #حدیث_زندگی

🔰صدقه برای این افراد مستحب نیست! 🔹شرح حدیث ابتدای درس خارج فقه مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) 🗓۱۳۹۱/۱۱/۳۰ #حدیث_زندگی

🔻حق مخفی می شود اگر... 💠 امیرالمومنین علیه‌السلام مى فرماید: "إِذَا ازْدَحَمَ آلْجَوَابُ خَفِيَ الصَّوَابُ" ● هنگامى كه جواب‌ها زياد (و دَرهم) شوند حق مخفى مى‌گردد. ✍ بسيار ديده‌ايم كه سؤالى در مجلسى مطرح مى‌شود و هركس هرچيزى كه به ذهنش آمد به عنوان جواب ذكر مى‌كند و حتى احتمالات ضعيف و پاسخ‌هاى بى‌ پايه نيز عنوان مى‌شود، در چنين مجلس و چنان شرايطى روشن است كه حق براى بسيارى مخفى مى‌ماند، زيرا جدا كردن پاسخ حقيقى از آن همه احتمالات گوناگون كار آسانى نيست. 🔸 اين سخن درسى براى محققان هم هست كه اصرار نداشته باشند مثلاً در تفسير يك آيه يا يك حديث يا پاسخ يك شبهه، احتمالات زياد و جواب‌هاى متعددى ذكر كنند. چه بهتر كه فشرده‌تر و سنجيده‌تر سخن گويند. به خصوص اين‌ كه بسيار ديده‌ايم هنگامى كه جواب‌هاى يك مسئله متعدد مى‌شود و يكى از آن‌ها آسيب‌پذير است، مخالفان، همان يكى را مورد نقد قرار داده و بعد مى‌ گويند: مشت، نمونه خروار است و پاسخ‌هاى متين را نيز از اين طريق زير سؤال مى‌برند. 🔹 درواقع ازدحام در جواب، شاخه‌اى از شاخه‌هاى افراط‌گرى است كه در همه چيز مذموم است. ✨ شرح حکمت ۲۴۳ 📎 محراب 🌱 رسانه باشیم ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #رسانه‌_بلاغ☫ 🆔 @balagh_ir

⁉️پرسش: آیا اسلام الکل را قبل از کشف، حرام کرده؟ 🌱 رسانه باشیم ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #رسانه‌_بلاغ☫ 🆔 @balagh_ir

🔹طول عمر در فرزند آوری بیشتر! 🔺نقش محافظتی هورمونها در بارداری! 🔹پر نشاط ترین لحظات عمر زنان! 🔺وجود با ارزشت را تکثیر کن! 🔹در پیری مانند پادشاهان زندگی کنید!

📹 معلم کیست؟ همان سرچشمه بیداری جانها... 👈 هم‌اکنون؛ هم‌خوانی سرود در ابتدای دیدار معلمان سراسر کشور با رهبر انقلاب. ۱۴۰۴/۲/۲۷ ✍ #برای_معلم_برای_ایران 💻 Farsi.Khamenei.ir

✍ تقدیر رهبر انقلاب از اهتمام ویژه رئیس جمهور به مسائل آموزش و پرورش/ هرچه برای آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری کنیم، هزینه نیست، ایجاد یک زمینه برای سودِ چند برابر است 🔹️رهبر انقلاب صبح امروز در دیدار معلمان: ✏️باید شکرگزار باشیم که در این دوره، به‌خصوص رئیس جمهور محترم به مسائل آموزش و پرورش اهتمام ویژه‌ای ابراز می‌کنند. بنده بارها تکرار کردم که ما هرچه برای آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری کنیم این در واقع سرمایه‌گذاری‌ست، هزینه نیست؛ مثل ایجاد یک زمینه برای سودِ چند برابر است. ✏️خوشبختانه رئیس جمهور محترم به این معنا معتقدند. وزیر محترم هم، جزو مدیران برجسته آموزش و پرورش هستند ایشان هم، کاملا با مسائل آموزش پرورش آشنا هستند؛ این‌ها فرصت است. امیدواریم از این فرصت‌ها استفاده بشود. ۱۴۰۴/۲/۲۷ 🖼 #بسته_خبری | #برای_معلم_برای_ایران 💻 Farsi.Khamenei.ir

✍ تأکید رهبر انقلاب بر لزوم انجام کارهای رسانه‌ای و هنری برای چهره‌نگاری شایسته‌، جذاب، با نشاط و دوست‌داشتنی از معلم 🔹️رهبر انقلاب صبح امروز در دیدار معلمان: ✏️معلم یک چهره‌ی زیبای بانشاطِ دوست‌داشتنی در چشم آحاد مردم باشد به‌طوری که اگر به کسی، به جوانی، گفتند که «در این فهرست شغل ها کدام را انتخاب می‌کنی؟»، نگذارد معلم را رده آخر؛ گاهی این‌جوری است، وقتی جاذبه نداشت، آن کسی که دنبال شغل است به فکر معلمی اصلاً نمی‌افتد، مگر اینکه مجبور بشود. ما باید به‌عکس کنیم؛ باید این گرامی‌داشت به‌نحوی باشد که در افکار عمومی علاقه‌ی به معلم و چهره‌نگاری معلم آن‌چنان باشد که جذاب باشد. معلم را مردم به‌صورت یک موجود فعال، پرتلاش، بانشاط، موفق، باافتخار، سرافراز، ببینند. ✏️البته راه دارد اینها؛ اینها کارهایی است که با گفتن و تذکر دادن حل نمی‌شود. اهلِ فن‌ آن باید بنشینند، کار رسانه‌ای لازم دارد، کار هنری لازم دارد؛ فیلم بسازند، کتاب تولید کنند، همچنانی که ما درباره مثلاً یک شهید یک کتاب تولید می‌کنیم، انسان می‌خواند عاشق آن شهید می‌شود. کتاب درباره‌ی رفتار یک معلم، به صورت رمان مثلاً، تولید کنیم که وقتی انسان آن کتاب را خواند، عاشق معلم بشود. ✏️پویانمایی، فیلم، سریال، کارهای گوناگونی از این قبیل، کارهای رسانه‌ای؛ اینها بر عهده‌ی دستگاه‌های دولتی، صداوسیما، دستگاه‌های هنری، وزارت ارشاد و امثال اینهاست؛ اینها باید بشود. چه کسی دنبال کند؟ آموزش و پرورش؛ آموزش و پروش یکی از کارهایش این است که این را دنبال کند؛ هدف هم چهره‌نگاریِ شایسته‌ی معلم باشد. ۱۴۰۴/۲/۲۷ 🖼 #بسته_خبری | #برای_معلم_برای_ایران 💻 Farsi.Khamenei.ir

✍ رهبر انقلاب: آموزش و پرورش یک نهاد حکومتی است و دولت اسلامی موظف است جوان و نوجوان را تا مقطعی پرورش بدهد / اینکه در گوشه و کنار زمزمه‌ای بوجود بیاید که بخش‌هایی از آموزش و پرورش را از دولت جدا کند، این اصلا معنی ندارد 🔹️رهبر انقلاب صبح امروز در دیدار معلمان: ✏️آموزش و پرورش یک نهاد حکومتی است، وظیفه‌ی دولت اسلامی است که جوان و نوجوان را تا یک مقطعی، مثلاً لااقل تا آخر دبیرستان، با علم، با فن، با حرفه، با معارف، با ایمان، بالا بیاورد. این وظیفه است. ✏️این‌که در گوشه و کناری، حتی در خود آموزش و پرورش ـ آن‌طور که من از قبل در ذهنم هست ـ زمزمه‌هایی به وجود می‌آید که بخش‌هایی از آموزش و پرورش را بسپاریم به این و آن، یعنی یک ملوک‌الطوایفی درست کنیم در آموزش و پرورش، این اصلاً معنی ندارد. ۱۴۰۴/۲/۲۷ 🖼 #بسته_خبری | #برای_معلم_برای_ایران 💻 Farsi.Khamenei.ir