💠 سیری آن کوتاه و گرسنگی اش طولانی است. 🔸 قالَ عَلِيٌّ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ: أَيُّهَا اَلنَّاسُ لاَ تَسْتَوْحِشُوا فِي طَرِيقِ اَلْهُدَى لِقِلَّةِ أَهْلِهِ فَإِنَّ اَلنَّاسَ قَدِ اِجْتَمَعُوا عَلَى مَائِدَةٍ شِبَعُهَا قَصِيرٌ وَ جُوعُهَا طَوِيلٌ.|خطبه ۲۰۱ 🔹امیرالمؤمنین عليه السلام فرمود:اى مردم! در راه راست، به دليل شمارِ اندك رهروان آن، احساس تنهايى و ترس نكنيد؛ زيرا مردم بر سفره اى گِرد آمده اند كه سيرى آن، كوتاه و گرسنگى اش طولانى است. #نهج‌البلاغه_بخوانیم 🌱 رسانه باشیم ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #رسانه‌_بلاغ☫ 🆔 @balagh_ir

📍#انتقال_تجارب_تبلیغی ⭕️ انتقال تجارب تبلیغی موفق #شنبه ها از " تارنمای بلاغ " 💠 تلفیق فوتبال با تربیت اخلاقی برای پرورش نسل جدید ورزشکاران 🔸حجت‌الاسلام محمدعلی پورمتقی: این آکادمی با ترکیب آموزش‌های فنی و مهارت‌های زندگی در قالب تمرین‌های غیرمستقیم، به دنبال پرورش فوتبالیست‌هایی است که نه تنها در زمین بازی، بلکه در زندگی شخصی و اجتماعی نیز الگوهای اخلاقی برجسته‌ای خواهند بود. 💠 کنشگری آحاد مردم ، موثرترین نقش در حفظ زیست عفیفانه 🔸حجت‌الاسلام بیاتی: تارنمای «جبهه مردمی زیست عفیفانه» با بخشهای متنوع؛ بانک ایده کنشگری حجاب، پاسخ به شبهات رایج و پرتکرار، معرفی موسسات و تشکلهای فعال حجابی در سطح کشور و.... به گروه‌های مختلف جامعه، از دانشجویان گرفته تا اساتید دانشگاه، طلبه‌ها، بسیجی‌ها، خانواده‌ها و کسبه کمک می‌کند تا متناسب با شرایط خود، اقداماتی مؤثر در حوزه ترویج زیست عفیفانه انجام دهند. 💠فعالیت‌های تبلیغی تخصصی؛ از نقد فرق انحرافی تا تبیین هویت زن در ادیان ابراهیمی 🔸حجت‌الاسلام عباس پهلوان دوست: گروه «مبشران حقیقت» با تمرکز بر نقد فرق انحرافی، تطبیق آموزه‌های ادیان ابراهیمی و تبیین هویت زن و عفاف، توانسته است با ارائه محتوای مقایسه‌ای و نمایشگاهی، گامی مؤثر در تعمیق باورهای دینی و انسجام اجتماعی بردارد. 🌱 رسانه باشیم ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #رسانه‌_بلاغ☫ 🆔 @balagh_ir

▪️حسن شدی که سؤال غریب کیست در عالم میان کوچه و گودال بی‌جواب بماند. ▪️کمی ز غصه تو رخنه کرده است به بیرون تفاوت زن چون "جعده" و "رباب" بماند. 🏴 شهادت امام حسن مجتبی علیه‌السلام تسلیت باد. 🌱 رسانه باشیم ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #رسانه‌_بلاغ☫ 🆔 @balagh_ir

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ اللّٰهُمَّ صَلِّ عَلَى الْحَسَنِ بْنِ سَيِّدِ النَّبِيِّينَ، وَوَصِيِّ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ، أَشْهَدُ أَنَّكَ يَا ابْنَ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ أَمِينُ اللّٰهِ وَابْنُ أَمِينِهِ، عِشْتَ مَظْلُوماً، وَمَضَيْتَ شَهِيداً #اطلاع_رسانی 💠 مراسم عزاداری ظهر شهادت امام حسن مجتبی علیه السلام 💠 #خواهران_و_برادران 🗓 جمعه ۱۰ مردادماه ۱۴۰۴ ⏰ از ساعت ۱۳:۳۰ 🎙 سخنرانی حامد کاشانی حوالی ساعت ۱۴ ▪️ تهران، میدان بهارستان، نرسیده به چهارراه سرچشمه، انتهای کوچه شهید صیرفی پور، مجموعه فرهنگی شهدای انقلاب اسلامی تلگرام | ایتا | بله | روبیکا | آپارات | سایت | صفحه یوتیوب

🖌 سخنی با عزیزان طلبه به بهانه‌ی یک دست‌نوشته از مرحوم میرحامد حسین مرحوم میرحامد حسین رحمة‌الله‌علیه در متن زیر از استکتاب کتاب مغني اللبيب _ ابن هشام و مطالعه و حاشیه‌نویسی و نکته‌برداری از آن در دوران جوانی سخن می‌گوید و البته از اینکه کتاب مغنی را آن‌چنان که باید مطالعه نکرده، ابراز ناراحتی کرده و از خداوند می‌خواهد که به مطالعه‌ی دوباره‌ی آن موفق گردد. ( لازم به ذکر است این نارضایتی مرحوم میرحامد حسین باید در همان سطح علمی ایشان فهم شود؛ چرا که آثار ایشان حاکی از تسلط فوق العاده‌ی او بر ادبیات عرب بوده و توانمندی‌های ادبی او خود می‌تواند محور یک یا چند پژوهش قرار بگیرد) ...وَمِنها هذا كتابُ مُغنِي اللَّبيب لِابنِ هِشامِ النَّحويّ العَلَمِ الأريب قَدِ استَكتَبتُه وَقت غضاضة الغصن وكونَ بردِ الشَّباب الطَّريّ القَشيب ، فَشَرَعتُ في مُطالَعةِ وِكتابَةِ الحَواشي عَلَيه وَالقَلبُ غَيرُ كَئيب فَلَم أبلُغ حُمادى المَقصود حَتّى قَطَعَني عَنِ الاشتِغالِ بِه حَواجِرُ الدَّهرِ العَصيب وَذلكَ مِن صُنعِه البَديعِ غَيرُ عَجيب وَمِنَ اللهِ تَعالى أرجو أن يُوَفِّقَني لِلمُعاوَدَةِ في الاشتِغالِ بِه وَهُوَ المُوَفِّقُ المُجيب وَكُلُّ عَسيرٍ بَعيدٍ في قُدرَتِه سَهلٌ قَريب وأنا العَبدُ الذَّليلُ الّذي لا أدري .....? ذنب حامدحُسين عَفا اللهُ تَعالى بِمنِّه وَلُطفِه الحَسيب 📜متن فوق در بخشی از دست‌نوشته‌ها و نامه‌های ایشان با عنوان " الدرر السنية _ ورق ۱۷۴ " موجود است. (البته کاتب این مجموعه شخصی غیر از خود صاحب عبقات است که نوشته‌جات ایشان را از لابه‌لای مسودات جمع‌آوری کرده است) نکته اینجاست که عامل در نارضایتی مرحوم میرحامد حسین نسبت به کیفیت مطالعه مغنی، کثرت مشاغل و مطالعات اوست، ولی عامل در رابطه‌ی ما با این کتاب و سایر کتبِ پایه و مهم، تنبلی و کسالت و اتلاف وقت‌های فراوان پای گوشی و تلویزیون و گعده‌های بی حاصل و ... بوده و هست. باید توجه داشت که همه دروس حوزه مهم است و باید به احسن وجه مطالعه و مباحثه شود. ممکن است متون درسی و شیوه آموزشی همواره در هر سطح و در هر بستر آموزشی دارای اشکالاتی باشد و البته اصلاح آن ضروری است، اما این وظیفه‌ی مسئولان ذی ربط است نه طلبه و دانشجو... غالب غُرزدن‌ها پیرامون این مسائل ناشی از کسالت و تنبلی است نه اصلاح! چه بسیار افراد با استعدادی که در اثر سخنان انتقادی برخی پیرامون متون درسی، شوق تحصیلشان یا کم شد یا بالکُل از بین رفت... @kashani1395