از استدلال های عجیبی که این روزها پس از بیانیه دقیق سازمان اطلاعات سپاه و وزارت اطلاعات شنیدم این بود که ۲ زن خبرنگار مگه میشه جاسوس باشند و مغلطه‌‌ای میکردن مبنی بر اینکه فقط خبرنگار بودن... این مغلطه پاسخ دقیقی داره: در چندین سند منتشر شده برای جاسوسی‌های پنهان و آشکار به نقش خبرنگاران بارها در جاسوسی و نقش آفرینی در جنگ‌های ترکیبی اشاره شده تا جاییکه یکی از اضلاع جنبش‌های اجتماعی به این قشر اختصاص پیدا کرده است. البته در کشور عزیز ما اکثر خبرنگاران افرادی شریف و وطن دوست هستند و متاسفانه اقلیتی قلم فروش و وطن فروش هم بینشون دیده میشن... نیلوفر حامدی و دوستش لکه‌های ننگی در جامعه خبری ایران بودند و به سزای وطن فروشیشون رسیدند... خدا قوت به پاسداران گمنام امام زمان عج ✍ آل داوود 🔴به پویش #بیداری_ملت بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/963837952Cb758f6bd13

♦️ تصاویری از پول‌دادن لیدرهای زن به اغتشاشگران در خیابان 🔴به پویش #بیداری_ملت بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/963837952Cb758f6bd13

📌امر به معروف کارکنان کشفِ حجاب در داروخانه به همراه صحبت حاج قاسم 🤦‍♂بعد از اغتشاشات شنیدم فروشنده های این داروخانه همه اشون کشف حجابند..... 😏احتمالا فکر کردن نظام برگشته..... 👌 با این همه آموزش هایی که داخل جلسات #دختران_انقلاب دیدم رفتم داخل داروخانه و نتونستم بی تفاوت باشم...... #زن_عفت_افتخار #امر_به_معروف_و_نهی_از_منکر 📢فیلم های امر به معروف دختران انقلاب را در کانال زیر دنبال کنید ✅@sedaye_dokhtarane_enghelab

⭕️🎥آنقدر با سنگ می‌زنیم نیروی خودی را، و وقتی چپ کرد میگوییم چرا چپ کرد؟ میگویند چرا نیستی؟ کجا باشم؟ 🔻صحبتهای حامد زمانی در مورد علت نبودنش و توطئه جریانات نفوذی در دستگاه امنیتی و دولتی برای ترور شخصیت و پشیمان سازی و افسرده سازی و حذف تک تک نیروهای انقلابی و ارزشی را بشنوید... بلایی که امروز گریبانگیر جبهه انقلاب است و چه بسا باعث بریدن برخی نیروها شده باشد... 🔴به پویش #بیداری_ملت بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/963837952Cb758f6bd13

سلام فرمانده 😭 رفیق شهیدم💔🖤 ‌‌ #شاهچراغ 🔴به پویش #بیداری_ملت بپیوندید👇 http://eitaa.com/joinchat/963837952Cb758f6bd13

آشنایی با طرح ارتقاء مسجد در تراز اسلام ناب و انقلاب اسلامی قسمت اول تعریف : مسجد تراز انقلاب اسلامی مکانی برای عبادت، تجمعات سیاسی، فرهنگی و بهترین جایگاه علم‌آموزی و فراگیری قرآن، اعتقادات، معارف، اخلاق، احکام و گره‌گشایی از مشکلات مردم و ارتباطات اجتماعی و حتی بین المللی است؛ که با گستره نقش‌ها، فعّالیت‌ها و برنامه‌ها، بالاترین میزان اثر بخشی و پایگاه اصلی و بی بدیل پرورش و تربیت دینی است که جامعه پرداز و تمدن ساز می باشد.

آشنایی با طرح ارتقاء مسجد در تراز اسلام ناب و انقلاب اسلامی قسمت دوم هدف کلی: ارتقاء نقش مسجد و کارکردهای آن برای ساختن محیط و جامعه اسلامی. اهداف جزئی: 1- ارتقاء و توسعه جایگاه مساجد به عنوان پایگاه‏ مرکزی حکومت اسلامی؛ 2- جذب اقشار مختلف اجتماعی بویژه نوجوانان و جوانان به مسجد و رشد معنوی، دینی و انقلابی آنان؛ 3- توسعه بهره¬گیری از ظرفیت تأثیرگذاران در مدیریت مسجد؛ 4- تبدیل مسجد به مرکز تصمیم گیری‏های فرهنگی اجتماعی محل؛ 5- هم¬آهنگی و هم افزایی مجموعه های مختلف تاثیر گذار در مسجد؛ 6- توسعه و ارتقاء نقش مسجد در فعالیت¬ها عبادی، فرهنگی، آموزشی، بصیرتی، اجتماعی، اقنصادی، عمرانی درسطح ملی و بین المللی؛ 7- فعال¬سازی نيروهاي تأثیرگذار فرهنگي و مذهبي جهت فعال سازی مساجد فاقد روحانی؛ 8- کادرسازی برای انقلاب اسلامی؛ 9- ایجاد ارتباط بین مساجد و مدارس آموزش و پرورش جهت ارتقاء سطح فرهنگی و دینی دانش آموزان و بسترسازی جهت رشد معنوی آنان؛ 10- شناسایی و استعداد سنجی در میان جوانان مسجد جهت جذب حوزه¬های علمیه؛ 11- فعال سازی نیروهای فرهنگی جهت مقابله با افراد و جریانات منحرف و فرق ضاله و گمراه؛ 12- خودکفا کردن اقتصاد مسجد و متکی کردن آن به مردم؛ 13- پاسخگویی به سؤالات شرعی و نیازهای دینی خانواده¬ها با هدف ایجاد سبک زندگی اسلامی؛ 14- فراهم آوردن زمینه رشد علمی اخلاقی و معنوی بانوان و خانواده¬ها.

آشنایی با طرح ارتقاء مسجد در تراز اسلام ناب و انقلاب اسلامی قسمت سوم سیاست ها 1- محوریت آیات نورانی قرآن کریم، روایات و سیره اهل بیت «علیهم السلام» در طراحی و اجرای برنامه‏های مربوط به مسجد؛ 2- توجه به رهنمودهای امامین انقلاب و مراجع عظام تقلید؛ 3- توجه به جذب حداکثری و دفع حداقلی؛ 4- حفظ هویت، استقلال و حریت مسجد در عرصه‏های اجتماعی و سیاسی؛ 5- تمرکز در مدیریت مسجد با محوریت امام جماعت؛ 6- توجه به فرهنگ بومی و منطقه‏ای نسبت به کارکردهای مختلف مسجد؛ 7- استفاده حداکثری از امکانات و ظرفیت‏های منطقه‏ای در جهت اهداف مسجد؛ 8- پرهیز از جناح گرایی، سیاست زدگی و اختلافات قومی و قبیله-ای؛ 9- توجه به ظرفیت‏های بالقوه و به فعلیت رساندن آن؛ 10- تقویت فعّالیت‏های جهادی و پرهیز از تحمیل هزینه‏های غیر ضروری بر مسجد؛ 11- استفاده از افراد متأهل و متعهد در ارتباط با مسایل اجتماعی و خانواده¬ها؛ 12- توجه به همه طبقات و گروه ها بویژه جوانان و نوجوانان؛ 13- بهره گیری از ظرفیت¬های محیطی رسمی و غیر رسمی با هماهنگی مردم و نهادهای مرتبط؛ 14- تأکید بر کارهای گروهی وجهادی؛ 15- توجه به هنر قدسی متناسب با مسجد؛ 16- تأکید بر وحدت اسلامی؛ 17- تأکید بر نظم و انضباط و اجرای منظم برنامه¬ها.

آشنایی با طرح ارتقاء مسجد در تراز اسلام ناب و انقلاب اسلامی قسمت 4 مساجد از نظر عملکرد به سه دسته تقسیم می¬شوند: 1. مساجد فعال: مساجدی که ضمن اقامه نماز جماعت سه وعده به صورت منظم و دائم، ویژگی¬های مسجد مطلوب جهت اجرای کارکرد¬های مسجد براساس کارویژه های روحانیت را داشته و فعالیت نمایند. 2. مساجد نیمه فعال: مساجدی که در آن اقامه نماز جماعت یک و حداکثر دو وعده انجام می¬شود و کارکردهای مسجد در آن بصورت حداقلی اجرا می¬شود. 3. مساجد غیر فعال: مساجدی که در آن نماز جماعت اقامه نمی شود و هیچ برنامه تبلیغی ندارند.

آشنایی با طرح ارتقاء مسجد در تراز اسلام ناب و انقلاب اسلامی قسمت 6 ویژگی های مسجد مطلوب: مهمترین ویژگی¬های مسجد عبارت است از: 1) برخورداری از امکانات مناسب برای تبلیغ؛ 2) امکان برنامه ریزی بلند مدت و کوتاه مدت برای انجام فعالیت های تبلیغی؛ 3) امکان دسته بندی مخاطبین و ارائه خدمات مختلف تبلیغی به مخاطبین (جنسیت و گروه¬های سنی)؛ 4) حضور مخاطبین در مساجد با انگیزه های دینی و بدون نیاز به فراخوان؛ 5) امکان متناسب سازی ساعات فعالیتهای تبلیغی و آموزشی با انواع مخاطبان در طول شبانه روز.

آشنایی با طرح ارتقاء مسجد در تراز اسلام ناب و انقلاب اسلامی قسمت ششم کارکردها و مأموریت ها الف) کارکردها مسجد در تراز اسلام ناب و انقلاب اسلامی دارای کارکردهای زیر است: 1- کارکرد عبادی؛ 2- کارکرد فرهنگی و اجتماعی؛ 3- کارکرد سیاسی و دفاعی؛ 4- کارکرد اقتصادی، حمایتی و امدادی؛ 5- کارکرد آموزشی - تربیتی. ب) مأموریت¬ها مسجد در هر یک از کارکردهای فوق مأموریتهایی دارد که اهمّ آنها عبارتند از:  عبادی 1- دارای طرح و برنامه در مسایل عبادی و دینی؛ 2- کانون اقامه نماز، عبادت، نیایش و تقرب به خدا.  فرهنگی و اجتماعی 1- تصمیم¬گیر و تصمیم¬ساز و جهت دهنده در فعّالیت‏های فرهنگی و دینی؛ 2- مؤثر و فعّال در نشر فرهنگ حیات آفرین قرآن و مکتب اهل بیت «علیهم السلام» در سطح ملی و بین المللی؛ 3- تأثیرگذار جهت اقامه دین در جامعه؛ 4- مروج سبک زندگی اسلامی؛ 5- دارای نقش محوری و کانون فعّالیت‏های اجتماعی؛ 6- حیات آفرین و تمدن ساز؛ 7- تأمین کننده امنیت، نشاط و آرامش روانی و اجتماعی؛ 8- تحکیم کننده نهاد خانواده؛ 9- کانون تأمین عدالت اجتماعی و اقتصادی و مبارزه با فساد؛ 10- کانون امر به معروف و نهی از منکر؛ 11- مرکز اطلاع رسانی و ارتباطات اجتماعی؛ 12- محور اداره جامعه و حلقه وصل امت و امام؛ 13- عامل وحدت و ایجاد همگرایی و نظم و انضباط اجتماعی؛ 14- دارای نقش مؤثر در اصلاح ذات البین و حل و فصل نزاع¬ها؛ 15- ترغیب کننده جوانان و نوجوانان جهت راهیابی به حوزه¬های علمیه. 

ارسال دويست و سي و هشتمين شماره از مباحث آموزشي پدافند غيرعامل