🔴 موج دوم براندازی ‏۱/ ائتلاف ضدانقلاب از رجوی و پهلوی تا رسانه‌ها و سلبریتی‌ها که از فراخوان ۳ روزه حمایت کرده بودند، ۵ باخت بزرگ را یکجا برای خود رقم زدند: شکست در اعتصاب، تجمع محله‌محور، تجمع میدان آزادی، آشوب در دانشگاه‌ها و از همه مهمتر انتحار با خبرسازی دروغ و رسوا در موفق نامیدن افتضاحات خود! ‏۲/ جالب آنکه با بروز آثار شکست در ۱۴ آذر و ریزش گسترده بدنه اجتماعی آشوب، اتاق فکر دشمن بلافاصله بر آن شد تا ناکامی در ناآرامی را با تحرکات چهره‌های فاسد سیاسی در ۱۵ و ۱۶ آذر، جبران کند: ادعای تجاوز عبدالحمید، بیانیه خاتمی و چندمین اعلام برائت همسر شیخ علی تهرانی از رهبر انقلاب. ‏۳/ ممکن است گروهک‌ها و سرویس‌ها، برای جلوگیری از موج یأس، ترس و ریزش پیاده نظام خود، اکنون دست به عملیات جبرانی بزنند، و ممکن و محتمل است با وقفه و بازسازی ۳ هفته‌ای، پس از موج ۳ ماهه اول که ختم به فراخوان خفت‌بار ۳ روزه گشت، با بسته جدیدی از خرابکاری، خیز دوم را در ۹ دی بردارند. ‏۴/ همه باید بدانیم که آشوب و اغتشاش در براندازی موضوعیت ندارد. این حربه تنها یک سلاح اجتماعی و پرکاربرد در جنگ ترکیبی است. نه آشوب تمام شده و نه به فرض محال اتمام، تمام دشمنی قرار است از آن مجرا رخ نماید. خیال خام ختم غائله، خطای فاحش محاسباتی است که تنگه احد دیگری را رقم می‌زند. ‏۵/ دشمن درحال بازسازی و بازیابی خود است؛ همچنانکه پس از آبان ۹۸، با وجود خروش عظیم ملت در تشییع پیکر سردار سلیمانی، موج دوم آشوب را در دی ۹۸ رقم زدند. این بازی، برای آمریکا و اسرائیل، بازی مرگ و زندگی است. تا موج دوم ناآرامی‌ها زمانی نمانده. اندک فرصت را برای تبیین مغتنم بشماریم. ۱۴۰۱/۹/۱۷ @GhadiriNetwork

🎥پاسخ زاکانی به توهین یک دانشجوی دختر به رهبر انقلاب 🔹اجازه بدهید همه حرف بزنند شاید یک نفر بخواهد نماینده اسرائیل و داعش باشد ✅ خبر 20:20

💢سردرگمی مخاطبان اینترنشنال ♦️بالاخره ارتباط با چین خوب است یا بد؟ ♦️اگه کشوی پرچم چین رو در مراسم استقبال از رئیس جمهور چین برافراشته کنه یعنی کشور رو فروختن به چینی ها یا نه 🔹‌ شبکه اینترنشنال وابسته به عربستان سعودی که همکاری ایران با چین را ضد منافع ملی و مردم می‌خواند، اکنون توسعه روابط چین با عربستان را یک فصل تازه و بزرگترین ابتکار جهان عرب می‌داند. 🔹‌ کارشناس این شبکه تلویزیونی درباره سفر سه روزه شی‌جین‌پینگ رئیس‌جمهور چین به عربستان گفت که خروج تدریجی آمریکا از منطقه، افول نفوذ انگلیس و فرانسه و جنگ اوکراین دلایل توسعه ارتباطات عربستان و چین است و او این‌ها را واقعیت‌های جدید منطقه دانست. @Akhbarevijeh1

🔴 شهوت و شهرت ‏از انتحار علمی و اخلاقی یک استاد حقوق تعجب نکنید، وقتی به چشم دیدید که چطور مادر کودک متوفی، مراسم خاکسپاری فرزندش را به بزم شعرخوانی و کف‌زنی تبدل نمود و شبانه‌روز در پیج اینستاگرامش فالوور اکسپت می‌نمود. عصر، عصر شبکه‌های اجتماعی و اقتضائات آن است: معاوضه حیثیت و شرافت با شهرت. ۱۴۰۱/۹/۱۸ @GhadiriNetwork

. ♻️ برشی کوتاه از مناظره رسایی و وکیلی 🔰 محمدعلی وکیلی، (نماینده مجلس دهم و مدیر مسئول روزنامه ابتکار) در مناظره با حمید رسایی، یکی از مشکلات اصلی کشور را نظارت استصوابی و قانون انتخابات معرفی می‌کند و معتقد است که نمی‌توان مجلس تراز انقلاب و مدافع مردم تشکیل داد... این موضعگیری سبب باز شدن یک پرونده از طرف حمید رسایی شد...* فایل صوتی این مناظره دو ساعت و نیمه، امشب در کانال قرار داده می‌شود. 🔺کانال حمید رسایی در ایتا را دنبال کنید🔻 eitaa.com/joinchat/389677056C798a6dc5a1 eitaa.com/joinchat/389677056C798a6dc5a1

رهبر انقلاب: لازم است ساختار فرهنگی کشور بازسازی انقلابی شود 🔹منظور از ساختار، ساختار فرهنگی جامعه و ذهنیت و فرهنگ حاکم بر آن و در یک کلام نرم‌افزاری است که افراد جامعه بر اساس آن در زندگی فردی و جمعی خود عمل می‌کنند. 🔹اینکه ساختار باید بازسازی انقلابی شود به این علت است که انقلاب اسلامی بواسطه رهبری امام(ره) و حرکت مردم، معجزه‌گر بود و با روحیه تهاجمی خود بنیان‌های سیاسی، فرهنگی و اجتماعی و گزاره‌های غلط حاکم بر اذهان مردم را تغییر داد. 🔹فرهنگ «ما نمی توانیم» یکی از گزاره‌های غلط حاکم بر جامعه‌ی قبل از انقلاب اسلامی است. انقلاب با سازندگی و حرکت‌های خلاقانه این ذهنیت را به تدریج تغییر داد که نتیجه آن انجام کارهای بزرگی همچون ساخت سدها، نیروگاه‌ها، بزرگراه‌ها، تجهیزات صنایع نفت و گاز و بسیاری از زیرساخت‌ها به‌دست متخصصان جوان داخلی بود. 🔹فرهنگ «شیفتگی به غرب» و حتی استفاده از لغات فرنگی یکی دیگر از گزاره‌های فرهنگی غلط حاکم بر جامعه است که انقلاب اسلامی موجب تغییر این گزاره نادرست و تبدیل آن به فرهنگ «اعتراض به غرب» شد. 🔹با وجود تغییر بسیاری از بنیان‌های غلط اما عوامل مختلف به مرور زمان موجب تضعیف روحیه تهاجمی انقلاب می‌شود که باید این موضوع مورد مراقبت و رصد جدی قرار گیرد تا دوباره آن بنیان‌های غلط سر بر نیاورند. 🔹می‌توان به کمک پایه‌های فکری انقلاب و جوانان فعال، آن فرهنگ و روحیه انقلابی را بار دیگر تجدید کرد و یک حرکت عظیم فرهنگی به‌وجود آورد. شورا باید برای تحقق این موضوع، فکر و کار و برنامه‌ریزی کند. @mmenhaj

⭕️آقای رئیسی ممنون که بعد از سال‌ها بهمون یادآوری کردید که احترام مسئولین به مردم چه شکلیه! این حرکت هیچ هزینه و دردسری نداره ولی قطعا باعث دلگرمی ... 🆔 @pedarefetneh 🔜 #پدرفتنه 🆔 @pedarefetneh 🔜 #پدرفتنه

پاسخ یک حقوق‌دان منصف به یک حقوق‌دان از آب گل آلود ماهی بگیر #حسین_دارابی 👈 عضوشوید @hosein_darabi

🎥 انتقال تروریست‌های چند ملیتی داعش از استانبول تا تهران و شیراز با سوءاستفاده از ناآرامی‎ها در ایران 🔸 انتشار اعترافات پخش نشده تروریست‎های تاجیکستانی، آذربایجانی، ازبکستانی و افغانستانی از جنایت در حرم شاهچراغ(ع) 🎴به کانال #اخبار2020 بپیوندید 👇 http://eitaa.com/joinchat/2853175299Cb2c5125cdc

🎥 اگه سهمتو از پولی که ایران تو سوریه و عراق و... خرج میکنه بهت بدن، زندگیت چه شکلی میشه؟🤔 🌏 #تخریب‌‌چی👇 🆔 @takhribchi110

راهکارهای «استاد سیدعلی خامنه‌ای» برای بازسازی انقلابی حوزه‌های علمیه «امام خامنه‌ای» در دیدار با عالی‌ترین نهاد فرهنگی کشور، نکات قابل‌تاملی فرمودند که شاه‌بیت آن «لزوم بازسازی انقلابی ساختار فرهنگی کشور» بود. یقیناً یکی از مهمترین ساختارهای فرهنگی کشور که بسان موتور محرک جامعه می‌باشد، «حوزه‌های علمیه» است که مثل باقی نهادهای فرهنگی، نیازشدید و فوری به بازسازی انقلابی دارد. می‌خواهم «استاد سیدعلی خامنه‌ای» دهه‌ی ۵۰ را که استاد سطوح عالی حوزه و خطیبی زمان‌شناس و مبارزی خستگی‌ناپذیر بود، در زمان حال به تصویر بکشم و به فعالیت‌های علمی و فرهنگی و جهادی او برای بازسازی انقلابی در ساختاری به نام حوزه بپردازم: ۱) «استاد خامنه‌ای» تمام اعتبار و توان و جایگاه و تلاش خود را برای پیاده‌کردن نظری و عملی «ولایت مطلقه‌ی فقیه» به‌کار می‌بُرد و خود را سرباز نظام معرفی می‌کرد. ۲) «استاد خامنه‌ای» برای رسیدن حوزویان به «کارآمدی اجتماعی» و «همراهی تام و تمام با حاکمیت»، خطابه‌هایی در حد و اندازه‌ی «طرح‌ کلی‌ اندیشه‌ی‌ اسلامی‌ در قرآن» ایراد می‌کرد. ۳) «استاد خامنه‌ای» برای «انقلابی شدن» طلاب، «منشور روحانیت» حضرت امام را به عنوان یکی از متون درسی، تدریس می‌کرد. ۴) «استاد خامنه‌ای» برای رساندن طلاب به جایگاه «امام جامعه»، با برنامه‌های هفتگی، آنان را با دردها و مشکلات جامعه از نزدیک آشنا می‌ساخت و «اردوهای جهادی منظم» را یکی از برنامه‌های ثابت آنان قرار می‌داد. ۵) «استاد خامنه‌ای» با نیازسنجی‌های به‌روز، «تولیدات علمی» خود را در جهت رفع و دفع مشکلات مردم و نظام قرار می‌داد. ۶) «استاد خامنه‌ای» برای ارتباط‌گیری موثر و کارگشا با اصناف مختلف جامعه همچون هنرمندان و ورزشکاران و اصحاب رسانه و کارگران و کارفرمایان و...، برنامه‌ی منظمی در نظر می‌گرفت. ۷) «استاد خامنه‌ای» برای «پیاده‌شدن مراحل پنجگانه‌ی انقلاب»، فعالیت‌های علمی و عملی فراوانی برای «تربیت مدیران جوان انقلابی» انجام می‌داد. ۸) «استاد خامنه‌ای» محقق‌شدن جایگاه نظارتی حوزه نسبت به مدیران اجرایی کشور را برای «احقاق حقوق مردم»، با تمام توان پیگیری می‌نمود. ۹) «استاد خامنه‌ای» با تلاش‌های خستگی‌ناپذیر سعی می‌کرد «مصلاهای نماز جمعه» و «مساجد»، ملجأ و مأمنی برای مستضعفان و بازویی توانمند در یاری نظام شوند. ۱۰) «استاد خامنه‌ای» مبارزه‌ی فراگیر و روشمند با نحله‌های فکری و فرهنگی و عقیدتیِ فاسد(اسلام تحجر و آمریکایی) را از وظایف خود، شاگردان و مریدانش قرار می‌داد. ۱۱) «استاد خامنه‌ای» جهت «هدایت دینی» مردم به‌ویژه جوانان، از تمام ظرفیت‌های موجود در فضای حقیقی و مجازی بهره می‌برد. ۱۲) «استاد خامنه‌ای» با ارائه‌ی راهکارهای علمی و عملی و تهذیبی، «مدارس علمیه» را به قرارگاه‌های اصلی جهت «تربیت سربازان و سرداران آخرالزمانی امام موعود» تبديل می‌نمود. 🖋حجت‌الاسلام عباس بابائی @abas_babaeii