🎙سخنران: استاد احمدنعمتی 🔵موضوع: وضو درمانی #فایل6⃣1⃣ #روانشناسی #ماه_ربیع_الاول #عقیدتی #حوزه_116_حضرت_مریم_س @parchamdarane_enghelabi_hozeh116

🎙سخنران: استاد احمدنعمتی 🔵موضوع: وضو درمانی #فایل7⃣1⃣ #روانشناسی #ماه_ربیع_الاول #عقیدتی #حوزه_116_حضرت_مریم_س @parchamdarane_enghelabi_hozeh116

اتمام

الان شبکه افق مستند بنی صدر

🌷﷽🌷 ✳️موضوع سمینار : #استراتژی_انقلاب_اسلامی_برای_نجات_جامعه_اسلامی_و_نحوه_مقابله_دشمن_با_این_استراتژی 🎤باحضور #جناب_استاداحمدنعمتی 🗓 زمان : سه شنبه ۱۴۰۰/۰۷/۲۰ ⏰ ساعت گفتگو: ۲۲:۰۰ 🌍 مکان: #ابرگروه_گام_دوم_انقلاب_اسلامی لینک گروه: http://eitaa.com/joinchat/1963524107C2412dc3224 🛑 برای #گفتگوی‌آنلاین با میهمان برنامه دراین سمینارمشارکت و ما راهمراهی بفرمائید 🛑 سمینارها را در کانال #محرمانه_مدیا دنبال بفرمائید. 👇👇 @mahramane_media

🔅نصیحت استاد مطهری برای «اصلاح نفس» و اشاره به تجربه شخصی خود در بهره‌گیری از استاد سیر و سلوک ✍ براستی اگر نیاز به اصلاح نفس و داشتن استاد نبود چرا بزرگان دین همچون علامه طباطبایی و ایت الله سیدعلی قاضی طباطبایی و شهید مطهری و ایت الله بهجت و علامه مصباح یزدی و علامه حسن زاده آملی رضوان الله تعالی علیهم اجمعین و همچنین سایر بزرگان و در راس همه اینها امامین انقلاب این همه تاکید بر این قضیه کرده اند؟ #اصلاح_نفس #سیر_و_سلوک #ضرورت_استاد کانال شم سیاسی👈👈👇👇 @SHamme_Siasi

#عبارت إذا علم المقصود و كان مجدّا في تحصيله قد ينفتح له من وجوه حيل الوصول إليه مطالب لم يلتفت إليه غيره كما هو الشأن في امور الدّنيا فإنّ النّفس لا تحتاج في تحصيل وجوه الحيل للوصول إليه من معلّم و إنّما هو المعلّم الخبير. ▫️میرزا جواد آقا ملکی تبریزی، لقاء الله @almorsalaat

🌐مظلومیت علمی امام خمینی (ره) 🔹شاید سالیان درازی طول بکشد تا همه ابعاد وجودی حضرت امام خمینی روشن بشود و آن مقداری هم که تا به حال برای ما روشن شده، مقداری از ابعاد شخصیتی ایشان است و هنوز برخی از ابعاد امام مخصوصاً جنبۀ علمی ایشان مشخص نشده است. 🔹به نظر من امام از نظر فطانت و قوت استعداد و زکاوت، فرد ممتاز و بی نظیری بود، نمی خواهیم ادعا بکنیم در طول تاریخ نظیری برای ایشان وجود نداشته ولی ما نظیری برای ایشان درک نکرده ایم. 🔹خود من 26 سال است که کتاب «تحریرالوسیله» ایشان را شرح می کنم و هنوز هم شاید بیش از ثلث آن باقی مانده باشد. من برای شرح کتاب وقتی مطالب دیگران را با نظریات ایشان مقایسه می کنم می بینم که فاصلۀ زیادی وجود دارد و نظریات ایشان بسیار دقیق و با ارزش است، امّا با این حال مقام علمی ایشان بسیار مخفی مانده است. 🔹یادم هست در مهمانی شامی در قم به حاج احمد آقا گفتم پدر شما با این که شهرت جهانی پیدا کرده و فکر نمی کنم کسی روی زمین باشد که اسم ایشان را نشنیده باشد ولی از نظر علمی یک محرومیت و مظلومیت عجیبی دارد، چون برخی می پندارند که نظریات ایشان علمی نیست و از این نظر باید اظهار تأسف کرد. البته اگر این گرفتاری های امام نبود و فقط در جنبۀ علمی متمحض بود حوزه از وجود ایشان استفادۀ زیادی می توانست بکند لکن گرفتاری تشکیل و اداره حکومت ایشان را از این معنا بازداشت. 🔹مقام علمی ایشان به ویژه برای طلبه هایی که درس ایشان را ندیده اند و کتاب های ایشان را درست مطالعه نکرده اند خیلی روشن نیست و من مخصوصاً به برادران طلبۀ جوان نصیحت می کنم که از کتاب های ایشان غفلت نکنند. مخصوصاً کتاب «بیع» که تقریباً پنج جلد است به تمام معنا قابل استفاده است و مطالبی در آن هست که در هیچ کجا یافت نمی شود. 📚 آیت الله العظمی فاضل لنکرانی (ره) کنگره امام خمینی و اندیشه حکومت اسلامی / مصاحبه های علمی، ج 10، ص 9. #در_مدرسه_امام_خمینی @almorsalaat

صدا و سیما و مراجع تقلید! اخبار سراسری موضع اخیر جناب آقای محمدجواد فاضل لنکرانی را در خلال مواضع دو تن از مراجع عظام تقلید (بعد از آیت‌الله علوی گرگانی و مقدم بر مواضع آیت‌الله شبیری زنجانی) پوشش داد و ایشان را در زمره مراجع تقلید قلمداد کرد! 🔶حاشیه روزنه فارغ از مباحثی که در باب شرایط و فرایند مرجعیت و برخی مباحث تطبیقی و مصداقی در سال‌های اخیر در حوزه مقدسه قم مطرح شده است، انتظار آن است که بازتاب اخبار مربوط به مرجعیت، حتما و قطعا طبق سیاست‌گذاری دقیق و مبتنی بر نظرات بزرگان حوزه و از جمله جامعه مدرسین باشد. از این گذشته، تقدم و تأخر ذکر اسامی بزرگان و مراجع تقلید نیز نیازمند دقت فوق‌العاده است و امید است مراتب و شؤون حوزوی این بزرگان مراعات گردد تا زمینه سوتفاهم‌های احتمالی از بین برود. @rozaneebefarda

⭕️بررسی دلایل شروع جنگ ۸ ساله با دولت بازرگان 🔺ببینید؛ یزدی وزیر امور خارجه و برخی عوامل دولت وقت که به طرز مشکوکی باعث تضعیف شدید ارتش و نادیده گرفتن تذکرات شروعِ جنگ بودند 🎥برشی از مستند کلاشینکف های آمریکایی #قسمت_اول توحش صدام در کودتا @Afsaran_ir

❌ همکاری آذربایجان با رژیم صهیونسیتی در ترور دانشمندان هسته‌ای ایران! مهدی خورسند کارشناس مسائل اوراسیا: در قضیه شهادت دانشمندان هسته‌ای ما رسما آذربایجان را محکوم کردیم و آن‌ها به یک عذرخواهی بسنده کردند! @Afsaran_ir

⭕ دروغ گویی روزنامه جمهوری اسلامی 💢تصویری که باید دنیا را تکان میداد اما آن روز همه بی خیال افغانستان بودند.... @Afsaran_ir

⭕️بررسی دلایل شروع جنگ ۸ ساله با دولت بازرگان 🔺ببینید؛ ابراهیم یزدی وزیر امور خارجه و برخی عوامل دولت وقت که به طرز مشکوکی باعث تضعیف شدید ارتش و نادیده گرفتن تذکرات شروعِ جنگ بودند 🎥برشی از مستند کلاشینکف های آمریکایی #قسمت_دوم افسر زبده‌ی سیا برای هشدار جنگ وارد ایران میشود! @Afsaran_ir

⭕️پاسخ رییس جمهور به دانشجوی‌منتقد ❌چرا پایان نامه ها را به سطل آشغال میریزند! @Afsaran_ir

🔻ایران پیشنهادی برای حل بحران برق در لبنان ارائه کرده است، بنابراین دولت لبنان به این پیشنهاد پاسخ دهد 🔺آمریکا که از نظر ما دشمن است ولی اگر از نظر شما دوست است بروید مانند عراق مجوز استثناء بگیرید از آن برای واردات برق از ایران @Afsaran_ir

🌀 لیست کانال‌های دروس خارج حوزوی 🔅 امام خامنه‌ای: https://eitaa.com/joinchat/598736921Cc09d03e4ba 🔅 آیت الله جوادی آملی: @a_javadiamoli_doross 🔅 آیت الله سبحانی: @sobhani_droos 🔅 آیت الله علوی گرگانی: @alavi_gorgani 🔅 آیت الله مظاهری: @almazaheri_dorous 🔅 آیت الله مکارم شیرازی: @makaremdars 🔅 آیت الله نوری همدانی: @noorihamedanidars 💠 استاد آملی لاریجانی: @valiasrrr 💠 استاد اعرافی: @alireza_arafi 💠 استاد شب زنده دار: @feghahat_ir 💠 استاد سید محمدجواد شبیری زنجانی: @mj_shobeiri 💠 استاد شهیدی: @usol_shahidi @salat_shahidi 💠 استاد شوپایی: @shoopaei 💠 استاد فاضل لنکرانی: @doros_fazellankarani 💠 استاد قائنی: @qaeninajafi_feqh @qaeninajafi_osul 💠 استاد علیدوست: @alidost_fiqh 💠 استاد مروی: @ostadmarvi1 @ostadmarvi2 🔹 استاد اراکی: @doros_araki 🔹 استاد ترابی: @Mortazatorabi 🔹 استاد تعظیمی فر: @tazimifar_feqh @tazimifar_osool 🔹 استاد حسینی بوشهری: @hosseiniboushehri 🔹 استاد حیدری فسایی: https://eitaa.com/joinchat/2497445952C91f6e9fd8e https://eitaa.com/joinchat/2445803584Cbf8e36a64a 🔹 استاد خاتمی: @ostadkhaatami 🔹 استاد خسروپناه: @khosropanah_ir 🔹 استاد زارعی سبزواری: @zareiesabzevari 🔹 استاد سیفی مازندرانی: @ayatollahseyfi 🔹 استاد عابدی: @ahmad_abedi2 🔹 استاد محمود عبداللهی: @ABDOLAHI99 🔹 استاد عندلیب همدانی: https://eitaa.com/joinchat/2372272173Cc255a3979c 🔹 استاد فرخ فال: @farrokhfal_com 🔹 استاد فقیهی: @darolsaqalain 🔹 استاد مبلغی: @feqholejtema 🔹 استاد میرباقری: @mirbaqeri_dars 🔹 استاد نجفی بستان: @feqhostadnajafi @osulostadnajafi 🔹 استاد هادوی تهرانی: @hadavi_droos 🔸 استاد اشرفی شاهرودی(مشهد): https://www.eshia.ir/Feqh/Archive/Ashrafi/Feqh/1400 🔸 اساتید پورمحمدی و فاضلی هیدجی(تبریز): @dktabriz 🔸 استاد تحریری(تهران): @dareskhareg 🔸 اساتید ترابی و فؤادیان(دامغان): @damghan_howze 🔸 استاد جلالی(اصفهان): @feghahat14 🔸 استاد حسینی(شیراز): @ostadhosaini 🔸 استاد ربانی بیرجندی(مشهد): @rabbanibirjandi 🔸 استاد رشاد(تهران): @Rashad_ir 🔸 استاد رضازاده(مشهد): https://www.eshia.ir/Feqh/Archive/Rezazadeh/Osool/1400 🔸 استاد زمانی(مشهد): @doroseomominavab 🔸 استاد شیخ بهایی(کرمان): @kharejkerman 🔸 استاد صفایی بوشهری(بوشهر): @Safaei_Dars 🔸 استاد عصمتی (تربت حیدریه): @kharejhozehtorbat 🔸 استاد سید احمد علم الهدی(مشهد): @alamolhodadars 🔸 استاد فلاحتی(رشت): @r_falahati 🔸 استاد قاضی زاده(اراک): @feqhqazizadeh 🔸 استاد سید حسن مرتضوی(مشهد): https://www.eshia.ir/Feqh/Archive/Mortazavi/Feqh/1400 🔸 استاد حاج شیخ مهدی مروارید(مشهد): @ayatollah_morvarid 🔸 استاد مظاهری(چهارمحال و بختیاری): @darskharejchb 🔸 استاد معتمدی(اصفهان): @kharejfeghhi 🔸 استاد مقیسه(سبزوار): @madras_sabzevar 🔸 استاد موسوی اصفهانی(همدان): @drusehowzeh 🔸 استاد موسوی جزایری(اهواز): @darsekharej 🔸 استاد مهدوی(اصفهان): @doroos_mahdavi 🔸 استاد ملکی(بجنورد): @kharejkhsh 🔸 استاد نیکزاد(مازندران): https://eitaa.com/joinchat/1288044680C04de39f3ac #دروس_خارج 🌷کانال معرفت👇👇👇👇 🆔@marefatkade

نتایج اولیه انتخابات عراق 🔹بنا به برخی گزارش‌های رسانه‌ای نتایج انتخابات عراق به شرح ذیل است: جریان صدر ۷۳ کرسی ائتلاف سنی تقدم ۳۸ کرسی ائتلاف دوله القانون ۳۷ کرسی ائتلاف عزم ۱۵ کرسی ائتلاف الفتح ۱۴ کرسی جنبش امتداد ۱۹ کرسی جریان حکمت ملی ۲ کرسی ائتلاف النصر ۲ کرسی حزب دموکرات کردستان ۳۲ کرسی کسب کرده‎اند. 🔶حاشیه روزنه پیروزی قاطع و قابل پیش‌بینی مقتدی صدر و شکست قاطع و قابل تأمل جریان الفتح(از دست دادن حدود ۴۰ کرسی نسبت به انتخابات قبل) بسیار مهم و قابل تأمل است! این نتایج نشان می‌دهد که جریان مقاومت عراق در فعالیت‌های رسانه‌ای و کنش‌گری سیاسی، موفق نبوده و نتوانسته در ساحت سیاسی رابطه عمیق و پایدار با طیف‌های مختلف از جامعه عراق برقرار سازد. @rozaneebefarda

🗓۵ ربیع الاول سال ۱۱۷ق 🏴رحلت حضرت سکینه/۱ 💠رهبرانقلاب ‼️بايد ياد شهدا را زنده نگه داشت. اگر احياى شهدا وجود نداشته باشد و مسئوليّت آن پذيرفته نشود، تأثيرات آن ضعيف خواهد شد. بازماندگان حسين‌بن‌على با همه‌ى آن زحمتها و شدّتها، تحمّل مسئوليّت كردند، براى اينكه نام امام حسين را زنده نگه دارند. اگر جناب زينب‌كبرى و سكينه و ديگران و شخص امام سجّاد آن زحمات را تحمّل نميكردند، آن سخنرانيها را نميكردند، آن محنتها و سختيها را - چه در بازگشت از كربلا، و چه در طول دوران زندگي‌شان - تحمّل نميكردند، اين حادثه اين‌گونه برجسته و ثابت نميماند ۶۶/۱/۳۰ ‼️سیدالشهدا تا آن لحظه‌اى كه جان در بدن داشت اين جانِ عزيزِ آفرينش، و تا لحظات آخر و تا آن لحظه‌اى كه اين حجّت عظيم‌الشّأن خدا ميتوانست با اين بدن و با اين كالبد ظاهرى كار بكند، با زبان حرف بزند، حرفش را زد و فهماند چرا آمده. هم گفت، هم فهمانيد، هم پيام داد، هم دو سه نفر مأمور كاركُشته‌ى مبرّزِ قوى‌دست كه تالى‌تِلو خودش بودند، به‌سوى تاريخ فرستاد. اين چند مأمور، يكى خواهرش زينب كبرا است هم امام سجاد است، هم خواهر ديگرش امّكلثوم است، هم سكينه است، هم فاطمه‌ى بنت‌الحسين است؛ از خاندان پيغمبر چندين نفر به‌صورت ظاهر، اسيرانى در دست دشمنان و در باطن، مأمورانى از جانب آن مركز الهام و وحى خداوندى به كوفه و شام و مدينه اعزام شدند و در همان چند روز اسارت و بعد از اسارت و تا آخر عمرشان، قطرى از اقطار را هركدام احياء كردند، زنده كردند و از اين عملى كه امام حسين انجام داد بهره‌بردارى شد؛ آنها علّتش را گفتند. ۵۲/۱۲/۱۳ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

🗓۵ ربیع الاول سال ۱۱۷ق 🏴رحلت حضرت سکینه/۲ 💠رهبرانقلاب ‼️شما اگر كتاب لهوف ابن‌طاووس را بخوانيد، خواهيد ديد كه در مجلس یزید خطبه را فقط زينب و على‌بن الحسين نخواندند، بلكه چندين زن خطبه خواندند؛ ام‌كلثوم خطبه خوانده، سكينه بنت‌الحسين خطبه خوانده خطبه‌هايشان به عين الفاظ در كتاب لهوف ثبت است. اينها دخترها و زنهايشان هم اينجورى بودند. اينكه ميگويند «زن مگو مردآفرين روزگار» من و تو عادت كرده‌ايم اين را كه گفتند فوراً گريه را سر بدهيم و رويش فكر نكنيم؛ راست است، اينها مردآفرين بودند. ميديد كه مردهايى خواهند آفريد و به جانش خواهند انداخت كه ريشه‌اش را خشك كند؛ اين را فهميد. اما چه كار ميشود كرد؟ آيا كربلاى ديگرى ميشود تشكيل داد و درست كرد؟ نه، اگر يزيد قبلا ميدانست كه بعدا اينقدر دردِسر برايش ايجاد خواهد شد، گمان بنده اينستكه به عمر سعد و شمر دستور ميداد كه زنها را هم همان جا يكجا بكُشيد راحت كنيد؛ بچّه‌هاى كوچك را هم بكُشيد، على‌بن الحسين بيمار را هم بكُشيد. منتها سنّت خدا بر اين نيست كه دژخيم و دشمن همه‌جا خوب بفهمد؛ يك جاهايى را نميفهمد. سنّت خدا بر غلبه‌ى حق است و بر پايدارى حق. و گفته‌ام و تكرار ميكنم اين مطلب را كه هر روزى كه ميگذرد، حق يك قدم به مقصد خود نزديك ميشود. آن جاهلها و ظاهربين‌ها و نفهم‌هايند كه خيال ميكنند روزبه‌روز حق ضعيف ميشود؛ نه، لحظه‌به‌لحظه و روزبه‌روز حق نيرومندتر، استوارتر، پرفروغ‌تر و شعله‌ورتر ميشود و به هدف نزديك‌تر ميشود؛ سنّت خدا بر اين است و اصلاً عالم اين‌جورى خلق شده؛ "ما خلقناهما الا بالحق"! ۵۱/۱۱/۲۲ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

🗓۵ ربیع الاول سال ۱۱۷ق 🏴رحلت حضرت سکینه/۳ 💠رهبرانقلاب ‼️گذر زمان، حوادث را لحظه به لحظه از انسان دورتر میکند. بعضی از حوادث فراموش میشوند، مثل یک موج ضعیفی که از انداختن یک سنگی در یک استخر آبی به وجود می‌آید - موجی هست، اما هر چه میگذرد، لحظه به لحظه ضعیف‌تر میشود و دقیقه‌ای نمیگذرد که دیگر خبری از آن موج نیست - لکن بعضی از حوادث نقطه‌ی عکسند و گذر زمان آنها را ضعیف و کمرنگ نمیکند، بلکه برجسته‌تر میکند. یک نمونه‌ی آن، حادثه‌ی عاشوراست. در روز عاشورا کسی نفهمید چه اتفاق افتاد. عظمت آن حادثه، عظمت جهاد جگرگوشه‌ی پیغمبر و یاران و نزدیکانش و همچنین عظمت فاجعه‌ی کشته شدن فرزندان و نوردیدگان پیغمبر بر کسی روشن نبود. اکثر کسانی که آن‌جا بودند هم نفهمیدند. آنهایی که در جبهه‌ی دشمن بودند، آن‌قدر مست و آن‌قدر غافل و آن‌قدر از خود بیگانه بودند که نفهمیدند چه اتفاقی افتاد! مستان عالَم، مستان غرور و شهوت و غضب و مستان حیوانیت، نمیفهمند در عالم انسانیت چه دارد اتفاق میافتد؛ بله، زینب سلام‌الله‌علیها خوب فهمید، سکینه خوب فهمید، آن زنها و دخترهای مظلوم خوب فهمیدند چه اتفاقی افتاد؛ این مال روز عاشوراست. اما هر روزی که از روز عاشورا جلوتر رفتیم - روز دوازدهم در کوفه، چند هفته بعد در شام، چند هفته بعد در مدینه و اندکی بعد در همه‌ی دنیای اسلام - این حادثه به سرعت برق، عظمت و اهمیت خودش را نشان داد! ۸۷/۲/۱۳ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

🗓۵ ربیع الاول سال ۱۱۷ق 🏴رحلت حضرت سکینه/۴ 💠رهبرانقلاب ‼️امروز دستگاه های تبلیغاتی دنیا برای گمراه کردن انسانها دائم الگو جلوی چشم نسلهای بشر میآورند. البته الگوها کم جاذبه و ناموفق است، اما دست بردار نیستند؛ هنرپیشه میاورند، نویسنده میآورند، آدمهای پرهیاهوی خوش ظاهرِ بدون باطن میآورند، هیکلهای پوچ و بی‌معنا را م آورند و مرتب نمایش میدهند، تا بتوانند بوسیله‌ی این الگوها، انسانها را به سمتی حرکت بدهند و به راهی بکشند. آنها برای این کار، پولها خرج میکنند و فیلمهای هالیوودی و چیزهایی از این دست که میبینید و میشنوید و میدانید، اغلبش جهت دار است. با این که میگویند هنر بایستی فارغ از سیاست و جهتگیری سیاسی باشد، رفتار خودشان بعکس است و این جوری نیست؛ مستکبران عالم هنر، سینما، فیلم، شعر، نوشتن، مغز و استدلال و فلسفه را در راه منافع استکباری و چپاولگری خودشان استخدام کرده اند؛ همین چیزی که امروز مظاهر سرمایه داری دنیاست؛ قدرت نظامی اش امریکاست، قدرتهای اقتصادی اش هم شرکتهای پشت سر دولت امریکایند. آنها از همه‌ی امکانات استفاده میکنند برای الگوسازی، ملتها هم دستشان خالی است و الگو و نمونه‌یی که بتوانند در مقابله‌ی با آنچه که آنها می آورند، از خودشان نشان بدهند، ندارند. ما دستمان پُر است، ما زنان بزرگی داریم؛ اگر حالا بخواهیم وارد وادی مسأله‌ی زن بشویم. زنان باعظمتی در تاریخ اسلام هستند که اوج و قله‌ی این عظمت ها، فاطمه‌ی زهرا، صدیقه‌ی کبری است. حضرت زینب و حضرت سکینه هم ماجراهایشان ماجراهای شگفت آور برای انسانهای متفکر و باهوش و خردمند و اهل فکر است! ۸۳/۶/۱۷ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

🗓۵ ربیع الاول سال ۱۱۷ق 🏴رحلت حضرت سکینه/۵ 💠رهبرانقلاب ‼️زن امروزِ دنیا الگو میخواهد. اگر الگوى او زینب و فاطمه‌‌ زهرا باشد، کارش عبارت است از فهم درست، هوشیارى در درک موقعیّتها، انتخاب بهترین کارها و ایستادن پاى همه چیز براى انجام تکلیف بزرگى که خدا بر دوش انسانها گذاشته است. اگر زن به فکر تجملات و هوسهاى زودگذر و تسلیم شدن به احساسات بی‌ریشه باشد، آن راه را نمیتواند برود. باید این وابستگی‌ها را که مثل تارعنکبوت است بر پاى یک انسان رهرو، از خود دور کند تا بتواند آن راه را برود. کمااینکه زن ایرانى در دوران انقلاب، در دوران جنگ همین کار را کرد و انتظار اینستکه در همه‌‌ى دوران انقلاب همین کار را بکند. امّا الگوى زن ایرانى در این راه همانى است که گفته شد؛ زینب الگو است. زینب، زنى نبود که از علم و معرفت بی‌بهره باشد؛ بالاترین علمها و برترین و صافی‌ترین معرفتها در دست او بود. همان سکینه‌‌ى کبرایى که شما اسمش را شنیده‌اید در کربلا - دختر امام - و برادرزاده و شاگرد زینب است - کسانى که اهل کتابند نگاه کنند - در همه‌‌ى تاریخ اسلام تا امروز یکى از مشعل‌هاى معرفت عربى است. کسانى که حتّى زینب را و پدر زینب را و پدر سکینه را قبول نداشتند و ندارند، اعتراف میکنند که سکینه یک مشعل معرفت و دانش است. این راه را رفتن به معناى دور شدن از دانش و معرفت و روشنفکرى نیست؛ اینها وراى آنها است. زن اسلامى زنى است که راه را درست میرود، هدف را درست تشخیص میدهد و در این راه حاضر به فداکارى است؛ و چنین زنى عظمت میآفریند؛ همچنان‌ که زنان ایران عظمت آفریدند! ۷۰/۸/۲۲ #نشربامنبع @Jahade_tabeini

✅ لیست مجموع جلسات دوره #مکتب_امام: 1⃣ جلسه اول: ضرورت و چرایی پرداختن به مکتب امام 2⃣ جلسه دوم: مغز، جوهره و اصل اساسی د مکتب امام 3⃣ جلسه سوم: معنویت در اندیشه امام خمینی 4⃣ جلسه چهارم: راهبرد تولید علم دینی 1⃣ 5⃣ جلسه پنجم: راهبرد تولید علم دینی 2⃣ 6⃣ جلسه ششم: نقش حوزه و دانشگاه 7⃣ جلسه هفتم: جهاد و مبارزه در مکتب امام 1⃣ 8⃣ جلسه هشتم: جهاد و مبارزه در مکتب امام 2⃣ 9⃣ جلسه نهم: جایگاه مردم‌ در مکتب‌ امام 🔟 جلسه دهم: محرومین در مکتب امام 🎙 با تدریس: استاد مهدیان 🔺 عزیزانی که اين جلسات را گوش داده و هر جلسه را #تقریرنویسی کنند، در پایان #مدرکِ_پایان_دوره، و به تقریرات برتر #هدایایی تقدیم می‌گردد. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f