#انقلاب_اسلامی #چهل_سالگی #ایران_20 #دستاوردها #پژوهش Eitaa.com/roshana1357

پژوهش«ایران 20» تلاش جمعی از دانشجویان و اساتید دانشگاه جامع امام حسین(ع) برای ثبت و ارزیابی و روایت پیشرفت جمهوری اسلامی است. که در گام اول نگاهی تحلیلی به آمار موسسات و سازمان های بین المللی پایش گر توسعه در کشور های مختلف داشته و در گام دوم آمارهایی که در آن« جایگاه ایران در بین 20 کشور برتر قرار دارد گردآوری شده است. این پژوهش علاوه بر اینکه مبلغین و فعالین فرهنگی را در بیان دستاوردهای انقلاب اسلامی یاری می نماید، می تواند منبع مناسبی برای تولید انواع محصولات رسانه ای و غیر رسانه ای نیز باشد. #انقلاب_اسلامی #چهل_سالگی #ایران_20 #دستاورد_ها #پژوهش #مکتوب Eitaa.com/roshana1357

🗂 مجموعه اسلایدهایی پیرامون چیستی جنگ اقتصادی، شیوه ها و ابزارهای اعمال آن و راهکار مقابله با آن در چارچوب اقتصاد مقاومتی #جنگ_اقتصادی #اقتصاد_مقاومتی #حمایت_از_کالای_ایرانی #کالای_ایرانی #فایل_ارائه #PDF Eitaa.com/roshana1357

📗 جزوه «لغات و اصطلاحات اقتصادی ویژه فعالان فرهنگی» ⬅️ در این فایل تعریف لغات و اصطلاحات اقتصادی به زبان ساده ارائه می‌گردد؛ تعریف علم اقتصاد، تعاریف و اصطلاحات اقتصاد خرد، تعاریف و اصطلاحات اقتصاد کلان، لغات و اصطلاحات بازرگانی و تجاری، تعاریف و اصطلاحات مالیات و لغات و اصطلاحات ارزی، پولی و مالی و... 📐 سایز A4 رنگی #اقتصادی #اصطلاحات_اقتصادی #اقتصاد_خرد #اقتصاد_کلان #مفاهیم_پولی #مفاهیم_ارزی #مفاهیم_مالی #ویژه_فعالان_فرهنگی #مکتوب #جزوه #PDF #فایل_چاپی Eitaa.com/roshana1357

📘 جزوه شاخص سازی بیانات مقام معظم رهبری درباره امید و امیدآفرینی ✅ این جزوه شامل مهمترین شاخص های دیدگاه های رهبر معظم انقلاب درباره امید و امیدآفرینی است؛ بیانات معظم له درباره "امید و امیدآفرینی"، "مؤلفه های کانونی"، "شاخص های محوری"، "پرسش ها و شبهه ها" و مصادیق مربوط استخراج و به استناد عین عبارات آورده شده است. در بخش دیگر، بیانات ایشان از زاویه تحلیل موضوعی و آینده نگری بررسی شده است. #بیانات_امام_خامنه_ای #امام_خامنه_ای #امید #امیدآفرینی #انقلاب_اسلامی #شاخص #PDF #مکتوب Eitaa.com/roshana1357

📙 جزوۀ دیپلماسی امام خمینی(ره) 🔹محتوای این جزوه بحثی است جذاب و خواندنی از استاد حسن رحیم پور ازغدی پیرامون اندیشه و مدل امام خمینی(ره) در زمینۀ سیاست خارجی. ✅ در بخشی از این جزوه، نظر الوین تافلر نویسنده کتاب "جابجایی قدرت" درباره دیپلماسی خارجی امام خمینی(ره) این گونه بیان شده است: «او (امام خمینی) جداگانه یک زمین بازی ترسیم کرده است و یک قواعد دیگری هم نوشته است و میگوید ما در زمین خودمان بازی میکنیم و با ادبیات و قواعد خودمان حرف میزنیم؛ هر کس میخواهد با ما بازی کند بیاید در زمین ما و با قواعد ما بازی کند.» #سیاست_خارجی #انقلاب_اسلامی #امام_خمینی #حسن_رحیم_پور_ازغدی #مکتوب #جزوه #PDF Eitaa.com/roshana1357

🔴 وقتي برای خودت ارزش معنوی نماز رو تعریف کرده باشی، در بدترین شرایط هم نمازت رو ترک نمیکنی نماز خواندن در یکی از سخت ترین شرایط کاری، روی جرثقیل (تاور کرین)_تهران ونک ✅شما هم #بدون_سانسوری شوید👇 http://eitaa.com/joinchat/404946944Ceab6f2b794

⭕️ #نفوذ در حوزه یعنی چی ؟ ⁉️ آیا میدونستید مسعود بهنود یکی از کارشناسان اصلی شبکه BBC فارسی در جوانی #طلبه بوده و در فیضیه قم حضور داشته؟ 🌐 @salehinrasad

👈🎵سخنرانی قدیری ابیانه: ریشه‌های فتنه های قبلی و آینده ✅فتنه آینده، فتنه اجتماعی است.. ✅ابعاد فتنه اجتماعی ✅اقدام فتنه گران برای تشدید تحریم‌ها علیه ملت ایران ✅اقدام سازمان سیا برای استخدام خمینیست‌ها ✅هدف دشمن تجزیه ایران است. ✅ابعاد اسناد لانه جاسوسی ✅تکنیکهای دشمن برای تاثیر در ذهنیت تصمیم‌سازان ✅خیانت اصلاح طلبان به کشور ✅اهمیت و تاثیر یوم الله ۹ دی 👈سایت و اینستاگرام قدیری ابیانه: Ghadiri دات IR 👈شبکه های اجتماعی@: Ghadiri1404

💢 تفاوت دو هاشمی ♦️الّلهُمَّ عفوک عفوک عفوک ♦️الّلهُمَّ إنَّا لاَ نَعْلَمُ مِنْهُ إلاَّ خَیْرا @feghvaenghelab

💥 سه رویکرد در فقه حکومتی وجود دارد: فقه موضوعات، فقه نظامات، فقه سرپرستی ✔️ استاد سید محمدمهدی میرباقری: «سه رویکرد در فقه حکومتی وجود دارد: 1⃣ رويکرد اول، فقه حکومتي را به استنباطِ «احکام موضوعات اجتماعي» تفسير مي‌کند که مُجري آنها حکومت است. طبق اين رويکرد، همچنین فقه حکومتي موظف است به تزاحمات اين احکام در مقام اجرا و همچنين به مسائل مستحدثه‌اي که پيش مي‌آيد پاسخ دهد. 2⃣ رويکرد دوم ـ که نسبت به رويکرد اول جامع‌تر است ـ فراتر از احکام موضوعات کلي، به «نظام» توجه مي‌کند و معتقد است که ما نظام احکام داريم که ناظر به جامعه است. همچنين مي‌توان گفت مکلف آن هم جامعه است و نه فرد. در اين رويکرد، مسئله مستحدثه‌اي که مورد توجه قرار گرفته و مي‌بايست به آن پاسخ داد، «نظامات اجتماعي» است، مانند نظام سياسي، نظام اقتصادي و ديگر نظامات اجتماعي. اين نظريه را بيش از همه مي‌توان نزدیک به دیدگاه مرحوم شهيد بزرگوار صدر دانست که با نظام‌هاي ـ به اصطلاح ـ وارداتي مواجه بودند؛ ايشان در عصر خود و در جغرافياي عراق با نظام‌هاي مارکسيستي که نفوذ بسياري داشتند، مواجه بودند. از اين رو سعي داشتند تئوري اقتصاد اسلامي را در مقابل اقتصاد سرمايه‌داري و اقتصادهاي سوسياليستي و کمونيستي ارائه دهند. بنابراين ايشان به اين نکته عنايت کردند که ما غير از فقه احکام موضوعات، داراي فقه نظامات نيز هستيم که در قدم بعد در تفسير اين نظام، دامنه عملکرد آن و حتي طريق دستيابي به اين نظام نيز نظريه‌پردازي کردند. 3⃣ در رويکرد سوم ـ که مبتني بر انديشه‌هاي حضرت امام (ره) است - غير از اين که ما داراي نظامات اجتماعي هستيم يک امر اساسي‌تري وجود دارد و آن مسئله حکومت هست و اينکه دين داراي حکومت است و بلکه حكومت با کل دين برابر است؛ يعني اصل اسلام حکومت است و اين حکومت مأمور تحقق توحيد است. اين جامعه و رسالت اصلي آن (اقامه توحيد) در موازنه با حاکميت مادي واقع مي‌شود، اين طور نيست که ما در يک خلأ زندگي کنيم بلکه در جامعه‌اي زندگي مي‌کنيم که نقطه مقابل آن نظام‌هاي مادي هستند.» ۹۱/۱۲/۱۶ @feghvaenghelab