تنها كاري كه مختص پدر و مادر است و هيچ كس ديگري نمي تواند به كودك بدهد، #محبت_بي_قيد_وشرط است. محبت بي قيد و شرط زماني است كه والدين جايگاه خود را بشناسند. اين مقام و منزلت است كه مي تواند محبت بي قيد و شرط داشته باشد و گرنه پرستار هم پول مي گيرد و اگر پدر و مادر تا صبح  ده دفعه بيدار شوند پرستار اصلاً نمي خوابد تا خود صبح و يك شيفت از كودك مراقبت مي كند خيلي هم بهتر از والدينش. تفاوت در اين است كه اگر حقوق پرستار را ندهيد ديگر نمي آيد ولي پدر و مادر اصلاً به حقوق فكر نمي كنند چون به جايگاه خويش ايمان دارند. شما زن هستيد يا مادر؟ مرد هستيد يا پدر؟ دامي توسط جهان سلطه و سودجو پهن شده كه براي سود بيشتر دست به هر جنايتي میزند و يكي از بزرگترين اين جنايت ها تغيير مكان زن و مادر است. انتخاب با خود شماست. شما مي توانيد بچه داشته باشيد ولي مادر نشده باشيد و بالعكس مي توانيد بچه نداشته باشيد ولي مادر باشيد. 🔷اگر من نتوانم پدر باشم و اگر ما نزلت و مقام پدري را ندانم هيچ كدام از حرف هايي كه مي زنم به درد نمي خورد و اعتبار نخواهد داشت. زماني كارهاي ما به عنوان پدر و مادر ارزش دارد كه ذيل كلمه ي پدري و مادري باشد و ذيل اين مقام باشد. اين مسئله در مورد پدر بزرگي و مادربزرگي هم صدق مي كند. ما اول بايد به خود ايمان داشته باشيم تا بعد بتوانيم از آن دفاع و مراقبت كنيم.  ⬅️چه معني دارد كه دختر 13 ساله مادرش را كتك مي زند وپدر هم جرأت ندارد حرف بزند و بعد براي طلب كمك و مشاوره مراجعه مي كنند. چه معني دارد كه نوجوان 17 ساله قانونگذار خانواده باشد و پدر هيچ قدرتي نداشته باشد. واقعاً چه اتفاقي افتاده است؟ [مباحث کودک متعادل] #امنیت{قسمت21 } منبع نوردیده

دين ما دين منزلت پدر و مادر است. حتي ما روايت داريم كه جوان مسلمان شده اي پيش پيامبر آمد وگفت پدر و مادر من مشرك هستند؛ پيامبر فرمودند به تو ربطي ندارد، احترامشان واجب است، هر كي كه هستند و هر كس كه هستند منزلت پدري و  مادري دارند. فرزندي ممكن است از پدر و مادرش بيشتر درس خوانده باشد و يا پولدارتر يا مقام اجتماعي بالاتري داشته باشد و از پدر و مادرش خجالت بكشد. نكته ي درد ناك اين است كه اين پدر و مادر بر خجالت كشيدن فرزندشان صحه بگذارند و آن ها هم به اين مسئله معتقد باشند چون پول يا تحصيلات ندارند يا حرف زدن بلد نيستند و ....مايه ي خجالت فرزندشان هستند.  فاجعه از اين جا شروع می شود، پول و ثروت، مقام و تحصيلات و غيره همه هويت هستند (ارزش نیستند ). مهم اين است كه من پدر و مادر هستم و منزلت پدري و مادري دارم. اگر اين منزلت را نشناسيم و حفظ نكنيم واگر الگوي اين منزلت نباشيم، فرزندان ما آسيب خواهند ديد. #امنیت {قسمت22} [مباحث کودک متعادل ] منبع نوردیده

مهم اين است كه من پدر و مادر هستم و منزلت پدري و مادري دارم. اگر اين منزلت را نشناسيم و حفظ نكنيم واگر الگوي اين منزلت نباشيم، فرزندان ما آسيب خواهند ديد. با پدر و مادر خود چه رفتاري داريم؟ با كلمه ي مادر چه كار كرده ايم؟ روز مادر جشن مي گيريم و سرويس قابلمه و ظرف و ظروف هديه مي بريم، اين درد است، جشن نيست. درد است كه روز مادر، خرت و پرت فروشي ها پر مي شوند. چرا در روزهاي عادي براي مادر سرويس و كادو نمي بريد؟ مگر روز مادر جاي اين مسخره بازي هاست؟ چند نفر از ما روز مادر مي رويم و دست مادر را مي بوسيم؟ چند نفر از ما روز مادر دست او را با اشك چشممان مي شوييم؟ عامل بعدي (دوم )در ايجاد اقتدار، شناخت اصول و ارزش هاست. هر زندگي بايد يك ساختار ارزشي و يك سلسله مراتب اصول و ارزش ها را دارا باشد. .اصل .اصول .ارزش .اهميت .مفيد .بي تفاوت(بي حاصل) .مخرب خانواده بستر رشد كودك است. ساختار ارزشي ما چيست؟ اصل و نقطه ي نگاه ما چيست؟ ما به كدام نقطه نگاه مي كنيم؟ اصل يكدونه است و ما فقط به يك نقطه نگاه نياز داريم. برگرديد به زندگي و ببينيد ما چند نقطه نگاه داريم؟ گاهي غير قابل شمارش نقطه نگاه داريم و فقط دور خودمان مي چرخيم چون نمي دانيم نقطه نگاه چيست؟ اصل پي است. يك ساختمان براي محكم بودن يك پي بزرگ و قوي نياز دارد. اين پي هرچه قوي تر، ساختمان هم محكم تر خواهد بود. ارزش، سقف و ديوارهاي ساختمان است. مهم يا اهميت، درب و پنجره ها هستند. مفيد، شيشه ها و دستگيره ها و... چیزهای بي تفاوت مثل اين كه خانه چه رنگي باشد... و مخرب چيزهايي هستند كه مضرند و نبايد در ساختمان باشند و ساختار را بي اعتبار مي كنند. آيا اين ها را مي شناسيم؟ مسلم است كه خانواده اي كه اين ساختار را نشنانسد يك خانواده ي بي اقتدار خواهد بود. (ادامه دارد... ) #امنیت {قسمت23} [مباحث کودک متعادل] منبع نوردیده

هر زندگي بايد يك ساختار ارزشي و يك سلسله مراتب اصول و ارزش ها را دارا باشد. يك نمونه مثال مي زنم؛ اين ساختار را در سفره غذا پيدا و مشخص كنيد. ادب و آداب و اخلاق غذا خوردن در متون سنتي ما وجود دارد ولي ما همه آن ها را گم كرده ايم. اصل در سفره چيست؟ اصل غذا خوردن است. اگر غذا نخوريم مي ميريم. اصول كدامند؟ آداب غذا خوردن. ارزش ها؟ هرچيز كه سر سفره مي آيد خورده شود. اهميت؟ نوع غذا و مخلفاتي كه مفيدند. چيزهاي بي تفاوت؟ مثل اين كه چه فرقي مي كند نان بربري باشد يا لواش و غيره و چيزهاي مضر و مخرب؟ مثل نوشابه گازدار. حالا امروزه ما در سفره ها چه كار مي كنيم؟ چون نوشابه سياه سر سفره نيست قهر مي كنيم. يعني اصول را زير پا مي گذاريم. چه گفتگوهايي سر سفره داريم؟ گفتگو مي كنيم يا جنگ كه خود حرمت شكني سفره است. چه قدر سر سفره سر غذا با بچه هايتان جرو بحث مي كنيد؟ چون اين ساختار را نداريم و تفاوت ها را نمي دانيم. يكي از عوامل اقتدار، داشتن اصول است. اقتدار يعني داشتن اصول احترام به اصول توأم با مهرباني. #امنیت {قسمت24} [مباحث کودک متعادل ] منبع نوردیده

عامل بعدي (سوم) در ايجاد اقتدار، احترام و حرمت و حفظ. حريم هااست. در يك خانواده مقتدر همه اعضا اقتدار دارند و اقتدار صرفا متعلق به پدر و مادر نيست. اگر اقتدار فقط مختص يكي از اعضاء باشد تبديل به خشونت مي شود كه در مبحث خشونت مفصل به آن مي پردازيم. اقتدار خشونت نيست. كودك هم بايد اقتدار داشته باشد. چون كودك هم منزلت و جايگاه كودك بودنش را بايد بشناسد. كودك هم بايد با اصول و ارزش ها آشنا شود. انسان مقتدر هرگز لب به دشنام باز نمي كند، توهين و تحقير نمي كند. اقتدار تند خويي و نعره زدن و حرمت شكني نيست بلكه حرمت گذاشتن است. در زندگي آيت ا... قاضي طباطبايي از عرفاي نجف در حدود 100 سال پيش مي خواندم در جايي بودند كه كودك زياد بوده و دائم در رفت و آمد بودند، هر وقت كودكي وارد مي شده ايشان تمام قد بلند مي شدند و مي ايستادند و سلام مي كردند. اطرافيان و شاگردان اعتراض كردند كه شما بزرگتريد و عالميد و مقام داريد چرا اين كار را مي كنيد؟ ايشان جواب دادند اگر من اين كار را نكنم اين كودكان احترام را از كجا ياد بگيرند؟ چند نفر از ما وقتي فرزندمان وارد مي شود و سلام مي كند به پاي او بلند مي شويم درست مثل زماني كه مهمان وارد مي شود؟ بعد مدعي مي شويم كه چرا فرزندان ما احترام بلد نيستند. يك انسان مقتدر احترام و حرمت دارد و خود نيز حرمت ها را نمي شكند. (ادامه دارد... ) #امنیت {قسمت25} [مباحث کودک متعادل ] منبع نوردیده

عامل چهارم در اقتدار والدین، قانونمندي، ثبات و ريتم است. به اين نكته توجه كنيد كه اصل و اصول متعلق به ذهن من نيستند (در قسمت قبل درباره اصل واصول توضیح داده شد) چون اگر كسي مدعي اصل و اصول شود تبديل به استبدادمي شود. اصول و ارزش ها معيارهايي دارند كه در جاي خودش بايد بررسي شوند. ارزش ها و اصول نظر من نيستند اگر نظر شخصي من باشند تبديل به استبداد مي شوند. ارزش ها قانونمندي و ثبات دارند هميشه بودند و هستند و قابل پيش بيني اند. يكي از عواملي كه كودك را ناامن مي كند غير قابل پيش بيني بودن والدين است. خانواده و والدين غيرقابل پيش بيني نا امني ايجاد مي كنند. يك روز داد مي زنيم كه اين كاري كه من ميگم درسته و قانون خونه مااست روز ديگه حالمون بهتره ميگيم اشكال نداره يك روز كه هزار روز نميشه. اين بي ثباتي كودك را ناامن مي كند. اتفاقات براي كودك زير6 سال بايد قابل پيش بيني باشد چون درك انتزاعي ندارد و فقط در اثر تكرار اتفاقات را متوجه مي شود. (ادامه دارد... ) #امنیت {قسمت26} [مباحث کودک متعادل ] منبع نوردیده

عامل پنجم در اقتدار والدین، مهرباني، خوشرويي، شوخ طبعي است ما تا الآن فكر مي كرديم كه اگر اخم كنيم و راه برويم يعني اقتدار و همه از ما حساب ببرند. اما الآن مي بينيم كه اقتدار حساب بردن نيست. مثلاً ميگن بچه از پدرش حساب مي برد اين اصلاً خوب نيست. مهرباني يعني احساس خوشايند داشتن و تبادل احساس خوشايند و دوست داشتن و دوست داشته شدن همراه با خوشرويي و شوخ طبعي. اقتدار را با اخم اشتباه نكنيد. بين شوخ طبعي وشوخي هم تفاوت وجود دارد. لودگي اقتدار را كم مي كند. بين متلك و زخم زبان با شوخ طبعي كلي فاصله وجود دارد. ما گاهي گله و حرفي كه سر دلمان مانده در قالب شوخي با زهر و تلخي ابراز مي كنيم و بعد هم اذعان مي كنيم كه چيزي نگفتم فقط شوخي كردم. شوخ طبعي ادب را زير پا نمي گذارد و كسي را نمي رنجاند. اين عوامل را در خودتان بسازيد و ببينيد كه چه قدر از مسائلتان حل خواهد شد مثل بحث ريتم و خواب كه گفتيم اگر رعايت كنيد 50درصد مشكلاتتان حل مي شود. باور كنيد اگر روي اين عوامل هم كار كنيد خيلي از مشكلات حل خواهد شد. (ادامه دارد... ) #امنیت {قسمت27} [مباحث کودک متعادل] منبع نور دیده

عامل بعدی در تقویت اقتدار والدین، شناخت است. هر چه آگاهي و دانايي ما بيشتر شود، اقتدار ما بيشتر خواهد بود. در مورد كودك نيز هر چه شناخت ما از كودك، مراحل رشد كودك، نيازهاي كودك، روش هاي تربيت و..... بيشتر باشد اقتدار ما نيز بالاتر خواهد بود. زماني هم مي تواند در زمينه همسرداري باشد، همسرهاي با اقتداري هستيد يا نه ؟ اگر جوابتان نه است دليلش اين است كه نمي دانيم همسري يعني چي. چون نميدانيم همسري چيست، اقتدار هم نداريم، يا به انفعال كشيده مي شويم يا به زور. كه معمولاً خانم ها به خشونت كشيده مي شوند و به طرف خشونت هاي كلامي و جيغ زدن و غر زدن مي روند شناخت مهم است چه در مورد كودك و چه در مورد همسر و يا هر چيز ديگري. گفتيم براي داشتن اقتدار بايد شناخت داشته باشيم و شناخت شامل آگاهي و دانايي است. آگاهي از منزلت پدر و مادر بودن. (که بطور کامل درقسمت های قبل درباره منزلت پدرومادری وتفاوت آن بازن ومرد بودن بحث شد) #امنیت {قسمت28} [مباحث کودک متعادل] منبع نوردیده

عامل بعدی در تقویت اقتدار والدین، شناخت است. هر چه آگاهي و دانايي ما بيشتر شود، اقتدار ما بيشتر خواهد بود. در مورد كودك نيز هر چه شناخت ما از كودك، مراحل رشد كودك، نيازهاي كودك، روش هاي تربيت و..... بيشتر باشد اقتدار ما نيز بالاتر خواهد بود. زماني هم مي تواند در زمينه همسرداري باشد، همسرهاي با اقتداري هستيد يا نه ؟ اگر جوابتان نه است دليلش اين است كه نمي دانيم همسري يعني چي. چون نميدانيم همسري چيست، اقتدار هم نداريم، يا به انفعال كشيده مي شويم يا به زور. كه معمولاً خانم ها به خشونت كشيده مي شوند و به طرف خشونت هاي كلامي و جيغ زدن و غر زدن مي روند شناخت مهم است چه در مورد كودك و چه در مورد همسر و يا هر چيز ديگري. گفتيم براي داشتن اقتدار بايد شناخت داشته باشيم و شناخت شامل آگاهي و دانايي است. آگاهي از منزلت پدر و مادر بودن. (که بطور کامل درقسمت های قبل درباره منزلت پدرومادری وتفاوت آن بازن ومرد بودن بحث شد) #امنیت {قسمت28} [مباحث کودک متعادل]

6 راه افزایش اقتدار والدین رو بیان کردیم بحث را ادامه می‌دهیم حاصل اقتدار چيست؟ كسي كه مقتدر است، صبور است. صبوري يك نياز مبرم دانش والديني است. اگر به مرحله اصل و جايگاه والديني برسيم، خيلي صبور خواهيم شد. به دور و برتان خوب نگاه كنيد چه پدر و مادرهايي خيلي صبورند؟ والدين صبور عصبي نمي شوند، خشونت ندارند. منظور ما از صبوري،‌ خودخوري و انفعال و ستم كشي نيست بلكه منظور ما آرامش است. والدين صبور با آرامش و دانايي و آگاهي از مسائل عبور مي كنند. صبوري، اعتقاد به رشد است. اعتقاد به منزلت معنوي پدري و مادري است. صبوري يعني مي دانيم رشد يك حركت است. كودك در مراحل مختلف رشد دچار حالات گوناگوني مي شود كه والدين آگاه و صبور و دانا اين مراحل را مي شناسند و به آرامي از آن ها عبور مي كنند و اين آرامش را به كودك انتقال مي دهد. صبوري يعني پشتكار و انگيزه داشتن.  وقتي به كاري اعتقاد داريم و اين اعتقاد از روي آگاهي و دانايي است و ايمان داريم، آرام و با پشتكار و با انگيزه خواهيم بود. كار با كودك يك كار راهبردي است. كاري كه امروز انجام مي دهيم 15 سال بعد نتيجه اش را خواهيد ديد. اصلاً نه در بهترين حالت و نه در بدترين حالت، الآن نتيجه كارهايتان را نخواهيد ديد. پس وقتي اطمينان دارم كه كاري كه الآن انجام ميدهم 15 سال بعد نتيجه اش را خواهم ديد، پشتكارم زياد خواهد شد. وقتي در كاري انگيزه و پشتكار داريم خسته نخواهيم شد. وقتي به مقام پدري و مادري برسيم اين صبوري و پشتكار را خواهيم داشت و مي دانيم كه چه كار بايد بكنيم و چه كار کار نکنیم. (ادامه دارد... ) #امنیت {قسمت29} [مباحث کودک متعادل ] منبع نوردیده

در قسمت های قبل بحث امنیت کودک درباره" اقتدار والدین" صحبت شد که عامل مهم در امنیت کودک هست بحث را ادامه میدهیم. عوامل تضعيف اقتدار👇 ✔️احساس گناه دائم خودمان را بدهكار مي دانيم. احساس گناه اقتدار را از بين مي برد. برگرديد به درك مظلوم (دایما دیگران رامقصردانستن) و درك مقصر (دایما خود را مقصر دانستن و عذاب وجدان داشتن) و درك مسئول. كودك را زديد، جلوي او خود را نشكنيد و اگر دچار احساس گناه شديد جلوي كودك بروز ندهيد و شروع به جبران نكنيد. زدن كودك اصلاً كار خوبي نيست اما شكستن جلوي كودك به مراتب بدتر از كتك زدن است. والديني كه كودك را مي زنند و فوري مي خواهند جبران كنند در واقع دو بار او را مي زنند كه بار دوم خيلي بدتر است. جبران از روي احساس گناه آسيبش بيشتر از خود كتك زدن است. وقتي مي خواهيم زود جبران كنيم و اجازه مي دهيم كودك به ما دست درازي و توهين كند اين كار كودك را بيشتر خراب ميكند. بايستيد و مسئولانه عمل كنيد، بها بپردازيد و جبران كنيد و رشد كنيد. بچه ها روحشان آن قدر بزرگ است كه خيلي راحت ما را مي بخشند. اصلاً نگران بچه ها نباشيد. (ادامه دارم... ) #امنیت {قسمت30} [مباحث کودک متعادل ] نوردیده

#عوامل_تضعيف_اقتدار ✔️ مهر طلبي ما مي ترسيم كه فرزندمان ما را دوست نداشته باشد. دائم نگران هستيم. چون منشأ دوست داشتن را نمي شناسيم. اين حالت اقتدار را از ما مي گيرد. ✔️ نياز به تأييد ما خيلي دوست داريم هميشه مورد تأييد باشيم .اولي اش هم خود من. نكنه من اين كار را بكنم بگن چه پدر یا مادر بدي. اصلاً نقد را دوست نداريم. هميشه تأييد مي خواهيم اين حالت اقتدار را از بين مي برد و حتي ممكن است ايجاد ضعف شخصيتي كند. #عوامل_تضعيف_اقتدار ✔️ وسواس علمي اين حالت به خصوص در مورد مادراني است كه خيلي كتاب مي خوانند و كلاس مي روند و پاي صحبت هاي ماهواره و سي دي مي نشينند. ما يك مسئله اي كه در جامعه داريم اين است كه خيلي به مسائل سطحي نگاه مي كنيم. چون اطلاعات مان در همه زمينه ها كم است و سطح دانايي و آگاهي بالا نيست. ما به بچه ها خيلي اطلاعات مي دهيم ولي هرگز دانش نمي دهيم. يعني انباشت مغزي مي دهيم. خود ما هم مغزمان انباشت اطلاعات است بدون اين كه دانش داشته باشيم. و اين اطلاعات را تبديل به دانش كنيم. انباشت اطلاعات وسواس علمي مي آورد. و رسانه ها در اين امر نقش بسزايي دارند. اطلاعات ما سطحي و رسانه اي است. وظيفه ي رسانه ها تلنگر زدن است نه دادن علم و دانش. اين شما هستيد كه بايد دنبال مطالب برويد و در آن ها عميق شويد و تبديل به علم كنيد. اگر عميق نشويد دچار وسواس خواهيد شد. (ادامه دارد... ) #امنیت {قسمت31} [استادسلطانی]