♦️آموزش مجازی استراتژی:
🔹پروژه آژاکس 1:
«مصدق» را بین گروههای مختلف مردم تخریب شخصیت کردند و این امر موجب خودکشی سیاسی وی شد که اشتباه استراتژیک او بود.
♦️پروژه آژاکس 2:
خودکشی سیاسی عمومی که منجر به فروپاشی یک کشور میشود.
🔹اهداف دکترین آژاکس:
1️⃣واتیکانیزاسیون
2️⃣پورنوکراسیزاسیون
♦️در سیاست استراتژیک پولاریزه شدن (دوقطبی شدن) یک جامعه منجر به فاجعه میشود بنابراین باید از این امر جلوگیری کنیم.
#جنگ_جهانی_چهارم_9
#دکترین_آژاکس
#پروژه_آژاکس_1_و_2
#آموزش_مجازی_استراتژی
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅@kolbeh_1414_1444
📣برداشتی از جلسه 1063 کلبه کرامت
♦️مشخصات جلسه:
موضوع: تاریخ طرحریزی استراتژیک یهود (16)، رژیم صهیونیستی (8)، سگهای شکاری
تاریخ برگزاری: 1402/10/14
🔹شالودهی رژیم صهیونیستی بر دوپایهی اصلی: ایدئولوژی صهیونیسم و ایدئولوژی تروریسم است.
♦️دولت ترور آغازش با جنبش هاگانا بود.
🔹بخشهای امنیتی رژیم صهیونیستی: امنیت خارجی: موساد، شینبت، امنیت داخلی: شاباک، عملیات سایبری: واحد 8200
♦️از نگاه دانشمندان غربی، جنگها تمدنسازند.
🔹تمدنها وقتی به اوج میرسند به سمت نابودی پیش میروند.
♦️دلایل نابودی تمدنها: گسترش ربا، گسترش فساد اخلاقی.
🔹انسان بورژوا، عرق ملی ندارد و مرچنت (سوداگر) است.
♦️دکترین بازدارندگی: اگر صلح میخواهید، برای جنگ آماده شوید.
🔹راه آماده شدن برای جنگ این است که، تودهی مردم برای جنگ آماده باشند.
#جلسه_1064_کلبه_کرامت
#تاریخ_طرح_ریزی_استراتژیک_یهود_16
#رژیم_صهیونیستی_18
#سگهای_شکاری
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅https://eitaa.com/kolbeh_1444
📣برداشتی از جلسه 1100 کلبه کرامت
♦️مشخصات جلسه:
موضوع: نقشه امانیته و هندسه مدرنیته (6)، از سوبژکتیویسم تا پراگماتیسم، روند هوش تمدنی در غرب/1
تاریخ برگزاری: 1403/7/5
🔹غربیها خدا را مخلوق ذهن خود درنظر گرفتند.
♦️دورهی بعد از ارسطو اصالت ابژه بود.
🔹از دکارت به بعد، اصالت با ذهن بود.
♦️اصالت سوژه (هرچیزی در ذهن انسان است)، یک نظام اجتماعی دیگری میسازد.
🔹ریشهی ساینس مدرن در سوبژکتیویسم است.
♦️دال مرکزی علوم استراتژیک، تصمیمسازی است.
🔹تصمیمسازی مبتنی بر باور و جهانبینی است.
♦️انسان غربی، هوش تمدنی دارد. (تجسم یک جامعهی آرمانی و جامعهسازی)
🔹در تفکر فلسفی یونان، دکترین نقطهی خروجی دارد و به تصمیم منجر میشود.
♦️در سوبژکتیویسم، منشا تفکر انسان است.
🔹به انسان یا الهام الهی میشود یا شیطانی.
♦️در سوبژکتیویسم تجربه و استدلال و قیاس مطرح است.
🔹استدلال به عقل قرآنی ربطی ندارد.
♦️استدلال: رسیونالیسم دکارت (مکتب فرانسوی)، تجربه و حس (امپریسم، انگلیس)
🔹امروز در غرب، تعداد زیادی فلسفه مضاف وجود دارد.
♦️برای بعضی فلسفههای مضاف، دایرهالمعارف وجود دارد.
🔹تئوریها: از چشم خدا به پدیدهها نگاه کردن.
♦️تئوری در دورهی جدید: از چشم انسان به پدیدهها نگاه کردن.
🔹از اندیشه به تئوری رسیدند (سوبژکتییوسم در قالب نالج خود را نشان میدهد.)
♦️نالج: ذهن دانشمندی است که جنبههای بیرونی را میگیرد و در ذهن خود میریسد، بعد پارچه را میبافد. (تئوری)
🔹در اندیشه لزوما اندیشه به تئوری تبدیل نمیشود.
♦️در دورهی مدرن، تحول علمی با ارغنون نو (بیکن) شکل گرفت.
🔹بیکن علم را بازتعریف کرد. (اصالت را از اندیشه به نالج داد.)
♦️400 نفر تولید علم کردند.
🔹ماهیت نالج: دکسا، ایدیا، دکترین، تنت، دگما.
#جلسه_1100_کلبه_کرامت
#نقشه_امانتیه_و_هندسه_مدرنیته_6
#از_سوبژکتیویسم_تا_پراگماتیسم
#روند_هوش_تمدنی_در_غرب_1
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅https://eitaa.com/kolbeh_1444
📣برداشتی از جلسه 1100 کلبه کرامت
♦️مشخصات جلسه:
موضوع: نقشه امانیته و هندسه مدرنیته (6)، از سوبژکتیویسم تا پراگماتیسم، روند هوش تمدنی در غرب/2
تاریخ برگزاری: 1403/7/5
🔹علت محقق نشد توهمات و تخیلات: به مرحله چگونگی نمیرسد.
♦️اندیشه، تئوری، دکترین، چگونگی.
🔹تفکر (چیستی و چگونگی)
♦️کسی که دکترا میگیرد، به نالج رسیده.
🔹دکترین در عمل به قانون تبدیل میشود.
♦️استراتژی: رسمی توسط دولتها تعیین میشود و عمومی در حوزههای عمومی است.
🔹استراتژِی: علم به میدان آوردن نیروهاست. (تبیین نوسانات ویژن و میشن)
♦️بین ویژن و میشن فاصله وجود دارد.
🔹ویژن غربی، کسب کردن در هر حوزهای است.
♦️تاکتیک: علم هدایت نیروها در بحران.
🔹تاکتیک: رسمی توسط دولتها تعیین میشود. غیررسمی: بین عموم مردم.
♦️تاکتیک توسط کلاوزویتس پایهگذاری شد.
🔹انواع تاکتیک: آفند، پدافند، پسروی، تکشبانه.
♦️مدیریت میدان مبتنی بر مانور است.
🔹هر استراتژیست تاکیتیسین خوبی نیست و برعکس.
♦️ذهن انسان غربی دومورد کلی دارد: سوبژکتیویسم و پراگماتیسم.
🔹روند توهم و تفهم: فلسفه، دکترینولوژی، استراتژیولوژی، تاکتولوژی، تکنولوژی.
♦️در نظام دانشگاهی فلسفه و تکنولوژی موجود است.
🔹طی 2700 سال ذهن غربی تطور پیدا کرد.
#جلسه_1100_کلبه_کرامت
#نقشه_امانتیه_و_هندسه_مدرنیته_6
#از_سوبژکتیویسم_تا_پراگماتیسم
#روند_هوش_تمدنی_در_غرب_2
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅https://eitaa.com/kolbeh_1444
📣برداشتی از جلسه 1096 کلبه کرامت
♦️مشخصات جلسه:
موضوع: معماری اجتماعی در هندسه الهی (19)، نعمت رزق، بنده آنم که رزقم دهد.
تاریخ برگزاری: 1403/6/8
🔹رزق قلب، نعمت الهی است.
♦️رزق، با صفت طیب، کریم شناخته شده است.
🔹منشاء رزق، خدا است.
♦️خدا خیرالرازقین است.
🔹یکی از مولفههای خداشناسی، رزق است.
♦️انواع رزق: قبل از ولادت، حیات دنیوی، حیات اخروی.
🔹رزق از جایی که حساب نمیکنید میرسد.
♦️رزق، ممکنالبسط و مقدر است.
🔹صبر با حلم فرق میکند. صبر یک مولفهی ایمانی است.
♦️انواع زیست: تعجیلی، تدریجی.
🔹کسب: تعجیلی در کسب رزق.
♦️رزق: تدریج در وسع رزق.
🔹انواع منشاء اراده: الهی (از راه شرع یا عقل)، هوی نفس
♦️انواع اراده: با تاخیر (تدریج در وسع قدر)، به تعجیل (تعجیل در بسط رزق، انسان مرچنت)
🔹کسی صبر نداشته باشد، به تدریج در وسع قدر نمیرسد.
♦️حرص و طمع عجله ایجاد میکند.
🔹جامعهای که اراده به تعجیل دارد، میپاشد.
♦️نعمت رزق بشر امتحان است و امتحان عامل ازدیاد رزق است.
🔹عسر و یسر، شرح و ضیق، ضیق و بسط، بسط و قدر (ابتلائات انسانی)
♦️رزق نعمت است و نعمت رزق است. (رزق و نعمت ممزوجاند) / کسب نعمت نیست.
🔹خدا نهیب میزند که من رازق شما هستم.
♦️بنده آنیم که رزق ما را بدهد.
🔹شکر نعمت، نعمت را زیاد میکند.
♦️از طریق رزق، پیوند توحیدی با عالم بالا ایجاد میشود.
🔹یکی از مهمترین رزقها خانواده است.
#جلسه_1096_کلبه_کرامت
#معماری_اجتماعی_در_هندسه_الهی_19
#نعمت_رزق
#بنده_آنم_که_رزقم_دهد
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅https://eitaa.com/kolbeh_1444
📣برداشتی از جلسه 1015 کلبه کرامت
♦️مشخصات جلسه:
موضوع: نقشه ابلیس و هندسه شیطانی، احتناک و مرگ خدا
تاریخ برگزاری: 1402/2/7
🔹ضد نقشهی خدا و هندسهی الهی، نقشه امانیسم و هندسهی مدرنیسم است.
♦️یکی از وجوه نقشه ابلیس، احتناک است.
🔹نقشهی ابلیس دربرابر نقشهی خدا است.
♦️درام یعنی نمایشی که هیجان دارد، هیجان مربوط به خیانت و عشق مثلثی است.
🔹درام در قرآن: خدا، انسان، هوی نفس (مثلث عشقی)
♦️همهی ما قصه داریم.
🔹نقشهی ابلیس، احتناک ذریه است.
♦️ابلیس برای احتناک آدم به استطاعت نیاز دارد.
🔹ابلیس، بر کسانی که از اون تبعیت میکنند، قدرت احتناک دارد.
♦️احتناک، مترادف اختناق است. اختناق به معنی خفه کردن است.
🔹احتناک: کشیدن گلوی فرد.
♦️اختناق: فشردن گلوی فرد برای خفه کردن.
🔹احتناک در ادبیات عرب مثبت و در قرآن منفی است.
♦️احتناک: در ادبیات عرب یعنی شخصی که توان مهار مشکلات را دارد.
🔹احتناک: در نگاه قرآنی، به معنی استعمار است.
♦️زلت: لغزیدن شخصی.
🔹استفزاز: لغزش توسط دیگران.
♦️زلت به استقامت و فزت به استطاعت نیاز دارد.
🔹خانمها آسیبپذیری بیشتری نسبت به موسیقی دارند.
♦️اصطناعت انسان به مبارزه با وسوسهها است.
🔹خدای هوی نفس، نار و خدای احد واحد نور است.
#جلسه_1015_کلبه_کرامت
#نقشه_ابلیس_و_هندسه_شیطانی
#احتناک_و_مرگ_خدا
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅https://eitaa.com/kolbeh_1444
📣برداشتی از جلسه 1045کلبه کرامت
♦️مشخصات جلسه:
موضوع: نقشه خدا و هندسه الهی (77)، الهام یا القاء
تاریخ برگزاری: 1402/7/13
🔹توهم باعث حیرت میشود.
♦️قطعیت نیاز به یقین دارد.
🔹اگر جامعهای همه چیزش را بر پایهی ظن و گمان قرار داد، همه سرگردان و حیرانند.
♦️کسانی که تفقه میکنند، تعقل هم میکنند.
🔹عقل فقط در نگاه قرآن وجود دارد نه فلسفه.
♦️تفکر و توهم متمایز است.
🔹واژگان در گذر زمان، دراثر تقابل با مسایل فرهنگی، فاسد میشوند.
♦️ترمینولوژی: شناخت تحولات واژگان در طول زمان.
🔹یونانی و آلمانی در غرب زبان تفکر و فرانسه زبان شعر است.
♦️الهام، مهمترین عامل دریافت بشری است.
🔹روشهای دریافت انسان: القاء و الهام.
♦️القاء اغراض ویژهای دارد ولی الهام فینفسه مثبت است.
🔹آنچه به انبیاء از عالم وحی نازل میشود، الهام است.
♦️شیاطین القاء میکنند.
🔹الهام در خواب و بیداری اتفاق میافتد. (ناگهانی الهام اتفاق میافتد)
♦️کار عملیات روانی در رسانه القاء است که دو نوع دارد: مستقیم و غیرمستقیم.
🔹شناخت ظرفیت الهام، مقدمهی نظام معرفتی است.
♦️کارخواسته: به مدت 6، 7 ماه آنچه از رسانهها درمی یابید، الهامات را تفکیک کنید که کدام الهام و کدام القاء است.
🔹مالکلیت معرفت مربوط به خداست.
♦️کل داروینیسم در قرآن معادل سویت است.
🔹سویت بر اصطناعت مقدم است.
♦️الهام فجور و تقوا نوعی فرقان است. (معرفت حق از باطل)
🔹در حکمت نظری، الهام اصالت دارد نه سوبژکتیویسم.
♦️القائات مقدمهی فجور هستند.
🔹قوه وهمیه سطح دریافت حیوانات است.
♦️تخیل در بازتاب بیرونی، تمثیل است.
🔹خدا سنجش فجور و تقوا را به ما الهام کرد.
♦️کسی که به فرقان نمیرسد، به عقل و تفقه هم نمیرسد.
🔹فجور وهم را بیشتر میکند.
♦️تفقه بالاترین و توهم پستترین نظام دریافت است.
🔹تمثیل درام را شکل میدهد.
♦️امروز عصر، رمانتیسیم است.
🔹تمدنسازی در غرب: توحش، تاهل، تمدن (از توحش به تاهل مبتنی بر توهم و از تاهل به تمدن مبتنی به تفهم)
♦️نگاه اسلام: نبات، حیوان، جن، ملک، شهید ( از نبات به حیوان توهم، از نبات به جن تفهم، از جن به ملک تفقه)
#جلسه_1045_کلبه_کرامت
#نقشه_خدا_و_هندسه_الهی_77
#الهام_یا_القاء
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅https://eitaa.com/kolbeh_1444
📣برداشتی از جلسه 1106 کلبه کرامت
♦️مشخصات جلسه:
موضوع: تاریخ طرحریزی استراتژیک یهود (19)، رژیم صهیونیستی (11)، استراتژیهای رژیم یهود در صحنهی جنگ
تاریخ برگزاری: 1403/8/10
🔹استراتژی صدسالهی یهود برای دستیابی به طرح ابراهیم.
♦️نظریهی هرتزل، اشغال، شهرکسازی، زاد و ولد.
🔹اعلام بالفور انگلیسی برای تشکیل دولت یهود.
♦️تجزیه امپراطورری عثمانی.
🔹اجرای استراتژی تفرقه بینداز و حکومت کن.
♦️ژابوتینسکی: پدر ایدئولوژیک حزب لیکود در سال 1923 مقاله دیوار آهنین را نوشت.
🔹شهرکهای یهودینشین را مطالعه کنید.
♦️در1948 رژیم یهود تشکیل شد. (بدون مشخص کردن محدوده مرزها)
🔹در 1980 شارون مقاله استراتژی برای اسرائیل را نوشت.
♦️استراتژی شرقی یهود، تجزیه سوریه و عراق به بخشهای قومی کوچک.
🔹استراتژی امروز نتانیاهو: نابودی سوریه و عراق بخشی از هدف درازمدت مدت یهود.
♦️نرمالیزیشن با کشورهای فاسد عربی.
🔹تئاتر از صحنهی جنگ گرفته شده.
♦️فرمانده کل قوا، فرمانده صحنه است.
#جلسه_1106_کلبه_کرامت
#تاریخ_طرح_ریزی_استراتژیک_یهود_19
#رژیم_صهیونیستی_11
#استراتژی_های_رژیم_یهود_در_صحنه_ی_جنگ
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅https://eitaa.com/kolbeh_1444