مدرسه علمیه نورالهدی سمینار علمی با عنوان راهکار های ترویج فرهنگ غدیر در جامعه را با حضور حجت الاسلام صانعی نماینده ستاد غدیر کشوربرگزار کرد. حجت الاسلام صانعی در شروع نشست بیان داشت: در تفسیر روایی آیه 225 سوره بقره« لَا يُؤَاخِذُكُمُ اللَّهُ بِاللَّغْوِ فِي أَيْمَانِكُمْ» خداوند قومی را عذاب نخواهد مگر به گناه علما« إِنَّ الَّذِينَ يَكْتُمُونَ مَا أَنْزَلْنَا مِنَ الْبَيِّنَاتِ وَالْهُدَىٰ مِنْ بَعْدِ مَا بَيَّنَّاهُ: کسانی که فضایل امیرالمومنین(ع) را کتمان کردند. ما باید بازنگری در اهداف انقلاب داشته باشیم که آیا از اهداف انقلاب اسلامی بیان فضایل حضرت امیر بوده یا خیر؟ اینکه مکان غدیر در چه جایی بوده و پیامبر چه زمانی اعلام کرده اند نیاز به مداقه نظر دارد وقتی پیامبر(ص)فرمود کسانی که جلوتر رفته اند باز ایستند این تعبیر باشد جمعی بودندکه قصد داشتند مردم فضایل حضرت رانشنوند. درگذشته مهمترین شبهه غدیر واژه« مولی» بود ولی امروزه شبهات به اصل معرفی حضرت امیر نزدیک می شود.وقتی در خطبه غدیر نام حضرت حجت( عج) آمده است پس کتمان غدیر مساوی است با کتمان مهدویت. نماینده ستاد غدیر کشوربیان داشت: از راهکار های جهانی کردن فضایل حضرت امیرالمونین(ع) طبق فرمایشات مقام معظم رهبری هر مکتبی باید هیاهو داشته باشد باید غدیر را مانند عاشورا بزرگ بداریم، امروز کسی با اصل واقعه عاشورا مخالفتی ندارد و این به خاطر گسترده بودن و بزرگ داشت عاشوراست. همانطور که دین اسلام بر مصیبت معصومین عنایت دارد توجه خاصی هم به سرور دارد. #غدیر #مدرسه_علمیه_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز

برگزاری نشست فرهنگی‌تبلیغی در راستای انگیزه‌بخشی به دانش‎آموزان برای تحصیل در حوزه به همت کارگروه پذیرش مدرسه‎ علمیه‎ شهید مطهری(ره) نشست فرهنگی _ تبلیغی با حضور دانش‎آموزان دبیرستان شهید ثانی برگزارشد. خانم فرهادکیایی، استاد موفق حوزه و دانشگاه در این نشست، با اشاره به خودسازی و دگرسازی در عرصه‎‌ تمدن‌سازی، علوم وحیانی را بهترین علم برای ورود به حیطه‌ خدمت‌رسانی به انسان ها دانست. وی در بخشی از سخنان خود اظهار داشت سه علم تجربی، فلسفی و وحیانی برای حضور فعال فرد در عرصه‌ خدمت‌رسانی مؤثر هستند، اما کسی که علم وحیانی را به دست آورده و پس از آن به حوزه‌ علوم تجربی مانند جامعه‌شناسی و روان‌شناسی ورود می‌کند برای خدمت به مردم بهتر و عالی‌تر فعالیت می‌کند. استاد فرهادکیایی در بخش دیگری از بیانات خود، فضای حوزه را فضای رشد و تعالی معرفی کرده و آینده‎‎ روشن آن را ترسیم نمود. وی در این بخش از سخنان خود با اشاره به فضای صمیمی و مخلصانه‎ حوزه، آن را محیطی برای تبلور استعدادها دانست که می‎تواند فرد را در محیط‌های علمی بیرونی مانند دانشگاه موفق جلوه دهد. خانم دکتر فرهادکیایی، در گزیده‌ای از سخنان خود به معنویت و اوج‌گیری آن در میان انسان‌ها اشاره کرد و گفت حوزه مکانی برای پیداکردن خودِ فطری انسان است، اگر دغدغه‌ دین دارید، حوزه بهترین مکان برای پاسخ به این دغدغه‌هاست. در ادامه‌ اردوی آشنایی دانش‌آموزان با حوزه، استادفرهادکیایی به بیان محتوای دروس و شرایط حضور در حوزه پرداختند. این نشست با پذیرایی از دانش‌آموزان و اهدای بسته های فرهنگی به آنان به اتمام رسید. #حوزه_علمیه_شهید_مطهری_ره

✍️ امیرمومنان حضرت علی (علیه‌السّلام) فرمودند: ‌ 💠 من وقَّرَ عالمِاً وَقَّرَ رَبّه؛ کسی که عالمی را گرامی بدارد و تعظیم نماید، پروردگارش را گرامی و بزرگ داشته است. 🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺 💠 تجلیل از استاد اخلاق، جناب حجه الاسلام و المسلمین انصاری 🔰 واحد فرهنگی #تقدیرازمقام‌استاد #تکریم‌مقام‌معلم #استاداخلاق #استاد‌انصاری #مدرسه‌علمیه‌تخصصی‌زینبیه

🌺🌺 امروز هم بحول و قوه الهی و مدد حضرات آل الله جلسه سه شنبه های مهدوی با محوریت شرح زیارت جامعه کبیره ،با حضور استاد فرهیخته سرکار خانم دکتر شیری برگزار شد. 🌷استاد شیری در ادامه بحث شرح جامعه کبیره به شرح فراز دوم (اهلبیت النبوه)از زیارت جامعه کبیره پرداختند. و معنای اهل را توضیح دادند و اینکه شرایط اهلبیت چیست و اهل به چه کسانی میگویند . خانم دکتر شیری در ادامه بحث، بیت را در لغت و اصطلاح بررسی کردند و مصادیق مختلف بیت در قرآن کریم را بیان کردند . و در خاتمه علت فضل و کرم و عنایات خدای سبحان به وجود مقدس پیامبر اکرم و خاندان عصمت و طهارت را بیان کردند . و بیان کردند که هر چه فضلیت در زیارت جامعه کبیره برای ائمه اطهار ذکر شده برگرفته از همان منشا فضل و کرم حق تعالی است و بخاطر برتری‌های ویژه ای که خاندان عصمت و طهارت دارند. #شیری #شرح_جامعه_کبیره #کارگروه_جمعیت_دختران_انقلاب #معاونت_فرهنگی_تبلیغی #مدرسه_علمیه_فاطمه_الزهرا_سلام_الله_علیها_البرز

به مناسبت بزرگداشت شهید مطهری(ره) برگزار شد: مدیر محترم مدرسه سرکار خانم مدرسی با اهدای هدیه از اساتید کادر و سایر همکاران تقدیر نمودند. #مدرسه_علمیه_فاطمیه_کرج

💠 واحد پژوهش مدرسه علمیه معصومیه از برگزاری کارگاه پژوهشی با موضوع (منبع یابی) با حضور استاد سرکار خانم حاتمی مورخ ۱۹/ ۲/ ۱۴۰۲ خبر داد. 🔸 خانم حاتمی در ابتدا به مرور مباحث موضوع یابی پرداخت و بیان کرد: بعد از انتخاب موضوع پژوهش، ابتدا باید پیشینه تحقیق انجام شود. 🔸 وی در ادامه افزود: گام بعدی در تحقیق و پژوهش، منبع یابی می باشد. 🔺منابع به لحاظ های مختلف دسته بندی های مختلفی دارد از جمله: ۱_ به لحاظ وجود خارجی منابع: به منابع نوشتاری، گفتاری و چند رسانه ای(مجازی) تقسیم می شود. ۲_ به لحاظ ارتباط با موضوع تحقیق: منابع اعم، عام، خاص و اخص که هر یک از موارد جداگانه مورد بحث و بررسی قرار گرفت. ۳_ به لحاظ ارزش علمی: منابع به منابع دست اول و دست دوم تقسیم بندی می شود. ۴_ به لحاظ اعتبار منابع به منابع معتبر و منابع نامعتبر تقسیم می شود. 💢در پایان به سوالات طلاب پاسخ داده شد. #واحدپژوهش #مدرسه_علمیه_معصومیه 📚 📚📚📚

گزارش نشست فرهنگی صبح روز سه شنبه طبق روال هر هفته نشست فرهنگی قبل از شروع کلاس های درسی در برنامه صبحگاه توسط استاد اخلاق و تفسیر سرکار خانم شادمهربا موضوع "چرایی تبیین مهدویت" برگزار گردید. استاد شادمهر صحبت های خود را با آمال انبیاء پیش می برند که آمال همه انبیاء و اولیاء گرامی خدا،در امر مهدویت،ظهور است تا امام زمان عج الله را یاری کنند؛زیرا فرج حضرت فرجِ ماست. در انتها استاد تعدادی از کتاب های مهدویت را جهت سیر مطالعاتی به طلاب پیشنهاد نمودند.از جمله:امام مهدی موعود موجود.فلسفه قیام.حقیقت تحول... در پایان از نوای گرم سرکارخانم زارع ( طلبه ) بهره مند شدیم. #نشست #جهاد تبیین #مهدویت #کانون نورالثقلین #مدرسه علمیّه فاطمیّه سلام الله علیها. نظرآباد

سلسله جلسات روش تفسیر قرآن با حضور استاد جناب آقای توانایی برگزار شد. این جلسه با محوریت آیات سوره مجادله و با محوریت مقام پیامبر عظیم الشان اسلام صلی الله علیه و آله و سلم در قرآن کریم به صورت کارگاهی برگزار و با اقامه نماز جماعت به پایان رسید. کارگاه مذکور روزهای سه شنبه ساعت ۱۰:۳۰ برگزار میگردد. #کانون_نورالثقلین #تفسیر #قرآن #مدرسه_علمیه_فاطمیه_کرج

#سه‌شنبه_های_مهدوی «اَلسَّلامُ عَلَیْک یا اَبا صالِحَ المَهدی» ▪️برنامه سه شنبه های مهدوی این هفته با قرائت حدیث کسا و با حضور جمعی از طلاب، اساتید و کادر برگزار شد. #نذر_امام_زمانی #بسیج_طلاب #معاونت_فرهنگی_فاطمیه #پایگاه_بسیج_طلاب_فاطمیه #پایگاه_بسیج_طلاب_زینب_کبری #بسیج_فارغ‌التحصیلان_استان_البرز #مدرسه_علمیه_فاطمیه_کرج

🔷🔸🔹➰〰➰🔹🔸🔷 🔰 خبر فرهنگی 🔺 دوره عملی آموزش دفاعی بسیج دانش آموزی در روزهای سه‌شنبه و چهارشنبه، ۱۹ و ۲۰ اردیبهشت در مصلی محمدشهر کرج برگزار شد. 🔺در حاشیه این آموزش‌ها، معاون فرهنگی و تعدادی از طلاب بسیجی حوزه علمیه معصومیه هم در بین دانش آموزان حضور یافتند و به منظور اطلاع رسانی و جذب حداکثری، به توزیع بروشور و تراکت پرداخته، به سوالات دانش آموزان نیز پاسخ دادند. 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 #واحد‌فرهنگی #پذیرش‌حوزه‌های‌علمیه‌خواهران #واحد‌فرهنگی‌مدرسه‌علمیه‌معصومیه #بسیج‌دانش‌آموزی

🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴حوزه علمیه حضرت خدیجه کبری سلام الله علیها با همکاری مسجدالنبی و پایگاه بسیج برگزار می کند: مراسم سوگواری شهادت شیخ الائمه حضرت امام صادق علیه السلام ⬅️ سخنرانی: استاد گرامی جناب حجت الاسلام و المسلمین دکتر توانایی ⬅️ مداح: استاد دکتر رحمان نوازنی ⬅️ دوشنبه ۲۵ اردیبهشت از نماز مغرب و عشاء #حوزه_علمیه_حضرت_خدیجه_کبری_سلام_الله_علیها http://khadijehkobra.whc.ir

🔰مدرسه علمیه نورالهدی دومین نشست علمی با عنوان تاثیر حوزه علمیه تمدن ساز در خانواده متعالی را به حضور سرهنگ احسان خورشیدی معاون هماهنگ کننده سپاه امام حسن مجتبی استان البرز برگزار کرد. 💠سرهنگ خورشیدی بیان کرد: هرجا اسم انقلاب اسلامی می آید جمهوریت هم در کنارش است یعنی در هندسه انقلاب مردم از ارکان هستند و استقلال کشور به معنی نفی ارتباط حاکمیت و مردم نیست. آزادی اندیشه رابطه متقابلی با آسایش معیشت دارد واز مقدمات تامین معیشت طبق بیانیه گام دوم انقلاب تولید فکر و پرورش انسان است، نسل امروز باید به عزت نفس ملی بالایی دست یابد، زمانی که آرمان خواهی با واقع بینی همراه شد نتیجه آن می شود تدبیر با مجاهدت که پیشرفت محصول آن است. روحیه انقلابی یک مقدمه دارد و آن تفکر انقلابی است درست مثل ایمان و عمل صالح که یک حرکت رفت و برگشتی است وقتی فرد تفکر انقلابی دارد می تواند سبک سازی انقلابی داشته شته باشد و طبق نظر علامه طباطبایی سبک سازی نتیجه تصور، تصدیق ، شوق، اراده و عمل و پس از آن مهارت که تکرار مهارت همان سبک سازی است.برای تمدن سازی طبق فرمایشات مقام معظم رهبری نیازمند نسل جوان که ویژگی شجاعت، دانش، ابتکار و قدرت را باید دارا باشد . باید توجه داشت که تمدن امری نسبی و تدریجی است و اگر در تمام مراحل وحدت در اندیشه و عمل نباشد( یعنی اندیشه دینی با اجرای غیر دینی و یا برعکس) جامعه عقب گرد خواهد داشت آسیبی که گاه در سیاست و اقتصاد با آن مواجه هستیم. #تمدن_سازی_عزت_نفس_ملی #تفکر_انقلابی_روحیه_انقلابی #مدرسه_علمیه_نورالهدی #مرکز_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_البرز