🔰 دیدار مدیرکل سازمان آموزش فنی و حرفهای و معاونین و اعضای اتاق اصناف مازندران با نماینده ولی فقیه در استان
📅 ۱۴۰۲/۰۱/۰۸
🎙 آیت الله محمدی لائینی: ضرورت تطبیق فعالیت دستگاههای اجرایی با شعار سال
🔸️دستگاهها و نهادها، بهخصوص مراکز آموزشی باید خودشان را ملزم به اجرای شعار سال اعلام شده توسط مقام معظم رهبری بدانند و خودشان را با آن تطبیق دهند.
🔹️باید ببینید که فعالیتها و آموزشهای شما چقدر میتواند به مهار تورم و به رشد تولید کمک کند، چقدر میتواند اشتغال ایجاد کرده و چرخه تولید را فعال کند.
◽اگر در این زمینه نقش موثر و مفیدی دیدید به کار خودتان امیدوار باشید، اگر اینطور نبود باید تجدیدنظر کنید، حال در بررسیهایی که دارید گزارشات خود را منطبق با تاثیرگذاری بر روی رشد تولید ارائه بدهید.
💻 @laeeni
📸 عصر امروز؛
دیدار آیت الله محمدی لائینی با حضرات آیات و حجج اسلام حاج شیخ محمد سلیمانی، فقیهی، رستمعلی و فلاحی از اساتید سطوح عالی حوزه علمیه استان و امام صادق (علیه السلام) کوتنا قائمشهر
📌این دیدار با همراهی حجت الاسلام والمسلمین فلاح مدیر حوزه های علمیه استان و به مناسبت آغاز سال نو و حلول ماه مبارک رمضان صورت پذیرفت. ۱۴۰۲/۰۱/۰۸
💻 @laeeni
جلسه۴۸ تفسیر ۹فروردین.mp3
19.66M
📡 دیدار مدیرکل فناوری اطلاعات استان به همراه مدیران کل پست، مخابرات، ایرانسل، پست بانک استان
📅 ۱۴۰۲/۰۱/۰۹
🎙 آیت الله محمدی لائینی: ضرورت تلاش مسئولان برای توسعه ارتباطات و مدیریت بهرهبرداری درست آن
🔺️دنیای امروز دنیای ارتباطات و اطلاعات است، هرچه انسانها را بیشتر به هم وصل کنیم رشد مجموعه بشریت بیشتر خواهد شد.
🔹️ارتباطات اساس تمدن است، زیرساختترین زیرساختها همین ارتباطات است، مدتها شعار دولت الکترونیک داده شده اما عملا درصد موفقیت و رشد چندان مطلوب نبوده است، مرتبه بالاتر آن دولت هوشمند است که از نظر فنی نیاز به بررسی دارد.
🔸️مسئولان فعال در حوزه ارتباطات و فناوری در مازندران اولا باید برای توسعه ارتباطات و اتصال آن و دوما مدیریت آن برای بهرهبرداری مثبت از آن، با هدف دوری از رهاشدگی و سوءاستفادهها تلاش کنند.
◽ما دیدیم که سِحر ارتباطات میتواند سیاه را سفید جلوه دهد، پس ما میتوانیم با مدیریت و پایش زیرساخت خوب برای استفاده پاک اینترنت آن را در اختیار مردم قرار بدهیم.
🔸️مهمترین حق الناس نظارت و ایجاد زیرساخت حقوقی در بستر ارتباطات است، اگر نتوانیم انجام بدهیم تبدیل به قتلگاه انسانها خواهد شد.
🔹️پس بُعد استفاده سالم از بستر ارتباطات نیاز به نگاه فرهنگی و حقوقی دارد، توسعه این ارتباطات میتواند به اقتصاد کمک کند، اقصاد دیجیتالی برای ما مهم است، احیای این اقتصاد در روستاها بدون استفاده از این شبکه ممکن نیست.
🔺️حوزه گردشگری حول محور ارتباطات میچرخد، مازندران گردشگرپذیر باید صدها قدم از آنچه داریم جلوتر بود.
💻 @laeeni
🌙 پنجمین روز از مراسم روزهای ماه مبارک رمضان دفتر نماینده ولی فقیه در مازندران - ۱۴۰۲/۰۱/۰۹
📌 این مراسم با اقامه نماز جماعت به امامت آیتاللهمحمدیلائینی و سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین دکتر نصوری در دفتر نماینده ولی فقیه در مازندران برگزار می شود.
🎧 جهت دریافت فایل سخنرانی به کانال "بر بال سخن" به آدرس @bar_bale_sokhan مراجعه فرمائید.
💻 @laeeni
📖 شورای توسعه فعالیتهای قرآنی سوادکوه شمالی - شیرگاه
📅 ۱۴۰۲/۰۱/۰۹
🎙 آیت الله محمدی لائینی: بررسی و نظارت بر آموزش و پرورش و دروس قرآنی یکی از وظایف شورای توسعه فعالیت های قرآنی باشد / لزوم آموزش قرآن از الفاظ به فهم
🔸️مسئولانی که به برکت انقلاب صاحب کرسی شدند باید در راستای فرهنگ دینی و قرآنی حرکت کنند، دغدغه این فرهنگ را داشته باشند.
🔹️زیربنای همه چیز آموزش و پرورش است، دانش آموزان دوازده سال در اختیار آموزش و پرورش قرار دارند، در مرحله بالاتر دارالقرآن وظیفه آموزش دارد.
◽یکی از دروس رسمی آموزش و پرورش درس قرآن است، اما متاسفانه برخی دانش آموزان روخوانی قرآن را درست تلفظ نمیکنند، بررسی و نظارت بر آموزش و پرورش و دروس قرآنی میتواند یکی از وظایف شورای توسعه فعالیت های قرآنی باشد.
🔺️[با تاکید بر لزوم اصلاح دیدگاهها نسبت به قرآن]: متاسفانه دارالقرآنها و موسسات قرآنی برای جزیی ترین امورات خود درمانده هستند، چرا که خانوادهها برای قرآن هزینه نمیکنند اما برای کسب آموزش زبان انگلیسی و ریاضی و غیره هزینه میکنند.
🔸️سهم قرآن از بودجه یک درصدی فرهنگی دستگاههای اجرایی باید مشخص شود و خودشان را مدیون شهدا و قرآن بدانند.
🔹️در شورای کشوری توسعه فعالیتهای قرآنی باید از پراکندهکاری و موازیکاری پرهیز شود و پشتوانه اجرایی بهتری داشته باشید و پیگیر مسائل قرآنی باشید.
◽مشکل مملکت ما این است که به سراغ معنویات نرفتیم، باید قرآن را در سبک زندگی بیاوریم، مشاهده برخی مظاهر نادرست در جامعه خوب نیست، باید آموزش قرآن را از الفاظ به فهم برسانیم.
💻 @laeeni