[به مناسبت 27 رجب روز بعثت پیامبر (صلی الله علیه وآله)] آیات قرآن در باره اهداف بعثت انبیا: (لَقَدْ مَنَّ اللَّهُ عَلَى الْمُؤْمِنينَ إِذْ بَعَثَ فيهِمْ رَسُولاً مِنْ أَنْفُسِهِمْ يَتْلُوا عَلَيْهِمْ آياتِهِ وَ يُزَكِّيهِمْ وَ يُعَلِّمُهُمُ الْكِتابَ وَ الْحِكْمَةَ وَ إِنْ كانُوا مِنْ قَبْلُ لَفي‏ ضَلالٍ مُبين‏) [آل عمران/ 164]. «هر آينه بتحقيق منت گذارد خدا بر گروندگان چون برانگيخت در ايشان پيغمبرى را از خودشان كه ميخواند بر آنها آيات او را و پاك ميكند آنان را و ميآموزدشان كتاب و حكمت را و اگرچه بودند از پيش هر آينه در گمراهى آشكار». (هُوَ الَّذي بَعَثَ فِي الْأُمِّيِّينَ رَسُولاً مِنْهُمْ يَتْلُوا عَلَيْهِمْ آياتِهِ وَ يُزَكِّيهِمْ وَ يُعَلِّمُهُمُ الْكِتابَ وَ الْحِكْمَةَ وَ إِنْ كانُوا مِنْ قَبْلُ لَفي‏ ضَلالٍ مُبين‏) [جمعه/ 2]. «او است آنكه برانگيخت در ميان غير اهل كتاب پيغمبرى از خودشان كه ميخواند بر آنان آيات او را و پاك ميگرداند ايشانرا و مى‏آموزد بآنان كتاب و حكمت را و همانا بودند پيشتر در گمراهى آشكار». (يا أَيُّهَا النَّبِيُّ إِنَّا أَرْسَلْناكَ شاهِداً وَ مُبَشِّراً وَ نَذيراً) [احزاب/ 45]. «اى پيغمبر همانا ما فرستاديم تو را گواه و بشارت دهنده و بيم دهنده‏». (وَ ما أَرْسَلْناكَ إِلاَّ رَحْمَةً لِلْعالَمين‏) [الانبیاء/ 107]. «و نفرستاديم تو را مگر رحمتى براى جهانيان‏». (وَ لَقَدْ أَخَذَ اللَّهُ ميثاقَ بَني‏ إِسْرائيلَ وَ بَعَثْنا مِنْهُمُ اثْنَيْ عَشَرَ نَقيباً وَ قالَ اللَّهُ إِنِّي مَعَكُمْ لَئِنْ أَقَمْتُمُ الصَّلاةَ وَ آتَيْتُمُ الزَّكاةَ وَ آمَنْتُمْ بِرُسُلي‏ وَ عَزَّرْتُمُوهُمْ وَ أَقْرَضْتُمُ اللَّهَ قَرْضاً حَسَناً لَأُكَفِّرَنَّ عَنْكُمْ سَيِّئاتِكُمْ وَ لَأُدْخِلَنَّكُمْ جَنَّاتٍ تَجْري مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهارُ فَمَنْ كَفَرَ بَعْدَ ذلِكَ مِنْكُمْ فَقَدْ ضَلَّ سَواءَ السَّبيل‏) [المائده/ 12]. «و هر آينه بتحقيق گرفت خدا پيمان بنى اسرائيل را و برانگيزانيديم از آنها دوازده نفر نگهبان و گفت خدا همانا من با شمايم هر آينه اگر بپا داريد نماز را و بدهيد زكوة را و بگرويد به پيغمبران من و نيرو دهيد ايشان را و وام دهيد خدا را وامى نيكو هر آينه بپوشانم البته از شما گناه‏هاى شما را و هر آينه در آورم البته شما را در بهشتهائيكه ميرود از كنار آنها نهرها پس هر كس كافر شد بعد از اين از شما پس بتحقيق گمراه شد از راه مستوى‏». (وَ لَقَدْ بَعَثْنا في‏ كُلِّ أُمَّةٍ رَسُولاً أَنِ اعْبُدُوا اللَّهَ وَ اجْتَنِبُوا الطَّاغُوتَ فَمِنْهُمْ مَنْ هَدَى اللَّهُ وَ مِنْهُمْ مَنْ حَقَّتْ عَلَيْهِ الضَّلالَةُ فَسيرُوا فِي الْأَرْضِ فَانْظُرُوا كَيْفَ كانَ عاقِبَةُ الْمُكَذِّبينَ) [النحل/ 26]. «و بتحقيق مبعوث نموديم در هر گروهى پيغمبرى را كه بپرستيد خدا را و بپرهيزيد از هر گمراه كننده‏اى پس بعضى از ايشان كسى است كه هدايت نمود خدا و بعضى از آنها كسى است كه ثابت شد بر او گمراهى پس سير كنيد در زمين پس بنگريد چگونه بود انجام كار تكذيب كنندگان‏». (كَما أَرْسَلْنا فيكُمْ رَسُولاً مِنْكُمْ يَتْلُوا عَلَيْكُمْ آياتِنا وَ يُزَكِّيكُمْ وَ يُعَلِّمُكُمُ الْكِتابَ وَ الْحِكْمَةَ وَ يُعَلِّمُكُمْ ما لَمْ تَكُونُوا تَعْلَمُونَ) [البقره/ 151]. «همچنانكه فرستاديم در ميان شما پيغمبرى از شما كه بخواند بر شما آيات ما را و پاك نمايد شما را و بياموزدتان كتاب و حكمت را و بياموزدتان آنچه را كه نبوده باشيد كه بدانيد». (وَ ما أَرْسَلْنا مِنْ رَسُولٍ إِلاَّ لِيُطاعَ بِإِذْنِ اللَّهِ) [النساء/ 64]. «و نفرستاديم هيچ پيغمبرى را مگر براى آنكه اطاعت كرده شود بفرمان خدا». (لَقَدْ أَرْسَلْنا نُوحاً إِلى‏ قَوْمِهِ فَقالَ يا قَوْمِ اعْبُدُوا اللَّهَ ما لَكُمْ مِنْ إِلهٍ غَيْرُهُ إِنِّي أَخافُ عَلَيْكُمْ عَذابَ يَوْمٍ عَظيمٍ) [الاعراف/ 59]. «بتحقيق فرستاديم نوح را بسوى قومش پس گفت اى قوم من بپرستيد خدا را نيست مر شما را خدائى جز او همانا من ميترسم بر شما از عذاب روزى بزرگ‏». (وَ لَقَدْ أَرْسَلْنا نُوحاً إِلى‏ قَوْمِهِ إِنِّي لَكُمْ نَذيرٌ مُبين‏) [هود/ 25]. «و بتحقيق فرستاديم نوح را بسوى قومش گفت همانا من براى شما بيم دهنده‏اى هستم آشكار». (وَ لَقَدْ أَرْسَلْنا مُوسى‏ بِآياتِنا أَنْ أَخْرِجْ قَوْمَكَ مِنَ الظُّلُماتِ إِلَى النُّورِ وَ ذَكِّرْهُمْ بِأَيَّامِ اللَّه‏) [ابراهیم/ 5]. «و بتحقيق فرستاديم موسى را با معجزاتمان كه بيرون آور قومت را از تاريكيها بسوى روشنى و متذكّر نما آنها را بروزهاى امر خدا».

سلام علیکم فرخنده سالروز بعثت پيامبر مهربانى ها و معلم اخلاق بر شما و خانواده محترم مبارك و شادباش باد.

گاهی باید الاغ را هم کولی داد ! از سر محبت الاغ را کول نکرده میدان مین است یک قدمِ اشتباهیِ این الاغ ، کل عملیات رو مختل میکنه . ناچاریم به خاطر پیشبرد انقلاب مان بسیاری از الاغ ها را روی سر بگذاریم و سالها کول کنیم و محاکمه نکنیم تا مبادا فقط به خاطر یک الاغ نادان یا خائن عملیات ظهور در این پیچ تاریخی بار دیگر به تعلیق یا تعویق افتد ! @layali_taamolat

گاهی باید الاغ را هم کولی داد ! از سر محبت الاغ را کول نکرده میدان مین است یک قدمِ اشتباهیِ این الاغ ، کل عملیات رو مختل میکنه . ناچاریم به خاطر پیشبرد انقلاب مان بسیاری از الاغ ها را روی سر بگذاریم و سالها کول کنیم و محاکمه نکنیم تا مبادا فقط به خاطر یک الاغ نادان یا خائن عملیات ظهور در این پیچ تاریخی بار دیگر به تعلیق یا تعویق افتد ! @layali_taamolat

گروگانگیری با اخبار حاشیه‌ای به گزارش مشرق، محسن مهدیان مدیرعامل روزنامه همشهری در کانال تلگرامی خود نوشت: کسی هست خبر خانم معلم قائم شهری و خبر کشف حجاب نامزد نظام مهندسی را نشنیده باشد؟ درست یا غلط محتوای این اخبار بماند. از واکنش مسوولین نیز عبور کنیم. اما به واقع چه بر سر خود و افکارعمومی با این اخبار می آوریم؟ از ایندو خبر بگذریم؛ از مهمترین دستاوردهای سفر دوروزه آقای رئیس جمهور به چین چه می دانیم؟ از تولید مشترک هواپیما با چین با خبر شدیم؟ از امضای سند ۳.۵ میلیاردی سرمایه گذاری صنعتی چه؟ از توافق ۱۲ میلیارد دلاری در صنعت حمل و نقل و ساخت خودرو چطور؟ از بسته ۴۰ میلیارد دلاری در صنعت نفت خبر گرفتیم؟ مشکل کجاست؟ قدیم اتاق های شیشه ای رسانه ها محل تشکیل شورایی بود تا ضرائب اخبار را تعیین کنند. کدام خبر تیتر یک شود و کدام تیتر دوم و کدام گوشواره ها وغیره. به این فهم مهمترین ویژگی سردبیر یک رسانه، ضریب دهی اخبار است. اما امروز ضرائب اخبار را شبکه های اجتماعی تعیین می کنند. کدام بیشتر لایک خورده و بیشتر به اشتراک گذاشته شده و بیشتر واکنش گرفته است. اما آیا هر خبری بیشتر دست به دست شد یعنی مهمتر است؟ ثمره این ضرائب غیرواقعی چیست؟ اول مساله سازی برای مسوولین و ورود آنها به چرخه باطل واکنش های شتابزده است؛ یکبار خانم معلم اخراج و یکبار مورد پادرمیانی و یکبار گذشت و ... مهمتر از این افکار عمومی است که ضرر می کند و از اخبار اصلی فاصله می گیرد. ما کم کم گرفتار یک بی خبری مدرن شده ایم. بی خبری ناشی از شبکه ها. همه می دانند و نمی دانند. باخبرند و بی خبر. به واقع فکر می کنند می دانند و باخبرند. مخاطب در گروگان اخبار حاشیه ای و بی ثمر است. اساسا چرا باید خبر یک کلاس درس، مدیر و مسوول و امام جمعه و استاندار را بخط کند؟ اساسا این خبر چه نسبتی از واقعیت مدارس ما دارد؟ چرا فکر کردیم خطای خانم معلم انقدر بزرگ است که لازم است همه مسوولین شهر درگیر شوند؟ مساله این مصداق مشخص نیست. مساله دوران بی خبری جدید است که کم کم در حال شکل گیری است. وقتی افکار عمومی را از اخبار اصلی دور نگه داشتیم و درگیر حواشی و اخبار زرد و بی ثمر کردیم طبیعی است که رسانه دشمن رهزن ذهن های بی خبر می شود. چنانچه جنون وار می نویسند کیش و دریای خزر را به چین فروختند و ایران طی یک قرارداد ۲۵ ساله مستعمره چین شد و عده ای چنان مسخ می شوند که علیه این خبر اعتراض خیابانی به راه می اندازند. این ثمره عصر بی خبری است. نسبت به پرسش ذهن مخاطب در هر سطحی سکوت نکنیم و پاسخگو باشیم. اما مراقبت کنیم هیجان اخبار حاشیه ای، مسوولین و رسانه های مرجع را به گروگان نبرد و به انفعال نکشد.

📙📒📗پویش مسابقه بزرگ کتابخوانی 📚حضور قلب در نماز ✍️نوشته: هادی قطبی 🎁🎉جوایز مسابقه🎁🎉 ❇️هشت کمک هزینه سفر به مشهد مقدس ❇️چهل میلیون ریال جایزه نقدی 📌روش های تهیه کتاب: 🎯مراجعه به کتابفروشی های سراسر کشور 🎯ارسال عدد 2 به شماره: 50001040002021 🔹مهلت ثبت نام و شرکت در مسابقه: 25 اسفند 1401 🔸تاریخ قرعه کشی: 18 فروردین 1402(مصادف با روز میلاد امام حسن مجتبی علیه السلام) 📍کلیپ مسابقه 📍روش تهیه و شرکت در مسابقه 📚انتشارات احمدیه: @ahmadiehbook

🎥 #اختصاصی 💬 همراهی با اعدامی؟!! 🔰 بخش ششم مصاحبه با حجت الاسلام محمدعلی لیالی (استاد حوزه و دانشگاه) پیرامون بیانیه مجمع غیرقانونی محققین در اغتشاشات اخیر: 🔻 چرا در دفاع از مظلومین اغتشاشات اخیر ساکت بودید در حالی که از اعدامی دفاع کردید؟ #واکنش_به_بیانیه_مجمع_محققین #مصاحبه ✅ شناسه طلبه نیوز در ایتا و تلگرام 🆔 @talabe_news_ir

دلایل عدم موفقیت دولت‌ها در تحقق شعارهای سال حجت‌الاسلام والمسلمین محمدعلی لیالی، استاد حوزه و دانشگاه در گفت‌وگو با رسا تبیین کرد: بحث تولید و اشتغال یکی از بحث‌های اساسی در کشور است. رهبر معظم انقلاب در سال‌های اخیر بسیار در بحث تولید، تولید ملی و بحث اشتغال تأکید دارند. ایشان در سال‌های مختلف شعار سال را نیز به بحث تولید و اشتغال اختصاص داده‌اند. ایشان در سال 1401 نیز هم در شعار سال بر بحث تولید و اشتغال تأکید فرمودند. در دیدار تولیدکنندگان و صنعتگرانی که اخیراً به خدمت رهبر معظم انقلاب رسیدند، ایشان باز در بحث تولید و اشتغال تأکید فرمودند. با وجود همه خدمات دولت‌های پس از انقلاب در عرصه توسعه و پیشرفت؛ اما در بسیاری از مواقع دولت‌ها توفیق کافی و وافی را در عرصه تولید و اشتغال نداشتند یا ندارند. تحلیل عدم توفیق دولت‌ها در عرصه تولید و اشتغال و نیز برآورده شدن شعار سال و انتظارات و بیانات رهبر معظم انقلاب و مردم، دلایل مختلفی دارد. شاید بتوان برخی از این دلایل را مطرح کرد. آن‌ها تولیدات داخلی را تحقیر می‌کنند و بر سر تولید داخلی موانعی را می‌گذارند. ایشان عموماً گرایش به واردات اجناس و کالاها به خصوص کاهای لوکس از برندهای به ظاهر معتبر خارجی غربی و شرقی هستند. گرایش به غرب، غرب گرایی و توجه به کشورهای غربی به خصوص تمجید نسبت به کالاهای ساخت خارج و توهین و تحقیر نسبت به تولیدات داخلی از ویژگی آن‌هاست. 📎ادامه گفت‌وگو 🌐https://rasanews.ir/0033uE 💯 #ما_صدای_رسای_حوزه‌ایم 🆔 @rasanewsagency

پیام امام خمینی به علما و روحانیون در سوم اسفند 67- بسیاز خواندنی و درس اموزنده

تذکر به نظام آموزش و پرورش اتفاقی که با محوریت یک معلم جوان در مقطع ابتدایی یک مدرسه غیردولتی در قائمشهر رخ داد. ظاهراً این معلم از نیروهای تازه‌کار و آزاد و نه از پرسنل آموزش و پرورش است که سابقه فعالیت در فضای مجازی را داشته و آن‌طور که اعلام شد یک بلاگر اینستاگرامی است و فضای کلاس را با صفحه شخصی خود اشتباه گرفته است! خظر در آموزش و پرورش را جدی بگیرید

دلایل عدم موفقیت دولت‌ها در تحقق شعارهای سال حجت‌الاسلام والمسلمین محمدعلی لیالی، استاد حوزه و دانشگاه در گفت‌وگو با رسا تبیین کرد: بحث تولید و اشتغال یکی از بحث‌های اساسی در کشور است. رهبر معظم انقلاب در سال‌های اخیر بسیار در بحث تولید، تولید ملی و بحث اشتغال تأکید دارند. ایشان در سال‌های مختلف شعار سال را نیز به بحث تولید و اشتغال اختصاص داده‌اند. ایشان در سال 1401 نیز هم در شعار سال بر بحث تولید و اشتغال تأکید فرمودند. در دیدار تولیدکنندگان و صنعتگرانی که اخیراً به خدمت رهبر معظم انقلاب رسیدند، ایشان باز در بحث تولید و اشتغال تأکید فرمودند. با وجود همه خدمات دولت‌های پس از انقلاب در عرصه توسعه و پیشرفت؛ اما در بسیاری از مواقع دولت‌ها توفیق کافی و وافی را در عرصه تولید و اشتغال نداشتند یا ندارند. تحلیل عدم توفیق دولت‌ها در عرصه تولید و اشتغال و نیز برآورده شدن شعار سال و انتظارات و بیانات رهبر معظم انقلاب و مردم، دلایل مختلفی دارد. شاید بتوان برخی از این دلایل را مطرح کرد. آن‌ها تولیدات داخلی را تحقیر می‌کنند و بر سر تولید داخلی موانعی را می‌گذارند. ایشان عموماً گرایش به واردات اجناس و کالاها به خصوص کاهای لوکس از برندهای به ظاهر معتبر خارجی غربی و شرقی هستند. گرایش به غرب، غرب گرایی و توجه به کشورهای غربی به خصوص تمجید نسبت به کالاهای ساخت خارج و توهین و تحقیر نسبت به تولیدات داخلی از ویژگی آن‌هاست. 📎ادامه گفت‌وگو 🌐https://rasanews.ir/0033uE 💯 #ما_صدای_رسای_حوزه‌ایم 🆔 @rasanewsagency

در روز صدور منشور روحانیت از طرف حضرت امام، کسی به این نکته اشاره نمیکنه که ❓اصلأ چرا امام، منشور روحانیت را صادر کرد؟ ❓امام در چه شرایطی (شرایط روحی) این پیام مهم را صادر کرد؟ از متن پیام برمیاد که امام تحت فشار جریان یا جریان هایی خاص بوده❗️ ادبیات امام در #منشور_روحانیت، خیلی تنده، گویا امام از چیزی ناراحت بوده... ❓ امام از چه چیزی ناراحت و حتی عصبانی بوده؟ ❓چه اتفاقی در کشور افتاده بود؟ کدوم افراد و یا جریانات، امام را کلافه کرده بودند؟ جالب‌تر اینکه امام هر سال در ۲۲ بهمن به مناسبت سالروز پیروزی انقلاب اسلامی، خطاب به ملت ایران پیام میداد... اما امام، در ۲۲ بهمن ۶۷ پیام نداد❗️ و ده روز بعد، پیامی رو خطاب به علما و روحانیت صادر کرد!!! پاسخ اینه که امام، در ماه های آخر عمر خودشون، حداقل از دست دو جریان به شدت ناراحت و عصبانی بودند جریان متحجر و جریان لیبرال دو جریانی که مثل دو لبه قیچی، تفکر و روحیه انقلابی رو از بین می‌برد... هنگامی که متن منشور روحانیت را هم تحلیل می‌کنیم، به همین دو جریان می رسیم تحرکات «آیت الله منتظری» و اطرافیان او به اضافه فعالیت لیبرال‌های وطنی که در بدنه دولت و مجلس نفوذ کرده بودند همان هایی که به قول امام، در خط آمریکا بودند نه خط انقلاب اینها از جمله مهمترین این جریانات بودند...و البته هنوز هم هستند #اسلام_سیاسی https://eitaa.com/joinchat/432275478Ce1eec039cd