مندرجات آخرین شماره دوفصلنامه علمی پژوهشی اسلام و علوم اجتماعی/ بها ر و تابستان 98/ دسترسی به مقالات: https://b2n.ir/554379
دین و واگرایی اجتماعی
غلامرضا صدیق اورعی؛ احمد فرزانه
معرفی مسیری در رویکرد اسلامی به مطالعۀ آسیبهای اجتماعی: تأملی در تجربهها و مشکلات طرح پژوهشی «جامعهشناسی کجروی: با نگرش اسلامی»
علی سلیمی
واکاوی و نقد نظریّۀ «تفکّر اجتماعیِ» علّامۀ طباطبایی
علی شیروانی
تحلیل ابعاد و مؤلفههای عقلانیت مبتنی بر روایات معصومان
احسان رحیمی؛ فردین حسینی
مکانیزمها و نظام کنترل اجتماعی براساس فقه امامیه
خدیجه مهدوی همپا؛ رضا اسلامی؛ محمد داوری
همزیستی اخلاقی همسایگان؛ یک راهکار اسلامی برای کاهش بیتفاوتی اجتماعی
علی ملکوتی نیا؛ محمدتقی سبحانی نیا
سیاستگذاری خانواده؛ الگوهای تعامل دولت و خانواده
شهلا باقری؛ منصوره زارعان؛ خدیجه برزگر
#اسلام_و_علوم_اجتماعی
🆔 @libisca
#تازه_های_نشر
جایگاه حدیث در علوم اسلامی: فقه، اخلاق، کلام و فلسفه/ تالیف محمد شعبانپور/ انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی/ 1398/ 312 صفحه.
کتاب حاضر در سه بخش تدوین شده است: بخش نخست تحت عنوان کلیات مفاهیم و اصطلاحات به بررسی چگونگی ارتباط حدیث با علم و دانش میپردازد. همچنین انواع ارتباط ممکن بین حدیث و دانش بررسی و ضمن رد رابطه تمایز و تعارض رابطه تکامل بین این دو و کیفیت این رابطه توضیح داده شده است. در بخش دوم اعتبار حدیث در حوزه های مختلف و آراء و نظریات گوناگون بررسی و اعتبار و حجیت حدیث ثابت شده است. در بخش سوم کارکرد حدیث و ورود آن در حوزه نظری، یعنی کلام و فلسفه، و حوزه عملی، یعنی فقه و اخلاق مطالعه و به انوع کارکردها و نقش های حدیث در این دو حوزه پرداخته شده است.
#حدیث
#علوم_اسلامی
#فقه
#اخلاق
#کلام
#فلسفه
🆔 @libisca
آخرین شماره دوفصلنامه علمی پژوهشی آموزههای قرآنی/ پاییز و زمستان 98/ انتشارات دانشگاه علوم اسلامی رضوی/ دسترسی به مقالات: http://qd.razavi.ac.ir/?_action=current
🆔 @libisca
مندرجات آخرین شماره #دوفصلنامه علمی پژوهشی آموزههای قرآنی/ پاییز و زمستان 98/ انتشارات دانشگاه علوم اسلامی رضوی/ دسترسی به مقالات: http://qd.razavi.ac.ir/?_action=current
1. خدای حاضر و پیوسته در آفرینش در نگاه قرآن و برهان
محمدباقر سعیدی روشن
2. مفهومشناسی «استعداد»به مثابه یکی از عوامل رشد در قرآن از منظر علامه طباطبایی و صدرالمتألهین
جمیله علم الهدی؛ عاتکه قاسم زاده؛ هاجر مهاجر دارابی
3. نقد و بررسی جبرگروی اقتصادی از دیدگاه قرآن
جواد ایروانی؛ محمد امامی
4. پیوندهای متنی «زوج سوره» فتح و حجرات
احمد زارع زردینی؛ حمید حمیدیان؛ مریم طاووسی
5. مرزشکنی روایی در روایتهای قرآنی
مریم بخشی
6. پژواک وحی در چکامههای ولایی کمیت بن زید اسدی
حمید عباس زاده
7. نفی سلطهگری و سلطهپذیری در آیات 279 بقره، 141 نساء و 83 قصص
عزیز خالقی بایگی؛ مصطفی رجائی پور؛ حسین احمری
8. تحلیل انتقادی آراء مفسران در معنا و سبب «ضحک» در آیه 71 هود
حسین اصغرپور؛ مهدیه دهقانی قناتغستانی
9. واکاوی مفهوم انساء و نقد دیدگاههای مفسران
مرضیه فضلی نژاد؛ حسین افسردیر؛ ابوالفضل خوش منش
10. نقد رویکرد نصر حامد ابوزید در تفسیر علمی بر اساس دیدگاه آیةاللّه معرفت
حسین علوی مهر؛ عبداله جبرئیلی جلودار
11. تبیین روشمند و علمی بودن «بیتأثیری اختلاف قرائات بر تحریف قرآن» از دیدگاه استاد معرفت
عبدالکریم بهجت پور؛ علیرضا محمدی فرد
12. نگاهی نو و تحلیلی به روایات «سبعة احرف»
داوود خلوصی؛ مرتضی ایروانی نجفی؛ سهیلا پیروز فر
🆔 @libisca
هدایت شده از کتابخانه ها و اسناد پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
مفهومشناسی «استعداد»به مثابه یکی از عوامل رشد در قرآن از منظر علامه طباطبایی و صدرالمتألهین.pdf
حجم:
389.9K
مفهومشناسی «استعداد»به مثابه یکی از عوامل رشد در قرآن از منظر علامه طباطبایی و صدرالمتألهین
#مقاله
نویسندگان
جمیله علم الهدی
عاتکه قاسم زاده
هاجر مهاجر دارابی
نکته مهم و اساسی در مورد انسان و حرکتش در مسیر #تربیت و رشد این است که آنچه در رابطه با او مدّنظر قرار میگیرد، باید با توجه به حقیقت وجودی و با لحاظ تمام ابعاد وجودیاش باشد تا مسیر صحیحی برای رسیدن به غایت حقیقی وی ترسیم گردد. یکی از ابعاد وجودی انسان استعداد اوست. از این رو در این تحقیق به دنبال تبیین کامل و دقیق از مفهوم «استعداد» به عنوان یکی از مفاهیم اساسی تعلیم و تربیت هستیم. این تبیین بر اساس آیات قرآن کریم، تفسیر المیزان، تفسیر صدرا و اتکا به مبانی و اصول #حکمت_متعالیه به ویژه اصالت وجود، حرکت جوهری و وحدت تشکیکی است. روش این پژوهش تحلیل مفهومی و تحلیل محتوای کیفی است.
بنا بر یافتههای پژوهش، استعدادهای آدمی اموری مجزا از یکدیگر نیستند و تفکیک ذاتی و ماهوی ندارند، بلکه آنها در واقع یک حقیقت تدریجی هستند که با پیدایش هر مرتبه از این حقیقت، زمینه برای ظهور برخی مراتب دیگر فراهم میشود و زمینه ظهور برخی دیگر از میان میرود. به این ترتیب، استعداد از یک جهت علت رشد و از جهتی دیگر معلول رشد محسوب میگردد. یک مرتبه از هر استعداد، ذاتی و مراتب بعدی آن اکتسابی و افاضهای است. استعدادها بنا بر نیاز و حال انسانها به آنها داده میشود و در نهایت کمال استعدادهای خیر است که کمال رشد انسان محسوب میگردد.
🆔 @libisca
هدایت شده از مهیار موسوی
04 God and Nature—Miracles and Demons.mp3
زمان:
حجم:
21.9M
#درس_گفتار
مجموعه "علم و دین"
ارائه از پروفسور لارنس پریسایپ
استاد دانشگاه جان هاپکینز
سخنرانی شماره چهار: God and Nature—Miracles and Demons
Professor Lawrence M. Principe, Ph.D.
Johns Hopkins University
In this introductory lecture, we define the basic terms of the course, its content, methodology, and focus. This course deals with the interactions of Christianity with science in the Western world over a long time span. We look closely at the words science and religion to prepare for consistent discussions in subsequent lectures. We look at models for the interactions of science and religion, critique them, and provide pointers for engaging with the balance of the course.
🆔 @libisca
#تازه_های_نشر
مسیحیت انجیلی: بررسی گسترش اونجلیکالیسم در جهان امروز/ تالیف محمد مسجدجامعی و مصطفی رستگار/ انتشارات اطلاعات/ 1398/ 512 صفحه.
اثر حاضر مشتمل بر چهار بخش است: بخش اول به تاریخچه و الهیات اونجلیکالیسم پرداخته و در بخش دوم دین و هویت آمریکایی مورد بررسی قرار می گیرد. اونجلیکالیسم در مناطق مختلف جهان عنوان بخش سوم کتاب حاضر است و در نهایت، نویسندگان در بخش چهارم اونجلیکالیسم در میان مسلمانان را مورد کنکاش قرار دادهاند.
#مسیحیت_انجیلی
#الهیات_انجیلی
#هویت_آمریکایی
#مسلمانان
🆔 @libisca
#تازه_های_نشر
حقوق جزای اسلامی و تحولات زمان/ تالیف حبیب الله چوپانی مرسی و علی اکبر ایزدیفرد/ انتشارات مجمع علمی و فرهنگی مجد/ 1398/ 144 صفحه.
در فصل اول کتاب حاضر، افزون بر مفاهيم، نظريات ارائه شده درباره نقش تحولات زمان در حقوق جزاي اسلامي موردبررسي قرار گرفته و با انتخاب نظريه مختار و بر اساس آن نظريه، در فصول دوم، سوم و چهارم نقش تحولات زمان به ترتيب در موضوعات جزايي، متعلقات جزايي و ملاكات جزايي و تأثيرپذيري که اکثراً از مباحث جديدي هستند که کمتر موردتوجه فقه پژوهان و حقوقدانان بوده مورد واکاوي قرار ميگيرد.
#حقوق_جزای_اسلامی
#احکام_جزایی
#زمان
#حقوق_جزا
#ایران
🆔 @libisca
#معرفی_کتاب
«خاستگاه هرمنوتیک خود»
میشل فوکو
ترجمهی نیکو سرخوش و افشین جهاندیده
وقتی از هرمنوتیک خود صحبت میکنم، منظورم نوع بدی از علوم انسانی نیست که در تضاد با نوع خوب باشد. [بلکه] منظورم این است که پروژهی هرمنوتیک خودْ چارچوب تاریخی همهی علوم انسانی بوده است. مثلاً در فلسفهی یونان چرا فلاسفه طی قرون متمادی به مردم که بسیار دلمشغولِ قواعد زندگی و شیوهی زندگیکردن بودند میگفتند چگونه رفتار کنند و چرا هرگز تصور نمیکردند که مردم به چیزی نظیر علوم انسانی نیاز دارند؟ به اعتقاد من این تصور با مسیحیت آغاز شد، آن هنگام که نهتنها کتاب مقدس بلکه خود نیز به موضوعی برای تأویل بدل شد.»
«[…] مسئلهی ما اکنون این است که کشف کنیم این خود چیزی غیر از همبستهی تاریخیِ تکنولوژیهای برساخته طی تاریخمان نیست.»
چاپ سوم ۱۳۹۸، پالتویی شومیز، ۱۹۰ صفحه
🆔 @libisca
05 Church, Copernicus, and Galileo.mp3
زمان:
حجم:
21.8M
#درس_گفتار
مجموعه "علم و دین"
ارائه از پروفسور لارنس پریسایپ
استاد دانشگاه جان هاپکینز
سخنرانی شماره پنج:
Church, Copernicus, and Galileo
Professor Lawrence M. Principe, Ph.D.
Johns Hopkins University
In this introductory lecture, we define the basic terms of the course, its content, methodology, and focus. This course deals with the interactions of Christianity with science in the Western world over a long time span. We look closely at the words science and religion to prepare for consistent discussions in subsequent lectures. We look at models for the interactions of science and religion, critique them, and provide pointers for engaging with the balance of the course.
🆔 @libisca