بازدید دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه اصفهان از کتابخانه تخصصی پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی پنج شنبه 98/9/28 🆔 @libisca

#همایش همایش ملی دیدگاه های علوم قرآنی آیت‌الله‌العظمی فاضل لنکرانی در تاریخ 5 دیماه 98 از طرف مرکز فقهی ائمه اطهار در قم برگزار می گردد. اطلاعات بیشتر در وب سایت همایش: http://hamayesh.markazfeqhi.com/ 🆔 @libisca

#تازه_های_نشر فرهنگ‌نامه تصوف و عرفان (مباحث، اعلام، اصطلاحات و تعبیرات)/ تالیف محمد استعلامی/ انتشارات فرهنگ معاصر/ 1398/ 922 صفحه (در دو جلد). در این کتاب دو جلدی، معنای یک اصطلاح یا تعبیر صوفیانه، شرح یکی از مباحث تصوف و عرفان، شناخت صوفیان و عارفان نامدار، و نقد آثار برجستۀ ادب صوفیانه، تا آنجا که ممکن بوده به زبان ساده و قابل فهم آمده است، در عین حال، تأکید بر سادگی و روشنی کلام، به دور از سندیت و استواری نیست و در زیر هر مقاله، اشاره به مآخذ مورد استفاده یا مربوط به موضوع آن، گواه سندیت مفاد مقاله است و به مراجعان امکان می‌دهد که دانستنی‌های بیشتری دربارۀ موضوع هر مقاله را در آن مآخذ پیدا کنند. #اصطلاحات_تصوف #اصطلاحات_عرفانی 🆔 @libisca

#تازه_های_نشر وحیانیت الفاظ قرآن کریم/ تالیف لطف الله خراسانی/ به اهتمام پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن/ انتشارات پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی/ 1398/ 507 صفحه. قرآن کریم از ابتدای نزول با شبهاتی روبرو بوده است. یکی از آن شبهات وحیانی ندانستن کلمات قرآن است. به اعتقاد شبهه افکنان، حقایق وحیانی تفسیری از تجربه دینی پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم است. با چنین نگرشی به وحی، قرآن از متنی الهی به متنی بشری فروکاسته می شود و مانند دیگر متن های بشری احتمال خطا در آن می‌رود. اثر پیش رو در پی شناخت خاستگاه های این شبهه و ارائه ادله درون وحی ای و برون وحی ای است که بر اساس آنها نه تنها محتوا و مضامین قرآن الهی است، بلکه الفاظ و کلمات و ساختار هندسی آن نیز وحیانی است و دست هیچ بشری به محتوا، واژگان و ساختار هندسی آن راه نیافته است. بر این اساس، کتاب حاضر در 6 فصل تدوین شده است: 1. کلیات. 2. پیشینه شناسی.3. خاستگاه شبهه عدم وحیانیت الفاظ قرآن کریم. 4. ادله دیدگاه وحیانی ندانستن الفاظ قرآن و پیامدهای آن. 5. زبان قرآن. 6. دیدگاه وحیانیت الفاظ و کلمات قرآن و ادله آن. #الفاظ_قرآن #شبهات_علیه_قرآن 🆔 @libisca

آخرین شماره دوفصلنامه "علوم تربیتی از دیدگاه اسلامی"/ پاییز و زمستان 98/ انتشارات دانشگاه امام صادق (ع)/ دسترسی به مقالات: http://edus-islam.isuw.ac.ir/?_action=current 🆔 @libisca

مندرجات آخرین شماره #دوفصلنامه "علوم تربیتی از دیدگاه اسلامی"/ پاییز و زمستان 98/ انتشارات دانشگاه امام صادق (ع)/ دسترسی به مقالات: http://edus-islam.isuw.ac.ir/?_action=current 1. مبانی و آثار تربیت انسان منظم از منظر فلسفۀ تعلیم و تربیت قرآن بنیان شیرین رشیدی 2. «مدرسه صالح» کانون تحقق حیات طیبه با تأکید بر جامعه محلی مریم برادران؛ زهرا سادات نیری پور 3. مرور سیستماتیک عوامل مؤثر بر مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان با تأکید بر نقش مدرسه زهرا احمدی زمانی؛ اکرم گودرزی؛ نیکو دیالمه 4. ظرفیت های برنامه درسی در مواجهه با تعلیم آموزه های دینی با الهام از رویکرد زیبایی شناسی داود طهماسب زاده شیخلار؛ جمیله علم الهدی 5. مبانی انسان شناختی پرورش جسمانی کودکان در تربیت اسلامی با تأکید بر نقش بازی های فیزیکی علی ستاری؛ الهام صفرنواده 6. رویکردی به تولید علم دینی از منظر آیت‌الله جوادی آملی و دلالت های آن در برنامه درسی آموزش عالی اعظم زرقانی 7. اهداف، اصول و روشهای تربیت عاطفه «غم و شادی» از منظر صحیفه علویّه سیدحمیدرضا علوی؛ مراد یاری دهنوی؛ حمیده قطبی نژاد 8. تفکر مراقبتی از منظر آیات قرآنی هاجر کوهی اصفهانی؛ سوسن کشاورز 9. جایگاه، ساختار و ویژگی‌های تعلیم و تربیت در دوره امپراتوری عثمانی سید محمد طیبی؛ امید مهنی؛ سینا میرشاهی 10. اشتغال و فرزندپروری بر اساس دیدگاه مقام معظم رهبری زهره متین؛ فاطمه وجدانی 11. درآمدی براصول تربیتی نقد با محوریت رساله حقوق امام سجاد علیه‌السلام فاضله میرغفوریان 12. رابطه بین باورهای دینی و بحران هویت با گرایش به مصرف مواد مخدر رسول فیروزی ارنان؛ سجاد علمردانی صومعه؛ جلیل باباپور خیرالدین؛ زینب خانجانی 🆔 @libisca