7555360411515035394_96991486475130.pdf
حجم:
4M
💠 *شیوهنامه بیستودومین جشنواره بینالمللی امام رضا(ع) | بخش رسانه و نشریات دانشجویی*
#شیوه_نامه
#جشنواره_بینالمللی_امام_رضا
#بخش_رسانه_نشریات_دانشجویی
📲 @razaviuf_mag
🎉 جشن دهه فجر و اعیاد شعبانیه 🌙
📅 تاریخ: سهشنبه ۱۴ بهمنماه
⏰ ساعت: ۱۱:۳۰ صبح
🏛 مکان: درب ورودی اصلی دانشکده پزشکی
🎊 حضور گرم شما باعث افتخار ماست
#دهه_فجر
#اعیاد_شعبانیه
#جشن_دانشجویی
#دانشگاه_علوم_پزشکی_لرستان
#مفدا_لرستان
@lorestanmefda
هدایت شده از مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی لرستان
⚪️خلاصهای از پژوهش مقایسهای اثربخشی «یوگا» و «مدیریت خود» در نوجوانان⚪️
رفتارهای خودآسیبرسان (مثل آسیب زدن عمدی به بافت بدن بدون قصد خودکشی)، یکی از چالشهای جدی دوره نوجوانی است.
✅️این مطالعه به دنبال یافتن راهی برای کنترل این رفتارها در دختران نوجوان بوده است.
👥️تحقیق روی ۴۵ دانشآموز دختر در کرج انجام شد که در ۳ گروه تقسیم شدند:
🟠یوگای مبتنی بر ذهنآگاهی: جلسه ۹۰ دقیقهای (تمرکز بر تکنیکهای تنفسی مانند تنفس شکمی، کامل، زنبوری و آگاهی لحظه به لحظه)
🟢آموزش مدیریت خود: ۱۲ جلسه ۹۰ دقیقهای (تمرکز بر خودآگاهی، مدیریت استرس، کنترل خشم، حل مسئله و هدفگذاری)
🟣گروه کنترل:بدون آموزش.
💠نتایج
هم تمرینات یوگا و هم جلسات مدیریت خود، به طرز معناداری رفتارهای خودآسیبرسان را کاهش دادند.
نتایج مثبت این آموزشها در مرحله پیگیری (یک ماه بعد) همچنان باقی مانده بود.
⁉️چرا این روشها موثرند؟
🧩یوگای ذهنآگاه:با تغییرات فیزیولوژیک (کاهش کورتیزول و افزایش سروتونین) و ایجاد نگرش پذیرش، به فرد کمک میکند تا به جای واکنشهای تکانشی، با آرامش با استرس مواجه شود.
🫧مدیریت خود:به نوجوان قدرت «انتخاب» و «مسئولیتپذیری» میدهد. وقتی نوجوان یاد میگیرد افکار منفی را شناسایی و هیجاناتش را مدیریت کند، دیگر نیازی به تخلیه هیجانی از طریق آسیب فیزیکی نمیبیند.
⭐️توصیهی کاربردی:
برای بهترین نتیجه در محیطهای درمانی، میتوان از ترکیب آگاهی جسمی (یوگا) و مهارتهای شناختی (مدیریت خود) استفاده کرد.
-کاری از همتایاران دفتر مشاوره دانشکده پزشکی ، کارگروه پیشگیری از رفتارهای خود آسیب رسان🪴
📎کانال مرکز مشاوره
https://eitaa.com/joinchat/1719927186C050650c4b5
📎 کانال والدین دانشجویان در ایتا و تلگرام:
@khanevadehlorestan
📎گروه همتایاران سلامت روان:
https://eitaa.com/joinchat/1719927186C050650c4b5
#مرکز_مشاوره
#کارگروه_پیشگیری_از_رفتارهای_خودآسیب_رسان_همتایاران
#مفدا_لرستان
@lorestanmefda
⭕️مرحله دوم طرح مکملیاری ویتامین D برای دانشجویان
🔹 به گزارش مفدا، امروز ۱۳بهمن ۱۴۰۴، مرحله دوم طرح مکملیاری ویتامین D برای دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان انجام شده است.
🔷 این مکملها به همراه وعدههای غذایی در سلفهای غذاخوری تمامی دانشکدههای دانشگاه توزیع میگردد.
🔷 این اقدام با هدف ارتقای سطح سلامت و پیشگیری از کمبود ویتامین D در بین دانشجویان انجام شده است.
🔷 این روند به صورت ماهیانه ادامه خواهد داشت تا دانشجویان به صورت مستمر از این مکمل یاری بهرهمند شوند.
#مکمل_یاری
#دانشگاه_علوم_پزشکی_لرستان
#مفدا_لرستان
@lorestanmefda