ویژه مربیان های کانون های تربیتی مکان : قم .مدرسه هدایت

❌روزی یک نکته 🔹عطش دارهایی که آب میخورند #اخوان ورود به کانال @m_a_akhavan ورود به سایت Ostadakhavan.com

💠 زاهدنمای کج اندیش 💠 ✍ علي(ع) بعد از جنگ صفین از حسن بصری ( مدعی زهد و وارستگي) سوال کرد؛ چرا ما را برضد دشمنان دین، ياري نكردي⁉️ 🔹حسن گفت: در روز اول جنگ، غسل كردم و خودم را معطر نمودم و اسلحه ام را برداشتم، ولي در شك بودم كه آيا اين جنگ صحيح است؟! وقتي به محل خريبه رسيدم شنيدم ندا دهنده اي گفت: اي حسن برگرد. زيرا قاتل و مقتول هر دو در آتشند، از ترس آتش جهنم، به خانه برگشتم و در جنگ شركت نكردم. در روز دوم نيز براي جنگ حركت كردم و همين جريان پيش آمد. 👌امام فرمود: راست گفتي، آيا مي داني آن ندا دهنده چه كسي بود؟ حسن گفت: نه نمي دانم. امام فرمود: او برادرت ابليس بود و تو را تصديق كرد كه قاتل و مقتول از دشمن، در آتش هستند. 🔹حسن گفت: اكنون فهميدم كه قوم (دشمن) به هلاكت رسيدند. ✍ اهل بصیرت از تاریخ عبرت می گیرند. در هر زماني از اين گونه افراد پيدا مي شوند كه به زهد و وارستگي شهرت دارند، اما از فرمان امام برحق خود سرپيچي مي كنند، و حتي اعتراض مي كنند، و وقتي پاي جهاد به ميان مي آيد، از خونريزي و مسلمان كشي سخن به ميان مي آورند.

#همسرم_باش 👨‍👩‍👧‍👦 نکات اخلاقی و رفتاری آقایون در زندگی #جلسه_پنجم #قسمت_5 #استاد_اخوان ➿🌷➿🌷➿🌷➿

💐💐💐💐مژده مژده💐💐💐💐 به مناسب هفته وحدت و اعیاد ماه ربیع و همچنین راه اندازی سایت کانون سلامت محیا ✌️ارسال رایگان سفارشات بالای ۲۰۰هزار تومان ⭐️ آدرس #سایت Mahya-teb.com بخش های اصلی #سایت👇 👈 #آموزش : ثبت نام شرکت در دوره های حضوری و مجازی شماره جهت پیگیری: ۰۹۹۰۴۰۴۰۵۳۷ 👈 #فروشگاه : ثبت سفارش و ارسال به درب منزل شماره جهت پیگیری ۰۹۱۰۷۶۰۰۵۳۷

📣 مدرسه طب و تربیت محیا 🔴با حضور و اشراف استاد اخوان 1⃣برگزاری سخنرانی ها و کلاس های انگیزشی؛ تعمیقی و ترویجی در مساجد؛ مدارس؛ مراکز فرهنگی؛ حوزه های علمیه و دانشگاه ها با حضور اساتید توانمند بر اساس درخواست های رسیده 2⃣مشارکت در برگزاری هفت سطح مقدماتی و متوسطه طب با مشارکت نهادهای درخواست کننده. 3⃣برگزاری دوره تخصصی یکساله طب جامع اسلامی (یک هفته در میان پنج شنبه و جمعه) 4⃣برگزاری کارگاه های تکمیل تخصص ویژه فارغ التحصیلان دوره تخصص (یک هفته در میان پنج شنبه و جمعه) 5⃣برگزاری کلاس هفتگی با مخاطبان خاص طب و تربیت؛ قواعد الطبیه؛ طب مقدماتی نوجوانان؛ روایت خوانی طبی جهت طلاب و ... جهت اطلاع از برنامه ها به کانال ذیل مراجعه نمایید.👇👇👇 @mahya_takhasosi

❌روزی یک نکته 🔹سردی عامل بیماری ها #اخوان ورود به کانال @m_a_akhavan ورود به سایت Ostadakhavan.com

❌روزی یک نکته 🔹سردی بدن را چه کنیم؟ #اخوان ورود به کانال @m_a_akhavan ورود به سایت Ostadakhavan.com

❌روزی یک نکته 🔹برای فرزندان خوش و قد بالا چه کنیم؟ #اخوان ورود به کانال @m_a_akhavan ورود به سایت Ostadakhavan.com

❌«نقش طب در زندگی انسان در طراز ظهور» 🔴استاد اخوان 🔹سبک زندگی اسلامی مقدمه ظهور 🔹نقش تغذیه در تربیت 🔹نقش مزاج در خانواده 🕰جمعه نماز مغرب و عشا تهرانسر شرقی، خیابان بنفشه شمالی، ضلع شمالی پارک ارغوان، پایگاه شهید احمد سهیلی

#نشر_حداکثری📢 #تیزر🎥 ✅ جلسه هفتگی هیات آل یاسین (ع) 🎤 حجت الاسلام دکتر اخوان 🔹سبک زندگی اسلامی مقدمه ظهور 🔹نقش تغذیه در تربیت 🔹نقش مزاج در خانواده 🚩 تهرانسرشرقی ، خیابان بنفشه ⬅️ حسینیه پایگاه بسیج شهید سهیلی 📆 جمعه ۲۹ مهر 🔸از نماز مغرب و عشاء

#مقاله 🔸از گلخانه تا گلستان روحیه جهادی، زندگی جهادی و همت جهادی، مهمترین شاخصه سبک زندگی اسلامی ✅محمد علی اخوان حرکتها و اردوهای جهادی مجموعه ی اقدامات سازنده و اثر گذار اقشار متنوع مردم در قالب گروه های خودجوش، برای حضور فعال و کارآمد در نقاط آسیب پذیر و نیازمند است. این حرکت ها برآمده از اخلاص، همت، مسئولیت پذیری، وظیفه شناسی و روحیه ی مبارزه با رسالت خودسازی جهادی و خدمت‌رسانی مادی و معنوی و در راستای دست یابی به قله های عالی اهداف انقلاب می باشد. در نگاه مقام معظم رهبری بهترین کارگاه تمرین برای سربازی خالصانه و تربیت آرمانی، حرکت های جهادی همچون جهاد سازندگی، اردوی جهادی و اقدامات جهادی عام المنفعه است چراکه در کارگاه کوچکی همچون روستا، روحیه جهادی، خدمتگذاری، اخلاص، کارآمدی و مدیریت تمرین می شود. مقام معظم رهبری در جمع جهادگران اردوهای جهادی فرمودند: اين حركت بايد به قله‌هاى عالى اهداف انقلاب برسد و به فضل پروردگار و به حول و قوه‌ى الهى خواهد رسيد. ایشان در جمع نخبگان کشور فرمودند:روحیّه‌ی جهادی را بر روحیّه‌ی تافته‌ی جدابافته بودن ترجیح بدهید.. روحیّه‌ی جهادی یعنی کار را برای خدا انجام دادن، کار را وظیفه‌ی خود دانستن، همه‌ی نیروها را در راهِ کارِ درست به میدان آوردن؛ این روحیّه‌ی جهادی است. برای اینکه این روحیّه‌ی جهادی در شما تقویت بشود، حضورتان در اردوهای جهادی خیلی خوب است. روحیه جهادی کلید تحول حفظ و گسترش روحیه جهادی، راهبردکلان نظام جهت حرکت کشور به سوی قله های عالی اهداف انقلاب اسلامی بوده است که یکی از سیاست های تحقق آن شکل گیری گلخانه ها و کارگاه های جهاد در میان اقشار جامعه جهت حفظ این روحیه می باشد، بر اساس این سیاست طرح موفقی با رویکرد «سازندگی کشور با استفاده از اوقات فراغت و نشاط جوانان» به خوبی توانست سرخط شروعی بر این حرکت مقدس باشد، اما پس از طی 10سال از روند رشد و تعالی اردوهای جهادی، امام خامنه ای(مدظله العالی) در دیدار جهادگران بسیج سازندگی با ایشان، در شهریور ماه1389 طی سخنانی راهبردی، افق این حرکت ها را بسیار بلند و عمیق ترسیم فرمودند و جایگاه اردوهای های جهادی را در شرایط کنونی دارای فرصت های کم نظیر برای دست یابی به اهداف و آرمان های انقلاب اسلامی دانستند. جهت تحقق این اهداف ایشان بجای اردوهای دانشجویی نخبگان به اروپا پیشنهاد کردند که نخبگان اردوی جهادی روند و فرمودند: ... این اردوهای جهادی بمراتب بهتر از اردوهایی است که متأسّفانه هنوز هم معمول است. با اینکه من هشدار داده‌ام، بعضی‌ها اردو درست میکنند که بفرستند اروپا؛ اردوی دانشجویی به اروپا! یکی از غلط ترین کارها این است؛ این اردوی جهادی، از آن بمراتب بهتر و شرافتمندانه‌تر و مفیدتر است. حضور در اردوهای جهادی، تماس مستقیم با مردم، احساس مسئولیّت پیدا میکنید. پس از بررسی ضرورت و چرایی اردوهای جهادی برای تحلیل فرایند تاثیر اردوهای جهادی بر شخصیت دانش آموزان لازم است به اختصار مبانی و اهداف اساسی اردوهای جهادی ذکر شود. مبانی اردوهای جهادی در اردوهای‌ جهادی در درون انسان‌های بصیر، فرایند پیچیده‌ای رخ‌می‌دهد که در این دگرگونی بزرگ، انسان‌های همچون امام‌خمینی (ره)، امام‌ موسی‌صدر، شهید چمران و شهید همت متولد می‌شوند که در صورت استمرار آن فرایند و مدیریت آن، پیوسته حرکت‌های جهادی، کارخانۀ عظیم انسان‌سازی، باقی خواهند ماند و این حرکت به کارگاه تمرین مدیریت جهانی و زمینه ساز ظهور حضرت حجت (عج) تبدیل خواهد شد. برخی تصور می‌کنند، هر حرکتی جمعی که نام اردو را بر خود گذاشت، هدفی سیاحتی دارد و با بی‌اطلاعی نسبت به مبانی اردوهای جهادی وارد مناطق محروم می‌شوند که این ضعف آگاهی جهادگران، در رفتار آنان با اهالی مناطق محروم و بی انگیزگی آنان در کار گروهی، تاثیر جدی خواهد داشت، از این رو شایسته است مربیان و دانش آموزان در دوره‌های آموزشی پیش از اردو با این مبانی آشنا شوند و زمینه تحقق اهداف این حرکت ها را فراهم نمایند. برخی از مبانی اردوهای جهادی در ذیل ذکر می شود: 1. تکلیف و اختیار: روحیه و انگیزه خالصانه و جهادی در زندگی در گروی تقویت عوامل مهمی همچون انتخاب صحیح و اقدام به هنگام است که این امر نیازمند بصیرت و شناخت دقیق از شرایط جامعه می باشد. تاکيد قرآن و اهل‌بيت : بر گزاره‌هاي اختيار، و راهنمايي عقل و قلب به تلاش و پويايي، انسان را به اوج قله حرکت و جهاد، تا بلنداي آرمان‌هاي مقدسش، خواهد رساند. 2. احساس مسئولیت: تفاوت انسان و حیوان که اصلی بنیادی در حرکت‌های‌جهادی است وجود تکلیف‌گرایی و مسئولیت‌پذیری در انسان‌ها برای دست‌یابی به کمال است. #بخش_دوم_مقاله #اخوان #اردوی_جهادی #جوان_مسلمان مجله راه نما (ماهنامه معرفتی آموزشی مربیان اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان) از گلخانه تا گلستان ص ۱۴

🌹تدابیر دروان بلوغ دختران 🔸استاد اخوان #کلیپ #ببینید ✔️ ویدئو در آپارات : https://aparat.com/v/3JzNv 🌺کانال سبک زندگی طیب : https://eitaa.com/joinchat/2627469312Ce79e470920

💠 صوت نشست گفتگومحور «درجستجوی پزشکی اسلامی» 🎙با ارائه؛ حجت الاسلام استاد محمدعلی اخوان حوزه علمیه مروی

درس خارج های فقه نظام اسلامی

#حضرت_معصومه_س_ورود_به_شهر_قم و به همراه همان ابر که باران آورد مهربانی خدا در زد و مهمان آورد شاعر: #سیدحمیدرضا_برقعی

🔺شما هم حمایت می‌کنید؟!🔻 پویش جلوگیری از احداث آپارتمان‌های مرتفع در اراضی پردیسان قم https://www.farsnews.ir/my/c/168065

📍#فراست👱‍♂ ✅چهره شناسی؛ شخصیت شناسی و عنبیه شناسی مقدماتی و حرفه ای👌 📌✅چهره شناسی مقدماتی👇👇👇 🔹کلیات شخصیت، شکل اندام؛ گوش؛ بینی لب؛ پیشانی؛ کلیات خطوط دست و چهره؛ ابرو و ... 🕰۵ آبان ساعت ۸ الی ۱۲ 📌✅ چهره شناسی پیشرفته👇👇👇 🔹تفصیل شخصیت، تفصیل خطوط، جمجمه، بینی، تفصیل صورت و اندام بدن و ... ✏#جدید💫 🕰۵ آبان ساعت ۱۳.۳۰ الی۱۷.۳۰ 🌟⭐🌟⭐🌟⭐🌟⭐🌟⭐🌟⭐ 📍#عنبیه شناسی👀 📌✅ عنبیه شناسی مقدماتی 👇👇👇 🔹عنبیه شناسی مقدماتی، کلیات عنبیه شناسی و.... #مبتدی 🕰۶آبان ساعت ۸ الی ۱۲ 📌✅عنبیه شناسی اخلاطی- پیشرفته ۳ 👇👇👇 🔹مطالب جدید پیرامون تشخیص اخلاطی بیماری ها از عنبیه ✏#جدید💫 🕰ششم آبان ماه ساعت 13/30الی 17/30 ⏰ پنج شنبه و جمعه #قم⭐ #حضوری و پخش زنده⭐ لینک ثبت نام:👇👇👇 کلیک کنید

❌روزی یک نکته 🔹تربیت جنسی؟ #اخوان ورود به کانال @m_a_akhavan ورود به سایت Ostadakhavan.com

مدرسه تخصصی محیا طب پژوه می پذیرد. 📣📣📣 ✅کانون سلامت محیا در سال تحصیلی جدید، دوره تخصصی یکساله طب و تربیت اسلامی برگزار می کند. ♦️ویژگی های دوره : 🔰محتوای تخصصی و غنی بصورت آفلاین، آنلاین توسط پشتیبان و حضوری توسط استاد دوره طی یکسال ارائه می شود. 🔰 دوره تحت اشراف و حضور فعال استاد اخوان و از اساتید توانمند در هر تخصص استفاده خواهد شد. 🔰پرسش و پاسخ فعال هر دوره با استاد. 🔰 پشتیبانی آنلاین 🔰 پنج شنبه و جمعه یک هفته در میان صبح تا غروب) 🔰 امکان حضور در قم یا تهران ♦️شرایط حضور : ۱.حداقل دیپلم ۲.پرداخت شهریه دوره ۳.حضور طلاب و دانشجویان پنجاه درصد تخفیف دارد. ۴.تعهد به مطالعه و استماع فایل های مجازی و شرکت در دوره به صورت حضوری یا آنلاین. ♦️مزایا : ۱.مدرک پایان دوره و امکان دریافت گواهی های دانشگاهی و ... ۲.حضور شبکه پشتیبان قوی و پیگیر ۳.تسهیل جهت کارورزی و به کار گیری ❌جهت اطلاعات بیشتر وارد کانال زیر شوید:👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1079115857C1fb3721bf8

🔻با فشار نمی‌توان مسئله حجاب و کمبود جمعیّت را حل کرد + پیشنهاد جالب توجه به وزیر بهداشت حضرت آیت‌الله مکارم شیرازی در دیدار با دکتر عین‌اللهی وزیر بهداشت: ⬅️ وزارت بهداشت می‌تواند با ایجاد مراکزی در قم و آموزش به #طلاب، از آنان برای #درمان در #مناطق_محروم استفاده نماید. ▫️ وزارت بهداشت نسبت به مسائل درمانی #قشر_ضعیف به خصوص بیماران #صعب_العلاج کمک کند. 🔹مسئله‌ #افزایش_جمعیت کشور پیش از آن که یک مسئله #درمانی باشد، #اخلاقی است. برخی تنها آرامش و آسایش امروز خودشان را ملاحظه می‌کنند، اما فردا وقتی جمعیت کم و پیر شد، با کمبود و پیری جمعیت، نسل آینده شما چه خواهد شد؟ ▫️مسائل فرهنگی بیشتر از آموزش سرچشمه می‌گیرد نه از فشار؛ اینکه بخواهیم با #فشار، مسئله #حجاب و یا #کمبود_جمعیت را حل کنیم، درست نیست و بدون #کار_فرهنگی مناسب، نتیجه‌ای نخواهیم گرفت. 🔹حوزه‌ی علمیه را دارای ظرفیت عظیمی است که می‌تواند در جهت ارتقاء سطح سلامت و بهداشت کشور، به وزارت بهداشت کمک نماید. وجود #بیمارستان‌ها، #درمانگاه‌ها و مراکز بهداشتی در سطح کشور به خصوص مناطق محروم که به همت حوزه و مراجع تقلید بنا گردیده و به صورت خیریه جهت درمان بیماران ناتوان و ضعیف فعّال هستند از نمونه‌های آن هستند. 🔹برخی از #پزشکان، برای منفعت بیشتر خودشان، بیماران را به مطب‌شان ارجاع می‌دهند، و در آنجا هم هزینه‌های سنگینی بر آن‌ها تحمیل می‌کنند، که مناسب است با مسائل #فرهنگی و #تربیتی نسبت به این مسئله هم اقدام گردد.

🔔برنامه دروس خارج «فقه سلامت» حوزه علمیه مشهد ✔️دروس خارج فقه سلامت، برای چهارمین سال متوالی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ توسط اساتید حوزه علمیه خراسان و به اهتمام هیئت اندیشه‌ورز دین، سلامت و سبک زندگی، برگزار می‌شود. ✅️ فرآورده‌های حلال 🎙 آیت الله مهدی مروارید 📆 شنبه تا چهارشنبه ⏰️ ساعت ۱۰:۳۰ ✅️ مسائل پزشکی قانونی 🎙 استاد سید عبدالهادی مرتضوی 📆 چهارشنبه ⏰️ ساعت ۹ ✅️ فقه داروسازی 🎙 استاد محسن ملکی 📆 چهارشنبه ⏰️ ساعت ۷:۳۰ 🏢 مدرسه حضرت آیت الله العظمی خویی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #درس_خارج #مشهد

🌕🌖🌗🌑🌒🌓🌔🌕کسوف (خورشید گرفتگی) همچون بسیاری از پدیده های طبیعی، آیه و نشانه ای از نظم، قدرت و علم الهی است. روز سه شنبه 3 آبان ماه 1401 خورشید گرفتگی جزیی رخ خواهد داد که در ایران نیز قابل مشاهده است. مشخصات کسوف در شهر مقدس قم آغاز کسوف: 13:42 حداکثر کسوف: 14:59 پایان کسوف: 16:10 درصد گرفتگی: 53.43 % اکثر مراجع عظام تقلید، قرائت نماز آیات را از ابتدای شروع کسوف واجب می دانند و احتیاطا تا قبل از اینکه شروع به باز شدن کند (قبل از حداکثر کسوف) نماز آیات را به جا آورد. و از وقتی که خورشید شروع به باز شدن می کند تا پایان کسوف به نیت مافی الذمه (نه نیت اداء و نه قضا) به جا آورد. بعد از پایان کسوف قضای نماز، واجب و به عهده او باقی می ماند. شیوه خواندن نماز آیات: نماز آيات دو ركعت است و هر ركعت پنج ركوع دارد و مى‏توان آن را دو گونه به جا آورد: 1- بعد از نيّت، تكبير بگويد و يك حمد و سوره تمام بخواند و به ركوع رود و سر از ركوع بردارد، دوباره يك حمد و يك سوره تمام بخواند، باز به ركوع رود، تا پنج بار اين كار را انجام دهد، بعد از بلند شدن از ركوع پنجم دو سجده نمايد و برخيزد و ركعت دوم را مانند ركعت اوّل به جا آورد و تشهد بخواند و سلام ‏دهد. 2- بعد از نيّت و تكبير و خواندن حمد، آيه ‏هاى يك سوره را پنج قسمت كند و يك قسمت از آن را بخواند و به ركوع رود، بعد سر بردارد و قسمت دوم از همان سوره را (بدون حمد) بخواند و به ركوع رود و همين طور تا پيش از ركوع پنجم سوره را تمام نمايد و بعد به ركوع رود و ركعت دوم را هم به همين صورت به جا آورد،